節(jié)約用水作文小學二年級作文
節(jié)約用水作文小學二年級作文
水是生命之源，節(jié)約用水、保護水資源，是全社會共同責任。下面是學習啦小編帶來的小學二年級關(guān)于寫節(jié)約用水的優(yōu)秀作文，希望大家喜歡。
節(jié)約用水作文小學二年級作文篇1
星期天，媽媽洗了一些有大有紅的蘋果。小紅抬頭看見媽媽洗完蘋果的時候，忘記關(guān)水籠頭了，水一滴一滴地往下流。小紅忽然想起老師曾經(jīng)講過，我們國家的人口很多，水資源較少，因此我們?nèi)巳硕家?jié)約用水。 小紅連忙跑回自己的房間里，提起筆在紙上寫嚇“節(jié)約用水”這四個打字。小紅來到了廚房間她先把水龍頭關(guān)住，再把寫好的“節(jié)約用水”貼在墻壁上。在旁邊的小花貓仿佛在說;“小紅真是一個不浪費水的好孩子。” 這時，媽媽走過來抬起頭看見“節(jié)約用水”這四個字，高興地笑了。小紅調(diào)皮地說;“媽媽怎么樣?”說完媽媽獎勵給小紅一個大蘋果。
節(jié)約用水作文小學二年級作文篇2
一天中午，小明放學回家給媽媽打了一聲招呼就去寫作業(yè)了。
就在這時，小明聽到院子里，嘩啦啦“嘩啦啦”的水聲。曉明連忙來到院子里一看，驚訝的連嘴都合不上了。小明連忙跑過去，媽媽你怎么這么浪費水呀?媽媽說：怎么了?小明認真的給媽媽說：我們國家是一個水資源緊缺的國家，我們要珍惜每一滴水。如果沒有了水，人類無法生存。如果沒有了水，就沒有這美麗的世界。媽媽趕緊把水龍頭給關(guān)住了。小明又接著說：不光是這一天，在我們生命中的每一天，都要珍惜每一滴水。
媽媽的臉被小明給說紅了。媽媽對小明說：謝謝你孩子，媽媽知道錯了。
節(jié)約用水作文小學二年級作文篇3
星期五晚上，小明高興地回到了家。
一回到家，媽媽在洗茶，可是媽媽不會節(jié)約用水，洗玩一盆倒掉又換另一盆，小明看見了覺得很浪費，就急急忙忙的跑過去，說：“媽媽您太浪費水了吧，這水雖然臟，但可以澆花呀!”
小明的媽媽聽了，覺得有道理，就低下頭說：“兒子，謝謝你告訴了我。”說完，小明的媽媽捧著水桶，往小樹里倒，小明又提水幫媽媽澆花。
澆完后，小明的媽媽又夸獎小明是個聰明的小孩。
節(jié)約用水作文小學二年級作文篇4
今天，小毛打籃球回來，就趕緊跑到水管前，洗了洗手和臉，因為他很熱，又洗了洗腳，沒關(guān)水管就走了，一個大姐姐看見了，說：“別走，小朋友，用完水應(yīng)該把水管擰緊。”小毛聽了趕緊把水管擰緊了。
小毛心想：我浪費水了，水流走了多可惜呀!我一定要告訴別人要節(jié)約用水，我應(yīng)該怎么辦呢?哎，有了：小毛告訴姐姐說：“我們一起寫個節(jié)約用水，怎么樣?”“這個辦法真好。”
他們兩個就動手寫了起來，一會兒就寫完了，他們把節(jié)約用水的字貼在水管的上面。倆人你看看我，我看看你，倆人都笑了。
節(jié)約用水作文小學二年級作文篇5
有人說：“世界上的最后一滴水，將是人類的眼淚。”聽聽這句話是多么的可怕呀，真擔心這個世界會有那么一天。水既能喝，又能用，所以我們絕對不能浪費水。
前些天我洗完腳后，把洗腳水倒進了一個不用的水桶里，告訴媽媽說：“媽媽，以后就用這個桶里的水沖馬桶吧。”媽媽聽了直夸我做的很對，我的心里也非常的高興，笑著對媽媽說：“媽媽，我們從現(xiàn)在開始，從身邊做起，節(jié)約每一滴水吧。”
從此以后，我們從生活中的點點滴滴做起，水龍頭用完了就趕緊的把它關(guān)掉，我也不再開水龍頭玩水，媽媽洗蔬菜，洗衣服的水用來沖馬桶，拖地，我們盡量循環(huán)用水，這樣才不會浪費水資源。
水是人類的生命之源，水滋養(yǎng)了萬物，我們每天的生活都離不開水，請節(jié)約我們身邊的每一滴水吧。
節(jié)約用水作文小學二年級作文篇6
星期日，我在玩玩具，媽媽在衛(wèi)生間洗衣服。
忽然，我聽見嘩的一聲。我跑到衛(wèi)生間一看，原來是媽媽把洗衣服的水倒進了馬桶里。我急了，說：“媽媽，洗衣服的水可以用來涮拖把拖地，然后再沖廁所。”媽媽笑著說：“你真懂事，你是怎么知道的?”我很自豪的說：“我在幼兒園的時候就知道了，我還知道，洗菜水可以用來澆花，淘米水也可以澆花，這樣能節(jié)約用水。”
“為什么要節(jié)約用水呢?”爸爸聽見了我的話問道。我想了想說：“水是需要花錢買的。”“還有呢?”我搖了搖頭說：“不知道了，要不我們?nèi)ゾW(wǎng)上查一查，老師說網(wǎng)上能查很多東西。”“行，你去開電腦吧。”我很快打開了電腦，在爸爸的幫助下我查到了。原來我們能利用的水很少，只占地球總水量的白分之零點二，而我們處處都需要水。
大家看，我們能利用的水多么少多么短缺!我們一定要有危機感哦!一定要時刻記著：節(jié)約用水。
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