《昆蟲(chóng)記》描繪了許許多多的昆蟲(chóng)的形態(tài)與作息，小編為大家?guī)?lái)幾篇《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆緝大家閱讀。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你們整理的內(nèi)容，希望你們喜歡。

　　《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記一

　　弱肉強(qiáng)食，物竟天擇，殘酷的叢林法則時(shí)時(shí)上演。昆蟲(chóng)世界也不例外。法布爾用生動(dòng)的筆觸描繪了昆蟲(chóng)之間相互殘殺的場(chǎng)景。

　　尤令人印象深刻的是蝸牛和蟬——兩者都是個(gè)性相對(duì)溫厚的昆蟲(chóng)，因此遭到貪婪殘忍的昆蟲(chóng)的欺壓。

　　先說(shuō)蝸牛，蝸牛時(shí)常被金步甲攻擊，尤其是有缺口的蝸牛——正如法布爾所說(shuō)，“金步甲需要的是殘廢者”。這就是昆蟲(chóng)世界，弱者得不到同情與憐憫。

　　那么人類(lèi)世界呢?從小我們被教育要愛(ài)護(hù)弱者，但有時(shí)，這不過(guò)是給貪婪者膨脹的欲望注入了一劑藥效微弱的抑制劑。有一部根據(jù)真實(shí)事件改編的電影，名叫《熔爐》，講述的是聾啞學(xué)校的一位老師在發(fā)現(xiàn)校長(zhǎng)虐待學(xué)生后，艱難訴訟卻未使學(xué)校校長(zhǎng)得到應(yīng)有刑罰的故事。為什么校長(zhǎng)敢對(duì)學(xué)生肆意妄為?很簡(jiǎn)單，因?yàn)閷W(xué)校里的孩子盡是聾啞人，他們即使遭受了其大痛苦，也難以向別人傾訴，正如金步甲只攻擊毫無(wú)還手之力的殘廢蝸牛一般。

　　再說(shuō)蟬。盡管蟬是個(gè)龐然大物，但仍然拿那些作文http://Www.ZuoWenWang.Net/居心叵測(cè)的小蜂科昆蟲(chóng)沒(méi)轍。這種昆蟲(chóng)用穿刺工具刺破蟬卵，把自己的卵產(chǎn)進(jìn)去，蟬卵就成了孵化出的幼蟲(chóng)的食糧。法布爾嘆息道：“寬厚的龐然大物啊，你轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，把這些侏儒踩扁吧!可你從來(lái)不這樣做，你甚至無(wú)法為了改變你作為母親身受災(zāi)難的命運(yùn)，而改變你的本能啊!”為什么這種小蜂科昆蟲(chóng)敢在蟬眼皮子底下胡作非為?因?yàn)樗鼈兦宄s很善良。在與這種昆蟲(chóng)的對(duì)峙中，蟬本是強(qiáng)者，但它在善心使它淪為弱者，反被欺侮。說(shuō)白了，就是好“人”沒(méi)有出路。這與人類(lèi)世界并非毫無(wú)共同之處。多少人心地善良，寬容忍耐，換來(lái)的卻不是尊重，而是被利用啊。

　　昆蟲(chóng)世界上演著的叢林法則，從某種程度上來(lái)說(shuō)，在人類(lèi)世界同樣盛行。只不過(guò)，昆蟲(chóng)用口咬，人類(lèi)用錢(qián)，用權(quán)勢(shì)，用武器。但本質(zhì)又有什么區(qū)別呢?我們自詡高等動(dòng)物，而我們的世界的生存規(guī)則卻與昆蟲(chóng)世界如此相似。長(zhǎng)久的進(jìn)化提高了人類(lèi)的智力，卻沒(méi)有修改最原始的本性。那么，我們還敢稱自己高昆蟲(chóng)一等嗎?

　　《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記二

　　《昆蟲(chóng)記》的作者法布爾是法國(guó)人，出生在一個(gè)貧窮的家庭。他耗費(fèi)了一生的時(shí)間，終于寫(xiě)出了《昆蟲(chóng)記》這本巨著?！独ハx(chóng)記》中，有螢火蟲(chóng)，有黃蜂，也有象鼻蟲(chóng)、蝗蟲(chóng)、蟋蟀……數(shù)十種昆蟲(chóng)都作了詳細(xì)的介紹。(點(diǎn)評(píng)：簡(jiǎn)單介紹書(shū)籍內(nèi)容。)

　　法布爾雖然是一個(gè)動(dòng)物學(xué)家，但他的文筆流暢、優(yōu)美。如《螢火蟲(chóng)，草叢里的星星》這篇文章，作者把螢火蟲(chóng)的腳比作“薔薇花的指頭”，把它那會(huì)發(fā)光的小燈比做“一盞希望的燈”。法布爾的比喻形象又貼切，讀來(lái)讓人如臨其境。文章還詳細(xì)地解釋了螢火蟲(chóng)為什么會(huì)發(fā)光，它是怎么捕捉獵物的，它身上有什么特殊器官……生動(dòng)的語(yǔ)句，準(zhǔn)確的用詞，我仿佛看到一個(gè)個(gè)精美的昆蟲(chóng)視頻。(點(diǎn)評(píng)：評(píng)論作者行文用筆，引出下文的收獲和體會(huì)。)

　　法布爾的《昆蟲(chóng)記》讓我明白了細(xì)心觀察和生動(dòng)表達(dá)的重要性。有一次，老師叫我們寫(xiě)一篇小動(dòng)物的作文，我回到家就把養(yǎng)著小金魚(yú)的魚(yú)缸擺在桌子上觀察起來(lái)。讀后感·我發(fā)現(xiàn)小金魚(yú)在游動(dòng)的時(shí)候尾巴都是撐開(kāi)的，真想一條大大的寬擺裙子。我便在作文里寫(xiě)“小金魚(yú)游動(dòng)的時(shí)候尾巴一擺一擺的，就像一個(gè)穿著寬擺裙的小公主在水里巡視?！边@一描寫(xiě)得到老師的肯定。(點(diǎn)評(píng)：舉例說(shuō)明自己的讀后收獲。)

　　法布爾和他的《昆蟲(chóng)記》都值得我學(xué)習(xí)，沒(méi)有仔細(xì)的觀察，沒(méi)有堅(jiān)持不懈，法布爾就不可能寫(xiě)出震驚世界《昆蟲(chóng)記》來(lái)。(點(diǎn)評(píng)：結(jié)尾升華主旨。)

　　總評(píng)：本文在寫(xiě)法上不是很?chē)?yán)格的讀后感，有點(diǎn)偏向“對(duì)自己影響最深的一本書(shū)”這一題材。因?yàn)樾形闹袑?duì)《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)的描述比較多，感想比較少，只是停留在對(duì)優(yōu)美語(yǔ)句的賞析上。這是初寫(xiě)讀后感的同學(xué)容易犯的毛病。

　　同學(xué)們要注意，題材不一樣，寫(xiě)法就不同。所以在審清題目要求后，還要做到構(gòu)思和布局謀篇。

　　《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記三

　　讀完《昆蟲(chóng)記》感觸最深的是喧囂的、快節(jié)奏的都市生活，使我們漸漸遠(yuǎn)離了純樸的、充滿生機(jī)的大自然。法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的那份好奇、那份愛(ài)，非常人所能理解。法布爾大量的擬人手法使其描述的昆蟲(chóng)栩栩如生，活靈活仿猶如身臨其境。

　　法布爾對(duì)于大自然及昆蟲(chóng)的描述引人入勝，其中的大部分昆蟲(chóng)，對(duì)于城市中生活的孩子甚至我們來(lái)說(shuō)是相當(dāng)?shù)哪吧?，我們?duì)于昆蟲(chóng)的認(rèn)識(shí)和理解僅僅來(lái)源于書(shū)本、電視、電腦，而活生生的實(shí)物卻是我們觸及少之又少的。我是在通過(guò)法布爾的眼睛，享受這份讀書(shū)的樂(lè)趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服;小甲蟲(chóng)"為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心";而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)"愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁["。多么可愛(ài)的小生靈!

　　非常佩服法布爾這種執(zhí)著的精神，現(xiàn)實(shí)生活中的我們都有夢(mèng)想，一個(gè)接一個(gè)的夢(mèng)想，到現(xiàn)都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的會(huì)不會(huì)是因?yàn)槲覀儾粔驁?zhí)著，不夠堅(jiān)持而放棄了呢?

　　大自然是優(yōu)美的，充滿靈氣和生機(jī)的，大自然的昆蟲(chóng)們似乎也代表了形形色色的我們，親情、友情、愛(ài)情、拼搏、挫折、奮斗、享受……這一切的一切其實(shí)說(shuō)明人與自然界的生物都有很多共通的地方。

　　《昆蟲(chóng)記》確實(shí)是一部不朽的傳世佳作。文章的語(yǔ)言淺顯易懂，是一部集知識(shí)、趣味、文學(xué)、哲理于一體的散文集。體現(xiàn)出作者對(duì)于生活獨(dú)特欣賞，他真是擁有“哲學(xué)家一般的想，美術(shù)家一般的看;文學(xué)家一般的感受抒與寫(xiě)?！?/p>

　　《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記四

　　《昆蟲(chóng)記》，是由法國(guó)作家法布爾編寫(xiě)的，一個(gè)人窮其一生來(lái)觀察、研究昆蟲(chóng)，已經(jīng)算得上是奇跡了;一個(gè)人為昆蟲(chóng)寫(xiě)出了十卷大部頭的書(shū)，更不得不說(shuō)是奇跡了。而法爾布就是傳播這種奇跡精神的一種人，就連《昆蟲(chóng)記》也被稱作為是“生命的禮贊，昆蟲(chóng)學(xué)的史詩(shī)”。

　　這本書(shū)里面最精彩的部分就要屬“狼蛛”這一章了，這章節(jié)我看了有三四遍，真可謂是“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”。

　　該章節(jié)分為六小部分，每一部分都有一個(gè)小標(biāo)題。剛開(kāi)始就介紹了狼蛛的生活習(xí)性、居住環(huán)境等情況，后來(lái)就慢慢地上演了一部令人激動(dòng)不已的“蛛蜂大戰(zhàn)”。作者巧妙地將木匠蜂代指為“天上掉下的獵物”，還化用了“天上掉餡餅”，句式新穎而又生動(dòng)活潑。

　　狼蛛到底有多厲害呢?它的毒素又對(duì)其他生物有怎樣的威脅呢?作者也詳細(xì)地作了解釋?zhuān)€不惜代價(jià)用活生生的動(dòng)物來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。剛開(kāi)始作者用麻雀來(lái)做實(shí)驗(yàn)，不幸的是，麻雀被毒死了。單就從這些來(lái)看，就可知道狼蛛的毒素有多厲害了。

　　“狼蛛捕食”也算是一個(gè)精彩的情節(jié)。文段里把狼蛛捕食的動(dòng)作描寫(xiě)得十分細(xì)致，真心佩服作者的耐心和觀察能力。除此之外，文段里還化用了“守株待兔”這個(gè)成語(yǔ)，借指狼蛛守在洞里面等待昆蟲(chóng)送上門(mén)來(lái)，生動(dòng)而又貼切。

　　那么我現(xiàn)在想問(wèn)，狼蛛是如何哺育它的胎兒的呢?恰好作者也很好地回答了這個(gè)問(wèn)題。剛開(kāi)始時(shí)，狼蛛媽媽對(duì)自己的幼崽十分關(guān)心，時(shí)刻保護(hù)著它們。讀后感.九個(gè)月后，小狼蛛準(zhǔn)備出巢了，它們頑皮地爬到母親身上，任母親帶著它們“環(huán)游世界”。狼蛛媽媽一步一步慢慢地挪著走，一群小狼蛛跌下來(lái)了，狼蛛媽媽也沒(méi)有注意到，況且它也管不了那么多孩子，不過(guò)小狼蛛們也很懂事，它謬不了多久又爬回媽媽的身上了。

　　如此一個(gè)狼蛛傳奇啊!

　　《昆蟲(chóng)記》是一首謳歌生命的宏偉詩(shī)篇，表達(dá)了作者對(duì)生命的尊重和熱愛(ài)。它將昆蟲(chóng)世界描繪得如此生動(dòng)傳神，大大激發(fā)了青少年對(duì)自然科學(xué)的熱愛(ài)。多閱讀《昆蟲(chóng)記》，我們一定會(huì)受益匪淺!

　　《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記五

　　大千世界無(wú)奇不有，小小的昆蟲(chóng)竟有如此多不為人知的秘密。《昆蟲(chóng)記》給了我真實(shí)的昆蟲(chóng)世界，《昆蟲(chóng)記》給了我美麗的昆蟲(chóng)物語(yǔ)，《昆蟲(chóng)記》給了我細(xì)膩的昆蟲(chóng)寫(xiě)照《昆蟲(chóng)記》帶著我遨游了昆蟲(chóng)的海洋。

　　這里有吝嗇的楊柳天牛，這里有音樂(lè)家蟬和蟋蟀，這里有新陳代謝的工作者蠅，這里有勝過(guò)鼴鼠的背負(fù)專(zhuān)家蜣螂。

　　法布爾以不同的目光看待這個(gè)昆蟲(chóng)的世界，他將這看成擁有文明、文化的小人國(guó);法布爾用現(xiàn)實(shí)反駁了拉封丹的觀點(diǎn);法布爾用盡畢生的精力告訴了我們昆蟲(chóng)的文明;法布爾能通過(guò)小昆蟲(chóng)發(fā)現(xiàn)人類(lèi)不能及的能力;法布爾經(jīng)實(shí)踐告訴我們昆蟲(chóng)的智慧。

　　他帶著我走進(jìn)昆蟲(chóng)的世界，遨游昆蟲(chóng)的海洋：

　　小小的昆蟲(chóng)世界折射出了人類(lèi)的社會(huì)。看吶!寄生蟲(chóng)鬼鬼祟祟的在蜂巢前，打算找一個(gè)機(jī)會(huì)犧牲別人，以便安置自己的家。這是一種叫金蜂的家伙，他外表美麗，你怎么也不會(huì)把他與一個(gè)窮兇極惡的大壞蛋聯(lián)想到一起。金蜂會(huì)將卵產(chǎn)在另一種蜂的繭子里，等它的卵孵化成幼蟲(chóng)，繭子的主人就是它的第一頓大餐。這些從繭子里出來(lái)的便是沾滿無(wú)辜者鮮血的金蜂了。這些不就像我們?nèi)祟?lèi)世界里的爭(zhēng)斗嗎?就像強(qiáng)盜搶奪勤勞善良的人們積蓄已久的財(cái)產(chǎn)一樣，這些懶惰無(wú)能的昆蟲(chóng)會(huì)把別人的財(cái)產(chǎn)占為己有。不過(guò)我們從不同的角度去看這件事，結(jié)果便也不一樣了——把金蜂寄生看為一種打獵，便與其它的動(dòng)物相同了。金蜂將別的蜂類(lèi)給自己的孩子做食物，其它蜂類(lèi)將甲蟲(chóng)、毛毛蟲(chóng)給自己的孩子做食物，人類(lèi)將牛、羊、豬給自己的孩子做食物。所以說(shuō)我們從不同的角度看待同一件事情，結(jié)果往往會(huì)不一樣：從蜜蜂的角度看，金蜂是寄生蟲(chóng);從金蜂的角度看，他們只是為了自己的后代而打獵。

　　昆蟲(chóng)的國(guó)度里也有秩序，也有固執(zhí)。這是一種生活在松樹(shù)上的松毛蟲(chóng)，它們有個(gè)綽號(hào)“列隊(duì)蟲(chóng)”，從這個(gè)綽號(hào)就能感受到它們的秩序了。松毛蟲(chóng)身上有著比山羊還強(qiáng)烈的山羊效應(yīng)。它們不管第一只走到哪里，后面的也都會(huì)無(wú)條件的跟從。松毛蟲(chóng)排著整齊的隊(duì)伍，中間不留一點(diǎn)縫隙，為首的那一只，無(wú)論它是打轉(zhuǎn)還是歪歪斜斜，后面的都會(huì)照著它的樣子做，無(wú)一例外。如果隊(duì)伍不小心散亂了，當(dāng)隊(duì)伍重新排好時(shí)，“領(lǐng)袖”就有可能會(huì)變，為首的那只就會(huì)立刻擺出領(lǐng)袖的樣子，帶領(lǐng)著隊(duì)伍前進(jìn)。松毛蟲(chóng)，這是一種多么有秩序的昆蟲(chóng)啊!領(lǐng)袖有帶頭作用，隊(duì)員也有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，這是人類(lèi)不能做到的。不過(guò)這種昆蟲(chóng)太死板，太固執(zhí)了。法布爾做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他將松毛蟲(chóng)引上了花盆的盆沿，并斷了它們回去的路。那是一個(gè)封閉的圓，松毛蟲(chóng)沿著這個(gè)圓一圈一圈的一直走下去，但這是徒勞的，怎么可能走出去呢?實(shí)驗(yàn)的第六天，有一只松毛蟲(chóng)嘗試順著花盆往下溜，溜到一半時(shí)，它又上去了。實(shí)驗(yàn)八天后，它們終于開(kāi)辟了新的道路。這就是他們的固執(zhí)與堅(jiān)持。能堅(jiān)持固然是好的，但不能太過(guò)固執(zhí)，我們要學(xué)習(xí)松毛蟲(chóng)的堅(jiān)持，但不能學(xué)習(xí)他們的固執(zhí)，我們要勇于創(chuàng)新。能勇于創(chuàng)新，這就是我們?nèi)祟?lèi)與昆蟲(chóng)不同的原因。

　　法布爾它不僅敢于創(chuàng)新，他還敢于質(zhì)疑，并能用實(shí)踐證明他的觀點(diǎn)。拉封丹的蟻和蟬的故事人人皆知，但法布爾發(fā)現(xiàn)的卻截然不同。蟬潛伏在地下四年，只為出土放聲歌唱一夏，便完結(jié)了它的生命，冬天不會(huì)有蟬的出現(xiàn)。其次，法布爾也通過(guò)自己的實(shí)踐與觀察反駁了這個(gè)觀點(diǎn)。蟬在夏季放聲歌唱，同時(shí)也用自己胸前的一個(gè)小吸管刺穿樹(shù)皮，做成一口小井，在口干舌燥時(shí)喝個(gè)夠。這時(shí)蟻也會(huì)口渴，便厚著臉皮來(lái)?yè)尳?，最后蟬不得不放棄自己做的小井，另尋別處了。這個(gè)事實(shí)不正與寓言相反嗎?對(duì)于一切人、一切事、一切物我們都有質(zhì)疑的權(quán)力?！岸?tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)”一切事物，只有實(shí)踐過(guò)后我們才有權(quán)力去肯定它。

　　“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”法布爾用行動(dòng)讓我更深的理解了這句話。赤條蜂告訴我們不要自以為是，人外有人，天外有天。

　　高級(jí)動(dòng)物，人類(lèi)這樣自稱，人人平等，人類(lèi)這樣提倡;那么人類(lèi)為什么要將自己與其它動(dòng)物區(qū)別開(kāi)呢?我們與其它動(dòng)物生活在同一個(gè)地球上，我們有什么不同?動(dòng)物或許還有勝過(guò)人類(lèi)的地方呢?？茨菗碛欣w細(xì)的腰肢，玲瓏的身材，嬌小的赤條蜂。誰(shuí)能想象他捕食的樣子呢?赤條蜂的食物是毛毛蟲(chóng)，他捕食的時(shí)候，像一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的外科醫(yī)生，它用自己的刺在毛毛蟲(chóng)的每一節(jié)上刺一下，它知道刺在哪一個(gè)神經(jīng)中樞上能使毛毛蟲(chóng)麻醉但不致死。這小小的赤條蜂竟然懂得如此精湛的技術(shù)，我們?nèi)祟?lèi)難道不應(yīng)該自愧不如嗎?一切事物都有它的好處與壞處：蠅雖然有很多細(xì)菌，但他卻是高級(jí)凈化器，這些動(dòng)物的好處與壞處不就類(lèi)似于人類(lèi)的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)嗎?所以我們不僅要人人平等，還要物物平等，因?yàn)槲颐蔡幫黄{(lán)天，共享同一縷陽(yáng)光，我們與其它動(dòng)物有什么不同呢?

　　隨著《昆蟲(chóng)記》，我進(jìn)入了昆蟲(chóng)的世界，隨著《昆蟲(chóng)記》，我遨游了昆蟲(chóng)的海洋;隨著《昆蟲(chóng)記》，我明白了世間的道理。

　　人們常說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，而我便是“讀昆蟲(chóng)記，曉世間理”?！独ハx(chóng)記》教會(huì)了我不要懶惰，教會(huì)了我從不同的角度看事物，教會(huì)了我要敢于質(zhì)疑與實(shí)踐，教會(huì)了我不能自以為是。

　　昆蟲(chóng)小小的世界，社會(huì)大大的道理。