家春秋讀書筆記作文
《家春秋》這本書主要講了三個不同命運的共同家族的男人。這本書把社會濃縮成一個家族的背景,血淋淋的反映出現(xiàn)實社會下不同追求不同的思想觀念下所迎來的不同命運。下面就是小編給大家?guī)淼募掖呵?a href='http://www.athomedrugdetox.com/zw/dushubijii/' target='_blank'>讀書筆記作文,希望大家喜歡!
家春秋讀書筆記作文一
讀巴金老人的《家春秋》,沒有什么華麗的辭藻,平淡的語言,卻以書中人物迥異的性格,牽住了讀者的心,而不同的性格也決定了他們絕然不同的命運,一本書就是一個時代的縮影,一個家庭是一個社會的鮮明的代表。
書中的三兄弟同出自一個家庭卻有著不同的性格和命運。老大覺新,從小就是長輩眼中的“寧馨兒”,乖巧、懂事、事事為別人著想,逆來順受,默默地承受著命運安排給他的一切。聽從長輩的安排放棄了學(xué)業(yè)繼承家業(yè),放棄了青梅竹馬的愛情娶了長輩給選的媳婦,最終他所愛的人死的死,散的散。每次讀這本書讀到覺新的時候都感覺心里發(fā)悶,看完后往往要伸伸地吐一口氣,為他的隱忍、窩囊,心里不喜歡這個人物,卻又一次次地為他牽掛。
老二覺民是一個不為舊勢力屈服的青年,為了自己的愛情跟這個舊家庭頑強(qiáng)地斗爭著,最終獲得了自己的幸福。老三覺慧是一個典型的新青年,他是一個對前途未來充滿信心,堅定不移的相信舊社會一定會過去,舊制度一定會被舍棄的有志青年也就是因為他的這種性格使他和老大覺新的性格剛好背道而馳。老大和他的兩個兄弟就像是兩條平行線不可能有任何交叉點一樣,也就注定著他們走的是截然不同的道路。
家春秋讀書筆記作文二
剛開始讀《家春秋》,感覺內(nèi)容很復(fù)雜,人物很多,事情發(fā)現(xiàn)的也很多,剛開始看會很吃力。但每次我都提醒自己要有耐心看完,慢慢地我靜下心來看了下去。發(fā)覺這書寫得很好,具有很大的反映性。
里面每一個角色都代表著不同的現(xiàn)實生活中的老百姓,不同的人物思想決定不同的命運。
這本書主要講了三個不同命運的共同家族的男人。這本書把社會濃縮成一個家族的背景,血淋淋的反映出現(xiàn)實社會下不同追求不同的思想觀念下所迎來的不同命運。這三個男人。老大覺新,被家族帶著活著,失去追求自己東西的軟弱者,老二覺民是一個不為舊勢力屈服的青年,為了自己的愛情跟這個舊家庭頑強(qiáng)地斗爭著,最終獲得了自己的幸福。老三覺慧是一個典型的新青年,他是一個對前途未來充滿信心,堅定不移的相信舊社會一定會過去,舊制度一定會被舍棄的有志青年。
他們?nèi)瞬煌乃枷胧顾麄冏呦蛄私厝徊煌拿\,過著不同的生活,老大和老二老三就像兩條平行線不能相交。可悲的命運。《家春秋》讓我們看到那個時代不同性格的人物內(nèi)心苦苦的掙扎,努力抗?fàn)幍挠瓉砹藴嘏拇禾?,懦弱、畏縮的被舊勢力冰凍。
家春秋讀書筆記作文三
今年5月,我終于讀完了巴金的巨著——《家春秋》。
這本巨著我花了兩年半時間才斷斷續(xù)續(xù)讀完。當(dāng)我合上那厚厚的、沉沉的書時,我發(fā)現(xiàn),我的眼淚早像是那止不住的洪水,洶涌地沖破眼眶,一道又一道的淚珠滑落了我的臉頰。
《家春秋》講述了高宅有興起至極盛而終于子孫分家的故事,反映了當(dāng)時社會的黑暗。書中的人物各個個性鮮明,每一個人物都代表著一中不同性格的人。
高家的三個孫子——覺新、覺民、覺慧,代表著三種不同的性格:覺新是長孫,是一個被傳統(tǒng)禮教所束縛的人,是一個做事讓人三分的人;覺民是一個有著一腔熱血的有識青年;覺慧是一個人道主義者,勇敢好勝,敢于沖破傳統(tǒng)禮教的束縛。正是因為他們有著不同的性格,所以他們每個人的人生結(jié)局不同。
在《家春秋》一書中,我看到了中國舊社會禮教的可怕。覺新曾是一個有理想的青年,他曾想要出國留學(xué),專攻化學(xué),這一切都因為他是“高家的長孫”這一身份而破滅了,長輩們讓他娶妻生子。天生溫順于長輩的覺新只好娶了瑞玉為妻。高太爺去世時,瑞玉懷有身孕,長輩們因為“血光之災(zāi)”這個封建迷信說法,而逼瑞玉出城生產(chǎn)。瑞玉最后在城外難產(chǎn)而死……
諸如此類的慘劇時有發(fā)生,蕙、梅表姐、枚表弟、淑貞……哪一個不是被活活逼死的!我為那些年輕的靈魂流過一些淚,而這一切的一切,都是被那些“長輩”頑固不化的“傳統(tǒng)禮教”思想所害的!他們都是“犧牲品”!
我慶幸,我沒有生活在那個年代,因為在那樣的舊社會里,我會悶得透不過氣來。
記得我曾厭過學(xué),當(dāng)我讀了《家春秋》中淑華想盡辦法想要讀書那一段后,我深深地自責(zé),我沒有好好地珍惜現(xiàn)在美好的生活,更沒有盡到一個做學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)——好好學(xué)習(xí)!在那之后,我明白了很多——我們應(yīng)該要好好學(xué)習(xí),珍惜身邊每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會。我慶幸,我沒有生活在那個年代,因為在那樣的舊社會里,我會悶得透不過氣來。我們不用去于舊禮教、舊社會作斗爭,那么,就應(yīng)該趁自己年輕之時多學(xué)一些知識,早日成為對全社會有用的人。
雖說巴金的《家春秋》揭示了中國舊社會的黑暗一面,讓我看到了、感受到了舊中國舊家庭中人們身不由己的生活,讓我覺得生活有時是一場悲劇。但是,我轉(zhuǎn)念一想,這生活好比激流,這激流永遠(yuǎn)動蕩著,并不曾停止過,沒有什么可以將它阻止,只有自己將自己嚇退,我們要做的就是戰(zhàn)勝困難。
所以說,生活不是悲劇,它應(yīng)該是一場“搏斗”,一場自己與自己,自己與困難的搏斗。
在生命的激流流淌途中,那激流必定也曾濺起過浪花,那浪花不是單一的,這里有愛、有恨,有歡樂,當(dāng)然也有悲傷……要問那動蕩不息的激流流動的信念是什么?我想,一定是“戰(zhàn)勝困境,匯入海洋”!
我們還年輕,我們要好好生活,好好讀書,我們還應(yīng)該征服生活。就像巴金爺爺說的:“我知道,生活的激流是不會停止的,且看它們把我載到什么地方去!”
家春秋讀書筆記作文四
巴金寫作《家春秋》是不滿30歲,讀完這部作品,心理起伏不是很大,大概是類似的題材看到的比較多,差不多的故事,我有幾點看法:
筆法印象比較深刻的地方:
1、文筆很干凈??础都摇罚m然僅僅看了幾頁,但是一個簡潔、明快、大氣的筆觸已經(jīng)躍然紙上了,景物的描寫,對于月光的注釋,令我耳目一新。沒有家長里短的敘述,有一種大家庭子弟的眼光,比較脫俗,當(dāng)然,老舍的“俗”也不是不好。
2、中心人物的描寫牽動著我的眼光。你可能不喜歡覺新,但是你不能漠視覺新。巴金在覺新身上投入弄筆重墨,不管是他處理事務(wù)也好,還是他的感情生活,覺新的身影總在讀者的眼前揮之不去,而且有時候搞得讀者胸口發(fā)悶,對于自己一個不喜歡的人這樣牽掛,簡直是一種折磨,巴金的覺新,自然成為文學(xué)人物里面一個經(jīng)典形象。后來孫道臨演繹得也比較成功,我有一個天真的想法,陳道明演可以不可以?王志文呢?
3、語言描寫平中出奇。在日常生活對話中,巴金筆下人物的語言中規(guī)中矩,和人物的身份,性格比較合拍,而發(fā)生沖突時的語言刻畫,令人有身臨其境的感覺:那可惡的覺英和淑華的對話,覺民和克安的對罵,讓讀者為正面人物的命運牽掛,惱恨反面人物的語言,寫活了。不過我覺得,對于覺民的心理活動,語言描寫,特別在平常的敘述中,有些理想化,少了生活的積淀,不是微笑就是冷笑,略顯脫離生活,和覺慧比較起來,差異性不大,看完《秋》,差不多就會把覺慧忘掉,讓覺民弄混了,語言的描寫不夠鮮明。
4、景物描寫。一件事情,只要提上一千遍,那人們肯定記住。高家的大花園,天天講,月月講,年年講,不厭其煩。人是懷舊的,巴金的筆,景物描寫也沒有脫離開這個令他感傷的地方,好像我們現(xiàn)在的“憶童年”,不同的人不同的寫法,巴金的年輕的眼睛,到?jīng)]有太多出彩的地方,印象比較深刻的,是他的關(guān)于月光的描寫,想起來老舍的《月牙》,不斷的點到月光,每次有不同。
5、關(guān)于人物。粗分一下,男人女人。從思想性和道德性來看,巴金比較同情女人。從三兄弟的眼睛里面,除了那幾個姨太太以外,都是好女人,特別是自己親屬,這也難怪,感情發(fā)揮作用。圍繞著覺新的幾個表妹,表姐,老婆,丫環(huán),宛如大觀園里面的金釵們,讓人憐愛。一時間,被善良的女人們包圍了,讓男讀者們垂涎欲滴,樂不思蜀。恨不能沖進(jìn)小說,替代覺新的交色扮演,好好的享受那幾段錯過的緣分。
而周伯通們,鄭國光們,克明們的描寫,在巴金自己的嘴里說,是重點刻畫的人物,是對立面,他們的角色,并非無足重輕,正是這些人決定了人物的命運,通過巴金的筆,一個個面目可憎,死守禮教的“壞男人”們,用他們的手段撕扯著讀者的心理,這種折磨,才令人印象深刻。
6、故事的選擇。五四時期,長篇小說并不多,匕首,投槍比較多,而巴金的《家春秋》,卻似徐錫麟懷抱的,不斷地投向舊世界的人群。選擇多少人物?選擇怎樣的人物?選擇怎樣的沖突?情節(jié)?年輕的巴金,用一個大家庭的興衰,用新世界和舊世界的沖突,用年輕人的決裂和幻滅,為不同的人指出了不同的道路,文學(xué)是救國的,是治病的,洋洋灑灑三卷俊文,雖比不得《紅樓夢》,卻可作為我們回憶五四時期人們的生活和寫作特點的良好教材,特別是出自一個年輕人的筆下,尤為可貴。
家春秋讀書筆記作文五
《家》、《春》、《秋》這是巴金的代表作,我看了以后,心底不禁為他人感嘆!
這三本書都是以二十世紀(jì)二十年代初期中國內(nèi)地城市四川成都為背景,真實的寫出了高家這個很有代表性的封建大家庭腐爛、潰敗的歷史。
從表面上看,高家“一家人讀書知禮,事事如意”,家庭內(nèi)部尊卑有序,禮法森嚴(yán)。但事實上這個大家庭里處處充滿爾虞我詐和勾心斗角。真是個虛偽的大家庭!
因為在這個大家庭里,我也認(rèn)識了許多人物:怯弱而背貞壓力的覺新;充滿正義感的進(jìn)步青年覺民、覺慧與張?zhí)N華;敢于抗擊命運的淑英、鳴鳳;花天酒地的克明、馮樂山、克定,還有高老太爺……這些性格與行為就決定了他們的命運。
勇于進(jìn)取、勇于抗?fàn)幍挠X民、覺慧、蘊(yùn)華……他們都會有美好的未來。就像蘊(yùn)華所說的,這是一條路,一條充滿了危險與挑戰(zhàn)的路,這路上到處橫著青年們的尸體。如果不搏一搏,堅持著,怎么會擁有自由、美好的青春呢?這條路,淑英、覺慧自由走過了,走到了上海……
覺民與蘊(yùn)華攜手走著,要到幸福的明天。而大哥覺新澤經(jīng)過了這條路,他在長輩的一手包辦下,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的繞開了這條路,但他卻在心中留下了痛苦,也在這條路留下了自己的“尸體”——他在長輩的一手包辦下,他失去了很多珍貴的東西,他失魂落魄,就像行尸走肉一般,他已失去了生活的斗志,這就是一種死亡……
該走的走了,該留下的留下了,殘存下來的高家哀嚎著,有的為舊時代的終結(jié)的害怕;也有為新時代的到來的惶恐。最終高公館散了,可那個時代人再繼續(xù),掙扎著他們的命運,失去的已經(jīng)是永遠(yuǎn)的消逝,活著的仍在掙扎。
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