我們?cè)谧x書(shū)的時(shí)候碰到美妙的地方和話語(yǔ)可以它記下來(lái)。下面就是小編給大家?guī)?lái)的關(guān)于小學(xué)整理的讀書(shū)筆記范文，希望大家喜歡!

　　關(guān)于小學(xué)整理的讀書(shū)筆記范文【篇一】

　　《蠟筆小新》讀書(shū)筆記

　　今天，我讀了一個(gè)蠟筆小新的故事。講的是：小新的爸爸在家里睡覺(jué)。小新見(jiàn)爸爸胡子太多，就想趁爸爸不注意，給他刮一刮。結(jié)果一不小心，把爸爸的眉毛也給刮掉了。小新就在上面放紫菜，可爸爸一翻身，紫菜掉了。小新又用蠟筆給爸爸畫(huà)，可爸爸一動(dòng)，一邊畫(huà)的多，一邊畫(huà)的少，小新又一次失敗。爸爸起來(lái)去照鏡子。小新嚇得拔腿就跑。

　　這個(gè)故事使我明白了：做事一定要認(rèn)真、仔細(xì)，不然就麻煩了。

　　關(guān)于小學(xué)整理的讀書(shū)筆記范文【篇二】

　　《安徒生童話》讀書(shū)筆記

　　最近我讀了安徒生童話這本書(shū)，書(shū)中的內(nèi)容有很多，其中有豌豆上的公主，賣(mài)火柴的小女孩，踩面包的姑娘等。

　　我讀了賣(mài)火柴的小女孩，想像到我們現(xiàn)在的生活多么富裕，小女孩只想要一只烤鴨，我們生活在這么好的環(huán)境里，卻不能好好學(xué)習(xí)，真是“身在福中不知福”啊!

　　我讀了安徒生童話這本書(shū)以后受到了很大的啟發(fā)和教育，對(duì)美好生活的向往和樂(lè)觀精神，對(duì)以后的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度產(chǎn)生了自信，我會(huì)珍惜現(xiàn)在的生活，加倍努力，以回報(bào)爸爸媽媽對(duì)我的教育和哺育。

　　關(guān)于小學(xué)整理的讀書(shū)筆記范文【篇三】

　　《狼大叔的紅燜雞》讀書(shū)筆記

　　有一只貪吃的狼大叔，沒(méi)有別的愛(ài)好，整天除了吃還是吃，一天它看到一只雞經(jīng)過(guò)，心想：今晚可以美餐一頓了——紅燜雞。它悄悄地跟在母雞旁邊想到一個(gè)好主意，怎么能吃到又肥又嫩的紅燜雞呢?于是他在母雞門(mén)前的路上放了許多食物，如甜甜圈、煎餅、蛋糕······就去敲母雞的門(mén)，門(mén)開(kāi)了雞媽媽說(shuō)：“孩子們!禮物不是圣誕老人送的，而是可愛(ài)的狼大叔送的。”小雞們送給狼大叔100個(gè)香吻。雞媽媽給狼大叔做了一頓豐盛的晚餐。

　　讀了這個(gè)故事，我知道了本來(lái)兇惡的大灰狼也有一顆善良的心。

　　關(guān)于小學(xué)整理的讀書(shū)筆記范文【篇四】

　　《淺水洼里的小魚(yú)》讀書(shū)筆記

　　今天，我們學(xué)習(xí)了第28課《淺水洼里的小魚(yú)》。課文主要講一個(gè)小男孩救困在水洼里的小魚(yú)的事情。

　　讀了課文，我感到非常慚愧，因?yàn)槲蚁肫鹆宋矣泻枚啻蔚焦珗@里釣魚(yú)，都把一網(wǎng)又一網(wǎng)的小魚(yú)全部帶回家養(yǎng)，結(jié)果沒(méi)有天，小魚(yú)就全死了。我就在無(wú)意中殘害了它們的生命。再看看周?chē)娜藗?，甚至有些大人，他們捕鳥(niǎo)、打獵、砍樹(shù)，有意無(wú)意傷害了許多生命。與小男孩相比，真是大有差距。

　　如果人人都有一顆善良的愛(ài)心，流浪的小貓、小狗有人收養(yǎng)了，歪倒的小樹(shù)有人扶起來(lái)了，受傷的小鳥(niǎo)有人救治了，這個(gè)世界會(huì)變得更加美好!

　　《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)筆記

　　這個(gè)故事是由美國(guó)的童話作家E·B·懷特寫(xiě)的。

　　這本書(shū)主要講的是一只叫威爾伯的小豬被弗恩收養(yǎng)。在它一個(gè)月大時(shí)，被賣(mài)到了朱克曼先生家的谷倉(cāng)。就在威爾伯寂寞之時(shí)，一只叫夏洛的蜘蛛和它成了朋友。它們非?？鞓?lè)。就在此時(shí)威爾伯突然得知自己要被做成火腿。夏洛在網(wǎng)上織了“王牌豬”幾個(gè)字救了威爾伯。人們看見(jiàn)這幾個(gè)字，認(rèn)為威爾伯是神豬，就沒(méi)殺它。后來(lái)，威爾伯參加了評(píng)比會(huì)。得了冠軍。夏洛產(chǎn)下卵后死了。威爾伯精心呵護(hù)著夏洛產(chǎn)的卵，直到它們成為了小蜘蛛。

　　這個(gè)故事既感人又有趣，我喜歡它。

　　關(guān)于小學(xué)整理的讀書(shū)筆記范文【篇五】

　　《一只會(huì)笑的貓》讀書(shū)筆記

　　這個(gè)暑假，我讀了老師推薦的三本書(shū)，雖然讀的書(shū)不多，可是我還是在這三本書(shū)里得到了許多收獲。其中我最喜歡的一本書(shū)是《一只會(huì)笑的貓》，這本書(shū)的作者是楊紅櫻，是一本童話故事書(shū)，書(shū)中講述了許多貓的故事，可是我最喜歡的卻是“地包天”。

　　因?yàn)樗m然是只狗，但是它還是去參加了貓的會(huì)議，它很想知道貓兒們開(kāi)會(huì)時(shí)會(huì)說(shuō)些什么，想了解貓的生活。

　　從它身上，我學(xué)到了，我們一定要多了解別人，這樣才能和別人更好地溝通，更好地做朋友。

　　《路旁的橡樹(shù)》讀書(shū)筆記

　　我學(xué)了《路旁的橡樹(shù)》這一課文，我有一些讀后感：

　　文中筑路工人在修路的計(jì)劃原來(lái)是要修一條筆直的瀝青馬路，這可以讓開(kāi)車(chē)經(jīng)過(guò)這兒的人能夠更好，更快。工人們來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，卻發(fā)現(xiàn)有個(gè)地方有一棵像草原上的士兵似的大橡樹(shù)阻擋了他們修路的計(jì)劃。但他們知道愛(ài)護(hù)樹(shù)木，所以，他們沒(méi)有砍那橡樹(shù)，而是繞過(guò)大橡樹(shù)。

　　路修好了，路過(guò)這里的人都不約而同地稱(chēng)贊道：“修這條馬路的人不砍伐樹(shù)木，他們一定有一顆高尚的心!”

　　我也想對(duì)筑路工人說(shuō)：“你們有一顆高尚的心，你們會(huì)給下一代人留下很大啟發(fā)!”