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關(guān)于《窮理查智慧書(shū)》讀書(shū)筆記5篇

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關(guān)于《窮理查智慧書(shū)》讀書(shū)筆記5篇

  語(yǔ)文的學(xué)習(xí)離不開(kāi)課外閱讀的積累,但要想從讀過(guò)的書(shū)中有所收獲還要學(xué)會(huì)做讀書(shū)筆記。以下是小編為大家整理的一些國(guó)內(nèi)外名著的讀書(shū)筆記范文,以作參考。

  《我與地壇》讀書(shū)筆記一

  一本書(shū)講述一段故事,《我與地壇》則講述了一個(gè)有關(guān)“母愛(ài)”的故事。

  今天,我看到了其中一個(gè):作者雙腿癱瘓了,脾氣壞到極點(diǎn),成天泡在一個(gè)名為“地壇公園”的地方。作者的母親既擔(dān)心兒子出事,又不想限制兒子的自由,只好每天去那里看。母親視力不好,來(lái)時(shí)輕輕的來(lái),走時(shí)悄悄的走。

  多么感人的一個(gè)故事呀!多么偉大的母親呀!我不由得想原來(lái)我發(fā)燒時(shí)媽媽的噓寒問(wèn)暖,為我倒熱水......世界上最樸素而又最偉大的愛(ài)不正是母親的愛(ài)嗎?這種愛(ài)是默默的,在不經(jīng)意時(shí)為你的付出,母親是除了父親外唯一一個(gè)甘心為你付出全部的人。好好對(duì)待她吧,珍惜這濃厚而偉大的愛(ài)吧!

  溫柔的、細(xì)心的、永恒的,母愛(ài)如水般劃過(guò)每個(gè)人心頭......

  《我與地壇》讀書(shū)筆記二

  在讀《我與地壇》這本書(shū)的時(shí)候,我已經(jīng)看過(guò)很多本書(shū),不過(guò)每讀一本書(shū)的書(shū)的感受是不一樣的,就像這本一樣,給了我不一樣的震撼。

  史鐵生在二十一歲時(shí)雙腿癱瘓,就在這年少輕狂之時(shí)丟失了自己的雙腿,對(duì)一個(gè)年輕的生命來(lái)說(shuō)如雷轟頂。在這本書(shū)中他說(shuō)過(guò)“曾一連幾個(gè)小時(shí)專(zhuān)心致志地想關(guān)于死的事情”還有他自己也說(shuō)了“職業(yè)是生病,業(yè)余在寫(xiě)作”可他就是在這種情況下,拒絕了死亡選擇了生活。是他的母親的愛(ài)給了他力量,點(diǎn)燃了他生的渴望,還有書(shū)中寫(xiě)到的中年夫婦,熱愛(ài)唱歌的小伙子,中年女工程師,長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員,漂亮卻智障的小姑娘……他們都給了作者無(wú)數(shù)的感動(dòng)。

  許多人面對(duì)著突如其來(lái)的打擊不知所措,甚至絕望,扼殺了自己的生命,而史鐵生他投身于寫(xiě)作用殘缺的身體,說(shuō)出了最為健全而豐滿(mǎn)的思想??吹搅耸疯F生,我便想到了許多身殘志堅(jiān)的人。約翰庫(kù)緹斯,他天生的殘疾,但他卻熱愛(ài)生命,用他那清晰的頭腦,很好的幽默感告訴了世界生命的堅(jiān)強(qiáng),告訴了世界生命的自尊、自信和自立。還有海倫。凱勒,貝多芬,斯蒂芬。霍金……都是大家熟識(shí)的偉人。我們不能做到他們那般的堅(jiān)強(qiáng),但我們可以向他們學(xué)習(xí),他們不懼怕病魔,我們便不畏懼辛苦。我們沒(méi)有他們那般的覺(jué)悟,但我們需要做我們可以卻偷懶做的一些小事。

  作者其中的一句話(huà)引人深思“自己是世上最不幸的一個(gè),不知道兒子的不幸在母親那兒總是要加倍的”不禁讓我想到《背影》中朱自清的父親為了給兒子買(mǎi)橘子,雖然只是短短幾個(gè)字卻寫(xiě)出了父母對(duì)兒女的疼惜。這又讓我想到了我的父母,我的爸爸媽媽雖然沒(méi)有過(guò)其他父母舍身救兒女的經(jīng)歷,但我看得出,每天夜里爸爸就從睡夢(mèng)中醒來(lái)為我掖被子他眼神中有一股柔情。媽媽不是什么家庭主婦,她不能為我料理好一切,但她經(jīng)常為我找些老師,輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),她的一通又一通電話(huà),接受長(zhǎng)時(shí)間的輻射都是為了我。史鐵生天天在輪椅上過(guò)著,他的母親為了他不再受到傷害,便讓“跳”“跑”等字眼在嘴里消失了。這一點(diǎn)小小的細(xì)節(jié),正常人注意不到,這一種默默的偉大的母愛(ài)?!「屓烁袆?dòng)。

  史鐵生的文章讓人學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了正視。也讓我們進(jìn)行了一次對(duì)心靈的搜索和對(duì)生命的詰問(wèn),對(duì)生命的意義又加深了理解。

  《我與地壇》讀書(shū)筆記三

  用輪椅碾壓四季,用心言說(shuō)地久天長(zhǎng),筆劃中容納著生活難以觸及的地方。在那里回憶,懷念,恐懼,想象,渴望,筑夢(mèng),逐夢(mèng)……荒藤老樹(shù),晚風(fēng)朗月,晨露暮靄,遍地的樹(shù)影,漫天的星光,窸窸窣窣的蛐蛐,南飛北歸的雁,都成了他“扶輪問(wèn)路”、琢磨生命灰飛煙滅的魔鏡。他------史鐵生

  寫(xiě)母愛(ài),卻不愿“愛(ài)”字,生怕“愛(ài)”字不及對(duì)母親的難訴深情。文字平靜,讀起來(lái)卻令人神傷。寫(xiě)早逝的母親,只談那顆無(wú)法接近的“合歡樹(shù)”,只說(shuō)“有過(guò)我的車(chē)轍的地方也都有過(guò)母親的腳印”??晌覅s開(kāi)始遙望那顆樹(shù),想細(xì)察車(chē)轍里母愛(ài)的印痕。言語(yǔ)中吐露出無(wú)限平淡和愛(ài)戀。

  寫(xiě)自己的失落。說(shuō)如何向往“腳踩在軟軟的草地上的感覺(jué)”,回憶“想走到哪兒就走到哪兒”的自由,想象著“”踢一顆路邊石子”的感受……那種穿透文字的渴望,讓誰(shuí)又敢忽視上帝賦予的一切健全跟健康?

  帶著孩子般的好奇,走向童真童趣,以哲人的敏感敏銳,探索宇宙洪荒,追問(wèn)“我”的起源。他比一般人走得更深更遠(yuǎn),我們惟心心念念念極樂(lè)世界,他卻在追問(wèn)極樂(lè)有沒(méi)有窮盡?思索要是不再有渴望、期盼、和理想,那還算不算樂(lè)?

  有些時(shí)候,他的筆跟著思緒游離飛揚(yáng),信馬由韁,一會(huì)兒霧里看花,一會(huì)兒浪跡天涯。也正因如此的放浪不羈,某些地方,比如第八章“好運(yùn)設(shè)計(jì)”,稍顯拖沓、瑣碎、冗長(zhǎng)。不過(guò)我在想,一個(gè)連設(shè)計(jì)來(lái)生這樣的事也琢磨得津津有味,興趣盎然的人,我還有沒(méi)有資格去評(píng)判他走世界看世界悟世界的方法?

  或者正因?yàn)檐|體被固定在輪椅中,所以他才以超常的維度和細(xì)膩,調(diào)用起感覺(jué)嗅覺(jué)味覺(jué)聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué),全方位地融入紛雜的世界;他的心魂不僅“常在黑夜出行”,而且恣意在狂野天空。他站在死里看生,活在生里看死。他突破了時(shí)間,僭越了習(xí)慣。

  歲月更迭,他把自己寫(xiě)進(jìn)地壇,讓五百年歷史成了他盎然生命的背景!從此他將于與它一起擔(dān)承風(fēng)雨,期盼彩虹!

  他的筆,我的心。相差數(shù)年再讀,別有滋味!

  《我與地壇》讀書(shū)筆記四

  記得第一次看史鐵生的作品是很小的時(shí)候了。我爬上椅子,看到一本極舊的初中語(yǔ)文課本擺在桌上,便不禁翻開(kāi),一下子翻到了《秋天的懷念》。讀完后,不受控制得哭了出來(lái)。那時(shí),我并不知什么是史鐵生,什么是《秋天的懷念》,什么是生與死的思考。單覺(jué)得,一兒子失去了母親,一母親訣別了兒子,是多么痛苦啊,那孩子真可憐,還搖輪椅生活呢。也許那時(shí)的哭就是憐憫吧,我沒(méi)體會(huì)到生命,也沒(méi)體會(huì)到死亡。

  我正式讀《我與地壇》時(shí),是兩三年前的時(shí)候了,我有了一點(diǎn)思想,也在思考生與死。我問(wèn)媽媽為什么活呢?人生既苦又短有那么多煩心事。媽媽卻告訴我,她的生命負(fù)有責(zé)任,她要照顧姥姥、姥爺,還要撫養(yǎng)我長(zhǎng)大。她現(xiàn)在因這兩件事活著,若死了,便沒(méi)盡到責(zé)任。我不解了,一個(gè)生命活著的信念竟像馬套在車(chē)上一樣毫無(wú)自由,但卻無(wú)法反駁這看似“無(wú)道理”的理由。于是,我開(kāi)始讀《我與地壇》了,讀了一段便哭了,一直哭到讀完文章。殘疾史鐵生的失魂落魄緩緩埋入我心中。他的母親出現(xiàn)了,兒子走后,她仍呆呆地站著,想著兒子,想他的明天,又想他的今天,擔(dān)心著在病中痛苦掙扎的兒子。她不愿兒子得病,更不愿看到兒子放棄生命。作為母親,她真的能改變什么嗎?她仍然做著該做的所有事,沒(méi)放棄,努力著。實(shí)在等不下去了,兒子究竟怎么樣,他到地壇了沒(méi)?情緒是否惡化?于是偌大的園子里,不知母親走過(guò)多少焦灼的路。這就是一個(gè)平凡的母親,可母親永遠(yuǎn)不平凡。

  在一次談話(huà)中,聊到了《我與地壇》。我說(shuō):“我有一次在家哭了,是因?yàn)槲铱吹搅耸疯F生所說(shuō)的’有過(guò)車(chē)轍的地方,就有母親的腳印……’我感到我在一些事上不聽(tīng)母親的話(huà),給母親帶來(lái)了麻煩……”說(shuō)著我又哭了,我真的哭了出來(lái),好像心中什么東西被點(diǎn)燃了,那火撲不滅,火苗在大腦里一蹦一蹦的,淚水不住地涌出來(lái)。

  那時(shí),我不小了,不是孩子那樣說(shuō)哭就哭,也能勉強(qiáng)控制情緒,但是《我與地壇》總有一種讓我哭的東西,也許就是母親吧。史鐵生沖母親喊:“我可活什么勁”是有原因的,原因不在他。而我和母親的爭(zhēng)吵,無(wú)一不是我的過(guò)錯(cuò),而我總喜歡蒼白地狡辯。

  很是奇怪,為什么《我與地壇》成為了我的淚點(diǎn)。是對(duì)生命的感悟嗎?可這需要冷靜地思考,哭的情緒波動(dòng)是極大的,并不冷靜。那又是為什么?現(xiàn)在,我猜應(yīng)該是對(duì)母親的愧疚。我看到史鐵生在明白母親時(shí)的追悔莫及,便覺(jué)得我和母親在一起的時(shí)光有一種緊迫感。再看到母愛(ài)的珍貴、無(wú)私、包容和呵護(hù)時(shí),不禁反思自己的行為給母親帶來(lái)了怎樣的擔(dān)心、悲傷、和心灰意冷。

  《我與地壇》讀書(shū)筆記五

  幾年前,在中學(xué)的語(yǔ)文課本中,讀到過(guò)《我與地壇》的節(jié)選,還記得那是班主任上得一節(jié)公開(kāi)課,特地選了這一篇。一開(kāi)場(chǎng),并不急于講文,而是展示了一系列史鐵生的照片,大多都在輪椅上拍攝的。他問(wèn)了同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題,這些照片都有個(gè)共通點(diǎn),你們看出來(lái)了嗎?我思考了良久,驚訝地發(fā)現(xiàn) - 原來(lái)照片里的每一個(gè)他都笑得特別燦爛,溫暖,謙和。

  我還未曾去細(xì)細(xì)研究過(guò)像《合歡樹(shù)》《好運(yùn)設(shè)計(jì)》《墻下短記》這類(lèi)的篇章是在他什么年紀(jì)寫(xiě)下,但我能猜到這絕不是在他狂暴而絕望的時(shí)期。每一個(gè)短句,每一次斷句我都能感受到滲透出來(lái)的向上的力量,像郁郁蔥蔥的枝蔓,爬滿(mǎn)心房。盡管,他說(shuō)過(guò)”就命運(yùn)而言,休論公道“,但他也說(shuō)過(guò)“上帝為錘煉生命, 將布設(shè)下一個(gè)殘酷的謎語(yǔ)”。這是一種置之死地而后生的自我救贖,沒(méi)人能代替他承受苦難,沒(méi)人能為他減輕一點(diǎn)折磨,但這一切卻都又不是他的錯(cuò)。所以他想要“設(shè)計(jì)好運(yùn)”,設(shè)計(jì)成一個(gè)出生于知識(shí)分子的家庭,卻又不是名門(mén)望族,這樣就可以擁有淳樸而童真的小時(shí)候,可以去打架,可以跟小伙伴嬉戲,甚至可以闖點(diǎn)小禍。母親也是需要懂點(diǎn)知識(shí)的,但不要像父親那樣關(guān)心書(shū)勝過(guò)關(guān)心你?!坝兄R(shí)不能知識(shí)對(duì)物的只是,而是的有對(duì)人的了悟”。他要?jiǎng)⒁姿沟慕∶郎眢w,不要總是躺在7號(hào)病房看那一小束天光,他要一雙健全的雙腿,能跑能跳,這樣就能實(shí)現(xiàn)他的第一夢(mèng)想 - 足球。

  疾病,無(wú)法治愈的疾病,是對(duì)于靈魂的補(bǔ)償還是來(lái)世的救贖?

  佛家有言:今生來(lái)世的福報(bào)都是一體的。也許,來(lái)世他會(huì)有比劉易斯更強(qiáng)健的軀體,也許,來(lái)世他還會(huì)承擔(dān)些苦難,慶幸的不用搖著輪椅。他把所有的希望寄托在文字,寄托在地壇的獨(dú)自冥想,上天有那么一點(diǎn)憐憫之心也好,他寫(xiě)了千百遍“上帝保佑”。他不再對(duì)科學(xué)有這么指望,在命運(yùn)的混沌支點(diǎn),他更寧愿耗費(fèi)整天整夜的心力去祈禱,企圖一份虔誠(chéng)的祈盼。我們應(yīng)該感謝,感謝大劫大難之后,他依然有銳氣,依然有熱度,為我們帶來(lái)堅(jiān)韌的力量。

  《我與地壇》《合歡樹(shù)》《秋天的懷念》都能真切感受到史鐵生對(duì)于母親的愧對(duì)和遺憾,他的車(chē)輪碾碎過(guò)很多片紅葉,沖撞過(guò)很多次夏日里的蟬鳴,擠壓過(guò)很多大學(xué)覆蓋的白茫一片,繞過(guò)很多春花浪漫的時(shí)光過(guò)后,終于感悟到身后母親的偉大和這些年的隱忍。母親為什么不能等一等,看看他出版的小說(shuō),看看他日益樂(lè)觀的精神面貌?

  林夕說(shuō):誰(shuí)甘心就這樣彼此無(wú)掛也無(wú)牽,我們要互相虧欠,要不然憑何緬懷。這說(shuō)的固然是愛(ài)情,然而親情也是一個(gè)理兒。

  《記憶與印象》算得上是回憶錄,回顧周遭的人事物。“記憶,所以是一個(gè)牢籠。印象是牢籠以外的天空”。以一個(gè)早已對(duì)死不再懼怕的心態(tài),觀那些熟悉的人,熟悉的往事,也講起陌生的人空白的人形比如姥爺,和完全陌生的景物比如老家豚洲。我想他是隨時(shí)做好迎接死神的準(zhǔn)備的,才能如此透徹地悟到生命之真純和本質(zhì)。

  命定的局限盡可永在,不屈的挑戰(zhàn)卻不可須臾或缺。

  他接受了,心平氣和地坦然面對(duì)命運(yùn)的不公,他還能做什么,還能期待什么。他不是那種自怨自艾的人,在命定的苦難里,沉淀自己,放輕自己,一點(diǎn)一點(diǎn)去把荒蕪的精神世界構(gòu)筑得堅(jiān)實(shí)牢靠。

  地壇是為了等他吧,為了給他一寸兀自靜思的空地,為了做那個(gè)長(zhǎng)久的陪伴者,十幾年看著他從絕望的沼澤一步一步自我救贖。那縷游蕩在園中的朗朗清風(fēng),令他如沐慈悲,遼闊而寧?kù)o。

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