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《草房子》讀書筆記及啟發(fā)范文

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《草房子》是一個美好的所在,它讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠(yuǎn),想起浪漫的童話。當(dāng)我們走近曹文軒為我們搭的《草房子》時,我們確實被這樣一種氣息所彌漫。下面是小編整理的關(guān)于《草房子》讀書筆記及啟發(fā)范文,歡迎閱讀!

《草房子》讀書筆記及啟發(fā)范文

《草房子》讀書筆記及啟發(fā)范文1

《草房子》是我很喜歡的一部小說,這部小說不僅通俗易懂,而且字里行間流露出純凈而美好的情感。在這部小說中,我們無須繃緊神經(jīng)字斟句酌,也無須埋頭苦思個中深意,更無須反復(fù)推敲語言特色……只要隨心翻閱,就能發(fā)現(xiàn)文中處處流淌著詩意的美,充盈著淳樸的愛。

《草房子》的每一個故事,每一個人都很普通,隨處可見,但卻讓我感動萬分——

陸鶴,一個天生禿頭的孩子,被孩子們戲稱為“禿鶴”。同齡人的嘲笑讓禿鶴自卑萬分,為了捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán),他對其他的孩子進(jìn)行了報復(fù),但也因此造成了他和別人的疏離。而在這個成長過程中,他漸漸認(rèn)識到外貌的美丑不是最重要的,心靈的美麗才是最可貴的。當(dāng)他重新抬起頭來,敢于面對自己的缺陷時,他也贏得了他人的尊重。

桑桑,一個純真、調(diào)皮而又善良的男孩。桑桑幼小的心靈中總是裝滿了稀奇古怪的念頭,他的調(diào)皮搗蛋常常讓人啼笑皆非。盡管村子里、學(xué)校以及家里都被他搞得雞犬不寧,但他的調(diào)皮的外表下卻裝著一顆善良上進(jìn)的赤子之心。他敢于創(chuàng)新,敢于承擔(dān)責(zé)任,敢于幫助弱小,也敢于面對疾病,并且以一種昂揚向上的態(tài)度面對生活的苦難。桑桑的故事,總讓我們情不自禁地憶起許多童年趣事,更重要的是讓我們明白無論生活多么苦,無論事情多么糟糕,我們一樣可以輕松面對。

秦奶奶的故事卻讓我印象最深刻。無依無靠的秦奶奶,花去了大半光陰,終于得到自己的一塊土地,但她還來不及擁有就要把土地歸還國家作為建校之用,她的消極抵抗讓人覺得既可笑又可悲。然而飄零凄苦了大半輩子的秦奶奶又是一個多么善良、慈祥的老太太。在孩子們純真、熱情、友善的包圍中,這位行將就木的老太婆用生命的余光照亮了每一個人的心堂:她,在寒冬中救起落水女孩;她,甘愿離開打拼一生的房子;她,用生命拯救滑水的南瓜……秦奶奶的離去讓人憂傷,她的音容笑貌卻深烙心中。

還有膽小而多才多藝的紙月,命運逆轉(zhuǎn)的杜小康,追求愛情的白雀等等,他們都用自己的人生故事向我們訴說著生活中的點點滴滴。

其實平凡的生活中,時時演繹著美麗的故事,處處彰顯著善良的人性。曾經(jīng)有人說:“生活并不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!笔堑?,只要留心生活,人間處處有真情。

《草房子》讀書筆記及啟發(fā)范文2

《草房子》是一部寫在油麻地的人們的美好生活,在哪里,生活著一群聰明又淘氣的孩子,在他們身上,發(fā)生了很多我們也許都不知道的事:校長的兒子桑桑很淘氣、禿頂?shù)年扂Q因禿頂經(jīng)常被別人捉弄、聰明美麗又文靜的紙月、一直堅守著油麻地的秦大奶奶

陸鶴是個禿頂?shù)暮⒆?,因此常常被別人戲弄。他看別人都有漂亮的頭發(fā),覺得自己和別人不一樣,很自卑,就常常一個人在小河邊哭泣。但他也嘗試著努力掩蓋自己的缺陷,但他從沒忘記守護(hù)自己的尊嚴(yán),在一次表演中勇敢承擔(dān)了禿頭的角色,并出色的完成了任務(wù),讓同學(xué)和老師對他刮目相看,贏得了大家的尊重。陸鶴讓我真正認(rèn)識了了什么叫做:只要心靈美,再丑陋的形象也會散發(fā)出動人的光芒。

紙月是個聰明文弱的女孩,她的一言一行,感染的許多人,桑桑就是其中之一。桑桑之前從來都不愛干凈,總是一身臟淤泥,還經(jīng)常搶妹妹的餅吃,把桌上吃的湯湯水水的;而現(xiàn)在,桑桑變得干凈了,吃飯也變文靜了.這,都是紙月的.功勞.我常常由紙月聯(lián)想到我自己:我也要像紙月一樣,做個善解人意的小姑娘,珍惜現(xiàn)在,珍惜友情,無論做什么事情都嚴(yán)格要求自己,努力做到最好,對別人起到積極的促進(jìn)作用,平時要謹(jǐn)言慎行,也許我不經(jīng)意的一句話、一個眼神就能改變一個人。

你們在看[草房子]時,有沒有注意過那個可憐的桑大奶奶呢?也許你會想那些討厭他的人一樣討厭他,但我卻反而對他產(chǎn)生了憐憫.為什么因為要建學(xué)校而拆了桑奶奶的房子呢?建學(xué)校不就是要滿足人民嗎?

可校長他們卻為了自己的利益用硬搶的把桑奶奶的草房子給拆了,把麥子拔了,看到桑奶奶躺在艾地上,我流淚了,桑爺爺留給桑奶奶的只有這幢草房子和這片麥地,可校長卻毫不留情得把它們毀了,《草房子》用這些最純真的愛告訴我們:每個人的一生都不是一帆風(fēng)順的,都充滿了酸甜苦辣,苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣,永遠(yuǎn)與我們相伴,當(dāng)苦難來臨的時候,我們不能逃避,要滿懷希望,微笑著去面對。

《草房子》讀書筆記及啟發(fā)范文3

回望過去,每個人的記憶片段都是斷斷續(xù)續(xù)的,然而童年永遠(yuǎn)是夢幻快樂的。離別是美、團(tuán)聚是美、苦惱是美、友愛也是美。金色的陽光下,桑桑、杜小康等童真少年在純凈的田野上自由的奔跑。懵懂的是你,也是我……

煩厭了城市的喧囂,偶爾也想感受一下鄉(xiāng)村的別樣風(fēng)情。我也想去那樣一個地方,那里有蔚藍(lán)的湖水,閃爍的星星,金色的草房子;那里的水像孩子的眼睛一樣清澈,風(fēng)也總是不經(jīng)意路過耳旁。那里有美麗的無邊蘆蕩,可以聞到青草的芬芳;那里沒有嘈雜的“樂響”,蟲鳴和流水也自成曲調(diào)。那兒的少年沒有城府心計,只有活潑憨厚,所以友情更加純真無邪。花田里只蔓延這晴朗的斑斕笑意。

看著油麻地孩子們的成長,于是那些美好的過往,像電影一樣洶涌而來。共一把傘的親密,被揪耳的嗔怒,做錯事的忐忑和被原諒的欣喜……所有微不足道的細(xì)節(jié)就像是過去對現(xiàn)在的回眸一笑,勾起我對童年記憶碎片的顧盼。

同是少年懵懂時。桑桑這樣一個聰明伶俐的男孩,也有著出人意料的古怪行為。他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個像樣的家,竟把家用碗柜改制成鴿舍;看到人家捕魚,他會毫無顧忌地跑回家拿蚊帳做網(wǎng);為了了解冰棒在棉絮里不化的原因,就大熱天穿著棉襖在校園里跑……一次次引得眾人捧腹大笑。這何嘗不是少年的童趣呢?

天真好奇心亦同。曾經(jīng)的我何嘗不是愛窩在所謂的秘密基地,一遍遍數(shù)弄著小玩意;放課后調(diào)皮地與死黨翻門過墻尋覓另一條小徑通家;雙休瞞著父母來一次短途旅程……一回回混得滿身臟兮兮。這無疑是少年幼稚的天性。

時光匆匆走過,我的童年不再,而書中的孩童依舊伴我,一起歡笑落淚,將記憶定格在碎片里,拼湊成一幅完整的畫。秋陽下,草房子里,一群少年正不斷成長。也許將來會有別離,可其間的友愛,卻永遠(yuǎn)融在油麻地的草房子里。

《草房子》,一部兒童時代的最好演繹?;赝^去,記憶總是不連貫的,而童年的點點滴滴永遠(yuǎn)美妙。

《草房子》讀書筆記及啟發(fā)范文4

把善良、可愛、干凈、堅強(qiáng)……融于一身,那個人就是紙月。她家到學(xué)校有三里路,她風(fēng)雨無阻,每天都步行去學(xué)校,她的堅強(qiáng)實在令人感動。她的書法和作文水平也高人一等,令桑喬校長十分敬佩。所以在現(xiàn)實生活中,我們也要學(xué)會努力,學(xué)會堅持。

書中,變化最大的非細(xì)馬莫屬。細(xì)馬從“頑皮固執(zhí)的壞小子”變成了“孝順勇敢的好少年”,離不開邱二爺和邱二媽的諄諄教導(dǎo);尤其是邱二爺?shù)娜ナ?,使?xì)馬懂得親人的重要;失去了家庭,使細(xì)馬了解在社會上生存的艱難;親情的力量,使細(xì)馬一定要救活邱二媽,并為她蓋一棟房子。在變化的過程中,細(xì)馬真正認(rèn)識到了人生的意義。

禿鶴的光頭一直都是這部書的“笑點”。他的成長經(jīng)歷使我懂得:每個人都有自己的長處,有擅長表演的,有擅長唱歌的,有擅長彈鋼琴……所以,要虛心向別人學(xué)習(xí),要懂得“三人行,必有我?guī)熝伞钡牡览?。禿鶴就是憑借自己的努力,終于在匯演時大放異彩,從而得到了老師和同學(xué)們的肯定。

通讀全書,使我印象最深刻的是秦大奶奶。秦大奶奶在人們心中的形象由一個頑固、倔強(qiáng)的老太婆變成了一個善良、慈祥的老奶奶,這是因為她的心被孩子們的天真活潑融化了。秦大奶奶曾經(jīng)把一個叫喬喬的小女孩從水中救出來,而自己卻差點被拍到死亡的淺灘上。以前,她經(jīng)常把自己的“戰(zhàn)士”(雞、鴨、鵝)弄入校園,攪亂課堂,讓整個校園都不得安寧。后來,她卻為了學(xué)校的一個南瓜不慎落入水中,失去了寶貴的生命。在秦大奶奶下葬的那天,來給秦大奶奶送葬的隊伍之壯觀,是油麻地前所未有的,大概也是油麻地以后的歷史里不可能有的,我想這就是愛的力量!

桑喬帶著兒子四處求醫(yī)問藥,仍不見好轉(zhuǎn)。在桑喬天天愁眉苦臉,桑桑的身體日漸消瘦時,溫幼菊的出現(xiàn),給了桑?;钕聛淼膭恿?,使桑桑沒有放棄活下來的希望。如果沒有溫幼菊的那句“別怕!”就可能沒有今天的桑桑。

一陣?yán)б庖u來,輕輕地合上眼睛,進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。我好似夢見了聰明的桑桑、文靜的紙月、禿頂?shù)年扂Q、善良的秦大奶奶、堅強(qiáng)的杜小康,和那金色的草房子,都好像在向我告別……

《草房子》讀書筆記及啟發(fā)范文5

在多種場合聽新教育人數(shù)次提起《草房子》一書,我決定本學(xué)期讓我們六年級的孩子先共讀曹文軒的純美小說系列的《草房子》,我用10天時間精讀了全書,2天時間細(xì)讀第二遍。讀過之后,在相當(dāng)長的時間內(nèi),我的大腦里、我的生活里到處晃動著桑桑、杜小康、禿鶴、紙月、馮一輪、白雀等的身影,仿佛自己已親自到過油麻地小學(xué)。相同的童年,不同的內(nèi)容,我的思維像被仙女的魔法棒點過一樣,童年一下了被激活了,開始在腦海中一幕幕像過電影一樣閃現(xiàn)。我在尋找自己的童年,尋找我的老師,尋找我昔日小伙伴的身影。如果用五個字來形容讀過《草房子》后的感受,那就是五個字:真、善、美、成長。

一、真

油麻地是真實的,那里的生活是真實的,生活在油麻地的大人及可愛的孩子們都是真實的,就好似我們身邊的熟人。每個人都真心對待他人,溫幼菊老師在桑桑生病時天天給他熬中藥、鼓勵他;桑喬校長在得知紙月的情況后允許她到油麻地小學(xué)讀書,遇到雨雪天氣時就會留紙月在家中吃飯;蔣一輪老師在得知禿鶴主動請求演楊大禿瓢這個角色時,激動萬分,為禿鶴的進(jìn)步感到高興……人與人之間是那么簡單真實。文章內(nèi)容飽含真情,每個章節(jié)每行文字我都能從中體會到真實的厚重的情誼,父子情、師生情、祖孫情,情誼濃濃,真情實意彌漫全書。

二、善

油麻地的每個人都是那么善良。桑桑為了保護(hù)紙月與板橋村的三個愛欺負(fù)人的“壞小孩”爭斗,被打得鼻子出血;杜小康為了支援班

里同學(xué)演《手拿碟兒敲起來》,從家里帶了30個小碟、30紅漆筷子、30根紅頭繩、30朵白絨花;愛在課堂上吃東西的戚小罐在被蔣一輪指頭輕輕一戳不省人事,后朱小鼓向桑桑揭發(fā),原來戚小罐有癲癇病,蔣老師才免除一難;住在艾地的秦大奶奶原本不同意拆小屋,并與油麻地小學(xué)師生做著固執(zhí)而可笑的抗?fàn)帲綖榱司群⒆犹牒樗?雖是過繼的孩子,細(xì)馬無微不至地照顧著他的母親,要為母親再蓋一所被發(fā)大水沖垮的房子。善良的光輝在字里行間閃現(xiàn)。

三、美六年級作文讀《草房子》有感

油麻地的環(huán)境真美:藍(lán)天、白云、茅草、蘆葦……讓人心生向往,讓人的心靈迅速安靜。這里純凈、質(zhì)樸、天然,禿鶴對自己的禿頭從無所畏懼到恐怖、傷心、報復(fù),最后成長為一名真正的英俊少年;白雀是個標(biāo)準(zhǔn)的的美人,在與蔣一輪的多次交往未果后,油麻地也因此留下了傷感的笛聲和一連串的嘆息;杜小康從一名學(xué)校里成績最好、穿得最體面的學(xué)生到家庭敗落后在學(xué)校門口擺小攤,這一切都說明油麻地景美、人更美。

四、成長

在油麻地這幾年,桑桑長大的、禿鶴長大了,杜小康長大了、細(xì)馬長大了。在一連串的人與事、事與人的愛與愁與美的糾葛中,我收獲了成長收獲著感動。


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