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《三國演義》700字讀書筆記暑假作業(yè)

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  《三國演義》是中國第一部長篇章回體歷史演義小說,作者是元末明初的小說家羅貫中?!?小編為大家?guī)韼灼度龂萘x》讀書筆記供大家閱讀。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你們整理的內(nèi)容,希望你們喜歡。

  《三國演義》讀書筆記一

  《三國演義》是我百讀不厭的一本書,不同的時期讀它,有著不同的感受。

  在幼時,看《三國演義》,它在我心中是一個個傳奇的故事,桃園三結(jié)義,三顧茅廬,赤壁之戰(zhàn)……我還明白了俗語“三個臭皮匠,賽過諸葛亮”,“周瑜打黃蓋,一個愿打,一個愿挨”、“肚子在唱空城計”等的含義。

  在低年級,我看《三國演義》,它在我心中是一篇長篇歷史小說,它不僅使我懂得了許多歷史知識,更讓我記著了一個個栩栩如生的鮮活的人物:足智多謀的諸葛亮、忠膽?yīng)M義的關(guān)羽,粗中有細(xì)的張飛,赤膊上陣的許褚、抬棺上戰(zhàn)的龐德、陰險狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪……

  在高年級,再讀原著《三國演義》,它在我心中已是一本飽含人生哲理,有著非凡意義的鴻篇巨作。對里面的人物也有了更深刻的認(rèn)識。如我最崇拜的諸葛亮,從火燒新野,罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智??伤膊⒎巧裣?,如他讓馬謖去守街亭,導(dǎo)致丟失了街亭、柳列城兩個軍事重鎮(zhèn),一出祁山失敗,自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此,更何況我等凡夫俗子。所以我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯誤,不應(yīng)該因為別人的一點過失而橫加指責(zé),也不應(yīng)該因為自己的一次考試的失利而灰心氣餒,更不應(yīng)該為自己取得的一點成績而沾沾自喜,人無完人,我們身上也一定存在著需要充實改進(jìn)的地方。

  而我喜愛的三國猛將張飛,長坡橋單騎救主,智奪瓦口,義釋嚴(yán)顏,可謂功不可沒,只可惜關(guān)羽一死,便失去理智,不務(wù)正業(yè),無故鞭打士兵,導(dǎo)致自己被手下兩名小將刺殺,還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命,使蜀國狀況一落千丈。相反,魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理,態(tài)度樂觀,使一代奇才諸葛亮無計可使,以病死五丈原為告終??梢姰?dāng)遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時,應(yīng)該理智地控制情緒,用樂觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它,如果意氣用事,后果將不堪設(shè)想。

  《三國演義》讀書筆記二

  最近,我們班轟轟烈烈開展了“多讀書,讀好書”的活動。我也看了不少,不僅讓我開闊了視野,還積累了豐富的課外知識,令我受益匪淺。

  《三國演義》塑造了近200個生動活潑的人物形象,其中有神機(jī)妙算的諸葛亮、老奸巨猾的曹操、忠勇雙全的關(guān)羽、寬厚仁義的劉備等人性格尤為突出。

  “紅臉大漢,相貌堂堂,威風(fēng)凜凜,風(fēng)度不凡,波有英雄氣概?!边@句話描寫的是忠勇雙全的關(guān)羽。小說多處描寫了他英勇無畏的英雄事跡,“刮骨療毒”就是其中一則:

  關(guān)羽率軍向樊城進(jìn)攻,不料被曹軍毒箭射中右臂。關(guān)平拔出臂上的弩箭,發(fā)現(xiàn)毒性已經(jīng)入骨,關(guān)羽的右臂很快變得青腫,不能正?;顒恿恕5P(guān)羽決心攻下樊城,不肯退軍,眾人只好四處求醫(yī)。

  忽然有一天,一個人從江東駕著小船,徑直來到寨前,自報姓華,名佗,字元化,要求面見關(guān)羽,來給他醫(yī)治。關(guān)平一聽,大喜過望。來人竟是天下聞名的神醫(yī)華佗!關(guān)羽請華佗坐下,命人獻(xiàn)茶,然后問華佗怎么治?華佗說:“我自有醫(yī)治辦法,只是擔(dān)心君侯害怕?!?/p>

  關(guān)羽大笑道:“我視死如歸,沒什么好怕的?!?/p>

  華佗說:“立一根標(biāo)柱,柱上釘一個大鐵環(huán)。把手臂穿在鐵環(huán)里,用繩子捆住右臂。我用刀子割開皮肉,刮去骨頭上的箭毒,再敷上藥縫合就沒事了?!标P(guān)羽稱不用標(biāo)注鐵環(huán),飲了幾杯酒,人在與馬良下棋。華佗取出尖刀,叫人在下面接污血,割開皮肉,用刀刮骨,發(fā)出了細(xì)細(xì)碎碎的聲音。關(guān)羽臉上也沒有痛苦的表情。傷好后,關(guān)羽設(shè)宴答謝華佗。

  讀完了這個故事,我內(nèi)心被關(guān)羽的鎮(zhèn)定和頑強深深地震撼了。

  記得幾年前,我生病了,媽媽帶我去醫(yī)院檢查。當(dāng)我得知要做胃鏡時,膽小害怕的我立刻放聲大哭,死活不愿意,又哭又鬧,媽媽連拖帶拉才強行讓我做完了檢查。

  所以,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)關(guān)羽不畏艱險、鎮(zhèn)定自若、樂觀直爽的精神與性格,那我們也會變得堅強起來:面對困難,毫不懼怕。作為21世紀(jì)這個嶄新時代的人,社會競爭非常激烈,所以,我們要更加努力,學(xué)習(xí)英雄精神,做祖國的棟梁之才。

  《三國演義》讀書筆記三

  暑假里,我讀了許多書,但是唯有《三國演義》最令我愛不釋手,至今回味無窮。

  開始讀《三國演義》的時候,我覺得這本書十分無聊,讀著讀著,我突然被小說跌宕起伏的故事情節(jié),栩栩如生的人物深深地吸引住了,讓我迫不及待地讀完整部小說。

  這部小說主要講述了魏、蜀、吳三個國家之間的故事。通過這部小說,我認(rèn)識了狡猾的曹操,仁義的劉備,忠誠的關(guān)羽,勇猛的張飛,吝嗇的周瑜,足智多謀的諸葛亮……其中,我最欣賞諸葛亮了。他上知天文,下知地理,并且神機(jī)妙算,連歷史上的管仲、樂毅都比不上他,只可惜最后輔佐了一個軟弱無能的劉禪皇帝,一生嘔心瀝血,積勞成疾,到了54歲就病故了。

  在《三國演義》這部小說中我最喜歡的一篇是《諸葛亮草船借箭》。由于諸葛亮足智多謀,聰明博學(xué),周瑜十分妒忌諸葛亮的才干,想除掉諸葛亮。于是,周瑜便讓諸葛亮在10天之內(nèi)造出10萬只箭,這么龐大的任務(wù)在當(dāng)時條件下是根本完不成的。但是諸葛亮提出了3天之內(nèi)就能完成,如果完不成,甘愿受罰。為了完成造箭任務(wù),諸葛亮向魯肅借了許多船只、軍士、和草把子。到了第3日四更夜,諸葛亮邀請魯肅陪同他去取箭,這天江面上大霧彌漫,曹操看見有許多船只迎面而來,以為是敵軍前來進(jìn)攻,就讓軍士們射箭,不一會兒,船的兩邊都插滿了箭,當(dāng)曹操醒悟過來的時候,諸葛亮的船已經(jīng)駛出20多里了。諸葛亮按時完成了周瑜交付的任務(wù)。當(dāng)周瑜聽了諸葛亮草船借箭的經(jīng)過,長嘆一聲:諸葛亮神機(jī)妙算,我真不如他!

  我們不要像周瑜那樣,小肚雞腸、心胸狹窄,一次又一次地陷害別人。在學(xué)習(xí)中,當(dāng)別人的成績超過了自己,我們應(yīng)該認(rèn)真分析一下自己退步的原因,虛心向成績好的同學(xué)學(xué)習(xí),彌補自己的不足。同時,我們還應(yīng)該虛心聽取爸爸媽媽的勸告,不應(yīng)該因為考試失利就萎靡不振,失去信心。嫉妒別人,這是多么愚昧無知的表現(xiàn)啊!我們應(yīng)該向諸葛亮一樣,心胸寬闊,寬宏大量,以開放的心態(tài)面對生活的挑戰(zhàn)。

  《三國演義》讀書筆記四

  我想大部分的男孩子還是很喜歡看《三國演義》的,里面的人物和事件的描寫都把我們深深地吸引住了,也是我百讀不厭的一本書。

  在幼兒園時,看的是連環(huán)畫《三國演義》,它在我心中是一個個傳奇的故事,桃園三結(jié)義,三顧茅廬,赤壁之戰(zhàn)。我還明白了俗語“三個臭皮匠,賽過諸葛亮”,“周瑜打黃蓋,一個愿打,一個愿挨?!薄ⅰ岸亲釉诔粘怯??!钡暮x。

  在小學(xué)高年級,再讀原著《三國演義》,它在我心中已是一本飽含人生哲理,有著非凡意義的鴻篇巨作。對里面的人物也有了更深刻的認(rèn)識。如我最崇拜的諸葛亮,從火燒新野,罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智??伤膊⒎巧裣?,如他讓馬謖去守街亭,導(dǎo)致丟失了街亭、柳列城兩個軍事重鎮(zhèn),一出祁山失敗,自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此,更何況我等凡夫俗子。所以我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯誤,不應(yīng)該因為別人的一點過失而橫加指責(zé),也不應(yīng)該因為自己的一次考試的失利而灰心氣餒,更不應(yīng)該為自己取得的一點成績而沾沾自喜,人無完人,我們身上也一定存在著需要充實改進(jìn)的地方。

  而我喜愛的三國猛將張飛,長坡橋單騎救主,智奪瓦口,義釋嚴(yán)顏,可謂功不可沒,只可惜關(guān)羽一死,便失去理智,不務(wù)正業(yè),無故鞭打士兵,導(dǎo)致自己被手下兩名小將刺殺,還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命,使蜀國狀況一落千丈。相反,魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理,態(tài)度樂觀,使一代奇才諸葛亮無計可使,以病死五丈原為告終??梢姰?dāng)遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時,應(yīng)該理智地控制情緒,用樂觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它,如果意氣用事,后果將不堪設(shè)想。

  《三國演義》這本書在人生中的不同年齡閱讀,都會有不一樣的感受,這也是它有那么多人喜愛的原因之一。

  《三國演義》讀書筆記五

  “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄-----” 《三國演義》是我百讀不厭的一本書,從精彩的連環(huán)畫到少兒版圖書,再到經(jīng)典的原著,一個個美妙傳奇的故事,一個個栩栩如生的形象,一次又一次地把我?guī)У侥菓?zhàn)火紛飛的官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、夷陵之戰(zhàn)…… 在三國各路英雄中,我欣賞心胸寬廣、愛民如子的劉備,我敬佩文武雙全、義薄云天的關(guān)羽, 我贊嘆雄才大略、文采出眾的曹操,我崇拜神機(jī)妙算、用兵如神的諸葛亮……但我最仰慕的卻是那風(fēng)流倜儻、叱咤風(fēng)云的周瑜。

  《三國演義》把周瑜描繪成心胸狹窄的典型,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)諸葛亮的才智超過自己,便千方百計想要除掉諸葛亮,結(jié)果他的計謀被諸葛亮一一識破,自己反中了諸葛亮的算計,一而再、再而三,最后被氣得吐血身亡,臨死前仍發(fā)出“既生瑜,何生亮”的仰天長嘆。但歷史中真正的周瑜并非如此。周瑜是我國歷史上杰出的軍事家。他不僅有將帥之才,深謀遠(yuǎn)慮,胸襟廣闊,忠心為主。而且人長得是玉樹臨風(fēng),德智體美勞全面發(fā)展,是不可多得的曠世奇才。

  他不像劉備,沒有漢室的皇家血統(tǒng)。更沒有北方曹操的中原霸業(yè),然而就在這種逆境下,周瑜卻和孫策打拼出了一份屬于自己的天地。孫策死后,便一心幫助孫權(quán)治理東吳,在赫赫有名的赤壁之戰(zhàn)中,交戰(zhàn)雙方是曹軍和吳軍。周瑜是吳軍三軍統(tǒng)帥,他巧用“苦肉計” “連環(huán)計”和“反間計”,把握戰(zhàn)機(jī),主動出擊,最后以少勝多,大敗曹軍,為后來的魏蜀吳三國鼎立奠定了基礎(chǔ)。“遙想公瑾當(dāng)年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)。羽扇綸巾,談笑間檣櫓灰飛煙滅?!?歷史上的周瑜意氣風(fēng)發(fā),豪氣萬丈,是蘇軾心中十分仰慕的英雄,《念奴嬌 •赤壁懷古》中的周瑜,才是歷史上真正的周瑜。

  然而,上天卻對周瑜無比吝嗇,他的一生只有短暫的36年,僅此而已。 小喬的周瑜,孫策的周瑜,東吳的周瑜,隨著滾滾東流的長江水,永遠(yuǎn)地消逝了……

  但,這一切都不重要,周瑜可謂人如其名: 如瑾似瑜,是一塊無瑕的美玉。周瑜,你,是我心中永遠(yuǎn)的英雄!


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