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關(guān)于我愛讀書七年級(jí)初一作文

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讀書也講方法,好的方法對(duì)于讀書有很大的幫助。伏爾泰說:書讀得多而不加思考,你就會(huì)覺得你知道的很多??墒?,當(dāng)你讀書而思考得很多的時(shí)候,你就會(huì)清楚地看到你知道的還很少。讀書有三到,謂心到,眼到,口到,下面是小編為大家整理的關(guān)于我愛讀書七年級(jí)初一作文,希望對(duì)你有所幫助,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

關(guān)于我愛讀書七年級(jí)初一作文1

古人云:“書為師,多拜多得識(shí)!”魯迅先生也曾說過:“讀書,就是要把書當(dāng)做朋友一樣,去讀懂這位‘朋友’內(nèi)心最深處的世界?!睆墓胖两袢藗兌及褧?dāng)成“精神食糧”。而我如今也可謂是“拜書為師,結(jié)書為友,讀書為糧”了!

我讀書很雜,只要是書我都會(huì)拿來翻翻,雖然讀書廣泛,但我也有自己最喜歡的書,如名著,我最愛《水滸》、三國(guó)》;小說,我喜歡《福爾摩斯》;漫畫,我愛看《名偵探柯南》;史書,我覺得《史記》;詩(shī)歌,我覺得《九日詩(shī)選》為佳。

我讀書的時(shí)候,總是會(huì)被書中的內(nèi)容吸引,浮想聯(lián)翩。讀了《水滸》時(shí),腦海里呈現(xiàn)出了梁山的雄偉險(xiǎn)峻,

水泊的煙波浩淼,水面上有無邊無際的蘆葦,山上有朱墻青瓦的大房子。我似乎目睹何濤,黃安率領(lǐng)官軍在水泊中走投無路、狼狽逃竄的情景。讀了《三國(guó)》時(shí),似乎看見常山趙子龍?jiān)诋?dāng)陽(yáng)長(zhǎng)板坡,勇不可擋,威震三軍,三進(jìn)三出,救阿斗,殺敵將。又見張冀德,好漢橋邊一聲吼,喝退曹軍百萬師。這種用文字描繪出來的氣勢(shì),讓我更愛讀書。

每當(dāng)我拿起一本書就忘記了時(shí)間在走。有一次,我去西北書城看書,媽媽讓我回來時(shí)順路買點(diǎn)面條,我一踏進(jìn)書城就把這事拋到九霄云外了。一直到六點(diǎn)鐘進(jìn)了家門,媽媽見我兩手空空,就知道我的老毛病又犯了,狠狠地把我批評(píng)了一頓,可我就是百批不改,氣得媽媽拿我沒辦法。誰叫我一心向書”呢。

好書是良師益友,是點(diǎn)燃知識(shí)火把的那盒火柴,是指引你走出“文盲”的啟明星,是智慧源泉中的智慧之水。

我們要愛讀書,讀好書。

關(guān)于我愛讀書七年級(jí)初一作文2

當(dāng)時(shí)光將歲月涂成斑駁一片,大風(fēng)將童年的風(fēng)箏吹走之時(shí),不知不覺間我已長(zhǎng)大成人了,那些玩具、野菊花也不再存留。孤獨(dú)寂寞時(shí),我會(huì)捧起一卷卷書籍,讓它們帶領(lǐng)我回到幸福的童年,憧憬未來的美好。于是,喜愛讀書成了我的一大嗜好。從此,我與書結(jié)下了不解之緣,書成了我的要好朋友。

我愛讀書。枕邊一直放著一本書——《希臘神話》,有一頁(yè)被輕輕折起。每當(dāng)我挫折失敗時(shí),都會(huì)將它掀開,細(xì)細(xì)品味——西弗緒斯,因受到天神的責(zé)罰,必需不斷將一塊巨石推到山峰,可最后都會(huì)因?yàn)樗娜亩?,石頭會(huì)重新滾落下山。直到最后一次,他終于克服心中的雜念和困難,朝著心中的目標(biāo)邁進(jìn),最終將大石推向了頂峰。每每看到此處,我內(nèi)心的失落感就會(huì)一掃而光。不是嗎?我們每個(gè)人面前可能都會(huì)擋著一塊石頭,你不推它上進(jìn),他就會(huì)推你退步,只有迎難而上,勇往直前,才能達(dá)到勝利的頂峰。

我愛讀書。經(jīng)常不自覺地走到書柜前,抽出一本童話,放松自己那繃緊的神經(jīng)?!洞蚧鹣弧?、《睡美人》……一個(gè)個(gè)故事我都耳熟能詳,特別是《柳林風(fēng)聲》,當(dāng)我沉浸進(jìn)去,仿佛真的立于柳林之中,暖風(fēng)拂面,花香怡人。童話,讓我重新感受童年,帶我來到想象世界,構(gòu)建綺麗的彩虹。

我愛讀書。書中散發(fā)的濃濃墨香,時(shí)時(shí)撩動(dòng)我的心弦;詩(shī)、詞、曲、歌,鏗鏘有力的文字,婉約優(yōu)美的詞篇,無一不是我的最愛;讀名篇散文,暢游在情節(jié)之中,陶醉在華麗的詞藻之間,升華自己的知識(shí)和境界,自己的煩惱也煙消云散??梢哉f,書,真的既是我的良師,更是我的益友。

“腹有詩(shī)書氣自華”。我愛讀書,猶如饑餓的人撲到面包上;饑渴的人喝上甘甜的泉水。書籍,幫我構(gòu)筑成長(zhǎng)的階梯,讓我進(jìn)步,給我希望。

我愛讀書,愛讀書真好!

關(guān)于我愛讀書七年級(jí)初一作文3

書,只有帶著文字的一些紙,上面畫著一些圖畫和有趣的封面,別看它構(gòu)造極其簡(jiǎn)單,但它總是讓我愛不釋手,我愛讀書。

小時(shí)候,不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字,我只會(huì)看書上的圖畫和漫畫,記得剛上二、三年級(jí)的是時(shí)候,我迷上童話故事,借同學(xué)的故事書看讀了《灰姑娘》這篇故事時(shí)我不禁為灰姑娘的悲慘生活流下了眼淚,也為繼母的惡毒而充滿了憎恨。讀了《聰明的小裁縫》時(shí)我為小裁縫的機(jī)智,勇敢面?zhèn)梦弩w投地…..那些動(dòng)人的故事,一伴隨著我成長(zhǎng)。

隨著年級(jí)的逐漸升高,認(rèn)識(shí)的字地越來越多了,漸漸地對(duì)童話和漫話有些不感興趣了,對(duì)書產(chǎn)生了新鮮感,這個(gè)想法從我腦中出現(xiàn)后,我就想方設(shè)法得到它。有一天,我向爸爸索要書,爸爸不肯給我買,但是我在軟磨硬泡下,爸爸招架不住了,給我買了一本,一回到家我就捧起孜孜不卷地讀了起來,作業(yè)看也不看,爸爸知道后生氣的對(duì)我說“曲文雪”讀書是件好事可是作業(yè)也不能不寫了?這樣,書我先沒收。

你必須寫完作業(yè)才能看書,我雖然嘴上答應(yīng)了,可是心里有千百個(gè)不愿意,自從這以后,我就拼了命的寫作業(yè),寫了一整天,終于寫完了,寫完之后的第一件事就是向爸爸要書,爸爸把書給我之后我又捧著書高興的讀,毫不夸張的說我吃飯的時(shí)候看著書,上側(cè)所的時(shí)候也看書甚至睡覺的時(shí)候都抱著書睡,每讀完一篇作文我都會(huì)把好詞、好段、好句抄在本上,這本書我讀了一遍又一遍,每讀一遍都會(huì)有不同的收獨(dú)獲。

書,是人類思想的結(jié)晶,也是啟發(fā)人類思想的母胎,書是人們精選出來財(cái)富,也是我們的朋友。我喜歡讀書,你喜歡讀書嗎?

關(guān)于我愛讀書七年級(jí)初一作文4

“萬般皆下品,惟有讀書高”、“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”,古往今來,讀書的好處為人們所重視,有人“學(xué)而優(yōu)則仕”,有人“滿腹經(jīng)綸”走上“傳道授業(yè)解惑也”的道路……但是,從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度看,筆者認(rèn)為讀書的好處在于增加了我們做事的成功率,改善了生活的質(zhì)量。

三國(guó)時(shí)期的大將呂蒙,行伍出身,不重視文化的學(xué)習(xí),行文時(shí),常常要他人捉刀。經(jīng)過主君孫權(quán)的勸導(dǎo),呂蒙懂得了讀書的重要性,從此手不釋卷,成為了一代儒將,連東吳的智囊魯肅都對(duì)他“刮目相待”。后來的事實(shí)證明,荊州之戰(zhàn)的勝利,擒獲“武圣”關(guān)羽,離不開呂蒙的“運(yùn)籌帷幄,決勝千里”,而他的韜略離不開平時(shí)的讀書。由此可見,一個(gè)人行事的成功率高低,與他的對(duì)讀書,對(duì)知識(shí)的重視程度是密切相關(guān)的。

的物理學(xué)家牛頓曾近說過,“如果我比別人看得更遠(yuǎn),那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募缟稀保r花和掌聲面前,一代偉人沒有迷失方向,自始至終對(duì)讀書保持著熱枕。牛頓的話語告訴我們,淵博的知識(shí)能讓我們站在更高、更理性的角度來看問題,從而少犯錯(cuò)誤,少走彎路。

讀書的好處是顯而易見的,但是,在社會(huì)發(fā)展日新月異的今天,依然不乏對(duì)讀書,對(duì)知識(shí)缺乏認(rèn)知的人,《今日說法》中我們反復(fù)看到農(nóng)民工沒有和用人單位簽訂勞動(dòng)合同,最終討薪無果;屠戶不知道往牛肉里摻“巴西瘋牛肉”是犯法的;某父母堅(jiān)持“棍棒底下出孝子”,結(jié)果傷害了孩子的身心,也將自己送進(jìn)了班房……對(duì)書本,對(duì)知識(shí)的零解讀讓他們付出了慘痛的代價(jià),當(dāng)他們奔波在討薪的路上,當(dāng)他們面對(duì)高墻電網(wǎng)時(shí),幸福,從何談起?高質(zhì)量的生活,從何談起?

讀書,讓我們體會(huì)到“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”的艱辛;讀書,讓我們感知到“四海無閑田,農(nóng)夫猶餓死”的無奈;讀書,讓我們感悟到“為報(bào)傾城隨太守,西北望射天狼”的豪情壯志。

讀書的好處在于提高了生活的質(zhì)量,它填補(bǔ)了我們?nèi)松械目瞻?,讓我們不至于在大好的年華里無所事事,從書本中,我們學(xué)會(huì)提煉出有用的信息,汲取成長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)。所以,我們要認(rèn)真讀書,充分認(rèn)識(shí)到讀書對(duì)改善生活的重要意義,只有這樣,才是一種負(fù)責(zé)任的生活態(tài)度。

關(guān)于我愛讀書七年級(jí)初一作文5

如果說一部好書就是一首華麗的樂曲,那么文字就是一個(gè)個(gè)跳躍的音符。我在華麗優(yōu)美的樂曲中翩躚起舞,我在讀書中的到快樂。

小時(shí)候,我每逢臨睡前,必定要纏著媽媽,求她講故事給我聽。那時(shí)的我,就和書結(jié)下了不解之緣。小美人魚為救自己心愛的人,不惜犧牲自己,化為泡沫,但靈魂終于得到解脫,令感動(dòng);小紅帽機(jī)智勇敢,與大灰狼作斗爭(zhēng),令我折服;賣火柴的小女孩渴望溫暖、渴望回家,令我憐惜;還有那善良的白雪公主,她的真誠(chéng),令我敬佩……小時(shí)候的我,在童話中得到了極大的啟蒙與教育,為我未來的寫作打下了基礎(chǔ)。每每品讀著這些美麗動(dòng)人的童話,我童年的夢(mèng)便如花般在心中綻放。

童年的我,在讀書中的到快樂。

告別了孩提時(shí)代,告別了童話中樹蔭下的秋千架,我走進(jìn)了陽(yáng)光燦爛的青春年華,此時(shí)的我,在讀書中收獲了更大的快樂,收獲了成功。

“無可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來?!甭?,是誰在遠(yuǎn)方吟唱,感慨那季節(jié)變換,年華交替不會(huì)以人的意志為轉(zhuǎn)移?“烈士暮年,壯心不已。”看,是誰在遠(yuǎn)方詠誦,抒發(fā)內(nèi)心中的那份雄心壯志?“采菊東籬下,悠然見南山?!鼻?,是誰在遠(yuǎn)方描繪,感悟著鄉(xiāng)間的清幽……

讀著文人為我們留下的優(yōu)美文字,吟著墨客為我們寫下的動(dòng)人詩(shī)歌,我的心在跳動(dòng),我的心在澎湃!

一筆濃墨,一畫淡彩,一個(gè)個(gè)文字,一頁(yè)頁(yè)紙張無不流露出陣陣書香。讀書是快樂的,讀書是幸福的,讀書使人進(jìn)步,讀書使人一步一步走向成功!

白紙黑字,無需色彩;一字一句,行云流水。書是作者智慧的結(jié)晶,書是作者情感的流露。讀書真好!

讀書使我快樂,讀書使我進(jìn)步,無論何時(shí),都愿書能與我相伴。

我愛讀書!


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