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老師謝謝你初一話題作文600字

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她仿佛是一根毫不起眼的蠟燭,燃燒著自己,卻把他的知識(shí)奉獻(xiàn)給我們;辛勤的園丁,她仿佛是一盞明亮的油燈,燃燒著自己,卻為我們照亮征途。而我的老師,你就像愛(ài)母親那樣關(guān)心著我,呵護(hù)著我。這里給大家分享一些關(guān)于老師謝謝你初一話題作文600字,供大家學(xué)習(xí)。

老師謝謝你初一話題作文600字1

老師是什么?老師就是那默默無(wú)聞的大地,呵護(hù)著它們的每一寸生命,為他們遮風(fēng)擋雨;老師就是夜里的星光,為迷失的學(xué)者開(kāi)辟了大道,老師就是那燈光下的恒光,那鮮紅的評(píng)語(yǔ)震耳發(fā)饋。

在人生成長(zhǎng)的道路中,除了父母,我們還會(huì)有許多多的老師陪伴,在這些,快樂(lè)的時(shí)光中,我,遇到了一位良師——教我兩年的英語(yǔ)老師——白老師。

新的一年要開(kāi)學(xué)了,我進(jìn)入了中學(xué)時(shí)期,在這個(gè)重要的時(shí)期,我遇到了我的英語(yǔ)老師。她有著金黃色的頭發(fā),圓圓的眼睛,一張和藹可親的面龐,總是那么慈祥,從哪黑邊眼鏡中透出的目光總是那么炯炯有神,她的語(yǔ)言總是那么含意深刻,那么美妙,引人發(fā)笑。

記得有一次,她讓我們背英語(yǔ)短語(yǔ),過(guò)了一段時(shí)間,我非常有氣勇氣的去找她背,但正當(dāng)我開(kāi)口背第一句,卻張不開(kāi)嘴了,大概是因?yàn)楫?dāng)時(shí)過(guò)于緊張。但她并沒(méi)有生氣,而是很耐心的和藹的對(duì)我說(shuō),別緊張。我再次向她背,這時(shí),時(shí)間過(guò)得很快,我竟背了下來(lái),之后,她便對(duì)我說(shuō)有兩個(gè)單詞讀錯(cuò)了,并用紅筆畫(huà)上紅線以示標(biāo)記,并領(lǐng)著我讀這兩個(gè)錯(cuò)了的單詞。

還記得那是一個(gè)晚自習(xí),她給我們講題,我就在班級(jí)前排,因?yàn)榍懊鏌艄馓粒垂夂竺嫱瑢W(xué)看不清楚,大便讓同學(xué)們先把燈關(guān)下,便問(wèn)我們會(huì)不會(huì)看清楚,之后我便讓課本上記題。她接著說(shuō)妙果看人清待會(huì)抄,我便說(shuō):“老師,會(huì)看清楚?!比缓笥掷^續(xù)抄題。她不緊對(duì)學(xué)生和藹,并且和其他老師和睦相處。

老師像春天的微風(fēng),把心意與蓬勃推給我們;老師像夏季的暖風(fēng),把知識(shí)與理智送給我們;老師像秋天的涼風(fēng),審視我們的錯(cuò)誤與缺點(diǎn);老師像冬季的寒風(fēng),無(wú)情的吹走我們的雜蓬與污點(diǎn)。

老師謝謝你初一話題作文600字2

"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。"這是您的真實(shí)寫(xiě)照。您把畢生的精力和心血都奉獻(xiàn)給了教育這個(gè)神圣而偉大的事業(yè)。曾經(jīng)是您帶領(lǐng)我走過(guò)風(fēng)雨,是您用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我哺育長(zhǎng)大,而您卻從來(lái)不求回報(bào)。我要感謝恩師!讓我送您一束鮮花,表達(dá)我對(duì)您的敬意;讓我送您一首悅耳的歌,表達(dá)我對(duì)您的眷戀與祝福!

當(dāng)我在生活中,學(xué)習(xí)中迷失方向的時(shí)候,是您孜孜不倦的教誨,讓我在迷茫中找到通向光明的路途。您是一座人梯,以偉岸的身軀托著我稚嫩的雙腳一步步攀高;您是一盞航燈,指引我遨游知識(shí)的海洋;您是一艘渡輪,把我載向知識(shí)的彼岸!感謝恩師!憶當(dāng)年,是誰(shuí)把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)寬敞明亮的教室,是您!是誰(shuí)教給我豐富的知識(shí)?仍然是您!您是花園里的園丁,經(jīng)過(guò)您的辛勤澆灌,花園開(kāi)滿(mǎn)了光彩奪目的花朵。您是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,培養(yǎng)了一批批的國(guó)家棟梁;您是人類(lèi)靈魂的工程師,祖國(guó)因此而炫麗!感謝恩師!

是誰(shuí)教育我要團(tuán)結(jié)友愛(ài)?是您!是誰(shuí)教育我要尊老愛(ài)幼,是您!是誰(shuí)教育我拾金不昧?是您……從此,我恪守做人的道理,體驗(yàn)著做人的樂(lè)趣。感謝恩師!您兢兢業(yè)業(yè),為我們嘔心瀝血。無(wú)數(shù)的歲月,無(wú)數(shù)的粉末不知給您增添了多少銀發(fā)。老師,您辛苦了啦!

是誰(shuí)把幼小的我們培育成人?是您!是誰(shuí)呵護(hù)讓我們健康成長(zhǎng),在金秋時(shí)節(jié)結(jié)出碩果?是您。感謝恩師!又是一個(gè)收獲的秋季,您仍緊握手中的畫(huà)筆,描繪著美好的藍(lán)圖,滋潤(rùn)著祖國(guó)的桃李。深夜里,您依然在認(rèn)真地備課;睡夢(mèng)中,您仍回味著我們成功的樂(lè)趣!我們是春天里盛開(kāi)的鮮花,您是那片滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)的沃土。

國(guó)家的日新月異,不就是因?yàn)橛胁挥?jì)其數(shù)的像您一樣的老師嗎?您給我們講述中華民族的傳統(tǒng)美德,教育我們要刻苦學(xué)習(xí),努力拼搏,掌握好科學(xué)文化知識(shí),為實(shí)現(xiàn)人生理想而奮斗。我們能從愚昧走向文明,都是因?yàn)槟慕陶d,您是塑造人類(lèi)靈魂的工程師!老師,您真的很偉大,您也真的很辛苦!感謝您——我的恩師!您默默耕耘,澆灌著莘莘學(xué)子。您對(duì)社會(huì)作出的貢獻(xiàn)是不可估量的!您象紅燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人!你們發(fā)出的光芒使整個(gè)社會(huì)變得金光燦爛。

我會(huì)牢記您的諄諄教誨,走好生命中的每一步,團(tuán)結(jié)友愛(ài),誠(chéng)信合作,謙虛刻苦,求實(shí)進(jìn)取!這也是我永恒的追求!

老師謝謝你初一話題作文600字3

“感恩的心,感謝有你。”心中不停地唱著這首歌,越唱越激動(dòng),仿佛那激情跳動(dòng)的旋律將要從我口中迸出,那柔情似水的音符在我的眼前舞動(dòng)。我的腦海瞬間浮動(dòng)出許多人的影子,那慈祥的笑,那似乎承受了千斤力量的肩膀。我深深地震驚,心里是無(wú)限的感激與敬佩,他們就是我們可愛(ài)又可敬的老師。

“一日為師,終身為師矣”我深深地記得這句話,為了這句話,老師付出了千萬(wàn)倍的激情與汗水;為了這句話,老師們每天挑燈備課;為了這句話,老師把全部的情感拋在腦后,用百分之兩百的精力去照料我們;也為了這句話,他們失去了太多太多,并不是屈指可數(shù)。

老師,如果您是園丁,我們就是花朵,在您的精心照料下開(kāi)出燦爛的花,結(jié)成豐收之果。

老師,如果您是鞋子,我們就是小腳丫,在您的悉心呵護(hù)下,邁步前行,走上成功的階梯,敲響勝利的大門(mén)。

老師,如果您是海洋,我們便是浪花,在您的鼓舞幫助下,一步步前行,拾上花貝殼。

老師,如果您是路燈,我們便是行走在您腳下尋找光明的人,在您的溫暖照耀下,頂著黑夜的恐怖和狂風(fēng)的吹襲,大膽地往前走。

老師,如果你是。

太多太多的語(yǔ)言想要向你訴說(shuō);太多太多的疑難想要讓你講解;太多太多的不明想要向你說(shuō)清;太多太多的感激想要和你傾吐。曾經(jīng)天真幼稚的我,不懂您的艱辛;曾經(jīng)調(diào)皮搗蛋的我,不懂您的用心良苦;曾經(jīng)天真爛漫的我,不懂您的急切和著急。如今似乎成熟的我,想要和您傾訴;如今似乎長(zhǎng)大的我,想要與您分享;如今似乎穩(wěn)重的我,想要與您細(xì)細(xì)長(zhǎng)談:談?wù)勀钠D辛您的用苦;談?wù)勀目鞓?lè)您的幸福;談?wù)勀哪繕?biāo)您的宗旨;談?wù)勀男那槟母惺堋,F(xiàn)在坐下來(lái),我愿聽(tīng)您講起以前的故事,愿聽(tīng)您訴說(shuō)心中的困苦,愿與您分享成功的秘訣,只要您愿意說(shuō)的,我都愿意聽(tīng)。

歷盡滄桑,我們似乎已經(jīng)聽(tīng)懂您的心,我們開(kāi)始去注意您在我們本子上寫(xiě)下的留言,開(kāi)始去注意您上課時(shí)滴下的汗水,開(kāi)始去注意您頭發(fā)間新生的幾條白發(fā),也開(kāi)始去注意您看到我們成功后甜甜的微笑。即使我們開(kāi)始有錯(cuò)誤,有煩惱,但不要放棄我們,因?yàn)槲覀內(nèi)允呛诺幕ǘ?,是需要呵護(hù)的小腳丫,是要人鼓勵(lì)前進(jìn)的浪花,也是希望尋找光明的人。謝謝您們,老師,是您們賜予了我強(qiáng)大的生命力。

老師謝謝你初一話題作文600字4

認(rèn)真負(fù)責(zé),認(rèn)真工作這些仿佛都是用來(lái)形容老師的詞語(yǔ),而我的老師就是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。

孫老師有著一張美麗的臉蛋,還有著一雙雙炯炯有神的眼睛。老師從不化妝,但素顏很美,中等個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),櫻桃小嘴。老師愿意穿一些紅色的衣服,再配上一些首飾,這樣就會(huì)顯得自己年輕一些!

記得剛開(kāi)學(xué)時(shí),老師在我們的群里說(shuō)要認(rèn)真完成作業(yè),不能落題,我們都在群里回復(fù)收到??墒呛僖婚_(kāi)學(xué)的時(shí)候,我們班同學(xué)的寒假作業(yè)上出現(xiàn)了落題現(xiàn)象,有許多同學(xué)還沒(méi)有批改作業(yè),我們都認(rèn)為老師會(huì)大發(fā)雷霆,可是她并沒(méi)有那樣,而是不厭其煩的幫我們統(tǒng)計(jì)了有多少人沒(méi)有完成作業(yè),并再三叮囑要認(rèn)真完成作業(yè),不許落題。

課上,是孫老師最堅(jiān)守的陣地,我們班有許多同學(xué)在課堂上不喜歡回答問(wèn)題,因此,老師總是叫一些不喜歡舉手回答問(wèn)題的同學(xué)來(lái)答題。例如,我就是其中的一個(gè)。成績(jī)偏差的同學(xué)老師就叫他們回答一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。如果我們回答完全正確了,老師就會(huì)表?yè)P(yáng)我們,使得我們更有自信,調(diào)動(dòng)起我們的積極性,促使我們更愿意的去回答問(wèn)題。

課后,老師還會(huì)幫我們出一些題,讓我們對(duì)這些知識(shí)有了更深入的理解。老師,您辛苦了!

當(dāng)我們與其它班級(jí)落下課程時(shí),老師就會(huì)加速講解,但是加速的同時(shí)講得還是那么通俗易懂,您這是又熬了多少個(gè)夜呀?這是要付出多少辛苦呀!如果有不懂的題還讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)小組里互相討論研究或是詢(xún)問(wèn)老師,出現(xiàn)問(wèn)題老師都會(huì)為我們一一解答。在這里我要衷心的向您說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了”

當(dāng)我取得了好成績(jī)時(shí),您會(huì)告訴我,不要驕傲,要虛心接受,不是有一句話叫做:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后嗎”老師,謝謝您!

每次班級(jí)小考時(shí),同學(xué)題錯(cuò)的較多時(shí),老師都會(huì)認(rèn)真分析,到底同學(xué)們哪里不懂,到學(xué)校來(lái)再為我們講解一遍,然后再把這種類(lèi)型的題換個(gè)方式讓我們做一遍,讓我們把知識(shí)面再鞏固一些,只有這樣才能更扎實(shí)。謝謝您,我的好老師!

老師,謝謝您教會(huì)我們做人的道理,謝謝您讓我們成績(jī)提高的這么快,謝謝您為我們所付出的一切。老師,我還要大聲的說(shuō)上一句:“您辛苦了,您是我們成長(zhǎng)路上的一盞明燈,為我們指引前進(jìn)的方向,而我們現(xiàn)在能做的就是尊聽(tīng)您的教導(dǎo),好好學(xué)習(xí),天天向上!”

老師謝謝你初一話題作文600字5

我的班主任汪老師是一位非常美麗,和藹可親的老師。燦爛的笑容每天洋溢在她那張“娃娃臉”上,每時(shí)每刻都充滿(mǎn)朝氣,激情洋溢。悄悄地告訴你們,在我的眼里她可是一位超級(jí)無(wú)敵“表情包”老師呢!

為什么這么說(shuō)呢,因?yàn)槲覀兺衾蠋熡兄活^烏黑的長(zhǎng)發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,水汪汪的像極了兩顆紫葡萄,兩個(gè)深深的小酒窩十足地吸引眼球,可萌了!

在我眼里,汪老師是一位時(shí)時(shí)刻刻激情四射的人。無(wú)論在課堂中,還是在生活中,汪老師都會(huì)用豐富的,獨(dú)一無(wú)二的表情來(lái)表達(dá)她的喜怒哀樂(lè)。表?yè)P(yáng)同學(xué)時(shí),她大眼睛一瞇,嘴角一上揚(yáng),兩個(gè)小酒窩立馬跑了出來(lái),可親切啦??芍灰型瑢W(xué)淘氣了,汪老師立刻皺起了眉頭,瞪大了她那圓溜溜的大眼睛,鼓起嘴巴,時(shí)不時(shí)眨巴一下長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛。別看我描寫(xiě)得似乎不怎么嚴(yán)厲,可是同學(xué)們一見(jiàn)到這個(gè)表情,立刻意識(shí)到自己犯錯(cuò)誤,不敢吱聲了。

記得我剛轉(zhuǎn)到三班時(shí),在一堂語(yǔ)文公開(kāi)課上。汪老師一上課就說(shuō):“我要問(wèn)一下同學(xué)們,前三篇已學(xué)過(guò)的課文中,那一段話最讓你們記憶深刻?”我第一時(shí)間高舉起手,當(dāng)汪老師示意我回答時(shí),我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地高聲答道:“一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí)有信用,就等于有了一大筆財(cái)富?!甭?tīng)了我的回答,汪老師瞇著眼睛,聳起鼻子,(在我看來(lái)是搞怪的表情哦)伸出手指一甩,嘴里蹦出三個(gè)字,“太贊了!!把掌聲送給她!”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),教室里齊刷刷響起了掌聲。我刷一下臉就紅了,可心里卻美翻了,汪老師真是與眾不同。

說(shuō)了半天,大家一定超級(jí)羨慕我有這么一位有趣可愛(ài)的“表情包”老師吧。告訴你們一個(gè)秘密哦,自從四年級(jí)遇到汪老師后,我可期待著每天的那堂生動(dòng)的語(yǔ)文課呢,因?yàn)槭悄敲椿顫娪腥の叮瑦?ài)上語(yǔ)文課就是那么簡(jiǎn)單。哈哈哈……

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