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以書包為話題的作文初一5篇

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書包,它是我們學生不可缺少的伙伴,有了他的幫助,我們的學習用品便有了它們自己的小天地了。今天小編整理了以書包為話題的作文初一5篇供大家參考,一起來看看吧!

以書包為話題的作文1

最使我不能忘卻的,就是他們的背影。

步入初三的我還記得剛上初一時,自己手忙腳亂的情形。不是這個沒帶,就是那個不夠用了,只得很羞愧地讓父母來送。爸爸、媽媽呢,他們不愿把東西放到門衛(wèi)那里,一是怕麻煩門衛(wèi)師傅,二怕我粗心再次拿不全送去的東西,便想要親自交給我。

那時的我,也和現(xiàn)在七年級的學弟、學妹一樣犯迷糊,都是父母不辭辛苦地一趟趟地送東西到學校,才讓我的生活不致遭遇尷尬。

記憶最深的是那次,爸爸來給我送書。我家離學校不算近,跑了很遠才來的爸爸,臉上寫著疲憊。他微微皺著眉,抬頭望向校園里,似乎正在期待著從教學樓的墻邊閃出我的身影。當他一看到我,皺著的眉頭馬上就舒展開了,臉上掛著微笑,并向我招手。雖不是正午,但太陽依舊釋放著它火辣辣的熱情。爸爸的額頭上已聚集起密密的汗珠。

“這是書。”一向不善言辭的爸爸把書遞給我,之后就是“認真學習,好好吃飯,照顧好自己”之類的話了。步入中年的爸爸臉上沒有了他年輕時的神采奕奕,眼角上已有了很明顯的皺紋。我突然意識到了時間過得飛快,我在長大,父母也在變老。看著爸爸眼角的皺紋,我的心中一陣難過,多么想讓時間走得慢點,再慢一點啊!

爸爸轉身對我招手;“回去吧,別誤了上課!”接著,便是爸爸的背影。他左右觀察著來往的車輛,看準一個沒有車的空當,快步穿過了馬路。到了馬路對面,他又轉過身來沖我招手,示意我回去。我假裝做出要回去的樣子,走了幾步,再回頭,爸爸已在對面的人行道上走出很遠了。

爸爸個子不算高,不那么寬闊的肩膀上承載著一家人的分量。他大步流星地走著,單位里也還有工作等著他。我在校門內看著爸爸越走越遠,默默地在心里給爸爸和自己加油。加油!做一個更好的自己。

我永遠也不會忘卻父母的背影,那種自責、內疚和溫暖的感覺交織在一起,折磨著我的心。想要快快長大成人,不想讓父母操心,又不愿時光流逝使父母衰老。

每一次轉身的背影,都是我心頭最溫柔的感動。

以書包為話題的作文2

新型書包

“砰”又是一場車禍,也許你不會相信,一輛大卡車和小學生相撞竟然沒人受傷!這次立下汗馬功勞的就是在年剛剛問世的“防撞書包”。

“防撞書包”的外形跟普通書包沒有兩樣,但在書包兩側,有兩個微型雷達,就像兩個小巧的蘑菇,可愛極了。雷達能探測出使用者5米之內的行駛車輛,并以迅雷不及掩耳之勢發(fā)出保護膜,防止發(fā)生車禍。

還有一種書包,是用納米顆粒和清泉溶合而成,“長”得就像一只小狗,兩只“眼睛”水汪汪的,走路一搖一擺的,樣子滑稽極了。每當你需要拿書時,就對它說出你設置的密碼,它就會乖乖地坐下來,張開“大嘴”,你就可以從它的“肚子”里拿書了。因為它像一只小狗,人們便不約而同地叫它“小狗書包”。

隨著社會的不斷進步,學生們要掌握的知識越來越多,書包也越來越重,學生們常常抱怨:“唉,書包成金子啦!”可自從“輕便書包”誕生后,這種怨言就會消失得無影無蹤了?!拜p便書包”里有個“懸浮”機關,書本下到“輕便書包”的“肚”里,會像到了太空一樣浮在空中,但仍然井然有序地“排著隊”。因為書浮在半空,也就沒了重力,書包背起來自然就不重啦!

因為生活的需要,人們都在竭盡全力創(chuàng)造奇跡。等我長大,我一定也要發(fā)明一個特別的書包。

以書包為話題的作文3

光陰似箭,日月如梭,時間像泉水歡快地流過,眨眼間,到了2030年。

此時此刻的我,正坐在我的實驗室里,專心致志地研究我的新產(chǎn)品——多功能書包。很快它就要問世啦!

我的多功能書包安裝了特殊的零件,書本再多,小朋友們背起來也會覺得無比輕松。這樣,媽媽們就不用擔心孩子背的東西太重壓得小身板長不高了。

我發(fā)明的書包更神奇的是還有幫助解題的功能。如果同學們遇到不會的題,只要把題抄在一張紙條上,放進書包側包的特殊位置,另外一邊就會出來一張紙,可別高興得太早,那紙上寫的肯定不是答案,而是這道題的解題思路!看了解題思路,自己再認真思考思考,題就很容易解出來了!

這個書包還可以遮風擋雨哦!上學或放學路上,如果下雨了,別慌,你只要按下書包上的“Y”字符號,書包里會自動伸出一把傘,為你擋雨;如果天氣很熱,你只要按下“R”字符號,liuxue86.com書包里還會伸出小風扇,再熱的時候還有微型空調呢,甚至還有冰淇淋,哈哈,想想就覺得是美好的!如果今天刮著大風,你只要按下“F”字符號,你的周圍就會長出一個保護膜,把你嚴嚴地包在其中,你會感覺溫暖無比!

不僅如此,我的書包外表看起來還非常好看,小巧、精致、美觀,背在身上就像一個漂亮的裝飾品,男孩子和女孩子都非常喜歡它。

這就是未來的書包!既漂亮又實用!

以書包為話題的作文4

樹上的葉子仿佛在一夜之間都逃走了,寒冬干冷的空氣令人心煩,使人疲倦,我一下課便懶散的坐在凳子上,兩手插在口袋里,不去理會外界的喧鬧。

總覺得自己是一個慢性子的人,很喜歡那緩慢,寧靜又不失活力的音符,仿佛按下了重復鍵,在我腦海中循環(huán)播放,久不停息。進入九年級以來,我漸漸的擺脫了一直以來生活的節(jié)奏,使自己來適應這寒冷的冬天的旋律,這樂譜中活力的旋律,全是因她而起。晚飯是父母在家做好后送到學校大門口,我下課后哼著小調,飛奔過去,節(jié)省這寶貴的吃飯時間。平時在食堂二十分鐘是吃不完飯的,我和珂在只剩幾分鐘時便一人端著飯盒,一人拿著小碗狼吞虎咽起來,臨走時還不忘夾幾口菜,這是一天中節(jié)奏最快的時候。

每當吃飯時都是她負責幫我背書包,略重的書包和厚重的棉襖把她包裹起來,笨重卻不失踏實。昨天我背著書包去拿飯盒,和她在食堂門口相遇,她睜大眼睛,一臉疑惑的問我今天怎么沒有把書包給她。這件事要追溯至前天晚上。她噘著嘴走進食堂,把我和她的書包不耐煩的扔在凳子上,坐在我旁邊,一臉生氣的告訴我讓我自己背,明天不幫我了。以為她生氣我一意孤行把書包硬塞給她,思來想去,第二天便自己背走,才發(fā)生了昨天那件事。她聽后一邊笑一邊看著我說:“給你開個玩笑你竟然真信了,明天把書包給我,我給你背,”她頓了頓,繼續(xù)說道:“看你樂得臉都笑成一朵花了……我是為了咱們……吃飯的時間才幫你背的。”她嘴上這么說,可臉上還是帶著笑,反而比剛才更燦爛了幾分,一手接過我手中的飯盒,一手手忙腳亂的把書包擺在凳子上??粗置δ_亂的樣子,微微一笑,便走上前幫忙。

友誼,也許就是如此。它不需要任何客套和恭維的話語,卻讓人無比溫暖,哪怕是說著違心的話,卻令人感覺甜蜜,它不需要任何的利益來維護,反而是在時間的長河中使隔閡慢慢消散,使性格慢慢融洽,疑心慢慢減少,成為一生的朋友。哪怕是一句:“夸你一句你就不知道你是誰了?”也有一股暖流流默默淌于心間。

書包里,有一份微感動。

以書包為話題的作文5

今天,當我看到小學時用的書包,我的心卻久久不能平靜。

當我翻那些書包,里面便有我小學時的回憶和中學的開始。書包里的夾層里好象還有什么沒有被釋放出來。

里面有褶皺了的書和早已破爛了的本子,生了銹的鐵鉛筆盒,早已沒了有的筆和一個沒吃完的蘋果。啊!還有一個皺皺巴巴的漫畫書,和一條條小零食。

從夾層里還翻出了以前考過滿分和不及格的試卷,還有以前得過的獎狀。還有老師給家長的一封信。到這里,使我陷入了沉思:“那一年,我剛入學,表現(xiàn)很好,老師也很器重我。過了一段時間,我開始飄飄然了。一次,老師在講著課,我偷偷的從桌洞里拿出一本新的漫畫書,我看的正入迷,然后老師在我后面輕輕的拍了我一下,我嚇了一跳,老師把書拿走了,說改天在給我?!边@時,我從信里拿出來了一本有點發(fā)黃卻只看了幾頁的漫畫書。

在打開初中時期的書包,里面沒有褶皺的書,沒有破爛的本子,更沒有生銹的鉛筆盒。筆是新的,蘋果是早晨剛放的,沒有了漫畫書。

書包里只有得良的試卷,沒有了信封,只有初中的開始和老師的教誨。

書包啊!你的里面匯集了兒時的回憶和青春的希望。


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