變初中作文范文五篇
世間萬(wàn)物都在發(fā)生變化，身邊的朋友，周?chē)沫h(huán)境，人們的思想……變，是生活的主旋律，人人都想變，沒(méi)有人會(huì)喜歡單調(diào)乏味，一成不變的生活，可是變了之后又想回到從前。下面是小編為大家?guī)?lái)的變初中作文，希望你喜歡。
變初中作文1
我的爸爸會(huì)“變”，這可不是吹牛。若想知道他是怎么變的，且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
第一“變”
早上，爸爸變成了一條“懶蟲(chóng)”，怎么叫也不起床，但他卻說(shuō)那是順應(yīng)自然，保持充足的睡眠，刻意早起純屬破壞生物鐘，一天都會(huì)無(wú)精打采?？磥?lái)還是一只滿(mǎn)嘴歪理的懶蟲(chóng)。早上，爸爸躺在床上打著鼾。這時(shí)，我方先頭部隊(duì)——“鬧鐘”開(kāi)始戰(zhàn)斗，不料爸爸發(fā)起反攻，一翻身，把鬧鐘一按，便又繼續(xù)入睡。接著，我登場(chǎng)了，我先使用“聲波”，想將他吵醒，但無(wú)濟(jì)于事。于是，我又使出了第二招，撓醒他，但爸爸仍舊安如泰山……我使出了渾身解數(shù)，依然奈何他不得，戰(zhàn)敗沙場(chǎng)。我氣極敗壞，即刻稟報(bào)我方主力部隊(duì)—老媽。媽媽走進(jìn)臥室，懶蟲(chóng)見(jiàn)勢(shì)不妙，最終，在我方王牌的“威脅”下，這條懶蟲(chóng)終于束手無(wú)策，爬了走來(lái)。
第二“變”
中午，媽媽從廚房端出了香噴噴的飯菜，這時(shí)，老爸又搖身一變，變成了一只饞貓，眼睛直勾勾地盯著桌上那盤(pán)糖醋排骨，那眼神如同一只三天沒(méi)進(jìn)食的狼。剛得到筷子，爸爸就吃戒大開(kāi)，狼吞虎咽。我和媽媽都看呆了。
第三“變”
下午一點(diǎn)到三點(diǎn)，爸爸變成了一條書(shū)蟲(chóng)，一頭扎進(jìn)書(shū)堆里，含婪地吮吸著知識(shí)的甘露。昨天，正值爸爸啃完《魯迅文集》紀(jì)念日。今天，他又開(kāi)始啃《岳飛全傳》。我們家有一百多本書(shū)，他啃完的大概有四十余本。這只書(shū)蟲(chóng)啃書(shū)十分仔細(xì)，并非一啃十行，而是一字一字地啃。因此，他是一只知識(shí)淵博的書(shū)蟲(chóng)。
第四“變”
吃罷晚飯后，爸爸又成變了一只蜘蛛。一直泡在網(wǎng)上。而我也是一只不折不扣的網(wǎng)蟲(chóng)。我總是與他爭(zhēng)電腦，而每次他的答復(fù)都是：“看完這段新聞再說(shuō)?！倍?0分鐘以后我再去找他，他又說(shuō)：“你再等一會(huì)兒，這段更精彩?！薄@樣的話(huà)幾乎天天都在說(shuō)，我已經(jīng)習(xí)以為常，再也不與他爭(zhēng)電腦了，因?yàn)榻Y(jié)果永遠(yuǎn)是一樣的——網(wǎng)蟲(chóng)是斗不過(guò)蜘蛛的。
我的爸爸真會(huì)變。
變初中作文2
一個(gè)棕色的堅(jiān)硬的蛹躺在草叢中，不知何時(shí)，從頂部伸出一對(duì)稚嫩的觸角，接著是軀體，最后是那有著美麗花紋的翅膀—一只蝴蝶變成了艱難的蛻變，向著那片屬于它的天空飛去。
每一個(gè)人的人生中也都要經(jīng)歷類(lèi)似的蛻變，只不過(guò)蛻變的過(guò)程更為漫長(zhǎng)，也更為曲折。不知從何時(shí)起，我們發(fā)現(xiàn)了自己身體上的一些微妙的變化，蛻變便開(kāi)始了。心理也隨著生理上的.變化而發(fā)生改變：我們不愿被大人看做孩子，卻依然依賴(lài)大人，我們學(xué)會(huì)了從自己的角度去思考問(wèn)題，卻又必須接受父母和師長(zhǎng)送來(lái)的“成品”。蛻變?cè)谝惶煲惶熘胁宦堵暽倪M(jìn)行著，我們也在不停的掙脫著蛹?xì)さ氖`，渴望著那片自由的天空。
每一只幼蟲(chóng)的心中都會(huì)有一個(gè)蝴蝶的夢(mèng)：青翠的草地，芬芳的花朵，陽(yáng)光照射到朝露上，折射出五彩的光線(xiàn)～
在我們心中，也都有對(duì)未來(lái)的美好的憧憬。為了哪個(gè)遙遠(yuǎn)而又熟悉的目的地，我們必須一刻不停地前進(jìn)，盡管路邊的景色很美，也不能停下來(lái)徘徊觀(guān)望，因?yàn)橐坏┞湎铝?，也許就再也無(wú)法趕上。
蛻變的過(guò)程不是完美的，也正因?yàn)椴煌昝溃庞邢Ｍ?，才有未?lái)的完美。正如含苞待方的鮮花，既甜美又羞澀。蛻變給人的感覺(jué)是朦朧的，就像在霧中，雖然一切都不那么明朗，卻因?yàn)橛辛艘粚虞p紗般的霧氣而平添了幾分神秘的色彩。
生命的蛻變?nèi)绱嗣篮茫怯捎谶@個(gè)過(guò)程中我們一直向著心中目標(biāo)努力著，如果失去了目標(biāo)而只注意蛻變本身，蛻變會(huì)因?yàn)槭チ舜嬖诘膬r(jià)值而黯然失色。既然每一個(gè)人都不可避免地老去，我們又何必吝惜蛻變的美麗?
變初中作文3
大家猜猜看，我到底是哪方面變了。是我上課不亂插嘴，成績(jī)進(jìn)步了;是我不亂發(fā)脾氣，懂事了;是我不亂丟紙屑，知道愛(ài)護(hù)環(huán)境了。不對(duì)，不對(duì)，我啊，可是個(gè)"三好學(xué)生"?？墒牵郧皨寢屵€總是批評(píng)我——不懂節(jié)約。
就拿用電來(lái)說(shuō)吧，也常常讓媽媽操心。入夏的一個(gè)夜晚，天氣不算太熱。我好不容易才說(shuō)服媽媽?zhuān)磐忾_(kāi)空調(diào)。于是，我關(guān)好窗戶(hù)，拉上窗簾，開(kāi)了空調(diào)：18度，大風(fēng)。不一會(huì)兒，我覺(jué)得涼風(fēng)嗖嗖，腳很冷。我看見(jiàn)床上的被子，靈機(jī)一動(dòng)，心想：如果把溫度升高，還不如披著被子呢，好像又到了冬天一樣，
那多好玩!說(shuō)干就干，我拿來(lái)了一床大被子披在身上，在地板上拖來(lái)拖去，心里十分得意。正在這時(shí)，媽媽拿著報(bào)紙進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)我這副樣子嚇了一跳，直說(shuō)："好冷!好冷!"媽媽忙拿遙控器一看，她馬上升到26度，小風(fēng)。我生氣地說(shuō)："熱死了!"媽媽說(shuō)："開(kāi)得太低，浪費(fèi)電。"我又說(shuō)："我們又不是沒(méi)錢(qián)，多用一兩度電才多花一塊多。"
媽媽卻對(duì)我說(shuō)："如果人人都像你那樣浪費(fèi)電，我們?cè)缇蜎](méi)電用了?，F(xiàn)在廣州已經(jīng)缺電了，到處都在節(jié)約用電，采取限電拉閘等措施，連空調(diào)都規(guī)定只能開(kāi)到25度，如果電力不夠，全城停電，飛機(jī)不能起飛，火車(chē)停開(kāi)了，多少旅客滯留在飛機(jī)場(chǎng)，火車(chē)站!如果通信斷電……后果真是不堪設(shè)想!"她把手中的報(bào)紙地給我，說(shuō)："好好看看，如何節(jié)約用電吧。"我聽(tīng)了，嚇一跳，再也不敢浪費(fèi)電了。我還認(rèn)認(rèn)真真的看了報(bào)紙，懂得了如何節(jié)約用電。
第二天，我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們不在教室上課，電燈還亮著，風(fēng)扇還開(kāi)著。我連忙把它們關(guān)掉了。我還發(fā)現(xiàn)老師辦公室空調(diào)開(kāi)的不是25度，我跑去跟老師說(shuō)，把空調(diào)開(kāi)到25度，要節(jié)約用電。老師表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我變了。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的變了。有時(shí)媽媽出門(mén)忘記關(guān)燈，還是我提醒她呢。每次我不寫(xiě)字時(shí)，就只開(kāi)小燈;離開(kāi)房間時(shí)，就會(huì)把等關(guān)掉;開(kāi)空調(diào)時(shí)，開(kāi)到28度，再用電風(fēng)扇微微地扇一扇……
一天，媽媽高興地對(duì)我說(shuō)："這個(gè)月，天氣熱了，我們家的電費(fèi)反而降了。"我聽(tīng)了，真開(kāi)心。
同學(xué)們，我們大家趕快來(lái)變一變吧!
變初中作文4
我小時(shí)候是個(gè)話(huà)嘮，除去睡覺(jué)、吃飯，其他時(shí)間我?guī)缀醵荚谡f(shuō)話(huà)。不知為何，那時(shí)候我肚子里的話(huà)題聊也聊不完，甚至?xí)屄?tīng)的人覺(jué)得厭煩。
五歲那年，我跟媽媽聊天，聊到一個(gè)重點(diǎn)時(shí)，我就一個(gè)勁地追問(wèn)細(xì)節(jié)，比如“那個(gè)人怎么樣了?”“后來(lái)呢?”“他醒了嗎?”??那時(shí)我還小，說(shuō)話(huà)語(yǔ)速有點(diǎn)快，又加上不斷拋出那么多的問(wèn)題，所以媽媽聽(tīng)得有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向，最后，她被問(wèn)得臨近崩潰，不得不說(shuō)一聲“?！??？墒俏疫€有很多話(huà)沒(méi)說(shuō)完，所以對(duì)突如其來(lái)的“紅燈”視而不見(jiàn)，繼續(xù)說(shuō)，那張嘴就像剎車(chē)失靈的汽車(chē)，不停地說(shuō)這說(shuō)那，兩眼放光，越講越起勁，最后媽媽喊了一句“閉嘴!”我才安靜下來(lái)，好像沒(méi)有我在說(shuō)話(huà)，整個(gè)世界都安靜下來(lái)了。
六歲那年在家里吃飯，我在飯桌上可謂“手口并用”，邊吃邊講，還不停地用手比劃，生怕別人聽(tīng)不懂什么。后來(lái)可能是被自己的話(huà)逗笑了，我不停地笑，笑得飯都噴出來(lái)。爸爸媽媽看了，又好氣又好笑，只得把飯桌整理干凈。那時(shí)候的我，簡(jiǎn)直就是個(gè)話(huà)嘮兼逗比!
如今，我卻成了一個(gè)沉默的大箱子，什么秘密心事都藏在箱子里頭，不愿說(shuō)出來(lái)與別人分享。我感覺(jué)自己不知何時(shí)起，從一個(gè)滔滔不絕的演說(shuō)家變成了一個(gè)靜默的傾聽(tīng)者，比起講話(huà)，我更樂(lè)意于傾聽(tīng)。別人說(shuō)什么話(huà)題，我都只是靜靜地聽(tīng)著，不愿發(fā)表意見(jiàn)，只是在聽(tīng)到自己感興趣或者喜歡的話(huà)題時(shí)，才會(huì)加入到討論的行列?，F(xiàn)在的我，真的很少說(shuō)話(huà)。身邊的同學(xué)可能也察覺(jué)到我的一些變化，好像刻意與我保持了距離，只有幾個(gè)很熟的朋友還在繼續(xù)跟我做朋友。我其實(shí)不想這樣的，也不知道為什么，就不想多說(shuō)話(huà)了，性格也越發(fā)變得內(nèi)斂了。
有次家里來(lái)了客人，我就弱弱地說(shuō)了一句“你好”，便拿著自己喜歡的書(shū)和耳機(jī)，跑到自己的房間里去聽(tīng)音樂(lè)了。出來(lái)時(shí)，那個(gè)客人夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“你真愛(ài)看書(shū)啊，是個(gè)好孩子?！蔽抑皇堑鼗卮穑骸斑^(guò)獎(jiǎng)過(guò)獎(jiǎng)?！蔽乙灿X(jué)得自己越發(fā)納言，有點(diǎn)惜話(huà)如金了。
現(xiàn)在的我與幼時(shí)的我在性格方面判如兩人，此前那么可愛(ài)、開(kāi)朗的我，如今到哪兒去了?這個(gè)沉默寡言的“乖乖小姐”真的是我嗎?有時(shí)候連自己都覺(jué)得她陌生，有時(shí)候多希望自己能回到從前那個(gè)快樂(lè)的“話(huà)嘮時(shí)光”，而不是做一個(gè)沉默的悶箱子......
變初中作文5
步入初中以后，一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是新的，新的同學(xué)，新的校服，新的老師，還有新的食堂等等。這些新事物與小學(xué)有很大的差別和變化。
先是學(xué)習(xí)方面，以前上課學(xué)習(xí)進(jìn)度很慢，往往一個(gè)知識(shí)點(diǎn)需要好幾節(jié)課來(lái)講解和復(fù)習(xí)，而初中一個(gè)知識(shí)點(diǎn)一節(jié)課就講完了，只用一小段時(shí)間用來(lái)復(fù)習(xí)鞏固，這就是考驗(yàn)我們將知識(shí)點(diǎn)快速記牢、記住的能力。雖說(shuō)初中學(xué)習(xí)是一個(gè)新的起點(diǎn)，但還是要考驗(yàn)小學(xué)的知識(shí)基礎(chǔ)是否扎實(shí)。初中課程也新增了好幾門(mén)，如地理、歷史、政治還有生物，往后幾年還會(huì)增加物理和化學(xué)，這些新增的課程更加體現(xiàn)了學(xué)生全面發(fā)展的重要性，也是給剛剛步入初中的學(xué)生適應(yīng)初中環(huán)境的挑戰(zhàn)。
說(shuō)完學(xué)習(xí)，再講講生活方面，每天起床時(shí)間相比以前提早了許多，每天六點(diǎn)半起床，睡覺(jué)時(shí)間也縮短了不少，需要我們用堅(jiān)強(qiáng)的意志力與疲倦的身心做斗爭(zhēng)，讓人保持清醒的頭腦。生活方面的大變化還有伙食，小學(xué)生活吃大鍋飯讓我至今難忘，吃一次吐一次，早餐是最難吃的，
每天的粉和面，粉是白水煮的，一點(diǎn)味道都沒(méi)有，調(diào)料就是給老抽上色，吃到口里感覺(jué)在吃淀粉渣，中餐大鍋飯也讓我永生難忘，大塊不削皮的土豆和少得可憐的牛腩煮在一起，最后再配上不到二兩的米飯…我再也不想吃第二次了。這是說(shuō)到小學(xué)的飯讓我吃得想吐，而初中的盒飯卻讓我們?cè)谛W(xué)大鍋飯的壓迫下擺脫吃吐的感覺(jué)，但樓下食堂的菜更能讓我飽含摧殘的舌頭得到一些安慰。
初中的新變化不管是學(xué)習(xí)還是生活，好的、壞的我們都要盡快去習(xí)慣，這樣才能讓我們以后的初中生活更加的有向上前進(jìn)的動(dòng)力。加油吧!初中新生代的我們!
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