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初中材料作文700字通用

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作文要角度新穎,細處著筆,要根據(jù)自己的寫作水平和對材料的把握程度,從小處入手,進行寫作。下面是小編為大家?guī)淼某踔?a href='http://www.athomedrugdetox.com/zw/gaokaocailiao/' target='_blank'>材料作文,希望你喜歡。

初中材料作文1

禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,從古至今,源遠流長。中華古人向來重視“禮儀”,把“禮儀”視為做人、做事、治國的基礎。

文明禮儀”就像一面鏡子,折射出一個人、一個民族、一個社會、一個國家的文明程度。一個人如果不遵守社會文明,小則會影響自身形象,大則會影響國家聲譽。不久前,曾看到這樣一則報道,說的是新加坡,新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客?!睘榇?,到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說:“不文明行為也是國恥?!?/p>

不知大家是否記得,中央電視臺曾經(jīng)報道,國慶節(jié)后的廣場,隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。

以上的兩個事例表明,文明其實是由細節(jié)構成的,反思我們的所作所為可見文明離我們其實還有一段距離。

在我們身邊,在一部分同學身上,還存在著一些不文明的行為。例如,有的同學給人起外號,打罵同學,隨地吐痰,亂扔垃圾,排路隊推擠,追逐打鬧,見到老師不打招呼,坐車不給老人讓座,不尊老愛幼,在家罵爺爺奶奶等等,這些都是不講文明、不懂禮儀的表現(xiàn),這些現(xiàn)象,不僅影響了學校和我們每一個人的形象,而且還能影響著我們自己今后的成長。

梁啟超曾說過,少年智則國智,少年強則國強。我們是未來的接班人,文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。養(yǎng)成文明禮儀需要從我做起,從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起,從身邊的每一個動作做起。讓我們撿起地上的紙屑、塑料袋,向老師問聲好,說文明話,做文明人。讓我們積極行動起來,讓文明禮儀成為我們每個人的自覺言行,讓文明禮儀不再是外加的約束,而是內(nèi)化的自律。讓我們同心攜手,爭當社會文明禮儀先鋒。

老師們,同學們,文明禮儀連著你、我、他,創(chuàng)造和諧社會靠大家。讓文明禮儀永駐人間,讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開。

初中材料作文2

星期一的語文課上,老師讓我們以《張衡傳》為題,四人合作出一套古文題,三天后交稿。

星期二 距交稿三天

合作,合作,老師每次布置都說“合作”,但每個成功的范例都在考場上。這次合作不在“天時地利”,恐難成功。我們小組的四人一“相聚”,肖便嚷了起來:“哎呀,這么艱巨的工作還是吳來干?!蔽以谝贿呑觥爸笇А保骸安徊徊唬岏R干,她語文好,字寫得又漂亮,我嘛在后面指導肖,并給予你們以精神上的支持?!薄拔腋恍辛耍€是你來?!薄安徊唬銇?”“你來,你來!”“啊——”我頭都快炸了?!懊看味纪迫杷牡模蝗邕@樣,這次我們每人都出,誰也別偷懶,然后,我們選一份最好的交上去?!贝蠹尹c頭默許了。

星期三 距交稿還有兩天

一大早,大家又集合起來,拿出各自的題,互相傳閱、討論?!芭?,肖,看不出來,這些題竟出自你的筆下?!薄肮?,當然,昨天我可花了一整晚,查《古漢語辭典》,緊跟高考形勢,這套題可以說是專家級的。來來,讓我看一下吳的。呦,不錯嘛,最后一道文意理解題更是絕了?!笨礃幼?,每人都在這套題上下了工夫,題目各有千秋,難分仲伯?!拔覀儼迅髯缘念}合在一起吧?!薄坝械览?,肖第一道題出得很好,但A項得改一下?!薄白詈笠坏李}就用吳的。”“好。”

星期四 僅剩一天

試卷的雛形已經(jīng)形成,馬自告奮勇地擔起了謄寫工作?!疤袅耍鹕洗竺痛蠊Ω娉闪??!薄暗l來當組長呢?”大家都沉默了。沒想到我們竟遇上了比出題還困難的時刻。當上小組長好啊,不但可以坐在那兒什么事都不干,還可以理直氣壯地指揮人,事做成了,還有老師表揚,這等好事誰不想?當上組長的不負責任,當不上組長的更不想負責。

“我不當,還是你們?nèi)齻€中選一個吧?!薄案蓡?”“這次我覺得我們真正合作了一次,我做的工作與你們比起來真是微不足道。我只想做好自己該做的事,可不想最后的時候鬧出不愉快來?!薄笆前?,這事不說我都忘了,算了,我也不爭了。”馬也退了下來。“就是嘛,組長有什么好爭的?!蔽遗c肖都笑了起來?!昂献骶褪呛献鳎蠹腋髫撈湄?,各盡其職。我們要的是默契,而不是組長?!?/p>

“嘩——”一支圓珠筆飛快地在紙上劃過。署誰的名,已經(jīng)無關緊要。

初中材料作文3

青春的每個日子,都是內(nèi)容不同的一本書、風格迥異的一幅畫。而此時,我們是書中的主角、畫中的人物。青春的故事像抽屜里的那本日記,裝滿微笑與哭泣。

詩人說:“只要友情的綠葉不凋落,青春就能長留在我們身邊?!闭沁@些青春的朋友帶給我陽光燦爛的日子,我們曾攜手共游人間。

難忘常常在一起玩鬧、一同搞惡作劇的伙伴。在操場上,我們一同打球。藍藍的天空下,陽光暖暖地照在每個年輕的臉龐上;我們會聯(lián)手捉弄別人,也會玩起童年純真的游戲。一只腳興沖沖地邁進青春的門檻,另一只腳卻在童年的夢幻中不肯出來。

難忘那些有著共同的思緒和情懷的知己。我們曾一同祈禱:愿世界的每一個角落充滿陽光;我們曾坐在石階上,面對藍天,共同規(guī)劃我們未來的藍圖。昨天和明天都已不再重要,重要的是我們懂得抓住今天把握現(xiàn)在才是明智的選擇。

難忘那些昔日的對手。我們常常會為一個問題急得面紅耳赤,會為誰考第一而暗自較勁。他們曾給我?guī)磉^不少煩惱,也帶來過不少快樂。他們是我的競爭對手,可又暗暗地不讓別人知道。隨著年齡的增長,讓敵意有如過眼煙云,伸出彼此的手,握緊令人羨慕的韶華與純真。

難忘那些萍水相逢,卻一見如故的朋友。偶爾的一笑,一聲問候,一個動作,在記憶中都銘刻為永恒。人生沒有不散的宴席,世間卻有著永恒的友誼。

人生中有許多感人的機緣,有各式各樣的朋友,值得我們一生珍惜。因為我們有相同的淚,也有相同的夢,擁有一樣美麗的年華。正像歌中所唱:“不求生生世世,不求朝朝暮暮,但求平平淡淡,攜手共游人間。”讓我們以青春做筆,真情做墨,畫出更美麗的風景,抒寫更生動的青春之歌。

初中材料作文4

大海的廣闊與一絲神秘出現(xiàn)在我的睡夢中。睡夢中,我不邀游伴,也不帶什么禮物就帶著滿懷的好心情去拜訪我那純潔、善良、深藏若虛的朋友。

獨自一人,我來到大海前,臥坐在金色的沙灘上,望著那些渺小,卻似乎擁有著發(fā)黑的沙粒和并不是很清澈見底海水,抬頭仰望藍得出彩的天,純潔的云朵兒在自己的小天堂里悠然自得地飄蕩著……正當我陶醉于這一切的一切,幻想起人們那忙忙碌碌的步伐,讓我不由得產(chǎn)生了一種緊張感,覺得自己好孤獨,好無助,不明白這種喧鬧的生活怎能給人們帶來一種幸福感呢!

于是,我向生活在這座城市里的大海發(fā)出疑問:“你在這兒生活的幸福么?”

“不知道,以前人們到我這里玩耍嬉戲。因為,我看著他們快樂,自己也覺得幸福,因為我目睹了他們幸福的時光。但是現(xiàn)在他們來到我的地盤上亂扔垃圾,讓我變得骯臟無比。雖說我是這座城市的大海但也弄不清到底這是幸福還是什么?”

“那……你為什么還要繼續(xù)為我們貢獻寶貴的礦物?”

“我必須貢獻,這是上天給我“安排”的工作我不能不完成,更何況我如果不貢獻,你們?nèi)祟愒趺瓷?”

的確,每時每刻,每分每秒,我們都在與周邊的所有事物進行對話,只是其具有假性而已。

我們不僅要懂得諦聽真言,更要懂得與他人交流,因為那是你唯一能,自己感受到幸福的方式。“生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的”。

全宇宙,比大海浩瀚的,恐怕只有包攬萬物的天空,和能夠承載全宇宙的人的心靈!

初中材料作文5

回味無窮的“海軍服”

又見到了那件黑色的“海軍服”,展開一看,右胸口上一個圓圓的?;铡判W。這件普通的校服,如同一把鑰匙,打開了我記憶的藏寶盒。

濕漉漉的“海軍服”

“于同學,今天雨下得這么大,作為閨蜜,有沒有責任把俺送回家呢?”小于想也不想地撐起傘,拽我一起走進雨幕。雨越來越大,雨點“噼里啪啦”地打在傘上。

那把小傘被風刮得東倒西歪,我們甚至抓不住。索性,我們收起傘,看著雨滴一滴一滴地落在我們的“海軍服”上。校服一點點被雨水浸濕,我們加快了奔跑的腳步。

到了家,我們用力擰著濕漉漉的校服,相視一笑。

臟兮兮的“海軍服”

烈日下,紅色跑道被曬得發(fā)燙,我和小于站在起跑線前,牽著彼此的受,互相鼓勵。一聲發(fā)令槍響,我們一同沖了出去,動若脫兔。

陽光照在我們身上,灼燒著我們的皮膚。我們的衣衫飄了起來,汗水浸濕著“海軍服”。終于,我們在同學們的吶喊聲中,沖到了終點。

我們彼此望著臟兮兮的“海軍服”,那幾片汗?jié)n,見證著我們的友誼。

香噴噴的“海軍服”

“走啊走啊走啊走,我們大手拉小手?!蔽液托∮陂_心的歌聲飄蕩在森林公園。我支起燒烤架,拿出各種肉串和蔬菜。旁邊的父母只是食客,我們當伙夫,做了一道快樂的燒烤盛宴。

香噴噴的烤肉在“吱吱”地呻吟,升騰起一股股香氣。我們大快朵頤,烤醬地落在我們的“海軍服”上,像是點綴著不知名的小花。

哈哈,我們彼此看著對方的“海軍服”,有點遺憾,有點肆無忌憚,更多的是開心。

——記憶中的美好瞬間,永遠停留在我們的記憶。如今,看著這件陳舊而小巧的“海軍服”,我不由得感喟,童年如此美好,讓人舍不得長大。

在孩提歲月里,穿的最多的當是校服了吧。一件普通的“海軍服”,當然比不上大街上琳瑯滿目的華麗時裝,但這樣的衣著,見證著童年時代的友誼,見證著不曾復雜的心境。這樣的衣著,只有最可愛的時光里才會有;總令人回味悠長。

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