我最欣賞的陽(yáng)光作文
欣賞陽(yáng)光，因?yàn)樗鼤?huì)公平的對(duì)我們給予陽(yáng)光。下面是小編給大家?guī)?lái)的我最欣賞的陽(yáng)光作文，歡迎大家閱讀參考，我們一起來(lái)看看吧!
我最欣賞的陽(yáng)光作文1
大千世界，無(wú)奇不有。每個(gè)人心里都有自己欣賞偏愛(ài)的人、事、物，或清新，或美好，或熱烈，或燦爛。而我獨(dú)獨(dú)欣賞最平凡普通卻又獨(dú)一無(wú)二、常常令我又愛(ài)又恨的，陽(yáng)光。
每天清晨，總有一縷陽(yáng)光，金黃的，暖暖的，帶著一絲清新的氣息越過(guò)窗欞，在我的臉上旋轉(zhuǎn)跳躍、輕盈舞蹈。它像是快樂(lè)的精靈，趕走夜晚的疲憊，帶來(lái)一天的好心情。上午，它歡送著我進(jìn)入校園，下午，它帶著一絲沉重目送我奔跑在回家的路上。它像是時(shí)間的使者，告訴我，提醒我，我應(yīng)該去做什么。
我欣賞的它，從不吝惜自己的光輝。它會(huì)揮發(fā)自己所有的光芒照耀大地，讓萬(wàn)物從冬的浩劫中蘇醒，會(huì)讓小草褪去頹廢，換上嫩綠的新衣，會(huì)賜給花朵們嬌嫩的花瓣，再披上五彩的霓裳。它從不索取，從不埋怨，不言回報(bào)，卻永遠(yuǎn)奉獻(xiàn)。它，是生命的舞者，所到之處，充盈著鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
它也是個(gè)調(diào)皮的孩子。偶爾會(huì)生氣，因此躲到烏云的身后；可常常沒(méi)過(guò)多久脾氣就煙消云散，烏云散去便嬉皮笑臉地展露出五彩的神色。它會(huì)變成暴怒的青年，因此夏天變得格外炎熱；它也會(huì)變成溫柔的少女，因此冬天的它總是溫暖慈祥。
在黑暗中，它是惟一的光，有了它，就有了溫度；在絕望中，它是惟一的希望，有了它，就有了對(duì)生的渴望。
它的指間足間，纏繞著希望的光輝；它的絲絲縷縷，譜寫(xiě)出生命的輝煌。
它就是陽(yáng)光。它如此普通，以至于人們往往忘記了它的存在；可它，卻又如此獨(dú)一無(wú)二，以至于沒(méi)有它的地方，就沒(méi)有生命與希望。它，時(shí)而溫柔，時(shí)而暴烈；時(shí)而活潑，時(shí)而安靜。它，就是我最欣賞的陽(yáng)光。
我最欣賞的陽(yáng)光作文2
那一天，風(fēng)徐徐地吹到我臉上，我抬起頭，瞇著眼，盡情享受那溫暖的陽(yáng)光。我深深深呼吸，空氣是那么的清新，天空是那么的明朗。我好想停留在這一刻，因?yàn)檫@樣的日子實(shí)在是太少了。
上學(xué)期的一天，老師通知我們第二天不用上學(xué)，說(shuō)是因?yàn)殪F霾天氣，明天全市中小學(xué)放假一天。周圍的同學(xué)，有的開(kāi)心，但也有不少人像我一樣垂頭喪氣。因?yàn)榇藭r(shí)的窗外，一片灰蒙蒙，聽(tīng)說(shuō)明天會(huì)更嚴(yán)重，我眉頭緊皺，心里在大聲吶喊：“我寧愿在藍(lán)天白云下上學(xué)，也不愿在霧霾天放假！”回家的路上，我看見(jiàn)形形色色的人，都如臨大敵般口罩、圍巾、帽子全副武裝，從他們的目光中我看出了對(duì)霧霾的無(wú)奈與恐懼。我的心更沉重了，這難道是大自然對(duì)我們的懲罰嗎？從進(jìn)入這個(gè)冬天起，我就沒(méi)見(jiàn)過(guò)幾個(gè)好天，PM2、5幾乎每天都是重度污染，中度污染竟然成了好天。以前媽媽會(huì)早起帶我跑步，但現(xiàn)在哪里還敢？因?yàn)槟遣皇窃阱憻捝眢w，那簡(jiǎn)直是在慢性自殺呀！
幾百年來(lái)的工業(yè)發(fā)展，給我們帶來(lái)翻天覆地的變化，我們享受到了人類前所未有的高度，文明和繁榮。我們樂(lè)于生產(chǎn)快消品，樂(lè)于使用快消品，我們更踐行著種.種方便快捷的行為，所以方便袋——滿天飛；所以方便筷——滿地躺；所以，突突突噴著尾氣的小汽車——滿大街跑。我們變得不能等，變得不愿等。只圖眼前利益，只圖一時(shí)方便，可是你要知道，當(dāng)生活變成隨意、隨手、隨便的代名詞時(shí)，人們的生活品質(zhì)便不再有保障。
選擇綠色文明的生活方式，就是在創(chuàng)造一個(gè)更加適宜的生存空間，而選擇權(quán)就在我們自己的手中。比如汽車，能少開(kāi)就盡量少開(kāi)。一段很短的距離，你就走走吧；一段10-20分鐘的路程，你可以騎摩拜共享單車呀；而一段30-40分鐘的距離，我們完全可以坐公交嘛。再比如方便袋，方便筷，大家就不要再貪圖方便快捷了，布袋子與自己的專屬筷子，是不是更安全與健康呢？煙花爆竹嘛，同學(xué)們就先放一放吧。當(dāng)我們連生命都無(wú)法保障的時(shí)候，還要那點(diǎn)精神上的愉悅，是不是太過(guò)奢侈了？
當(dāng)風(fēng)兒追逐著我的頭發(fā)，我微亂的心緒才漸漸平靜下來(lái)。我睜開(kāi)微瞇的雙眼，此時(shí)身上早已被久違的陽(yáng)光照得暖融融的。我留戀般再次深深深呼吸，享受著，回味著……
我最欣賞的陽(yáng)光作文3
褪盡風(fēng)華，我依然會(huì)在彼岸守護(hù)你。
——題記
最美的遇見(jiàn)，不過(guò)初見(jiàn)。因?yàn)檫@是兩顆陌生而又神秘的心在相互碰撞。陽(yáng)光，真誠(chéng)而又友善。照耀著我們成長(zhǎng)的道路。
月考的風(fēng)波一波未平，一波又起。面對(duì)著以“8”開(kāi)頭的數(shù)學(xué)試卷。我的腦中一片空白?？吹酵瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)談笑風(fēng)生的神情就知道，他們一定又考好了。
我的心中一片緋紅，不只如何是好，難道我注定與前50無(wú)緣嗎？眼看著試卷，兩行熱懇懇的累不由自主的從臉頰滾落下來(lái)。下課了，我走出門口。心里糾結(jié)，仿佛有一個(gè)白亮亮地閃著寒光的刀片在猛扎我的心。
這時(shí)，感到前面好像有人，抬起頭。不認(rèn)識(shí)……她說(shuō)，同學(xué)你怎么了？是不是考試不理想呀？我抬頭看著她，一言不發(fā)。她，默而不語(yǔ)，面帶微笑的拉起我的手說(shuō)：“考不好不算什么。我不是也一樣嘛，一輩子哪有一帆風(fēng)順的。”看著她陽(yáng)光般的微笑，我若有所思，對(duì)?。?/p>
人生就是一張陰晴表，有天晴的時(shí)候，也有電閃雷鳴的時(shí)候。我不必為了一次成績(jī)就止步難行。
我站起來(lái)問(wèn)一句：“你是？”哦，原來(lái)她是九年級(jí)的師姐。她帶我到操場(chǎng)上散心，我們一起聊天。就這樣，我們漸漸地成了好朋友。
每當(dāng)無(wú)聊的時(shí)候，我就會(huì)去找她。因?yàn)楹退谝黄穑憔蜁?huì)感覺(jué)你的全身都在散發(fā)著光芒。猶如陽(yáng)光溫暖著你，猶如一顆亮堂堂的心一派高遠(yuǎn)。
她，是我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光。
她，是我無(wú)微不至的陪伴。
希望她一切都好，希望我們一直陪伴彼此，有更多撩撥心弦的記憶。
陪伴，是最長(zhǎng)情的告白。時(shí)間會(huì)告訴你，褪盡風(fēng)華，我依然會(huì)在彼岸守護(hù)你！
我最欣賞的陽(yáng)光作文4
我的班主任李老師，是一位親切、細(xì)心、有責(zé)任心的人，她把我們每一位學(xué)生都當(dāng)做自己的孩子看待，她總是和我們一起學(xué)習(xí)，一起讀書(shū)，一起游戲，一起散步。她像春天里的陽(yáng)光，時(shí)時(shí)的照耀著我們，溫暖著我們，我們?cè)谒髅牡年?yáng)光下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！
有一次語(yǔ)文小測(cè)，有一道題我粗心做錯(cuò)了，扣了好多分，沒(méi)有考好。我怕晚上回家媽媽說(shuō)我，于是我就偷偷把題改成了對(duì)的，拿給李老師看，和老師說(shuō)她看錯(cuò)了。李老師拿過(guò)試卷耐心的看了看，問(wèn)：“真的是老師看錯(cuò)了嗎？你確定嗎？”心虛的我不敢抬頭去看老師清澈的眼睛，我的計(jì)謀被老師識(shí)破了，本以為老師會(huì)很厲害的批評(píng)我。但是沒(méi)有想到的是，李老師看到我不說(shuō)話，把卷子遞給我說(shuō)：“甜薇，拿回去再好好看看吧！無(wú)論什么時(shí)候，我們都要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子”那親切、溫柔的話語(yǔ)至今回蕩在我耳邊。
晚上回到家，我心里還在忐忑害怕！在書(shū)房寫(xiě)作業(yè)時(shí)居然聽(tīng)到李老師給媽媽在打電話，心想老師一定在給給媽媽告狀。沒(méi)想到的是，一會(huì)兒媽媽推門走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“老師說(shuō)讓我?guī)湍愫煤梅治鲆幌陆裉斓脑嚲?，還表?yè)P(yáng)你這段時(shí)間學(xué)習(xí)很努力呢！”我終于忍不住向媽媽講了今天的事，承認(rèn)了錯(cuò)誤，媽媽說(shuō)分?jǐn)?shù)多少?zèng)]關(guān)系，關(guān)鍵是能知錯(cuò)就改就是好孩子，還說(shuō)她也有許多不對(duì)的地方。那天我和媽媽像朋友一樣，聊了很多，并約定今后我們一起學(xué)習(xí)，有錯(cuò)誤一起改正。
那次以后，我更加的喜歡李老師了，心里有說(shuō)不出的感謝，感謝她對(duì)我的用心教誨，感謝她對(duì)我的寬容疼愛(ài)！老師，我想對(duì)您說(shuō)：“如果，我是一艘在海上行駛的帆船，您就是那指路的燈塔，在黑暗中迷失方向時(shí)，您會(huì)給我一束亮光，指引我前進(jìn)的方向?！崩蠋熚乙獙?duì)您說(shuō)：“我愛(ài)您”！
我最欣賞的陽(yáng)光作文5
人間處處充滿著愛(ài)，充滿著溫暖。在生活中總有那么一個(gè)人或一件事物，像一縷縷陽(yáng)光灑向我們的心靈，給我們帶來(lái)溫暖與希望。
那是一次象棋比賽，我和我的一位同學(xué)報(bào)名參加了比賽。我們都是象棋愛(ài)好者，而他的棋藝比我精湛些，所以我是很緊張的。經(jīng)過(guò)了五天的備戰(zhàn)，比賽終于開(kāi)始了。先是三十二人選拔賽，我很幸運(yùn)的進(jìn)入了十六強(qiáng)。當(dāng)然，他也進(jìn)入了。再經(jīng)過(guò)后來(lái)的淘汰賽，令我想不到的是我和他都進(jìn)入了決賽。當(dāng)時(shí)我的心“咯噔”一下，心想著這場(chǎng)比賽一定沒(méi)戲了。
回到家吃完飯后，我到樓下放松自己，沒(méi)想到遇到了我的對(duì)手，我心里想：真是哪壺不開(kāi)提哪壺啊！他對(duì)我笑了笑說(shuō)：“祝你明天比賽順利！”我以為他在嘲諷我，便頭也不回的走了。剛沒(méi)走幾步，他卻叫住我對(duì)我說(shuō)：“快決賽了，我教你幾招吧！很實(shí)用的，希望你明天有好的狀態(tài)和強(qiáng)硬的實(shí)力與我對(duì)抗！”我愣住了，心想：哪有給自己的對(duì)手教技巧的。他剛說(shuō)罷，便拿來(lái)了一副象棋，教我開(kāi)局怎么走，如何應(yīng)對(duì)殘局……
第二天，我竟然贏得了比賽。當(dāng)我走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，我想到了他，我突然覺(jué)得自己很幼稚。他好心教我下棋，我卻因?yàn)樽约簡(jiǎn)渭兊南敕ㄕ`解了他。這時(shí)，一縷縷陽(yáng)光灑了下來(lái)，很巧的是，剛好灑到了我的身上，我看了看那無(wú)比耀眼的陽(yáng)光，再看看臺(tái)下為我鼓掌的他，我鼻子一酸，眼眶竟然有些濕潤(rùn)，心中涌上了一股暖流。是怎樣的高尚，才能使一個(gè)人在比賽前幫助自己的對(duì)手。這一刻，獎(jiǎng)杯并不屬于我，它是屬于一個(gè)既擁有過(guò)硬的實(shí)力，又有一顆樂(lè)于助人、善良真誠(chéng)的心的人。
自此，我和他成為了好朋友，友誼也似大壩，堅(jiān)固無(wú)比。曾經(jīng)的我覺(jué)得心中的陽(yáng)光是自己創(chuàng)造的，但現(xiàn)在我才知道，每一個(gè)人都似一縷縷陽(yáng)光，溫暖我的心靈。那一縷縷的陽(yáng)光，仿佛匯聚成了耀眼的太陽(yáng)，照耀著我前行，我相信它會(huì)一直伴隨我，永不減弱。
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