以溫暖為話題的初中優(yōu)秀作文5篇
心中的溫暖是來(lái)自于家人，親人，朋友，老師，他們給予的溫暖雖然方式不同，但都是出自于對(duì)我的關(guān)愛(ài)。今天小編在這給大家整理了以溫暖為話題的作文，接下來(lái)隨著小編一起來(lái)看看吧！
以溫暖為話題的作文1
耳畔忽然響起《生日快樂(lè)》這首歌，勾起了我心底那段美好的回憶，那是我步入高中的第一年，在3月30號(hào)這一天，有一個(gè)人為我過(guò)了一個(gè)特別的生日，親自為我唱《生日快樂(lè)》歌，這個(gè)人就是陳老師。
高中的我們，大多處于叛逆期，不管是在想問(wèn)題上還是在做事情上都存在這一種叛逆心理，總是和父母對(duì)著干，和老師對(duì)著干，而又是誰(shuí)，漸漸溫暖我的心，讓我不再那么叛逆，是他，就是他，我敬愛(ài)的陳老師。
3月30日，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)特別的日子。由于父母常年在外，不能像其他孩子一樣做一個(gè)快樂(lè)的公主，心中不免感到有幾分悲傷，但在這一天，陳老師卻給我過(guò)了一個(gè)特殊的生日。
我走進(jìn)教室，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，陳老師也走了進(jìn)來(lái)，他們示意地對(duì)我微笑，而我卻嘟著嘴看著他，這時(shí)，他在上講臺(tái)，笑著對(duì)大家說(shuō)：“今天是我們班上有位同學(xué)的過(guò)生日，讓我們用熱烈的掌聲把她請(qǐng)到講臺(tái)上來(lái)，并為她唱《生日快樂(lè)》歌好嗎?”大家齊聲喊道：“好”。熱烈的掌聲馬上在教室響起，在這一片熱烈的掌聲中，我緩緩的從座位上站了起來(lái)，幾乎每個(gè)人都用那期待的眼神看著我，尤其是陳老師。最后在陳老師那充滿期待的眼神下我羞澀地走上了講臺(tái)，伴隨著一句“happy birthday”的響起，緊接著《生日快樂(lè)》歌充滿整個(gè)教室，每個(gè)人的臉上都洋溢著笑容，而我卻只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著陳老師，眼里充滿了感動(dòng)的淚水。
歌一唱完，他走上講臺(tái)像孩子一樣笑著說(shuō)：“今天是劉圓媛同學(xué)的生日，我和全班同學(xué)一起祝福你生日快樂(lè)?！?/p>
這時(shí)陳老師突然拿出了一本嶄新的英語(yǔ)詞典，對(duì)我說(shuō)：“送給你，這是我的一點(diǎn)心意，希望你在這本詞典的陪伴下，能夠高興地度過(guò)高中三年，并能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。等到你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那一天，希望你還能想起我，記得我對(duì)你的關(guān)懷，對(duì)你的愛(ài)?！彼迷捯魟偮?，我的眼淚就嘩啦嘩啦地往下流，我跑上去一下保住了他，在他的懷中放聲地哭，這時(shí)，我才感覺(jué)到他的懷抱是多么的溫暖。
對(duì)于我這樣一個(gè)留守學(xué)生來(lái)說(shuō)，從來(lái)都沒(méi)有像那天一樣擁有過(guò)一個(gè)那么開(kāi)心，那么特殊的生日，我不敢奢望在我生日那天能夠收到多么貴重的禮物，能夠得到多少人的祝福，我只希望能夠擁有一個(gè)溫馨，快樂(lè)的生日，能夠有父母的陪伴，似乎這點(diǎn)兒奢望對(duì)于我來(lái)說(shuō)都無(wú)法實(shí)現(xiàn)，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是陳老師竟讓我再次感受到了溫暖，感受到了未曾有過(guò)的快樂(lè)，幸福!
是他用他辛勤的汗水澆灌了我，是他用他那發(fā)自肺腑的話語(yǔ)感動(dòng)了我，讓我不再那么叛逆，讓我變得懂事，讓我在人生的道路上不再那么迷茫，讓我明白了我現(xiàn)在最大的任務(wù)是學(xué)習(xí)。
陳老師，謝謝你，謝謝你一次有一次的教導(dǎo)，謝謝你給我過(guò)了一個(gè)特殊的生日，謝謝你一直陪伴在我左右，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你。
以溫暖為話題的作文2
爸爸的嘮叨總是出現(xiàn)在我的生活中，似乎已成為了家常便飯。以前總感到十分？嗦，令人無(wú)奈，可后來(lái)漸漸覺(jué)得這也是種溫暖。
平時(shí)做作業(yè)時(shí)，爸爸總會(huì)時(shí)不時(shí)的來(lái)看看我，一看便會(huì)立馬提醒到：寫作業(yè)的時(shí)候要坐端正，握筆要握的上面些，要不然對(duì)眼睛有害……有時(shí)候我會(huì)邊做作業(yè)邊看電視，這時(shí)，爸爸又不知從哪出來(lái)說(shuō)道：“專心做作業(yè)，別三心二意?！?br/>
出去吃飯的時(shí)候，爸爸也總會(huì)插上幾句：“嘴里含著東西的時(shí)候，不可以隨便講話。”“有長(zhǎng)輩在的時(shí)候要懂禮貌，先把菜夾給他們?！薄?br/>
每年的節(jié)日，會(huì)有許多親朋好友聚在一起。出門時(shí)，爸爸也不忘叮囑幾句?！耙?jiàn)到人一定要打招呼，面帶微笑?！薄?br/>
爸爸總是抽煙，雖然口上說(shuō)要戒掉，可每每都經(jīng)不住誘惑。這時(shí)，我也不忘嘮叨他兩句。“爸爸，吸煙有害身體，盡量少抽?！薄鞍职郑喑闀?huì)對(duì)肺不好，您什么時(shí)候才能戒啊。”可說(shuō)完這些，爸爸都會(huì)裝作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，仍然吞云吐霧，津津有味的享受著。
現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣了爸爸的嘮叨。有時(shí)候他出差好幾天，聽(tīng)不到那些嘮叨，還真有些不習(xí)慣了。
爸爸的嘮叨是溫暖的，也正是爸爸的嘮叨教會(huì)了我許多東西：要禮貌對(duì)待每個(gè)人。做事要一絲不茍、一心一意……
生活已經(jīng)離不開(kāi)爸爸的嘮叨，因?yàn)檫@些話里，充滿了溫暖。
以溫暖為話題的作文3
在一次漫步在老墻邊，斑駁的墻面刻滿了歲月的痕跡，但，唯獨(dú)不能忘記，那一位賣燒餅的老人。
曾記得，那是爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ髅Γ院芡聿呕貋?lái)。有一次，我走到門口，抬頭看看，唉，媽媽還沒(méi)回來(lái)。我走到老墻邊，因?yàn)椋鞘俏覂簳r(shí)的樂(lè)園，雖然，只有幾棵枯草襯托它，但我會(huì)每次和這里的小動(dòng)物聊聊天，說(shuō)說(shuō)話。這時(shí)，一位賣燒餅的老爺爺來(lái)了，大概有五六十歲了吧！滿臉胡子拉碴，一雙眼睛布滿血絲，應(yīng)該很疲勞。他推著自己賣燒餅的車，來(lái)到老墻邊。他一轉(zhuǎn)身，看到了我。他朝我微微一笑，我也很機(jī)械的給他一個(gè)微笑。“小朋友，怎么一個(gè)人在這兒呀？”“我媽媽去上班了，還沒(méi)回來(lái)，肚子快餓死了?！薄把?，肚子餓壞了可不好，來(lái)，嘗嘗大伯我的手藝怎么樣？”只見(jiàn)，他用手遞了一塊燒餅給我，指甲里又被煙熏得黑黑的東西，我雙手接過(guò)，熱熱的，放在懷里，感覺(jué)，心，暖暖的?！爸x謝大伯?！薄安豢蜌??！蔽依峭袒⒀实某粤似饋?lái)。后來(lái)，我?guī)缀趺看味荚谶@兒吃大伯為我準(zhǔn)備的燒餅，又香又甜。原來(lái)，大伯一個(gè)人孤苦伶仃住在一間破房子里，也拿退休金。但是，他一個(gè)人在家好無(wú)聊，所以便賣起了燒餅，每當(dāng)看到大伯的笑容，我的心便好溫暖。
終于，大伯告訴我說(shuō)他不賣燒餅了，他要一個(gè)人回家過(guò)清閑的日子?！按蟛?，快，來(lái)照張相?！薄?，2，3，咔?！闭掌?，我和大伯笑著，在斑駁的老墻前笑著。大伯笑得多么溫暖，仿佛年輕了20幾歲，滿臉的皺紋似乎少了許多。大伯，謝謝你給我的溫暖。
那斑駁的老墻和大伯，將永遠(yuǎn)溫暖著我，陪我度過(guò)每個(gè)歲月。
以溫暖為話題的作文4
雨，伴隨著清明特有的濃濃憂傷，淅淅瀝瀝地飄落下來(lái)，望著那張黑白的遺像，無(wú)盡的憂傷夾雜著點(diǎn)點(diǎn)的溫暖涌上心頭。
一個(gè)親昵地?fù)肀В粋€(gè)慈愛(ài)的眼神以及留在我心底那份永久的溫暖---太姥，我最敬愛(ài)的人。
太姥為我做的那件小小的棉襖還珍藏在柜子里不時(shí)地勾起我深深地留戀，往事歷歷在目……
冬日的銀裝素裹雖有無(wú)盡的潔白美麗，但也帶來(lái)了刺骨的寒意，太姥怕我凍著就準(zhǔn)備為我做一個(gè)棉襖，我大哭大鬧喊著不要，因?yàn)槲矣X(jué)得太姥眼里的“好看”在我眼里就是老土，太姥便就此罷手，沒(méi)在提這件事。
奇怪的事發(fā)生了。
每晚都會(huì)響起一陣陣悅耳和諧的聲響，盡管十分細(xì)小，卻還是不經(jīng)意拜訪了我的耳朵，我總是伴著這有規(guī)律的聲響緩緩入睡。
一夜，突然出現(xiàn)了少有的寂靜，聲音不知去向，我在床上翻來(lái)覆去，毫無(wú)睡意，便取了棉衣，從床上爬起來(lái)，躡手躡腳地在走廊里游蕩，發(fā)現(xiàn)太姥的屋里透出點(diǎn)點(diǎn)微弱的亮光，我從門縫中向屋里窺去，只見(jiàn)太姥趴在縫紉機(jī)上睡熟了。
我徑直走了進(jìn)去，一頓時(shí)愣住了，壓在太姥身子底下的是件美麗的棉襖，做工極其的精細(xì)，密密麻麻地針線群蟻排衙般的在棉襖上赫然顯現(xiàn)出來(lái)，太姥頭上的銀絲在燈光照耀下，是如此的明亮，她瘦小的身軀只披著一件薄薄的棉衣，似枯樹(shù)枝般干瘦的雙手緊緊抓著及完工的棉襖，臉上則是充滿幸福的微笑，我慌忙地將自己身上的棉襖披在太姥身上，默默地回到屋里，心中摻雜著幾絲愧疚，卻被突如其來(lái)的無(wú)限溫暖所包裹著。
思緒被猛地拽了回來(lái)，遺像中太姥的笑容是如此的幸福，那件小小的棉襖傾注太姥對(duì)我無(wú)限的愛(ài)意，它雖已變小，但那份溫暖卻留在心底，從不曾忘卻！
以溫暖為話題的作文5
家是每個(gè)孩子成長(zhǎng) 的搖籃，也是每個(gè)孩子棲息的樹(shù)林。我就有一個(gè)幸福 、和睦、可愛(ài) 的家。
每次放學(xué)回家，一進(jìn)門，媽媽就從我身上接過(guò)書(shū)包，并溫柔地問(wèn)：“今天上學(xué)累不累？”
在家里，我可以吃到媽媽親自做的飯菜，好吃可口。媽媽還總是變著發(fā)著給我做一些好吃的。雖然嘴巴上總是念叨，我要減肥了，不能吃太多的肉了，但還是滿足我的口福，只是讓我少吃一些而已。
在家里，我還有一個(gè)愛(ài)我的爸爸。一次考試，我考砸了，雖然爸爸罵了我一頓，但他在罵完我之后，說(shuō)：“我是因?yàn)閻?ài)你，才嚴(yán)格 要求你！”
爸爸說(shuō)話很幽默，常常逗得我和媽媽哈哈大笑。但有時(shí)也會(huì)有小矛盾。
如果我取得了好成績(jī)，爸爸媽媽就會(huì)給我買我最喜歡 吃的肯德基。我成績(jī)的取得，除了有老師 的功勞，也有爸爸媽媽對(duì)我的培養(yǎng)。
每當(dāng)我在外面遇到困難或受到委屈的時(shí)候，爸爸媽媽就像我的朋友 一樣，耐心地聽(tīng)我訴說(shuō)心里的苦悶。
每當(dāng)刮風(fēng)下雨時(shí)，是這個(gè)家給了我溫暖，是這個(gè)家無(wú)微不至的照顧著我。
家能給你一種溫暖，能讓人充滿自信 ，從失敗中振作起來(lái)。我如果在一次比賽中沒(méi)有取得好成績(jī)，是這個(gè)家鼓勵(lì)了我，讓我有勇氣再接再厲下去，超越別人。
我愛(ài)我的家，是它為我遮風(fēng)擋雨，是它讓我茁壯成長(zhǎng)。我慶幸我有一個(gè)溫馨、幸福的家，讓愛(ài)永駐我家！
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