關(guān)于沉重_初中優(yōu)秀作文精選
信念是精神的韌性,雖沉重亦可擔(dān)負(fù);信念是意念的堅(jiān)定,有迷惘而不放棄;信念是生命的頑強(qiáng),臨困苦不言罷休?,F(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的作文,如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。
第1篇:沉重
有些人認(rèn)為花父母的錢天經(jīng)地義,可我卻不這么認(rèn)為。與我們同齡的西方孩子們,他們都自己掙錢,自己解決的生活費(fèi),從不向父母要錢;實(shí)在沒錢只是向父母借,而不是索要。
我認(rèn)為,在這一點(diǎn)上,我們中國孩子是不能和他們相比的。
每次從家去學(xué)校,我少不了要父母的錢。可當(dāng)我接過父母給我的錢那一刻,我的心里很不是滋味。因?yàn)椋夜钾?fù)了爸爸媽媽對我的期望。
星期天回到家,聽媽媽說,爸爸生病了。那晚,半夜幾點(diǎn)爸爸肚子痛的厲害,接著就去了醫(yī)院。醫(yī)生讓爸爸住院,可爸爸寧愿每天跑去打點(diǎn)滴,也不愿意住院,只因?yàn)橐粋€(gè)合同。說句不好聽的話:爸爸為了掙錢連命都不要了!可他是為了誰呢?聽完之后,我潸然淚下。
當(dāng)我收拾好東西正準(zhǔn)備返校時(shí),媽媽叫住了我說:“差點(diǎn)忘給你生活費(fèi)了!不能因?yàn)檫@事不吃飯呀!在學(xué)校好好學(xué)……“媽媽給我錢時(shí),她握住了我的手,然后看了看我,我就回學(xué)校了。
唉!這錢真是個(gè)好東西呀!現(xiàn)在的我已不再是從前的那個(gè)我了,我長大了!不能再讓爸媽為我操心了,一定不能再讓他們失望了,要好好學(xué)習(xí)了!想想未來的我,會(huì)是什么樣子呢?如果現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),將來我會(huì)干什么呢?會(huì)在哪里呢?現(xiàn)在,我不得不想一想了!沒有知識(shí),沒有文化,真可怕呀!
這一路上,我感覺天是多么的燥熱,令我喘不過氣來;鳥兒的叫聲是多么的難聽,令我感覺很刺耳……
第2篇:有一種心情叫沉重
我一直以為只有在讀郭敬的作品時(shí),心中才會(huì)有那種暢快和淋漓的痛。不同于安妮的沉重陰郁的風(fēng)格,甚至我以為那只是一本很搞笑的東西,可是,慢慢的有種東西像細(xì)菌侵入血液里,啃噬我的身體。讀他的作品時(shí),人稱痞子子蔡的他,原來真的可以將歡笑痞成沉重的心情。
《檞寄生》,如果你單純的只看書名的話,你絕對想象不出里面的世界,一本書也是一個(gè)世界,包羅萬象。初拿到蔡智恒的這本書的時(shí)候,只覺得是很無里頭的一本書,甚至在我看了很長的幾分鐘后依然不知所云??墒锹奈冶阆矚g上了它,它像一朵嬌艷的毒罌粟,捕獲你的視線,你無處可逃。
檞是一種寄生的植物,寄生在一種名叫赤揚(yáng)的樹上的植物。如果它的寄主枯萎那么它也會(huì)枯萎。我在想這么多年來如果我也是一株,檞那么我的寄主是誰呢?我這一路走來是誰在供于我養(yǎng)分,讓我生存下去.而我的寄主會(huì)否也靠別的寄主而生活.又或許所有的人都只是寄生在這滾滾紅塵里的一株檞.冥冥中總有另一株檞牽扯著你.
看完這本書,我覺得痞子蔡就像一個(gè)殘忍的劊子手,那支筆在凌遲著我的心,我笑著笑著,然后筆鋒一哦轉(zhuǎn)我的笑容就僵硬了,凝固,定格.心的砝碼在加重,沉重,可我負(fù)擔(dān)不起.
我在沉思,思索著未知的人生,如果真的就只是一株檞,如果我的寄主正在枯萎,那么我該做點(diǎn)什么,可我是那么的無能為力.我只是一株檞,一株寄生植物.
看完它,我的心如脫了韁繩的馬,狂奔在這漫無止盡的黑夜里,揚(yáng)起一股沉重的灰塵,此刻我才明白,千言萬語說不出道不盡的是那股沉重.
我們到只是一株檞,哈瓦那多事情我們無能為力。
第3篇:沉重的歷史
在日本侵略中國的歷史上,有無數(shù)條無辜的生命被毫不留情地推入痛苦的深淵之中。
這張照片是1937年8月28日,日本侵略者轟炸上?;疖嚹险緯r(shí),被記者拍下來的真實(shí)情景,只見候車站內(nèi)變成了一片廢墟,站臺(tái)上有一位大概三,四歲的小孩在哭泣。
1937年8月28日,整個(gè)上?;\罩在一片驚恐的氣氛中。每家每戶都收拾好了行李準(zhǔn)備逃難,每個(gè)人的臉上都沖滿了恐慌,人們走在街上,靜寂得連樹葉飄下來的聲音都聽得見,以前繁華的街道已經(jīng)看不見了。人們都知道日本人來了。那暴虐無道的日本人來了。
一列火車正向站臺(tái)前駛來,站臺(tái)上的人們漸漸地放下了心中的大石頭,因?yàn)榭梢蕴映鲞@“人間地獄”。
但是,就在人們的腳剛踏進(jìn)列車上時(shí)“砰”地一聲巨響,一枚炸彈從天而降,頓時(shí)火車站內(nèi)硝煙彌漫,血留成河,火車站被炸得破爛不堪,地上躺著橫七豎八的尸體。火車站內(nèi)一片混亂,人們痛苦的呼喚聲,呻吟聲……
人們還在垂死爭扎,他們不甘心就這樣死去。一位年輕的婦女,為了保護(hù)她那年幼的兒子。不惜用自己的身子抱住了年幼的兒子。日本侵略者又進(jìn)行了新的一輪轟炸,一枚炸彈落在了婦女的附近,婦女把兒子拋向站臺(tái)上,自己卻還在軌道上。隨著爆炸聲響起,年輕的婦女為了保護(hù)兒子的安全,這位偉大的母親犧牲了。
車站里的人驚惶失措,逃的逃,叫的叫,哭的哭,亂成一片,盡管這位不滿三歲的孩子在撕心裂肺地哭喊著,也沒人顧得上他。
看到這一幕我非常憤怒,我想說:“可惡,沒有人性的日本侵略者,請停止你們暴虐的行為?!边@是對我們國家的侮辱,請各位中華民族的同胞們記住:勿忘國恥,報(bào)效祖國。
第4篇:沉重的呼吸
十六歲的自己,你還好嗎?
中考結(jié)束了,成績怎么樣呢?
考上高中了嗎?分?jǐn)?shù)理想嗎?
十六歲的自己,你是否沒有談戀愛?
你是否專心學(xué)習(xí)?你是否期待高中?
你是否還那么單純?你是否喜歡哭鼻子?
十六歲的自己,照顧好自己號(hào)碼?
保留那份屬于自己的純真,
為了自己的夢想不顧一切,
做好真正的自己。
十六歲的自己,請你不管遇到什么事都要堅(jiān)強(qiáng),
請你笑著面對一切,要相信自己。
轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)了它們——用了十幾年的農(nóng)具。這些農(nóng)具都已是銹跡斑斑,陪伴我的家庭一起走出風(fēng)雨。歷盡滄桑的它們仿佛已經(jīng)累了,無力地躺在墻角上,觸碰它們一下,幾乎要消失的記憶又隱約地浮現(xiàn)在腦海。
曾經(jīng),父母整天忙碌于我家的那片土地上,姐姐和哥哥在不上學(xué)的時(shí)候照顧我,我也知道,那時(shí)候是辛苦的。后來,母親和姐姐外出打工,離別時(shí),淚如泉涌;歸來時(shí),破涕為笑。那時(shí)候,我了解到母親在打工場很勞累,那里天氣變化異常,容易生病,而母親總是很早就起床,很晚才休息,吃的又不好,可母親的心中之苦從嘴里出來就是幸福。
如今,真正的幸福并不是安逸的生活,而是一家人團(tuán)坐在一起,論生活,論曾經(jīng),歡笑彌漫?,F(xiàn)在,母親在家盡職盡責(zé),父親不時(shí)地外出調(diào)貨,因?yàn)榧依锏呢?cái)富只是短暫的。不過,父母都能安逸地生活,即使有時(shí)會(huì)累,臉上也會(huì)漫步于河岸,突然感覺呼吸好沉重,還帶有一絲痛楚。
望天空,鳥兒不見了,也把歌聲帶走了,留下的只是那破舊的鳥巢。太陽落山了,只有那濃厚、凝重的云霞映襯著孤獨(dú)的藍(lán)天。
視周圍,花兒敗謝,草兒凋零,卻仍在努力裝飾已經(jīng)干巴的土地,反而多了一分凄涼。樹木雖衰,但仍在守護(hù)大地,守護(hù)河流;枯葉飄落,仍像往常那樣悠然,耳邊仿佛響起了悠揚(yáng)而悲涼的古典樂曲,令人神往,卻又怕陶醉其中,難免引出淚水??萑~離開老樹,本想同老樹一起守護(hù)所在的土地,可被一陣瑟瑟秋風(fēng)卷到別處去了,留下的是生長的痕跡。
看水里,魚兒游走了,它們跟隨生命之水尋找生存之境去了。水面似乎要冰封了,可河水仍要堅(jiān)持流淌,流淌。
曾經(jīng)的事物不在了,曾經(jīng)的歡笑不在了,曾經(jīng)的記憶模糊了,因?yàn)樗鼈儾皇怯篮愕摹?/p>
這是歲月在流逝。不知?dú)v經(jīng)了多少個(gè)滄桑,不知曾經(jīng)多少次迷茫,也不知自己是否已失去了光芒,更不管地老天荒或斷人心腸,我始終有一個(gè)方向:尋找曾經(jīng)的夢想,讓記憶再次回蕩,讓志向插上翅膀,飛向天堂!
該走的都走吧,即使挽留下來,也是不現(xiàn)實(shí)的存在。
該來的都來吧,以平穩(wěn)的心態(tài)迎接未來。
我始終不忘,我只是一名普通的學(xué)生,永遠(yuǎn)都是,只不過要有一顆不普通的心。作為學(xué)生,要做好自己的本分,也是對自己負(fù)責(zé)。認(rèn)真地學(xué)習(xí)知識(shí),更多地了解世界,才能發(fā)現(xiàn)更多的真諦,做更好的自己,也能更清楚地看清這個(gè)世間。
呼吸似乎更加沉重了,這是因?yàn)榛匚度松鷷?huì)帶來苦澀,只可意會(huì)的苦澀。同時(shí),也會(huì)有新的認(rèn)識(shí)。
為了找回更多,為了認(rèn)識(shí)更多,我沉重地呼吸著,又向另一個(gè)地方走去。
顯現(xiàn)幸福的笑容。
那些農(nóng)具被遺忘在墻角,可曾經(jīng)的記憶并沒有遺忘,每一件農(nóng)具都是家庭的柱子。
父母為家工作,子女應(yīng)為父母工作。
曾經(jīng)的勞苦換來今天的幸福,珍惜幸福的生活,珍藏幸福的記憶,把握幸福的瞬間。因?yàn)樾腋?,我們忘卻了人生的苦楚。幸福,一種不忘的追求。
第5篇:沉重的呼吸
漫步于河岸,突然感覺呼吸好沉重,還帶有一絲痛楚。
望天空,鳥兒不見了,也把歌聲帶走了,留下的只是那破舊的鳥巢。太陽落山了,只有那濃厚、凝重的云霞映襯著孤獨(dú)的藍(lán)天。
視周圍,花兒敗謝,草兒凋零,卻仍在努力裝飾已經(jīng)干巴的土地,反而多了一分凄涼。樹木雖衰,但仍在守護(hù)大地,守護(hù)河流;枯葉飄落,仍像往常那樣悠然,耳邊仿佛響起了悠揚(yáng)而悲涼的古典樂曲,令人神往,卻又怕陶醉其中,難免引出淚水??萑~離開老樹,本想同老樹一起守護(hù)所在的土地,可被一陣瑟瑟秋風(fēng)卷到別處去了,留下的是生長的痕跡。
看水里,魚兒游走了,它們跟隨生命之水尋找生存之境去了。水面似乎要冰封了,可河水仍要堅(jiān)持流淌,流淌。
曾經(jīng)的事物不在了,曾經(jīng)的歡笑不在了,曾經(jīng)的記憶模糊了,因?yàn)樗鼈儾皇怯篮愕摹?/p>
這是歲月在流逝。不知?dú)v經(jīng)了多少個(gè)滄桑,不知曾經(jīng)多少次迷茫,也不知自己是否已失去了光芒,更不管地老天荒或斷人心腸,我始終有一個(gè)方向:尋找曾經(jīng)的夢想,讓記憶再次回蕩,讓志向插上翅膀,飛向天堂!
該走的都走吧,即使挽留下來,也是不現(xiàn)實(shí)的存在。
該來的都來吧,以平穩(wěn)的心態(tài)迎接未來。
我始終不忘,我只是一名普通的學(xué)生,永遠(yuǎn)都是,只不過要有一顆不普通的心。作為學(xué)生,要做好自己的本分,也是對自己負(fù)責(zé)。認(rèn)真地學(xué)習(xí)知識(shí),更多地了解世界,才能發(fā)現(xiàn)更多的真諦,做更好的自己,也能更清楚地看清這個(gè)世間。
呼吸似乎更加沉重了,這是因?yàn)榛匚度松鷷?huì)帶來苦澀,只可意會(huì)的苦澀。同時(shí),也會(huì)有新的認(rèn)識(shí)。
為了找回更多,為了認(rèn)識(shí)更多,我沉重地呼吸著,又向另一個(gè)地方走去。