走過初一語文作文范文
走過初一語文作文范文【精選7篇】
寫作文思維能力強的孩子可能會想到反面也許還有路可走,這就是所謂的逆向思維。下面給大家分享一些關(guān)于走過初一語文作文范文【精選7篇】,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
走過初一語文作文范文【篇1】
那一天,當(dāng)你做出一個邀請的決定的時候,其實我明白,你的心里也是有點兒小小的糾結(jié)。
畢竟,從小到大,你習(xí)慣了被別人呵護,幫助,但是當(dāng)自己決定當(dāng)東道主,去學(xué)著當(dāng)主人去招待比自己要小的客人的時候,那就是很不一樣的感受了。
因為一直沒有過多的交流,只是在暑假期間,剛好時間碰巧,而且條件也剛好允許,碰巧他們在人生的抉擇路上,你突然發(fā)覺,從前一直沒有幫過什么忙,趁這個機會,也許可以提供點幫助,也算是一點兒簡單的交流。
生活中總有大大小小的瑣事,拖了大半個月之后,你終于迎來了個小客人們。
可以說,你比他們還要緊張和不自在,不懂得如何與他們相處。
好在還是有不少的共同話題,氛圍也得到了很大的放松。
這時候你才漸漸地體會到為什么大人們對于你當(dāng)初這個決定的建議,因為你不僅僅要照顧到生活起居,不僅僅是洗衣做飯問題,還要看看他們的業(yè)余活動。
這些里面,對于做飯是一個難點,因為不知道他們喜歡什么,不喜歡什么,什么能吃,什么不能吃。原本自己做飯的隨意感,因為有了這一項小使命,似乎變得很不一樣。
但是不管怎么說,你還是從這次招待小客人們的經(jīng)歷中學(xué)會了不少東西。
走過初一語文作文范文【篇2】
今年我成為了一名初中生,成長至今,有很多人都給予我很高的評價,我一直為我自己感到驕傲。
我小學(xué)時,學(xué)習(xí)成績可謂是名列前茅,各科老師都經(jīng)常表揚我,同學(xué)們也都很愿意與我交往,有很多家長說我很有教養(yǎng),很紳士,我也很認同這些觀點。當(dāng)時,我的心里想:我為我驕傲!
音樂,是純潔的,聽音樂是凈化心靈的好辦法,愛音樂的'人,必定有教養(yǎng),有內(nèi)涵。樂器之王,就是鋼琴。每當(dāng)我坐在鋼琴前,任憑手指在琴鍵上舞動,把一天中所有的不快都發(fā)泄出來,發(fā)泄給鋼琴,讓它帶我暢游音樂之城!沉浸在音樂的海洋里,聆聽著音符組成的濤聲,震撼著我!啊!我愛音樂!我,為我驕傲!
想懂得更多的知識怎么辦?讀書;作文寫不好怎么辦?繼續(xù)讀書;詞匯量不多怎么辦?還是讀書。書,有各種各樣的,有不同版本的,每一類書都讓我們懂得了不同的道理,了解不同的知識。每當(dāng)我捧起一本書津津有味的讀時,周圍的一切都是無聲的,都被我扔到了九霄云外,我的腦海全部都是書中的情節(jié),我的心情也隨著情節(jié)的起伏而變化。情節(jié)悲傷時我雙眼濕潤,情節(jié)有趣時我仰天大笑,當(dāng)別人不知如何寫作文時,我卻下筆如有神,這一切都是因為書讀得多,老師經(jīng)常因此而表揚我時,我不應(yīng)該感到驕傲嗎?是的,我為我而感到驕傲!
我喜愛籃球,籃球是王者的運動,每當(dāng)我以漂亮的動作上籃得分,臺下掌聲雷動的時候,我為我驕傲!
這個世上只有一個我,并且我有這么多的優(yōu)點,我能不高興嗎?千言萬語匯成一句話:我為我驕傲!
走過初一語文作文范文【篇3】
親戚們不僅能感覺到他們的父母有很多親戚,他們也會愛我,而我的兄弟會給我不同于其他人的照顧。兩個煎蛋加入了小心的味道作為調(diào)料。
當(dāng)我八歲的時候,我第一次去我姐姐家過寒假。一天,我的嫂子和嫂子都去上班了,只有我和哥哥在家。我哥哥身高1.7米,比我大8歲,也許是因為年齡的差異。他不像陌生人那樣互相交談。我哥哥蜷縮在沙發(fā)上看電視,獨自在房間里打沙袋。
中午,肚子開始咆哮。不會做飯,又拒絕讓哥哥給我做午飯,所以我只好去廚房找些面包吃??赡苁俏乙苿犹啵龅綇N房用具時發(fā)出很大的噪音。當(dāng)我拿著面包走向客廳的時候,我突然看到我的哥哥倚在門框上,雙臂抱在懷里,微笑著看著我小小的'早晨。你餓了嗎?停止吃面包,等待。你有足夠的煎蛋卷嗎?他點點頭,心想:為什么我哥哥突然這么關(guān)心我?在那之前,我沒有任何平面設(shè)計材料可談!我還沒反應(yīng)過來,我哥哥就拿起我手里的面包,放回冰箱,穿上藍色圍裙,開始給我做煎蛋。拿起鍋,把它放在火上,舉起油壺倒一些油。當(dāng)油變熱時,他熟練地在鍋里打了兩個雞蛋。但是當(dāng)雞蛋碰到油的時候,它們反彈了很多油點,一滴落在我哥哥的手上??吹礁绺绨櫭迹f:“哥哥,別做面包了。去拿些藥來。”沒關(guān)系,馬上做,等等。我哥哥繼續(xù)做煎蛋。
很快,一個盛有兩個煎蛋的盤子被放在了桌子上。我哥哥摸了摸我的頭,笑著說:“吃吧,一會兒會冷的。你不吃彭舸嗎?”天真地問道。如果你餓了,你可以自己做飯。我用筷子夾起一個煎蛋卷,咬了一口。雞蛋的香味和強烈的愛的味道被放進了我的嘴里。
從那天起,我明白了我哥哥也關(guān)心我。即使他經(jīng)常不說話,他仍然能感受到強烈的感情。
走過初一語文作文范文【篇4】
我趴在窗臺上,天上的云像一層厚厚的棉被,要下雨了吧。
果不其然,雨開始下了,淅淅瀝瀝。
雨越下越大,接著便開始打雷,仿佛天上有一個巨人,在暗黑的天空中怒吼,把自己家的空油桶從一個很高的臺階上滾了下來,“轟隆隆——”,但后來雷聲似乎小了起來,巨人是消氣了嗎?
下了一陣子雨后,云白凈了許多,出去走走吧,我對自己說。
看著路上的行人匆匆地走著,而我卻那么悠閑,路過舊朋友家的門前,駐足了一會,沒有敲開門,徑直向前走去。周圍的景物,那么熟悉但又有點陌生,或許是不經(jīng)常走的緣故吧。
雨恣意地飛撒著,路上的雨水漸漸多了,鞋面也有點濕了。我喜歡在雨中的感覺,喜歡聽雨點打在傘上的`聲音。雨就想久別重逢的知己,不厭其煩地聽著你訴說,直到你把心中的雜碎抖完為止。
走著走著,竟不由自主地走到了彩虹橋,那是上小學(xué)時的必經(jīng)之路,現(xiàn)在上了中學(xué)基本上就沒怎么走過了。橋上的欄桿被雨淋濕了,它經(jīng)過許多風(fēng)吹雨打已經(jīng)有了些銹跡,像龜裂的手。我扶著欄桿,向橋下看去,水退潮了,露出了淺灘,還有一些大石頭,聽別人說那是以前橋塌了留下的。歲月悠悠,波光明滅,泡沫聚散,唯有這座橋依然如舊。
向遠方眺望,山上如蒙一層薄紗,遠處的房屋、樹木,在這朦朧中若隱若現(xiàn),似一幅山水畫。
漸漸地,雨小了,天黑了,我該回家了。
走過初一語文作文范文【篇5】
閱讀是一種有趣的事情,所以我們應(yīng)該讓閱讀成為一種興趣。
閱讀是一件美妙的事情,所以我們?nèi)绻验喿x變成一種興趣,首先要從學(xué)習(xí)文字開始。我們學(xué)會了文字,再學(xué)會各國語言。因為,學(xué)了各種不同語言的書就能看懂各國的小說如一本書叫做《納尼亞傳奇》這本小說是用英語來寫的,所以如果我看不懂英語的話,我就看不明白這本小說。所以我們要學(xué)習(xí)各國語言。
下一步,我們要學(xué)會選擇對自己有幫助的書和自己對那本書的.內(nèi)容很感興趣。因為,如果不選擇自己有興趣的書的話,你就會覺得無聊無法體會這本書想表達的是什么,所以要選擇對的書。我們要把書當(dāng)成是自己的朋友,也要把閱讀時時刻刻記在心里。
最后階段,我們要把閱讀分類分為兩種。第一種是我們感興趣的小說,除了小說我們也要讀老師教的課本和一些課外書。因為,如果不讀老師平常教的書外就會成績退步,看再多的小說也沒有絲毫用處。第二種是把閱讀用心記住,接著再用心里把讀過的書默讀。除了這些要注意的是,選現(xiàn)在流傳著對身心有害的讀物,所以選書時要謹慎。
而我的閱讀興趣是從小學(xué)六年級開始,那時我還記得我看的第一本小說時就陷入了閱讀這個興趣。到現(xiàn)在回想起來,這興趣越來越濃厚,而我就因為這些年的閱讀讓我的人生變得有樂趣起來。
走過初一語文作文范文【篇6】
金秋十月,菊花盛開,我觀察了美麗的菊花。
在學(xué)校的花池里,生長著許多美麗的菊花,有的很小,好似一個雞蛋,有的很大,好似一個大網(wǎng)球,有的是紅的,有的是黃的,有的是紫的,有的是白的,但我最喜歡黃色的小菊花。
菊花剛開花的時候,六七片花瓣剛剛展開,露出一二根花蕊,像一個害羞的姑娘。等話完全開放的時候,花瓣完全展開,露出許多花蕊,像一把小傘,散發(fā)著淡淡的清香,花瓣很柔和,摸上去很平滑?;ò晟贤V鴰字徽诓擅鄣男∶鄯洌魂囷L(fēng)吹過,一簇簇的菊花就跳起舞來,可好看了。
黃色的花朵下面,長著許多瓶蓋大小的綠葉,綠葉是橢圓形的,上面有許多清晰對稱的花紋。
菊花的莖是綠色的,形狀也千姿百態(tài),有的是彎曲的,有的是直的,有的纏在一起,形成一個花球。莖上還長著許多小小的絨毛,摸上去有點扎手。
菊花還有堅強不息的品質(zhì),秋天別的花都謝了,可唯獨她不顧嚴寒,獨自開放,我要學(xué)習(xí)她那堅強不息的品質(zhì)。
菊花還有凈化空氣的作用呢,不僅如此,只要一陣風(fēng)拂過,你就會聞到陣陣清香。
這就是美麗的菊花,她美麗,好看,還會散發(fā)出淡淡的清香,如果有時間,就去學(xué)校的花池來看看吧!
走過初一語文作文范文【篇7】
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,許多由真情實感組成的動人贊歌常常在我眼前跳躍。除了母愛,世界上最偉大的是師生戀。老師為學(xué)生做的一切都是發(fā)自內(nèi)心的。
最近我們畢業(yè)班模擬考試,我們班成績不是很理想。當(dāng)試卷發(fā)下來時,老師生氣地批評了我們。然后,他語重心長地對我們說:“同學(xué)們,你們知道成績下降的根本原因嗎?原因是班級氛圍不好,部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,目的不明確。由于我不是你的班主任,語文課比其他課少,所以要經(jīng)常延期上課。一些學(xué)生似乎因為老師的拖延而不開心和不情愿。同學(xué)們,老師這樣做的原因也是為了你好!”老師深深嘆了口氣,看著我們,說:“現(xiàn)在我給你們講個故事。有一個雕刻家正在用一塊普通的石頭雕刻。石頭隨處可見,所以并不罕見。但是經(jīng)過他的精心雕刻,一個栩栩如生的小天使誕生了。一個好奇的小女孩問他為什么知道石頭里有天使?雕塑家回答說,石頭里沒有天使,但他正在心里雕刻一個天使。同學(xué)們,如何在心中雕刻天使,是一個很深刻的問題。今天就來說說這個話題?!崩蠋熛肓讼胝f,“每個人心里都有一個天使,他也有一個魔鬼。對學(xué)生來說,天使是學(xué)習(xí)的欲望和努力。相反,學(xué)生心中的魔鬼是對學(xué)習(xí)的厭倦和無奈。把天使雕刻在心中,如果天使存在,就必須戰(zhàn)勝惡魔。我們應(yīng)該把注意力集中在學(xué)習(xí)的好處和學(xué)習(xí)的樂趣上,而不是整天想著怎么玩的更有趣更新鮮,這樣才有天使站立的地方。同學(xué)們,努力把最美的天使刻在心里,不要讓惡魔有立足之地?!?/p>
那些上進心強,好學(xué)的同學(xué),沒話說。每個人似乎都在學(xué)習(xí)雕刻自己的`天使。
是的,此刻,老師的心不是和學(xué)生連在一起的嗎?老師的肺腑之言在訴說著學(xué)生的心聲。老師的肺腑之言都來自于他對我們的愛,是我們師生友誼的見證。
這首師生深厚友誼譜寫的情歌,將永遠存在于我的生命字典里。