關(guān)于秋雨初一作文
關(guān)于秋雨初一作文5篇
我欣賞秋天的風(fēng)高云淡。我沉醉于她的清雅脫俗。這種燦爛，忽然給了我一種堅(jiān)強(qiáng)的感覺(jué)。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于秋雨初一作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于秋雨初一作文篇1
九月，秋雨又一次準(zhǔn)時(shí)光臨，人們只能在家里，呆呆地望著外邊綿綿秋雨，秋雨綿綿。
秋天的雨很溫和，不象夏雨那樣暴跳如雷，每一次總是悄悄地來(lái)又悄悄地去。說(shuō)它綿綿并不夸張，有時(shí)甚至連下幾天幾夜。
當(dāng)然，大自然特別喜歡雨，雨后，植物吸收了更多的水份，泥土越來(lái)越肥沃，空氣中也彌漫著清香，小鳥(niǎo)站在枝繁葉茂的樹(shù)上放聲歌唱，啊，這真是又一個(gè)春天！
雨中的景色更美，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似千萬(wàn)根銀針紛紛而下，又像窗簾掛在眼前。伸手想去接住，不料剛碰它，它就使了個(gè)“分身術(shù)”，弄得水花四濺。呵，原來(lái)雨也和我們一樣調(diào)皮。
當(dāng)你再一次走出門，會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)道路更干凈了，鳥(niǎo)兒的叫聲更悅耳了，樹(shù)葉更加嫩綠了！秋雨不僅洗去了夏日的炎熱，還消除喧鬧，帶來(lái)了本應(yīng)有的幾分寧?kù)o和涼爽。雨真像一個(gè)魔術(shù)師，不一會(huì)兒，就讓一個(gè)城市變了一個(gè)模樣，真是太神奇了。
秋雨就是這樣溫順、祥和。
關(guān)于秋雨初一作文篇2
秋天的第一場(chǎng)雨降臨了，來(lái)得是那樣突然，讓我措手不及，毫無(wú)準(zhǔn)備地迎來(lái)了我最愛(ài)的秋季。
“滴答滴答”是雨點(diǎn)打在樹(shù)葉上的聲音，晶瑩剔透的雨朵像坐滑滑梯似的，依依不舍地從樹(shù)葉的懷抱中墜落下去，樹(shù)葉仿佛年事已高，已承受不住調(diào)皮的雨點(diǎn)的重量，當(dāng)雨點(diǎn)滴落在地上后，它也晃了晃脆弱的身軀，似乎在蕩秋千，又似乎到了它生命終結(jié)的時(shí)候。
我拿著我最喜愛(ài)的一本書(shū)，慢步在依間下著小雨的樹(shù)林里，驀然間，我仿佛忘記了自己并沒(méi)有撐傘，仿佛忘記了塵世里的一切的繁雜時(shí)間已靜止在這一刻。
在這行樹(shù)葉上，留下了許多美麗的斑點(diǎn)，晶瑩的水痕，可以想到這片落葉在此之前已經(jīng)被那樣多的調(diào)皮的雨點(diǎn)滴落過(guò)。它已經(jīng)承受了無(wú)數(shù)的重量，或許它也因?yàn)榻?jīng)歷了一個(gè)春夏的磨練，它累了，在秋風(fēng)的吹拂中，它搖搖欲墜，他沒(méi)有力量再去支撐自己高高地掛在枝頭上，這場(chǎng)秋雨陪伴著它走過(guò)了生命最后的路程。
“呼……”又一陣風(fēng)吹過(guò)，又一滴雨點(diǎn)滴下了。
它不再堅(jiān)持，它已經(jīng)結(jié)束結(jié)束它的生命，但它還有一項(xiàng)任務(wù)沒(méi)完成，它還要“化作春泥更護(hù)花?！钡遥瑓s不舍得讓它化為肥料，消失在土地里，于是，我蹲下身子，似珍寶似的把它撿了起來(lái)，翻開(kāi)我書(shū)的扉頁(yè)，小心翼翼地將落葉放在扉頁(yè)上，將書(shū)本合上把它夾在了我的書(shū)中。
“嘩……”又一陣大風(fēng)刮過(guò)，雨似乎下得大了。
滿林的樹(shù)葉開(kāi)始紛紛從從空中飄落。它們像一個(gè)個(gè)偉大的精靈，它們?cè)谧约郝浜笕员M自己的努力化為肥料。
我愛(ài)秋雨。它帶給我不一樣默默無(wú)私奉獻(xiàn)的快樂(lè)，我卻又恨秋雨，因?yàn)樗屛铱吹搅艘黄瑯?shù)葉生命的終結(jié)。
我拿著書(shū)，靜靜地站在那里看著，想著。
關(guān)于秋雨初一作文篇3
秋天是個(gè)淘氣的孩子，前兩天還是陽(yáng)光明媚，可這兩天呢卻下起了綿綿細(xì)雨。說(shuō)起這個(gè)秋雨，他可是個(gè)十足的變奏師，帶給你不同的心情，不信你瞧！
喜。雨寶寶也沒(méi)跟我說(shuō)一聲，就悄悄地來(lái)到蘇州觀光游覽了，差點(diǎn)沒(méi)讓我高興死，因?yàn)榻裉炜墒怯畜w育課的喲，我最怕去大操場(chǎng)跑步了，現(xiàn)在雨點(diǎn)寶寶為我解除了心頭之悶，好似它們跟我是雙胞胎姐妹一樣，知道我心里想的一切。我在這里，要跟雨點(diǎn)寶寶們說(shuō)一聲：“謝謝了！”
怒。雖然雨點(diǎn)寶寶們帶給我了歡樂(lè)，但也讓我氣憤。因?yàn)槲医裉熘淮┝艘患我?！從學(xué)校到吃飯的奶奶家，一路雖然有傘媽媽的照顧，但只穿了件單衣的我還是連續(xù)的打著噴嚏。親愛(ài)的雨點(diǎn)寶寶們呀！你們可不可以少下點(diǎn)雨呀！
樂(lè)。“嘻嘻嘻，哈哈哈……”咦？哪兒傳出來(lái)的笑聲？哦！原來(lái)是在雨點(diǎn)寶寶們的陪襯下嬉戲的小朋友們??！他們?cè)谟曛信馨。√?！笑??！就像一群重獲自由的鳥(niǎo)兒們，在大自然的懷抱里盡情地玩耍。我看得入了迷，真想快快加入他們的行列里歡快地嬉戲。
秋雨真像一位變奏師，帶給了我們喜、怒、樂(lè)，讓我們的生活變得多姿多彩。
關(guān)于秋雨初一作文篇4
十一前后，天一直下著小雨。小雨點(diǎn)沒(méi)完沒(méi)了地撒在淇河岸邊的花草、樹(shù)木上，發(fā)出沙沙的響聲，小雨點(diǎn)引來(lái)了深秋的祝福。此種聲音好像在提醒花草和樹(shù)木，你們?yōu)樽匀稽c(diǎn)綴了春、夏、秋三個(gè)季節(jié)，現(xiàn)在可以去休息了。
淇河岸邊的野菊、蒲公英、冬凌草等花草和樹(shù)木。隨著秋雨有規(guī)律性地提醒，讓這些自然的花草和樹(shù)木，排成一隊(duì)，來(lái)到岸邊，站到雨中，聽(tīng)從秋雨的安排……。秋風(fēng)把小雨點(diǎn)送給了淇河兩岸的樹(shù)木、花草。
送給岸上的樹(shù)木時(shí)，所有的樹(shù)木都拍手歡迎。用形態(tài)各異的手掌捧著幾滴看看，秋雨就像玫瑰花瓣上不可缺少的露珠一樣。
送給岸上的小草時(shí)，所有花草都點(diǎn)頭歡迎。用不同的手臂抱著幾滴瞧瞧，秋雨像慶功宴會(huì)上不可缺少的玉液瓊漿。
送給河里的小魚(yú)時(shí)，所有的魚(yú)兒聚在一起歡迎。用不同的姿態(tài)看著飄落的雨點(diǎn)，秋雨劃過(guò)的軌跡像蠶兒吐的絲線。
送給淇河兩岸時(shí)，大地笑著歡迎。敞開(kāi)它的胸懷低頭觀望，秋雨像情人離別時(shí)眷戀的淚痕。
秋雨用它柔弱的、不猛烈，不壯觀的姿態(tài)，把祝福送給了要休息的樹(shù)木和花草，送給了萬(wàn)物生靈。一天又一天，樹(shù)木和花草都悄悄地回到了它們的家，穿上厚厚的衣服，投入大地的懷抱，靜靜地休息著。
淇河在秋雨中依依不舍地送走了樹(shù)綠，小草和鮮花時(shí)，又在盼望著它們的回來(lái)。等到綠樹(shù)和花草回來(lái)時(shí)，又到了來(lái)年的春天。淇河的秋雨帶來(lái)的是一個(gè)多思的季節(jié)。
《淇河秋雨》一問(wèn)，詳細(xì)描繪出秋雨的特點(diǎn)，結(jié)構(gòu)條理，從樹(shù)木、小草、魚(yú)兒和兩岸的擬人化中給讀者塑造了一份獨(dú)屬于淇河兩岸的美感。語(yǔ)言流暢，但希望作者還是要注意修辭手法的運(yùn)用要合理，比如第二段中花草樹(shù)木到岸邊排隊(duì)的擬人，對(duì)于不會(huì)移動(dòng)的草木來(lái)說(shuō)，即使是視覺(jué)錯(cuò)差也未免有些不合適了。
關(guān)于秋雨初一作文篇5
“淅瀝淅瀝”雨下個(gè)不停，勤勞的人們只能呆在家里，所以，雨中的世界顯得十分靜寂。
田野里還沒(méi)摘好的毛豆，它們一個(gè)個(gè)鼓著身子，張開(kāi)嘴巴，愉快的喝著上天獻(xiàn)給它們的甘霖，它們的葉子?jì)寢屧谇镲L(fēng)中隨風(fēng)飄蕩，它們的根部周圍全是小水坑；還沒(méi)拾好的棉花，她們一個(gè)個(gè)都綻放著笑臉，樂(lè)呵呵地望著藍(lán)天……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去雨中的田野還真美麗！
雨中的校園，也十分吸引人的眼球。瞧：花壇中的花兒一個(gè)個(gè)綻放著五顏六色的笑臉，好像在感謝這場(chǎng)雨的到來(lái)?！昂艉簟?，一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的葉子打著旋兒落到花壇里，漂浮在花壇里的積水上。突然，一直小蟲(chóng)子飛到這片樹(shù)葉上，就像一個(gè)人站在一艘船上，正巧，一陣秋風(fēng)徐徐而來(lái)，這艘“船”開(kāi)始前行了，這只小蟲(chóng)十分安心的站在船上，以為這艘船會(huì)載它到它想要去的地方呢！
下雨時(shí)，馬路上的世界也十分精彩?？矗涸隈R路上一把把五彩紛呈的雨傘游動(dòng)著，好似一個(gè)個(gè)五顏六色的蘑菇在雨水之中盡情的玩耍，想在過(guò)潑水節(jié)似的。馬路也坑坑洼洼，水一地都是，馬路上一輛輛來(lái)回行使的汽車，一不小心就會(huì)駛過(guò)小水坑，然后周圍濺起一粒粒小水珠
下雨天，對(duì)于某些事物來(lái)說(shuō)是好事，而對(duì)于人類來(lái)說(shuō)是壞的。比如說(shuō)，下雨了，會(huì)影響一些人的工作，會(huì)影響學(xué)生的活動(dòng)，如果一直下雨，衣服也會(huì)濕。
淅淅瀝瀝雨一直下，他讓植物樂(lè)開(kāi)了懷讓人苦著臉，讓人討厭又讓人歡喜的雨啊，你什么時(shí)候才能停下??！
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