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語文假期作文初一

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語文假期作文初一5篇

在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的初一關于假期作文,歡迎閱讀與收藏。

語文假期作文初一

1語文假期作文初一

5月3日星期天,我們小組組織的假日小隊就是今天,這天早上我起得特別早,因為今天是假日小隊。我早飯吃的特別快,一出門就聽見小鳥們在唧唧喳喳的叫個不停,好像在為我做歡送儀式,一路上我非常開心同時也非常興奮,一直小跑跑到學校。太好了我是第一個到學校的,沒過多久陸擎浩也到了與此同時朱佳悅爸爸也開車到了,可就差馮源了,他剛來因票沒帶又回家去拿了,過了10多分鐘來了。啊!我們出發(fā)了!

這次假日小隊去蘇東坡紀念館,在車上我們歡聲笑語、談天說地,十分開心。經過三十多分鐘的路程終于到達了目的地。我們在停車場呆了一會兒便往博物館走去。在路上因為是第一次來這里,到馬路對面后開始往西湖底方向走去,朱佳悅說:“爸爸不要走錯路了,我快走不動了!”走過橋以后問了一下其他人,他們說我們走錯路了,其實我們進來的地方轉彎就到了,哎!真得走錯了。沒有其他辦法,只能重新走回去,到了路口我們都感到有點累,我們顧不上休息,直接進入博物館。

蘇東坡是北宋時詩壇成就卓越的大家,他既反對王安石比較急進的改革措施,也不同意司馬光盡廢新法,因而在新舊兩黨間均受排斥,仕途生涯十分坎坷。他在杭州任知府,他還建了蘇堤,使西湖更加美麗。 他的思想出入儒道,雜染佛禪,既能關注朝政民生,保持獨立的見解,又能隨緣自適,達觀處世。宏博通達的學識才華和飽經憂患的人生體驗,也玉成了蘇軾詩歌體裁多樣,內容廣博,立意新奇,呈現(xiàn)出「吞五湖三江」的氣象。他的一生政治諷諭詩有深刻的現(xiàn)實意義。

蘇東坡在文學上的偉大成就,高尚品質,對杭州西湖作出的貢獻無人能比。我們要永遠紀念他。

2語文假期作文初一

今天陽光明媚,還不時地吹來幾陣涼爽的風。我、吳欣恬和蘇童到清晏園開展假日小隊活動。

我們都是跟著媽媽來的。在大門口集中后,我們先來到假山前的小池塘玩。清澈的水面上有大石塊鋪成的石頭路,我們小心翼翼地走著,有時大步跨著走,有時蹦蹦跳跳的,好像三只小青蛙。我們還爬了好一會兒的假山,有時走樓梯,有時鉆山洞,玩得我們滿頭大汗。一開始我很緊張,眼睛一直盯著前面的路,還需要膽大的吳欣恬扶著我走,深怕掉下水去。玩第二遍時我就不緊張了,還會看看水中黃色、黑色和紅色的大鯉魚,一路上泥土中埋著的各種各樣的貝殼,還有碧綠的蓮葉、紫紅的蓮花。我們就這樣爬來爬去,一次比一次好玩。過了好一會兒,家長們叫我們再到里面看看,我們就一蹦一跳,一前一后地繞到了假山的后面。

哇,這里有好多的爺爺奶奶呢!有的跳健身操,有的打太極,真是熱鬧極了!草地上有很多三葉草。我們來勁了,因為在科學課上老師說過,一叢三葉草里只會有一片四葉草,所以四葉草又叫幸運草。我們找到了一片四葉草和一片五葉草。

我們到門口每人買了一瓶水和一支冰棒,然后又回到了清晏園里。休息了一會兒,看著池塘里游來游去的小魚,我們終于又忍不住了。吳欣恬用吃剩的冰淇淋盒子,我在垃圾桶旁找了一個礦泉水瓶子,開始蹲在水邊撈魚了。吳欣恬握著手里的杯子,使勁一舀,就會有小魚到杯子里了,我再把小魚倒進礦泉水瓶。就這樣,我們撈到了好多小魚。蘇童只顧著在旁邊喝可樂,他拼命地喝著,好趕緊喝完也來撈魚!

今天玩得真開心啊!

3語文假期作文初一

每一天都有不同的事情發(fā)生,暑假對于我來說是永遠相同的:補課,寫作業(yè)。但今年的這個暑假卻是意義非凡。

在今年的這個暑假中我們不僅補課還參加了體育訓練,為期一個月半。剛訓練時盧教練對我們可是很嚴的,第一次上課就讓我們跑了八百米,一些體力好的同學倒沒事,但我們這些體力相對差一點的則累的癱在了地上??蛇€沒休息一會,盧教練就厲聲喊道:“趕緊起來給我做準備運動!”我們聽后又懶洋洋的爬了起來,做完之后我們又做了后踢腳,高抬腿,快擺等動作,第一階段的訓練就結束了。

第二階段主要的就是訓練專項,像足球運球,跳遠,實心球等項目,在這些項目中也有受傷的,像足球運球一不小心就崴了腳,但是我們班同學并沒有因為受了一點傷就和朱老師請假,而是坐在旁邊的椅子上,等傷好一點之后有重新開始訓練,可見我們班的同學想訓練好的決心有多大。

我感覺這些訓練中最考驗我們的就是每次訓練結束之前的耐力跑,且每一次耐力跑都不低于10圈,別小看這10圈,這些圈跑下來每個人可都會累的,也許你能跑過今天的10圈,但明天呢?后天呢?一共45天你都能堅持下來?所以這就需要我們有極大的毅力才能堅持下來。但我們則是每天都跑,雖然不是每一天都跑10圈,但我們從來沒有一天不跑,漸漸地,我們的毅力好像大大提高了,由一開始的只能跑一半的圈數(shù)變?yōu)楝F(xiàn)在每天都跑一大半,距離足夠的圈數(shù)只差一兩圈。最終,訓練結束,我們都過了一個不同尋常的假日!

這個暑假我們得到的不僅是提高了的成績,還有那種堅持不放棄的精神!

4語文假期作文初一

又一年暑假,也是我們初中時期的最后一個暑假了,即將成為九年級學生的我們,懷揣著激動與好奇,期待著九年級生活。同時也留戀著過去的點點滴滴,因為我們的初中就快結束了。

為了提前學習九年級知識,提高體育成績,這個暑假我們都到了寶時教育去補課。于是,這個暑假就過得特別充實。

文化課上完就去體育鍛煉。體育好的同學看起來很輕松,輕松跑在前幾名,而我卻一直在后幾名徘徊。剛開始時,覺得很苦,很累,受不了這強度訓練。盡管訓練場一直抱怨聲不斷,但大家都仍然堅持著。即使汗流浹背,也仍努力著。

離結束只剩幾天時間了,教練帶我們來到了陳埠職高去測八百米和一千米。雖然這不是考試,但還是會緊張,預備時,心跳得很快。

一聲哨響,女生們全部沖向前方,都盡可能地貼著內道。果不其然,我一開始就落到了后面。前面的人離我那么近又那么遠,仿佛觸手可及,卻又很難追上。我只得保持現(xiàn)在速度跑,等到最后再超。

強烈的太陽光照在身上,讓人熱得難受,又刺得讓人難以睜開眼,還好,就剩最后一圈了。

奔跑時仿佛世界都寂靜了,只有規(guī)律的跑步聲。最后半圈,大家的體力慢慢消耗,速度似乎都降了許多。我便開始加速,努力超過前面的人,有一段時間感覺腿好像不受控制了,只會跑不會停下來了。

最后和一個同學一起沖過了終點,終于跑完了這八百米,我的成績也比上次提高了十幾秒。我大口呼吸著空氣,感覺頭暈乎乎的,腿也無力,發(fā)軟,站起來很難。教練催促我們站起來走走。漸漸地,我緩過來了。

感謝這次暑假的體育訓練,提高了我的體育成績。這真是一個不同尋常的假日。

5語文假期作文初一

“沖啊!”嘿嘿,我和弟弟來到了伯伯家,這不,剛到他家,弟弟就興奮地沖下車,差點摔了個四腳朝天。

那里簡直就是世外桃園,桃樹一棵挨一棵,桃花怒放著,一朵朵粉嘟嘟的,每一朵花都想把別的花比下去,可謂“百花爭艷”。

弟弟推推驚訝無比的我,他興奮得像個活神仙,他說:“我們下去玩吧?!彼铱癖荚诓莸厣希瑵u漸地跑過了草地,油菜花又爭先恐后地開在我們面前,一眼望不到邊,好像這個世界只有黃與綠。

弟弟又拉著我望右跑,只見那兒有一個湖,湖水平靜得像面鏡子,只是偶爾的喧鬧打破了這份寧靜。我躺在草地上,弟弟似乎沒有停歇的意思,他獨自一人跑了,我想守住這片安寧。天,是碧藍的,白云像我一樣悠閑自在,輕松地躺在藍天的懷抱里,我沉醉在這美景之中,不知過了多久,一陣微風掠過草地,喚醒了沉醉中的我,我起身站起,看見弟弟像只猴兒似的爬上了樹杈,舞著一根撿來的木棍,說那木棍是他的金箍棒,他則是“齊天大圣”,特地下來捉拿妖怪。我笑他幼稚,他一下子又變成了“讀書人”,說:“童心是神圣純潔的,你怎能笑我幼稚呢?”沒過多久他又還原了本色——變成了調皮鬼,“我想嚇嚇那個小孩”順著他手指的方向看,一個小男孩正在津津有味地吃糖呢!他說:“看我怎么整他!”只見他躡手躡腳地走到那個小孩身后,哇地一聲大叫,小男孩被嚇得癱軟在地上,弟弟見好就溜,一下就沒了影。那小男孩往后一看,沒人啊!他又開始吃起糖來。我弟弟則躲在一棵大樹后偷偷地笑呢!我說他缺德,嚇小孩。他撇撇嘴,大搖大擺地走開了。

美好的時光總是過得很快,太陽不知不覺從地平線溜到了天空中央,我?guī)е宦返挠洃浕氐搅思摇?/p>

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