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初一校園生活的作文

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初一校園生活的作文5篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的初一校園生活作文,歡迎大家分享。

初一校園生活的作文

初一校園生活的作文1

如果花開是一種承諾……

——題記

人世間的夏天雖然也有不少花兒含苞怒放,但在那個時候的我們,似乎絲毫不在意,那是去年的這個時候,我們注定要離別,即使有再多的不舍又能怎樣,還能怎樣?

時光荏苒,離別的傷感離我快一年??墒墙K究有些遺憾揮之不去,原以為我和她是命中注定有緣分,會一直在同一所學(xué)校,即使不在一個班,只要每天看到,心里也會大為滿足。可事實卻大相徑庭……

那時的我們快畢業(yè),別人都在發(fā)愁那厚厚的一堆復(fù)習(xí)資料時,我們忙里偷閑在那棵校園的那棵荷花玉蘭下,我們迎著余輝,手拉手,像是某種特殊的約定。她在出神,而我正為以后新鮮燦爛的初中生活而浮想聯(lián)翩,偶爾談起一二來,她也像無精打采,只是應(yīng)幾聲罷了。我覺得不太對勁,可又說不出是哪里出了亂子,只得就此略過,只當(dāng)她是在發(fā)呆。突然,她緩緩開口,她很小聲的對我說,對不起,我們不會度過那段小時光,即使期盼了很久。因為……因為我媽說,我會去另外一所學(xué)校,也許會永遠(yuǎn)的離開。她的聲音很小,很小,好像生怕告訴了我,我會很生氣。我只是看她,眼角泛起的淚珠也不敢流下來。因為我知道憑她的性格,如果我會傷心,她會比我傷心一萬倍,甚至痛哭流涕。她把頭埋得很低,只是攥著我的手,生怕我下一秒會推開她,轉(zhuǎn)身就走。我笑笑,不是那種故作姿態(tài)的笑,而是出于內(nèi)心的想笑,因為我知道那即使不是她的本意,我只是對她說,不要忘記我就好啦。依舊是我慣用的語調(diào),依舊是那種她熟悉的笑。她哭了,但還好不是痛哭流涕,我不知道怎么安慰她,只是輕輕的拍她。起風(fēng)了,風(fēng)中帶著些許的執(zhí)念和花香,拂過我,也拂過她。

畢業(yè)的那天,我收拾書包,看見抽屜里一張好看的紙,上面有她的字跡,只有八個字,上面寫道,靜候花開,愿你不忘……

校園的花開了,那風(fēng)依舊拂過我,可下一個人卻不是她。

如果花開是一種承諾,那么花又開了,那個人呢?

——后記

初一校園生活的作文2

有人說“到深秋,落葉飄零,凄慘之極”,而我認(rèn)為深秋雖無春天的百花爭艷、夏天的勃勃生機(jī),但它有那種獨(dú)特之美,能勝過春夏!

我漫步在校園,一陣陣微風(fēng)吹過,帶著一絲寒意,但它似乎蘊(yùn)含了一種不知名的清香,不經(jīng)意抬頭,啊!我已走到教學(xué)樓旁那幾株銀杏樹邊了。雖然已是深秋之際,但樹下并沒有多少落葉,只是樹葉被秋風(fēng)染黃了,金黃的樹葉被秋風(fēng)吹得搖搖晃晃,但就是不肯離開銀杏母親,樹枝在這秋天已不再萌芽,并不是銀杏樹懶惰,而是在積蓄能量,等到明年春天再次煥發(fā)出勃勃生機(jī)。我想就憑它們積極的精神,在不久的將來一定能長成參天大樹!

我被這金黃色的生命吸引住了,久久不肯離去,這時遠(yuǎn)處的紅色把我的眼睛抓住,那是什么?像火苗,在風(fēng)中一閃一閃的。我向“火苗”走去,被紅色樹葉包圍的楓樹映入我的眼簾,真想不到,在深秋樹葉一片枯黃的季節(jié)里,顯得特立獨(dú)行。這幾棵楓樹很矮,但體現(xiàn)出了它那生機(jī)勃勃,被紅火般的楓葉簇?fù)碇?。紅得好似初升的朝陽,就像朝氣蓬勃的少年,炫耀著自己的活力。它的葉奇特而優(yōu)雅,每片都那樣規(guī)則,都為五瓣狀。地上也有一些稀稀落落的楓葉,龔自珍用“落紅不是無情物,化做春泥更護(hù)花”來描述花瓣的無私,但我想飄落的楓葉又未嘗本是這樣呢?這樣的奉獻(xiàn)精神流芳千古!

有點(diǎn)綠色的還要數(shù)竹子,我每次見到它們都是那樣翠綠、挺拔。有的又粗又高,像長竿;有的才從土里鉆出來,真可愛。在這深秋中,能有這樣的綠色可謂出奇!在陽光的照耀下、秋風(fēng)的洗禮中,還青得逼你的眼。真有《題竹》中“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)”的精神呀!

校園的深秋也是如此:

它是金黃的,表現(xiàn)出它的積極向上;

它是紅火的,表現(xiàn)出它的無私奉獻(xiàn);

它是翠綠的,表現(xiàn)出它的傲骨清風(fēng);

這就是校園深秋。

初一校園生活的作文3

前奏

太陽公公,藍(lán)藍(lán)天空,陽光追著小蜜蜂。今天,我就化身為一只勤勞可愛的小蜜蜂,帶你們到校園里到處走走吧!朋友們,Let‘sgo。

NO.1榕樹下

你們一定非常奇怪,榕樹有什么奇特,為什么帶你們來這兒呢?這你可就沒我小蜜蜂明白了,這是個交流經(jīng)驗的理想地方,因為高中部的大哥哥大姐姐們常常選擇在這個地方細(xì)聲慢語哦!但是我認(rèn)為沒有什么,交流交流經(jīng)驗也好啊,那為什么值周老師每周都要特別聲明,不讓同學(xué)們放學(xué)后到榕樹下交流經(jīng)驗?zāi)?我小蜜蜂有一些不明白了。

NO.2垃圾場

你可別怪我小蜜蜂招待不周,怎么就轉(zhuǎn)到這個蒼蠅的地盤來呢?朋友們,不是我小蜜蜂不夠意思,而是我認(rèn)為我們學(xué)校的垃圾場造型獨(dú)特,值得一提。不信,你們瞧!要倒垃圾,得先上一段臺階,你說這是不是和古代時候皇上上朝時坐的寶座前的那段臺階很相似?嘿嘿,經(jīng)過我那么一說,你是不是覺得真的有點(diǎn)像?所以,我們在學(xué)校不叫它垃圾場,而是叫它皇宮。這可不是我們蜜蜂腦細(xì)胞發(fā)達(dá),想象力豐富哦!有些同學(xué)還說,如果往里面塞個人,那可就是垃圾皇后了。

NO.3小賣部

我們學(xué)校共有兩間小賣部,這沒什么稀奇的。但是,自從我成為這個學(xué)校的一分子后,小賣部特別引起我的關(guān)注。因為這兩間小賣部竟然像WC(廁所)一樣--分男女。男生一般進(jìn)左邊的那一間,女生則進(jìn)右邊的那間。我小蜜蜂現(xiàn)在可又犯糊涂了:雖說上中學(xué)后,男生女生的思想分歧較大,但不會夸張到連小賣部都分男女吧?這不必要,真希望有一天,我們學(xué)校不再有男賣部女賣部了。

NO.4公寓樓

轉(zhuǎn)了那么久,最后帶你們?nèi)€好地方???,在我們眼前聳起的就是我們學(xué)校剛剛建成的.公寓樓。怎么樣?夠氣派吧!其實在我們這種貧困地區(qū)的學(xué)校,有一幢漂亮的公寓樓已經(jīng)很不錯了。記得前幾年,我們學(xué)校只有一幢下雨天會漏雨的公寓樓。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看著同學(xué)們住得那么辛苦,心里不是滋味,就貸款建了3幢漂亮的公寓樓。這對于我們這不富裕的地方的學(xué)生來說,是一種幸福。這不?聳立在我們眼前的就是剛建成的第3幢公寓樓。這幢公寓樓的外衣是藍(lán)黃相間的。為了使這里更有家的感覺,學(xué)校還在每間房里裝上了電話,電風(fēng)扇呢!小蜜蜂現(xiàn)在有話要說了:學(xué)校非常顧及同學(xué)們的感受,Verygood。希望同學(xué)們也要報答學(xué)校,為學(xué)校爭光哦!讓我們現(xiàn)在一起努力,一定要在中考的考場上留下我們的英姿。

尾聲

朋友們,怎么樣?我們校園的大概情況你都了解了嗎?歡迎你誒喲,不好了,門衛(wèi)大哥要關(guān)門了,你們趕緊跑吧!走好哦,Bye

初一校園生活的作文4

走在那片柳枝下,飄動的衣衫。優(yōu)美的舞姿和那動人的歌聲。

“姐,你的歌聲還是那么動人啊!我要怎么跟你比啊?很慚愧了~!” “呵呵,小雪。我等著你的。你要加油哦!”(__^__^__)雨那溫柔而又親切的聲音。 “呵....別呆在這里了。才剛剛報名完,不用回家的么?”韓馨雪突然轉(zhuǎn)身一望,“哇,我的天哪!我的白馬王子就是那樣的,姐,你快看啊。好帥啊!也是這個學(xué)校的,多希望是同一個班啊?!闭磷砥渲械捻n馨雪。

“小雪,可以走了。帥是沒用的。要想勝過我,你好好用心的把心思放在音樂上吧。我是不會那么輕易的放棄音樂,任何事物也別想我放棄音樂,甚至包括死。好了....我們回家吧!”韓微雨背起包包走出了校園。

“哎~~~~~姐!我....你......”韓馨雪了。也追著雨跑了出去。她還回頭望望那位帥哥?!暗任野?,姐~”

......

“剛才那位女孩的舞蹈技術(shù)是不是很不錯?”藍(lán)皓問著。

“少爺,你不像你啊?通常在你眼里只有自己是最好的。這次能夠夸別人,看來她的舞蹈技術(shù)真的不錯。不過他的聲音很優(yōu)美?!彼{(lán)皓的司機(jī)。

“就是就是,講的對啊。皓,不只我這樣認(rèn)為你,你家司機(jī)也這么認(rèn)為了。哈哈!那女孩長的不錯。”藍(lán)皓的朋友(安逸{也是熱中與舞蹈的,性格可以說是冷酷,和藍(lán)皓很像,但跟藍(lán)皓之間無話不談。)

“是么,她張的怎么樣我不管,我只看她的舞蹈。以后是我們很強(qiáng)的對手,你可要小心了?!彼{(lán)皓冷冷一笑。

“呵....是么!舞王都那么說了。那可還真的要注意她了。你還是你,不近女色。帥成有個性的。走吧......我們再去膘車瘋一瘋?!?/p>

“暈!GO?!?.......

初一校園生活的作文5

重新站在學(xué)校文昌園的來秀橋上,已經(jīng)看不見當(dāng)年的麗致秀美,美化校園,從我做起。清澈的湖水,歡快的魚兒,鮮艷的花朵,茂盛的樹林……早已沒有了往日的風(fēng)采。哪干凈整潔的教室早已污跡斑斑,哪雄偉挺拔的教學(xué)樓紅顏退盡,露出令人憂傷的灰暗底色……校園里設(shè)置單調(diào),缺少生機(jī),校園內(nèi)可以供學(xué)生自由活動的空間日見狹小,馬路上的車來車往,集市上的人聲鼎沸,鍋爐房煙囪里冒出黑煙,無不影響著學(xué)生的身心健康。

學(xué)校是同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活的重要場所,是培養(yǎng)人才的搖籃,同學(xué)們每天清晨從踏進(jìn)我們的校園那一刻起,你們一天的大部分時間都是在校園中度過的,學(xué)校就是你們的家,你們是學(xué)校的主人,保護(hù)好校園環(huán)境衛(wèi)生,為自己為大家營造一個清新優(yōu)美的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,是我們每一位學(xué)生不可推卸的責(zé)任。因此我要大聲疾呼,保護(hù)環(huán)境,美化校園!

保護(hù)校園環(huán)境和我們中學(xué)生有什么聯(lián)系呢?我認(rèn)為兩件事聯(lián)系十分密切:因為我們現(xiàn)在最大的活動范圍就是校園!我們現(xiàn)在是在校的學(xué)生,也是未來社會的接班人!我們現(xiàn)在養(yǎng)成了講究公共衛(wèi)生的良好習(xí)慣,長大以后也就會成為合理利用資源、保護(hù)環(huán)境的新一代接班人。

保護(hù)環(huán)境、美化校園與我們的日常衛(wèi)生有莫大的關(guān)系。我們的一舉一動,一言一行,都影響著校園的整體面貌。我們作為未來世界的接班人,我們 有義務(wù)講究衛(wèi)生,講求公德,養(yǎng)成自覺維護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣。作為中學(xué)生,我們應(yīng)該從生活小事做起,莫因善小而不為,莫因惡小而為之。

我們經(jīng)??吹皆S多同學(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們?nèi)源嬖谝恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y扔紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪中肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中,不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印。同學(xué)們,我們是學(xué)校的主人,我們要有責(zé)任感。多彎彎腰撿撿果皮,不要隨地亂扔亂吐;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏草地。

作為我們新時代的每一個人。應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代責(zé)任感。著眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮,所以,從今天開始,學(xué)校要求同學(xué)們從小事做起,當(dāng)你想扔出垃圾的時候,請你多走幾步,把它放入垃圾箱里,當(dāng)你走路看見地上飄著的紙片垃圾的時候,請你彎彎腰,把它撿起來。學(xué)校號召全體同學(xué)形成愛我校園、保我健康,不亂扔垃圾、見到垃圾就撿的好習(xí)慣。

古人說:“言為心聲”,就是說,一個人的語言直接反映了他的思想。有人說,眼睛是心靈的窗戶,我說,語言是心靈的一面鏡子,說什么樣的語言就反映一個什么樣的人。如果想做一個文明的學(xué)生,就應(yīng)該說文明話,才能做文明人。

如果說校園是社會文明的窗口,我們學(xué)生就是這窗口里活動的名片,幾千張名片疊在一起,就是一不部厚重的書籍。但我們應(yīng)該做怎樣的書呢?是做傳播文明的好書,還是做藏污納垢的壞書?我想同學(xué)們的選擇是明智的,是正確的。

讓我們攜起手來,共同為美好的校園,美好的明天而努力吧。我拿來一棵小樹,你拿來一盆鮮花,校園就會成為人人喜愛的樂園;你撿起一片紙屑,我擦去一片痰跡,校園就會成為人人向往的天堂。

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