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600字作文七年級寫人

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600字作文七年級寫人范文

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。下面是小編為大家?guī)淼?00字作文七年級寫人范文,希望大家能夠喜歡!

600字作文七年級寫人范文1

我的偶像,她是一個(gè)十六歲的小女孩也是我最敬佩的一個(gè)人。大家能猜到她是誰嗎?她就是中國第一位奪得兩枚游泳比賽金牌的人,她就是今年奧運(yùn)會游泳金牌得主——葉詩文。

葉詩文姐姐很了不起,年紀(jì)輕輕就那么有游泳天賦。賽前,葉詩文姐姐努力訓(xùn)練,經(jīng)過了預(yù)賽、半決賽,進(jìn)入女子四百米混合泳決賽。游泳是葉詩文姐姐最拿手的本領(lǐng),她也是經(jīng)過不斷的進(jìn)入決賽的。

讓我們覺得不可思議的是,葉詩文姐姐是帶著低燒比賽的!然而,低燒并沒有影響葉詩文姐姐的正常發(fā)揮,她堅(jiān)持不懈,永不放棄的精神值得我學(xué)習(xí)!比賽開始,葉詩文姐姐一直保持中等速度,在最后一百米沖刺,葉詩文在奮力加速,她努力游,超過其他選手,遙遙領(lǐng)先!“啪!”葉詩文姐姐第一個(gè)碰到游泳池壁,她勝利了!我們難以想象一個(gè)十六歲的女孩帶著低燒進(jìn)賽并奪得冠軍,這也證明葉詩文姐姐非常努力。她最后一百米的“水上漂”速度驚人,又破了世界自由泳歷史紀(jì)錄,葉詩文頭一次創(chuàng)下的世界紀(jì)錄僅僅只保持了一天,又被她自己打破了,可見她有多么努力。拿到一枚獎(jiǎng)牌就已經(jīng)很了不起了,更別說取得桂冠了,那就不得不讓人佩服,刮目相看了。

賽后,記者采訪葉詩文時(shí),我們才知道,她這個(gè)絕招,是她的教練教她的,先保存體力,最后沖刺。對于英美兩國的質(zhì)疑——用了興奮劑,她表示:“我們中國運(yùn)動員堅(jiān)信一點(diǎn),堅(jiān)決反對用興奮劑,堅(jiān)決不用興奮劑。”對,美國人、歐洲人能做到的,中國人一樣能做到。因?yàn)橹袊四艹钥?,不比他們?

這就是我的偶像,葉詩文姐姐的成績,讓我們可以驕傲的說:“中國同樣可以出天才!”葉詩文姐姐,你的絕招讓我們中國人驕傲,你是我永遠(yuǎn)的偶像,我一定好像你學(xué)習(xí)。

600字作文七年級寫人范文2

我的偶像不是什么大歌星、大影星之類的人,而是一個(gè)科學(xué)家——愛因斯坦。

愛因斯坦是一個(gè)杰出的科學(xué)家,可他的聰明才智并不是與生俱來的。據(jù)說,他以前并不是一個(gè)杰出的學(xué)生,甚至還被人認(rèn)為是一個(gè)“笨家伙”??蔀槭裁此麜倪@樣一個(gè)“丑小鴨”變成“白天鵝”呢?原因就在于他的一個(gè)成功公式:A=X+Y+Z(成功=勤奮+正確的方法+少說空話)。

以前,愛因斯坦特別特別笨,連話都講不好,前言不搭后語,發(fā)應(yīng)很遲鈍,經(jīng)常被老師呵斥,罰站。教師和校長都認(rèn)為他永遠(yuǎn)成不了才。一次工藝課上,老師拿出一張做得很不像樣的木凳對大家說:“我想,世界上也許不會有比這更糟糕的凳子了!”在哄堂大笑中愛因斯坦紅著臉說:“我想,這種凳子是有的?!闭f著,他從課桌里拿出兩個(gè)更加不像樣的凳子說:“這是我前兩次做的,交給您的是第三次做的,雖然不太行,缺比這兩個(gè)好得多!”一口氣講了這么多,連他自己也很吃驚,老師更是目瞪口呆。

愛因斯坦長大后,憑借著他的成功公式,使他從一個(gè)笨頭笨腦的家伙變成了一個(gè)世界矚目的科學(xué)巨人。

愛因斯坦除了在光電效應(yīng)、相對論等方面作出偉大貢獻(xiàn)外,他關(guān)于布朗運(yùn)動的研究成果,對于大量無序因子的規(guī)律性把握,成為當(dāng)今最熱門的金融學(xué)的基礎(chǔ)。他提出的激光受激輻射的概念,在幾十年后的今天得到了廣泛的運(yùn)用。他與玻爾進(jìn)行的論戰(zhàn)中提出的EPR佯謬,至今仍是理論物理和科學(xué)哲學(xué)界不斷探討的話題……

我覺得,一個(gè)人不聰明并不可怕,可怕的是自己先泄了自己的氣,只要能肯為目標(biāo)付出艱辛的勞動,并配合正確的方法,一定會得到成功女神的酬勞。

600字作文七年級寫人范文3

我最佩服的人是我的媽媽,因?yàn)樗龑ξ液車?yán)格很好,讓我在她的照顧下快樂的成長,不斷的進(jìn)步。

媽媽很漂亮,大眼睛很亮。她一生氣就射出兩道凌厲的光,仿佛在嚴(yán)厲地批評人。開心的時(shí)候,我會發(fā)出喜悅的光芒,仿佛想讓大家分享她的快樂。當(dāng)她興奮的時(shí)候,她的眼睛更閃亮,更明亮。

媽媽的字寫的很好,橫的豎的。大家一致認(rèn)為很美。我一直想向她學(xué)習(xí),甚至我奶奶也會模仿她的筆跡。我問媽媽:“你怎么能把字寫得這么好?”她說:“是不斷練習(xí)的。只要你努力,下定決心,一定會寫好的。”我想起了媽媽的話。

我媽工作很辛苦,每天早上很早出門,晚上8點(diǎn)以后才能回家。去我媽辦公室,總能看到員工對我媽的尊重,相處融洽。好幾次看到員工來找我媽訴苦,訴苦,訴苦。我媽媽在哪?總是耐心善意的幫他們解決。媽媽臉上總是掛著笑容,客人喜歡和她在一起。她一絲不茍的工作精神也受到了領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)和信任。媽媽,你不累嗎?我很想安排一張“輕松愉快的桌子”給你享用。

我媽媽在我的書房里一點(diǎn)也不放松。即使她回家晚了,她也應(yīng)該檢查我作業(yè)的完成情況。如果她需要默讀,她總是需要我給她背誦,默讀給她看。一天晚上,九點(diǎn)半以后,我寫完作業(yè)就去睡覺了。我媽回來檢查,發(fā)現(xiàn)字寫的不好,頁面不整潔。她給我打電話,刪了重做,還嚴(yán)厲批評我。我媽媽幾乎每個(gè)星期天下午都花在我身上。要知道,她一周只有一個(gè)星期天。我這次英語考試沒考好。我媽花了半天時(shí)間幫我分析錯(cuò)誤原因,教了我?guī)状?,安排我做了兩篇課外英語論文,直到我看懂為止。每當(dāng)我學(xué)習(xí)成績好的時(shí)候,媽媽的臉上就會露出滿意的笑容;每當(dāng)我考試不及格,媽媽都會在我身邊安慰我,鼓勵(lì)我,讓我勇敢前行。我母親的教育使我今天取得了這個(gè)成績。

媽媽的辛苦讓我很感動。我要努力學(xué)習(xí)才能不辜負(fù)她。媽媽,你是我這輩子最崇拜的人。

600字作文七年級寫人范文4

崇老師是在藝術(shù)中心教我們樂理課的老師,他今年大約40多歲,身材又瘦又高,頭發(fā)微微卷曲,里面還夾著幾根白發(fā),又瘦又長的臉上長著許多胡須。

崇老師的工作責(zé)任心特別強(qiáng),從不遲到、早退、缺課。本應(yīng)七點(diǎn)上課,他卻不到六點(diǎn)就早早地來了,為我們檢查視唱、輔導(dǎo)二聲部,進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),人人過關(guān)。

崇老師對工作非常認(rèn)真、負(fù)責(zé),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。他往往把枯燥乏味的知識講得生動、形象,讓學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中掌握知識。他的課講得很幽默、風(fēng)趣。每次樂理課二三個(gè)小時(shí)不知不覺地過去了。他的教學(xué)基本功很扎實(shí),不僅樂理知識非常嫻熟,而且書法和美術(shù)的技能也很過硬,“唰、唰、唰”幾筆,一個(gè)形象、漂亮的物件或人物在他的手中誕生了。記得有一次,他對我們說:“五線譜是意大利的一個(gè)僧侶規(guī)多發(fā)明的?!蔽覀兿耄赫媛闊?,學(xué)習(xí)音符還要知道五線譜是誰發(fā)明的,再說誰能記得住呀!這時(shí),只見崇老師用粉筆在黑板上迅速畫了一只大烏龜,旁邊生了許多小烏龜,他說這就叫“龜多”。從此五線譜的發(fā)明者規(guī)多就深深的印在我們的腦海里了。

崇老師經(jīng)常把不容易學(xué)懂的知識編成兒歌、順口溜,便于我們記憶。當(dāng)學(xué)附點(diǎn)音符時(shí),為了讓同學(xué)們加深記憶,他就編了一首兒歌,讓我們用附點(diǎn)音符的唱法唱出來:“小小附點(diǎn)圓又圓,它得作用不簡單。音符右邊加上它,時(shí)值馬上加一半?!弊屛覀冊诔獌焊璧耐瑫r(shí),理解了附點(diǎn)音符的含義。崇老師不但講課生動、有趣,而且性情溫和,待人熱情。每當(dāng)上課時(shí),他總是面帶微笑,從不大聲指責(zé)、訓(xùn)斥學(xué)生,對于學(xué)習(xí)差的同學(xué),他總是耐心地講解,直到他們明白為止。下課了,他和同學(xué)們打成一片,一塊兒做游戲,這時(shí)侯的崇老師簡直像一個(gè)活潑可愛的小孩子。

崇老師是一位多么好的老師啊!我非常敬佩和喜歡他!

聽了我的介紹,你們是不是也敬佩他呢?

600字作文七年級寫人范文5

輕輕的,在自己的人生畫布上添些色彩;愿生活不再枯燥蒼白;輕輕的,將繁瑣的思緒遺忘于昨日,愿今日心情輕松自如;輕輕的,把心兒哄睡,愿好奇的夢兒自由飛翔;輕輕的,撿起一片落葉,愿它重生在下一個(gè)春天;輕輕的,把心中的夢想親手放飛,愿在未來的日子里,通過自己的努力一一實(shí)現(xiàn)!

無形的壓力,時(shí)常會讓我感覺透不過氣來,一個(gè)心靈也有一個(gè)承載量。但是,因?yàn)橛辛藟毫Γ也拍軐W(xué)會排除壓力,所以我的生活才會多姿多彩。

這是在每一個(gè)清靜的早晨領(lǐng)悟到的。

以前我總是會覺得活著沒意思,每一天都要重復(fù)著做同樣的事情,讓我感覺啊---真的很累,為什么每一個(gè)小孩子都要有這么大的壓力呢?

一個(gè)機(jī)械的晚上,吃好飯,媽媽又要叫我去做學(xué)習(xí)去了??赡苁且?yàn)閴毫μ罅?,我終于忍無可忍了,終于我說出了一句心里埋沒已久的話了:“媽媽!你不覺的很過分嗎?我只是一個(gè)孩子,希望自由!你這樣是希望我好!可是你一天到晚逼我,我遲早會承受不了的!”媽媽聽完以后顯然是感到很驚訝,遲遲沒有回應(yīng)。我又說了一句話:“臨時(shí)抱佛腳有用嗎!!!”說完我跑到了房間將房門“砰”地關(guān)上了。

我并沒有開燈,只是一個(gè)人躲在被窩里顏面大哭,哭著哭著就睡著了。

第二天我很早就醒了,我一個(gè)人站在窗前,望著剛剛亮的天空心里在想:作為一個(gè)中國人我應(yīng)該做什么?為祖國貢獻(xiàn)。怎么貢獻(xiàn)?好好賺錢。怎么賺錢?找到一個(gè)好工作,怎么找到一個(gè)好工作?好好讀書,努力學(xué)習(xí)!對!就是這樣,現(xiàn)在我能夠理解媽媽的心情了,我要好好念書!

天空變得晴朗了,我整理好行頭,本著愉悅的心情,去上學(xué)了。

這在每一天早晨領(lǐng)悟到的一個(gè)道理:壓力使人成長。會使人學(xué)會排除壓力。每天用真誠的態(tài)度面對世界,會發(fā)現(xiàn)世界帶給你的不同1

輕輕的心靈呀。

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