2022以我可以為題的初一作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。下面是小編為大家整理的我可以初一作文，希望能夠幫助到大家!
我可以初一作文1
雄鷹之所以能翱翔于藍(lán)天，是因?yàn)樗胁粩噙M(jìn)取的信心；浪花之所以能拍擊礁石，是因?yàn)樗袘?zhàn)勝恐懼的勇氣；成功者之所以能成功，是因?yàn)樗锌朔щy的毅力。
自信是成功的第一秘訣。
回憶往昔，我性格內(nèi)向，不善于和同學(xué)、朋友交流。做事總是缺乏自信心，每每遇到一些比較難完成的事情的時(shí)候，我就會(huì)認(rèn)為自己不可能完成。我的父母也因此而擔(dān)心，在我不知情的情況下聯(lián)系我的老師，請(qǐng)求她教導(dǎo)一下我。老師曾經(jīng)開(kāi)導(dǎo)過(guò)我，在一些情況下暗示過(guò)我，但我的自信心還是沒(méi)有被喚起。一次周五放學(xué)，老師找到我，微笑著對(duì)我說(shuō)：“單耀輝啊，下周是我們班值周了，我決定讓你上臺(tái)演講。來(lái)，這是演講稿。”說(shuō)著，她就把演講稿塞到我的手中。她接著說(shuō)：“回家后把這個(gè)讀熟，要有信心。不要懷疑，你可以的，老師會(huì)為你加油的?！甭?tīng)完這些，我猛地一驚。我不明白老師為什么會(huì)找到我，我的朗誦能力又不是很好，這萬(wàn)一出洋相給班級(jí)丟臉可怎么辦??？這是連拒絕的勇氣都沒(méi)有了。
回到家中，面對(duì)著這張演講稿，除了緊張，還是緊張。想到下周一我將站在演講臺(tái)上,面對(duì)近千名的學(xué)生,我便不寒而栗.這時(shí)，我心底冒出一個(gè)聲音：“我能行嗎？我真的能像老師說(shuō)的那樣可以順利的完成嗎？”我找到父母，把這個(gè)問(wèn)題給他們講了。他們異口同聲地說(shuō)：“行!一定行!” “你就想象自己在家里讀書(shū)就行了,要有信心”，“不就是上臺(tái)讀篇文章嘛，有什么好緊張的。”他們紛紛地說(shuō)。不過(guò)也沒(méi)有其他辦法了，總不能打電話跟老師說(shuō)不干了吧。于是我開(kāi)始一遍又一遍大聲朗讀起來(lái)。讀熟后，自己試了一遍，感覺(jué)還不錯(cuò)。我想不就是上臺(tái)讀一篇文章嘛，也沒(méi)多大難事。本懸著的心終于可以放下了。
終于到了周一，旗儀式開(kāi)始了，老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“輕松點(diǎn)，大聲朗讀，抬頭挺胸?！蔽业男姆路鸨诲N子敲擊著，自己都能聽(tīng)到。我深呼吸了兩下，想起父母的那句：“行!一定行! ”想起老師的那句：“老師相信你。”我便漸漸地放松下來(lái)。走上演講臺(tái)，開(kāi)始了我的演講。我流暢的朗讀著。當(dāng)我讀完，下面近千名同學(xué)同時(shí)鼓掌，雷鳴般的掌聲響了起來(lái)。我心里有一種說(shuō)不清的激動(dòng)。我成功了！
在別人眼里也許這不算什么，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)這是不小的一步。從此，我漸漸開(kāi)朗了起來(lái)，也變得有自信，結(jié)識(shí)了更多的朋友。每當(dāng)遇到困難，我都會(huì)自問(wèn)自答：我能嗎？回答是：我能！以此來(lái)激發(fā)信心。而后，困難便會(huì)敗退到我的身后。再往后的高中生活里，要問(wèn)我能否戰(zhàn)勝困難，我的回答亦是：我能！
我可以初一作文2
在這個(gè)變化多端的世界上，我們都會(huì)不斷地成長(zhǎng)蛻變。身為男生的我，自然也要緊跟步伐，時(shí)刻想著“我可以的!”
幾個(gè)月前，正是疫情剛剛爆發(fā)之時(shí)。我為了掙些零花錢(qián)，順便打破一下那無(wú)聊的氛圍，便與表哥到一口罩廠工作?？蓜e說(shuō)，這樣日積月累下來(lái)，竟有些“財(cái)富”了。
但是在不到一個(gè)星期后，事情卻截然不同了。原來(lái)，母親為了看看我的工作狀態(tài)，專門(mén)跑到那兒觀察。
我把母親對(duì)那兒的描述概括了下來(lái)?！澳菑S房雖說(shuō)整齊，但卻充滿了壓抑感。一塊塊鐵皮在我們頭上掛著，再加上幾只簡(jiǎn)單的吊燈，竟有幾絲審訊室的感覺(jué)。每天機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)聲如老式火車(chē)開(kāi)動(dòng)的聲音，震得人難受發(fā)慌。”
我本以為，母親只是調(diào)侃一下那的工作環(huán)境，誰(shuí)知她卻跟老板商量讓我“下崗”，我也只能聽(tīng)從老板的安排，乖乖地在家做個(gè)“無(wú)業(yè)青年”了。
剛開(kāi)始的幾天，我仍能忍受在家無(wú)聊的日子。但隨著時(shí)間的推移，我的心情也愈加煩躁了。我就像一只犯了困的貓似的，整日無(wú)精打采，眼睛缺失了往日的色彩，變得愈加暗淡……
母親瞧見(jiàn)我這幅模樣，反而不予理睬，竟把門(mén)鎖了起來(lái)。鑰匙也“銷(xiāo)聲匿跡”了。
我決定搏一搏。那天中午，我溜進(jìn)母親的房間，竟找到了放在抽屜里的鑰匙。
那一個(gè)瞬間，可能是我這輩子最難忘的瞬間。心中的五味雜陳讓我不知道要怎么做。我如同一個(gè)拿著自己目標(biāo)的小偷一般，不敢走，但也不敢留。
我只好寫(xiě)了張紙條放在了客廳，上面寫(xiě)道：“親愛(ài)的媽媽，我知道你不想讓我去那種地方受苦，但是我覺(jué)得體驗(yàn)一下生活也是蠻不錯(cuò)的，我可以的!”
于是吃過(guò)午飯后，我便與表哥重新來(lái)到口罩廠工作。
那一刻，我感到放松、愜意，好像心中的一塊石頭落下了似的。再看看周?chē)切┯描F皮蓋成的房子，竟沒(méi)有一絲厭惡，反而是對(duì)這兒的一種熱愛(ài)吧!
經(jīng)歷了這樣的一次磨練，我深深地感受到了“自信”的魅力。記住，無(wú)論我們遇到什么阻礙、困難，一定要想著“別擔(dān)心，我可以的!”
我可以初一作文3
陽(yáng)光直射我們的頭頂，雖然火辣辣的，但它更像是我們渴望勝利的錚錚誓言。
這天下午，我們終于盼來(lái)了學(xué)校一學(xué)期一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我是班級(jí)接力賽的絕對(duì)主力，跑最后一棒。
快輪到五年級(jí)女子組了。我既激動(dòng)又緊張。四年級(jí)時(shí)，因?yàn)槲覜_刺時(shí)掉了棒，我們班輸?shù)脩K不忍睹。那是我小學(xué)生涯參加接力賽唯一一次掉棒。我不甘心，一直想找個(gè)機(jī)會(huì)，重新證明自己?，F(xiàn)在，機(jī)會(huì)終于來(lái)了。
在做熱身時(shí)，我的腦海里一直浮現(xiàn)著上節(jié)體育課練習(xí)接力賽時(shí)，我不但沒(méi)有掉棒，還超過(guò)一班對(duì)手的場(chǎng)景。既然練習(xí)時(shí)候已經(jīng)萬(wàn)無(wú)一失了，那在真實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)上又有什么可怕的呢?只要發(fā)揮出正常水平，就一定沒(méi)問(wèn)題?！班牛佑?”我心里一遍遍重復(fù)著這一句，感到自己曾經(jīng)丟失的信心又回來(lái)了。
快做完熱身時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)跑倒數(shù)第二棒的胡小桃同學(xué)一直擔(dān)心的看著我，我們的目光正好在抬頭起身時(shí)對(duì)接上。我瞬間明白了她的憂慮。她也似乎看穿了我的'心理，徑直走過(guò)來(lái)，像長(zhǎng)輩似的拍拍我的肩膀說(shuō)：“梓玥啊，這次你一定不能掉棒，盡全力跑?！彼室獍选斑@次”說(shuō)得很重。“不會(huì)的，別擔(dān)心，我可以的!”我微笑著回答。胡小桃邊皺眉邊笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，握緊了拳頭：“加油!相信你能做到的!”我也握緊了拳頭：“嗯!”胡小桃的一舉一動(dòng)，讓我更加堅(jiān)定，為了集體榮譽(yù)，我不能掉棒，要為班級(jí)爭(zhēng)光!
“砰”的一聲槍響，激動(dòng)人心的接力賽開(kāi)始了。跑第一棒的運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭飛快的急馳狂奔。交接棒，再一次交接棒，下一棒就到我了。
觀眾席人聲鼎沸，“加油、加油”的叫喊聲一浪高過(guò)一浪。我擺好姿勢(shì)，左腳前右腳后，左手向后，掌心朝上。我豎起耳朵，全神貫注地聽(tīng)著后方上一棒的運(yùn)動(dòng)員的指令。忽然，我清清楚楚的聽(tīng)到一聲指令：跑!我便按照訓(xùn)練時(shí)的步伐開(kāi)始助跑。很快，我感到接力棒“啪”地一聲拍在了我的手上，我瞬間抓緊棒子，像脫韁的野馬，揚(yáng)鞭奮蹄向前沖去。終點(diǎn)線越來(lái)越近了……伴隨著現(xiàn)場(chǎng)的山呼海嘯，我越過(guò)了終點(diǎn)線。我們竟然得了亞軍!同學(xué)們圍著我唱啊跳啊，我卻把接力棒緊緊地握在手中，生怕一不小心掉下來(lái)。
太陽(yáng)已漸偏西，縷縷陽(yáng)光穿過(guò)學(xué)校建筑物的間隙，斜斜地滑過(guò)頭頂。炎熱不減，而我的心底卻漸漸泛起陣陣涼意。
別擔(dān)心，我可以的，我做到了!多么美好的接力賽啊。人生，也是這樣一場(chǎng)自信與堅(jiān)韌的接力賽嗎?
我可以初一作文4
不記得是從什么時(shí)候開(kāi)始，“我也可以”這四個(gè)字成為了我“披荊斬棘”的“秘訣”，只要我暗暗在心里說(shuō)上幾遍“我也可以”，那么我就可以達(dá)到自己想達(dá)到的目標(biāo)了。
比如，在我看到我的同桌期中考試考進(jìn)了班里的前十名時(shí)，我在心里掂量了一下我倆的成績(jī)，我將“我也可以”這四個(gè)字掛在自己的心頭上，時(shí)刻要求著自己的學(xué)習(xí)，也肯定著自己的努力，最后我在期末考試的時(shí)候，也像同桌一樣考進(jìn)了班里的前十名，并且以總分三分之差超過(guò)了我的同桌。
比如，我在課余時(shí)間去少年宮學(xué)習(xí)舞蹈，看見(jiàn)每一個(gè)舞蹈班的同學(xué)都跳得很好時(shí)，我告訴自己“我也可以”，然后在一個(gè)學(xué)期又一個(gè)學(xué)期，持續(xù)不斷地練習(xí)舞蹈之后，如今我也和她們跳得一樣好，就連老師選取舞蹈班的學(xué)生去參加比賽，也將我這個(gè)班里最后一個(gè)學(xué)舞蹈的同學(xué)選上了。
比如，我看見(jiàn)媽媽種的花兒越來(lái)越好看，我也想擁有屬于我自己種的花朵時(shí)，我悄悄在春天種下了幾盆植物，現(xiàn)在這些植物都已經(jīng)長(zhǎng)得茁壯，只等開(kāi)花了，而我在做這件事時(shí)，心里想的，正是“我也可以”，媽媽能夠?qū)⒒ǚN的那么好看，“我也可以”，最后就真的可以了，種出茁壯成長(zhǎng)只待花開(kāi)的植物了。
這些我想做并做好了的事情，正是我在心里默念了“我也可以”的事情，“我也可以”就像是我“披荊斬棘”的四字口訣，只要我在做自己想做的事情時(shí)，時(shí)刻惦記著，要求著，肯定著，那么我就真的能夠像這四個(gè)字所說(shuō)的那樣達(dá)到自己想要達(dá)到的目標(biāo)，做到別人可以做到，我也一定可以做到的事情?！澳憧梢詥?”“我也可以!”
我可以初一作文5
我相信我可以，這六個(gè)字是一種自信，是一種勇氣，是一種動(dòng)力，更是一句能使人走向成功的話。
仙人掌沒(méi)有華麗的外表，但它為什么受人青睞?因?yàn)樗N(yùn)含著生命的光輝。有的人之所以引人注目?不在于他的外貌多么華貴，而在于那發(fā)自心底的自信。
人生的道路千變?nèi)f化，有時(shí)它像苦瓜，人們都知道苦盡甘來(lái)，可是又有多少人抱著我相信我可以的信念一直在嚼這塊苦瓜。。
有時(shí)它像航海，人生的船只只能自己掌舵，可正如航海一樣，生活的海洋也不可能總是一帆風(fēng)水。它時(shí)而落下辛酸的雨點(diǎn)，時(shí)而電閃雷鳴，時(shí)而波瀾起伏。。在那一刻，不相信自己的弱者將會(huì)永遠(yuǎn)沉沒(méi)于汪 洋大海中，勇敢地人會(huì)去面對(duì)風(fēng)浪，回去接受暴風(fēng)雨的洗禮，因?yàn)槲蚁嘈盼铱梢允怯職獾脑慈?/p>
可是我曾經(jīng)驗(yàn)證了古人的一句話“人性最可憐的就是：我們總是夢(mèng)想著天邊的一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞今天就開(kāi)在我們窗前的玫瑰。”是啊!有多少人夢(mèng)想著成為其他人，從而使幻想掩埋了自己本身發(fā)光的地方。
現(xiàn)在，既然夢(mèng)醒，我就應(yīng)該向前飛，生活就是一條布滿了陷阱的荊棘之路，既有必須品嘗的痛苦，又有誘惑你走向深淵的陷阱。
可是，我知道付出不一定有回報(bào)，但不付出一定沒(méi)有回報(bào)。所以，我必須一次又一次地去嘗試，從不輕易放棄任何一次機(jī)會(huì)。雖然失敗的陰霾會(huì)罩在我身上，雖然在艱苦的跋涉中總會(huì)摔倒，但即使摔倒1000次，也要1001次爬起。即使是遍體鱗傷，我也不會(huì)后悔，因?yàn)闆](méi)有什么值得我后悔。不管路還有多長(zhǎng)，但我相信，我可以!
哲人說(shuō)：上帝愛(ài)你才會(huì)讓你受苦。
古人云：有志者，事竟成。
回首那過(guò)去的是十三個(gè)春秋，也踏過(guò)不少荊棘，但這使我更加認(rèn)識(shí)到：自信是石，敲出星星之火;自信是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;自信是燈，照亮前進(jìn)的路;自信是路，引你走向黎明，讓我們拿起勇氣，拿起自己，堅(jiān)定地對(duì)自己說(shuō)：“我相信我可以。
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