我和同學(xué)作文300字大全

　　友誼是我們之間的一座橋梁，溝通了心與心的情感，給我們營(yíng)造出一片樂融融的天地。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編來欣賞關(guān)于“我和同學(xué)”的作文吧。

　　我和同學(xué)作文300字1：

　　平日里，同學(xué)之間難免有一些磕磕碰碰，我就和一些同學(xué)發(fā)生過爭(zhēng)吵，但最終我們還是和好了。

　　一次，我正認(rèn)認(rèn)真真地寫語(yǔ)文老師布置的作業(yè)。忽然，旁邊的潘佳昊碰了我一下，我寫錯(cuò)了字，但我并沒有責(zé)怪他，只是把寫錯(cuò)的字擦掉重新寫了一遍，因?yàn)槲矣X得他不是故意的。過了一會(huì)兒中午的鈴聲響起了，我們拿起鋼筆開始寫鋼筆字。在寫的過程中，他曾多次碰過我，但我都原諒了他，自己心里暗暗地想：都怪我沒有認(rèn)真寫!

　　幾分鐘后，他覺得我很好欺負(fù)，就重重地碰了我一下，這一下可不得了，我的書上沾滿了墨水。我覺得他這次是故意的，就告訴了老師。老師讓他向我道歉，他卻死活不承認(rèn)，但是最后還是像我道了歉。從此，我沒有和好如初了。

　　這件事告訴了我們：別人如果做錯(cuò)了事，要給他一個(gè)改正的機(jī)會(huì)，如果他在不改正，就得讓他受到應(yīng)受的處罰!

　　我和同學(xué)作文300字2：

　　“叮鈴鈴”我們排著整齊的隊(duì)伍放了學(xué)?？墒钱?dāng)我跑到學(xué)校外找來找去就是找不到爸爸的影子。我想：爸爸一定是在來校的路上堵車了。這么想，我便到門衛(wèi)室里耐心的等待著。

　　時(shí)間一分一秒的過去了，卻始終不見爸爸的身影，我心里越來越著急。“嗨。你在想什么?”我應(yīng)聲轉(zhuǎn)了過去，原來是我們班的吳浩杰。也許我們一起玩，關(guān)系還算不錯(cuò)，便向他訴苦道：“真倒霉，我爸還沒來，我想打電話但沒錢。你呢?”“我也是，但我有五角錢，要不借你。”“不用了，還是你打吧!”“不用了我已經(jīng)跟我爸說過了，再說我家離著近，等會(huì)也沒事。”“好吧，謝謝!”

　　這錢雖小，還真是雪中送炭，解了我的燃眉之急;這錢雖然很普通，但是足以讓我感到同學(xué)對(duì)我的關(guān)愛。

　　我和同學(xué)作文300字3：

　　今天在教室里，發(fā)生了一件喜事：全班作業(yè)最慢的童天宇，今天的課堂作業(yè)竟然做得十分快，而且全對(duì)!

　　以前，老師讓我和童天宇結(jié)對(duì)，幫助他改正缺點(diǎn)的時(shí)候，我有點(diǎn)不高興，擔(dān)心不能成功。沒想到今天竟然成功了!這次不僅也童天宇的努力，還有老師的功勞呢。因?yàn)槔蠋熞?qǐng)我們看《喜羊羊與灰太狼》的電影，吸引了許多人的眼球，當(dāng)然也包括童天宇。于是我哄他說：“如果你很快做完作業(yè)，就可以和我們一起看電影啦!”我剛說完，只見童天宇用鉛筆“刷刷刷”地寫字，忙個(gè)不停。 不一會(huì)兒，他就完成作業(yè)，交給了老師。這還不算稀奇的，更稀奇的是這次他的作業(yè)竟然全對(duì)，獲得了老師給的“快”字獎(jiǎng)勵(lì)。

　　今天幫助童天宇的行動(dòng)，很成功，讓我看到了一線希望。我想我要像笑貓一樣，只要有一線希望，就不能放棄。我要永遠(yuǎn)地幫下去，總有一天，童天宇會(huì)和我們站在同一個(gè)臺(tái)階上。

　　我和同學(xué)作文300字4：

　　每個(gè)人都有同學(xué)，但是，與你的關(guān)系最好的誰呢?告訴你吧，和我關(guān)系最好的是陳墨菲。

　　有一次，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)，這是，陳墨菲走過來了，問我：“你知道這道題怎么做嗎?”我一看，是我剛剛做出來的一道題目，正準(zhǔn)備教他，可一想，我可不能這么教她，教了不就輸給她了?于是，我對(duì)她說：“去，去，去，沒空，我沒時(shí)間教你!”她聽了，只好轉(zhuǎn)過頭去，自己反復(fù)琢磨著，過了一會(huì)兒，她興奮地對(duì)我說：“于淼，我做出來了，你看呀!”我隨便看了一眼，沒好氣的對(duì)她說：“做出來了又怎么樣啊?難道你成績(jī)就比我好嗎?”她聽了，失望地回到了座位上。

　　這件事過去后的幾天，我正在做作業(yè)，突然，我碰到了一道超難題，怎么辦?如果去問陳墨菲，還不被她笑死啊?可是，這道題就她一人做出來了呀!我沒有辦法，只好硬著頭皮去問她，可沒想到的是，她竟然耐心地跟我講起來了，我聽了一遍，還是云里霧里，一臉茫然，她見我這副樣子，又跟我講了一遍，這下，我才弄懂了。我問她：“上一次我對(duì)你態(tài)度那么不好，這次你為什么還跟我講題呢?”她對(duì)我說：“雖然上次你對(duì)我態(tài)度不好，但是我們還是好朋友，好同學(xué)啊!好朋友就是應(yīng)該互相幫助的。”我聽了，一時(shí)竟沒有話對(duì)她說，也沒勇氣對(duì)她說聲“對(duì)不起”。我只知道，我們兩個(gè)仍然是最要好的朋友。

　　友誼是我們之間的一座橋梁，溝通了心與心的情感，給我們營(yíng)造出一片樂融融的天地。