初中一年級(jí)作文我的夢(mèng)想600字5篇
一個(gè)人總會(huì)有自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，沒(méi)有夢(mèng)想的人就像是一艘破舊的木船，什么都沒(méi)有，只有隨風(fēng)四處漂流。沒(méi)有理想的人內(nèi)心是空虛，是一具沒(méi)有靈魂軀殼而已。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的初中一年級(jí)作文我的夢(mèng)想600字范文，歡迎閱讀。
初中一年級(jí)作文我的夢(mèng)想600字篇一
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名軍人，可以保衛(wèi)國(guó)家的軍人。
當(dāng)國(guó)家下達(dá)作戰(zhàn)命令時(shí)，不管有多么艱辛，路有多么遠(yuǎn)，環(huán)境有多么惡劣，我們都肩負(fù)祖國(guó)的命令，那是死的命令，不管上刀山、下火海都要執(zhí)行的命令。開(kāi)戰(zhàn)時(shí)，我一定拿著槍沖在最前面，不管槍林彈雨，我都沖在最前面。如果我被捉住，我無(wú)論如何也不會(huì)投降，絕對(duì)不能貪圖一時(shí)平安而出賣祖國(guó)。
我曾經(jīng)想過(guò)當(dāng)工程師、運(yùn)動(dòng)員、外交官······但是我覺(jué)得他們都沒(méi)有軍人光榮，或許在不久的將來(lái)，去保衛(wèi)你們的，就是我。軍人只是一個(gè)平凡的職業(yè)，而這里面卻飽含著保衛(wèi)祖國(guó)的堅(jiān)定信念!
作為一名現(xiàn)代軍人，要有豐富的科學(xué)知識(shí)，也要用科學(xué)的方式去作戰(zhàn)，不能只有匹夫之勇，要靈活應(yīng)戰(zhàn)。所以我應(yīng)該先多學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大了才能保衛(wèi)我們的祖國(guó)。
初中一年級(jí)作文我的夢(mèng)想600字篇二
當(dāng)花瓣飄落，雪花飄舞，我許下我今生不朽的愿望!當(dāng)冰融雪化，花香四溢，我為那不懈的理想飛翔遠(yuǎn)方!當(dāng)淚已化成灰，花如淚凝，我的夢(mèng)想塑造了成熟的我!當(dāng)花瓣飄落，雪花飛舞，我卻早已傲立于寒香之巔峰!
—————題記
從小，我對(duì)歌曲十分喜愛(ài)，一聽(tīng)到歌曲就會(huì)情不自禁地哼起來(lái)，可以說(shuō)，對(duì)歌的喜愛(ài)，我已經(jīng)到了癡迷的程度。歌曲在我最低谷的時(shí)候，會(huì)令我振奮起來(lái)。歌曲也在我最高興的時(shí)候，會(huì)讓我更開(kāi)心。歌曲也在我最緊張的時(shí)候放松我的心情。我唯一的也是最喜愛(ài)的放松方法就是聽(tīng)歌。
有一回，打開(kāi)電視，呈現(xiàn)在眼前的是周華健演唱的《真心英雄》，“在我心中曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)，要用歌聲讓你忘了所有的痛，燦爛星空誰(shuí)是真的英雄......”這首歌深深地打動(dòng)了我，讓我感覺(jué)歌聲可以讓人忘了所有的痛，讓人拋棄所有煩惱，忘了自我。于是，從此刻，我決定了，我以后一定要當(dāng)一名歌手，要讓歌曲來(lái)幫助別人。
有一次，考試考了全班倒數(shù)第一，心里那種雜亂無(wú)法形容，一個(gè)人趴在桌子上，靜靜得坐著。過(guò)了一會(huì)兒，打開(kāi)電腦和音響，點(diǎn)了一首許嵩的《斷橋殘雪》這首歌用憂郁的語(yǔ)調(diào)唱出了我心中的獨(dú)白，我跟著一起唱。所有的煩惱都拋到九霄云外去了，心情也放松了些，也沒(méi)那么雜亂了，深呼吸，徹徹底底放松了。同時(shí)也想起了《真心英雄》“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”是啊，沒(méi)有人能隨隨便便成功的，要想成功必定有失敗，為著成功去奮斗吧!
歌聲給人帶來(lái)了太多太多，悲傷、愉快、高興……歌聲能讓人忘了一切，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名歌手，我正在為著這個(gè)目標(biāo)努力!
初中一年級(jí)作文我的夢(mèng)想600字篇三
小時(shí)候，我看著電視里的明星，是那樣美麗，那樣閃耀。。。那時(shí)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名閃耀、美麗的明星。
小學(xué)的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)在課上關(guān)注老師這個(gè)職業(yè)，很威風(fēng)、很厲害，能把學(xué)生制的服服帖帖的，那時(shí)我的夢(mèng)想改變了，我想當(dāng)一名老師。
現(xiàn)在上初中了，在剛剛開(kāi)學(xué)的一節(jié)美術(shù)課上。老師讓我們畫小動(dòng)物，我選擇畫毛毛蟲(chóng)。我的新同桌，嘲笑我說(shuō)：“你在畫團(tuán)子嗎?”“啊?”我很驚訝，我不知道他為什么這么說(shuō)。我的畫畫功底還不算太差吧。“難道不是嗎，你在畫什么啊?這不是團(tuán)子嗎，還連在一起的，莫非，你在畫毛毛蟲(chóng)?哈哈哈。”“一邊玩去，給我滾!”“啊?滾?我不會(huì)，你給我示范一次吧!”“啊，你找打啊!”
我有個(gè)不服輸?shù)男愿?，不過(guò)服輸起來(lái)可比我老媽還快。被他這么一嘲笑，我發(fā)誓長(zhǎng)大后一定要找個(gè)可以畫畫的職業(yè)，所以從那時(shí)開(kāi)始，我又有新的夢(mèng)想了，我要當(dāng)設(shè)計(jì)師。
人的一生，就好比變化無(wú)常的云朵，夢(mèng)想也是。我一會(huì)兒想當(dāng)閃耀的明星，一會(huì)兒想當(dāng)老師，現(xiàn)在又想當(dāng)設(shè)計(jì)師，不知道我之后會(huì)再想出什么亂七八糟的夢(mèng)想。
可是，人的一生不能一直游蕩，就像，夢(mèng)想一樣。我在夢(mèng)想這個(gè)變化無(wú)常的詞語(yǔ)上徘徊，選擇不了我的夢(mèng)想。可能是還沒(méi)有遇到吧，跟著現(xiàn)在的夢(mèng)想走，也可以找到我真正的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想，我什么時(shí)候才可以遇到你呢??莫非，設(shè)計(jì)師就是我的夢(mèng)想?
初中一年級(jí)作文我的夢(mèng)想600字篇四
我們正值青春年少，對(duì)未來(lái)充滿了憧憬，每個(gè)人心中都有不止一個(gè)夢(mèng)想，而現(xiàn)在我的夢(mèng)想?yún)s只有一個(gè)。
我的夢(mèng)想是變成一只小小鳥(niǎo)，一只自由的小小鳥(niǎo)，不受任何的約束。然而，我卻不是。這個(gè)夢(mèng)想由來(lái)已久。
步入初中后，學(xué)習(xí)任務(wù)多了，競(jìng)爭(zhēng)激烈了，稍一不努力那成績(jī)就像掉了線的風(fēng)箏，一下子滑下來(lái)。所以我平時(shí)一直很努力，是老師眼中的乖乖女，媽媽面前學(xué)習(xí)的機(jī)器。那是個(gè)星期天，媽媽照例給我布置了很多作業(yè)。我正為一道數(shù)學(xué)題苦惱，就在我百思不得其解時(shí)，我的好朋友來(lái)了，叫我去她家玩，悄悄告訴我她家才買了一臺(tái)游戲機(jī)，叫我一起試試。我高興極了，心想，先不想了，出去放松一下，待會(huì)兒回家說(shuō)不定就有了新的思路。
我躡手躡腳地來(lái)到媽媽房間。“媽——”我小心翼翼地對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽抬起頭說(shuō)：“怎么了?”“那個(gè)——我想——出去玩一會(huì)兒，就一小會(huì)兒。”媽媽的臉頓時(shí)陰下來(lái)，“不行，玩玩玩，就知道玩，我給你布置的作業(yè)做完了嗎?”“媽,就一小會(huì)兒!我回家一定再多做幾個(gè)!”我哀求道。“去去去，學(xué)習(xí)去。”媽媽兇神惡煞似的，絲毫不講情面。
我耷拉著腦袋，垂頭喪氣地回到那張?zhí)焯炫惆槲业臅狼?，可是我什么也學(xué)不進(jìn)去，什么習(xí)題啊，課本啊，我恨不得一下把它們都撕成碎片，讓他們都跑到九霄云外去。我呆呆望著窗外，天空也是陰沉沉地，就像我的心情，沮喪到了極點(diǎn)。什么時(shí)候我能有一點(diǎn)屬于我自己的時(shí)間，什么時(shí)候我也能痛痛快快的玩一玩，什么時(shí)候我能有一個(gè)屬于自己的快樂(lè)的星期天啊……幾只小鳥(niǎo)飛進(jìn)了我的視線，它們?cè)谔炜兆杂傻娘w來(lái)飛去，不時(shí)的落在我的窗前嘰嘰喳喳的叫著，互相嬉戲著，看著它們，我心里好難過(guò)，我連一只小鳥(niǎo)都不如，小鳥(niǎo)還能有一片屬于自己的天空，可是我呢?這時(shí)我好想變成一只小鳥(niǎo)，在天空中自由自在的飛翔啊。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我變成了一只小小鳥(niǎo)，呼吸著清新的空氣，自由翱翔在那屬于我的天空中……
初中一年級(jí)作文我的夢(mèng)想600字篇五
——仰望，向有夢(mèng)想的方向
曾幾時(shí)起?心中的夢(mèng)變成了模糊的記憶;
曾幾時(shí)起?模糊的記憶被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)打碎;
曾幾時(shí)起?當(dāng)現(xiàn)實(shí)來(lái)到面前時(shí)，我措手不及。
未來(lái)是什么?。。。我的未來(lái)在哪里?
遙遠(yuǎn)的回憶，兒時(shí)的夢(mèng)想時(shí)時(shí)刺痛我似乎早已麻木的心靈。說(shuō)是“似乎”，是因?yàn)槲疫€能在今天，還能用我這雙遲鈍的手寫下我苦澀的心情。
我的夢(mèng)想是用自己的雙手撐起一片屬于自己的藍(lán)天。我希望在我18歲這天能接受到NBA火箭隊(duì)的邀請(qǐng)函，允許我像激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向前的偶像“特雷西·麥克格雷迪”那樣，被火箭隊(duì)錄取，并且成為火箭隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，成為像“特雷西·麥克格雷迪”那樣，當(dāng)一個(gè)全面的得分后衛(wèi)，成為全聯(lián)盟最好的得分后衛(wèi)之一和蟬聯(lián)兩屆的得分王，并且學(xué)習(xí)麥迪那種在逆境中頑強(qiáng)拼搏和不到終點(diǎn)不喪氣的精神，以霹靂之美和柳絮之美來(lái)贏得更多的喝彩和掌聲。我知道，只憑我現(xiàn)在的球技和本事是無(wú)法在NBA站住腳尖的，但是我愿意為自己的夢(mèng)想去追求、去奮斗。去追求。每一次揚(yáng)起風(fēng)帆去遠(yuǎn)航，難免不會(huì)有阻擋每一次張開(kāi)翅膀去飛翔，難免不會(huì)受傷。只要有一顆持之以恒的心，就不會(huì)怕這些阻擋。
回首往事，展望未來(lái)，無(wú)盡的空虛壓在了我的心頭，想大聲高呼，可聲音已變得嘶啞;想努力回望，卻發(fā)現(xiàn)對(duì)兒時(shí)已沒(méi)有了記憶;看看前方，云遮霧攔，虛無(wú)渺茫。我就像站在高山之巔，空曠的頭腦已沒(méi)有了方向，眩暈……
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