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相信自己我能行作文4篇

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相信自己我能行作文4篇

  “我能行!”這句話常常掛在我嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對(duì)自己說(shuō):“我能行!”本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的相信自己我能行作文,歡迎閱讀。

  相信自己我能行作文一

  如果說(shuō)人生是一片海洋,那么挫折便是一朵小小的浪花;如果說(shuō)人生是一片天空,那么失意則是一朵飄散的云;如果說(shuō)人生是一道五彩繽紛的彩虹,那么失敗就是在彩虹出現(xiàn)前的風(fēng)雨。

  在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),請(qǐng)別氣餒,要堅(jiān)信“我能行”;當(dāng)生活中遇到挫折時(shí),請(qǐng)別沮喪,要堅(jiān)信“我能行”。“我能行”是一種自信;“我能行”是一種勇氣;“我能行”是一種動(dòng)力。只要我們堅(jiān)信“我能行”,一切困難和挫折都會(huì)迎刃而解。

  在我的人生道路上,有一段永不可抹滅的痕跡。在小學(xué)時(shí)期,作為一個(gè)被老師和同學(xué)們看重的人,我被選入了全市的演講比賽中,我做了非常充分的準(zhǔn)備,堅(jiān)信我一定能贏,可終究還是“人外有人,天外有天”——我,失敗了。

  當(dāng)比賽結(jié)束時(shí),我愣了一下,我不能接受這個(gè)重大的打擊。我哭了,偷偷地哭了,我辜負(fù)了全校師生和家人對(duì)我的期望,我不知道要怎樣去面對(duì)老師、同學(xué)和家人。最后,老師發(fā)現(xiàn)我落下了傷心的淚珠,她并沒(méi)有罵我,而是給我講了一段令人深思的話:“成功者會(huì)把失敗和困難當(dāng)作是助人前進(jìn)的階梯,而失敗者則愚蠢地把它們當(dāng)作是前進(jìn)的絆腳石,你愿意做智者還是愚者呢?此時(shí),你一定要記住一句話——‘我能行’。”從此之后,“我能行”就成了我的座右銘,我要謝謝它,謝謝它給我?guī)?lái)了挑戰(zhàn)困難的勇氣,和戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力。

  每天早晨一起床,我便對(duì)著遠(yuǎn)處的天空大喊三聲:“我能行、我能行、我能行。”就憑這簡(jiǎn)單而有力度的三個(gè)字,足以讓我的生活變得更加充實(shí)。

  “我能行”,一直伴隨著我前進(jìn)。

  相信自己我能行作文二

  生活之路也許會(huì)有風(fēng)起云涌,也許會(huì)有晴天霹靂。這就是人生中的瓶頸,如果過(guò)不去,將永遠(yuǎn)不能突破這一難關(guān)。這時(shí),不要忘記,在我們最痛苦最無(wú)助的時(shí)候,在心里默默告訴自己“我能行”,調(diào)整心態(tài),繼續(xù)向朝陽(yáng)奔去,瓶頸過(guò)去將是一片海闊天空。

  記得那是我第一次接觸十字繡,當(dāng)時(shí)班上女生中很流行這種物品,我在不知不覺(jué)間也被卷入這陣熱浪之中。購(gòu)買(mǎi)了整套用品后,我就與同學(xué)開(kāi)始興致勃勃的研究起來(lái)。向心靈手巧的同學(xué)請(qǐng)教一下,學(xué)會(huì)基本針?lè)ㄖ?,我們就各自開(kāi)始縫制自己的首幅作品。我拿起自己的圖紙,只見(jiàn)一只憨態(tài)可掬的小熊貓躍然紙上。我開(kāi)始試著一邊對(duì)照?qǐng)D紙,一邊刺繡。

  忽然,一陣刺痛打斷了我的凝視,一串鮮紅的血珠地落到潔白的桌布上。我連忙扔下針線,跑向水池邊,直到清涼的水流撫過(guò)傷口,疼痛才有所緩意。我狼狽的回到位子上,對(duì)針線的好感已一掃而光。我厭惡的看著他們,怎么辦?現(xiàn)在就放棄?我這么簡(jiǎn)單就會(huì)認(rèn)輸嗎?但是我還有勇氣再次拾起他們嗎?我能嗎?

  不一會(huì)兒,我俯下身子,拾起針線,開(kāi)始重新縫制,臉上重現(xiàn)出那自信的微笑。

  我能行。

  人的一生要經(jīng)歷許多的挫折坎坷,而人生正是由這些挫折坎坷才變得豐富多彩的不是嗎?

  偶爾停下腳步向身后望去,曾經(jīng)的迷茫困惑見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)之路,也正是他們讓我知道了:我能行。

  相信自己我能行作文三

  再一次數(shù)學(xué)考試中,有一道數(shù)學(xué)題,怎么想也想不起來(lái)可是有一種信念一直在我耳邊響起;不管在人生的道路上遇到怎樣的艱難險(xiǎn)阻,一定要勇敢的面對(duì)它,克服它;贏得最后的勝利。

  對(duì),我一定要做出來(lái)。我拿起的卷子認(rèn)真的讀了起了,算了起來(lái),檢查了起來(lái)。一次又一次,唉!怎么還不對(duì)呢?我灰心了,絕望了。可是在我的腦海里有一種聲音,和一張鐵青的臉在看著我;在責(zé)備我,在嘲笑我;還說(shuō)自己在人生的道路上,堅(jiān)持不懈,百折不撓;克服自己的困難,實(shí)現(xiàn)自己的理想。你連這樣一點(diǎn)小困難克服不了。真是經(jīng)不起挫折。它說(shuō)的對(duì)我一定要振作起來(lái),不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能彩虹。我再次拿起那張燙手的卷子認(rèn)真的計(jì)算,認(rèn)真的檢查驗(yàn)算起來(lái)。

  啊!我終于算出來(lái)了。這種興奮又有誰(shuí)來(lái)和我分享,下課聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谧h論拿到題怎么寫(xiě),有的同學(xué)說(shuō)這么寫(xiě)有的同學(xué)說(shuō)那么寫(xiě),可是都不對(duì),老師說(shuō)只有我的對(duì)??吹酵瑢W(xué)投來(lái)那羨慕的目光,我是無(wú)比的自豪。是一種信念,是一種勇氣,也是一種動(dòng)力。只要我們堅(jiān)信我們的信念,一切困難和挫折都會(huì)迎刃而解。

  我相信我能行,我一定能行!

  相信自己我能行作文四

  我能行!我是一個(gè)很膽怯的男孩,但我能行的事多著呢!比如說(shuō):“爬樹(shù)、跑步、跳繩”……但是一提到背書(shū)比賽我就像堵了一個(gè)塞子似的啞口無(wú)言。下面就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!

  那時(shí)我還是五年級(jí),我以為我長(zhǎng)大了,自信的我以為什么都能行,大家都說(shuō)我吹牛就在六月里,我們班又舉行了一次別開(kāi)生面背書(shū)比賽。一向膽怯的我為了鍛煉自己的膽子和證明我能行,就大膽的嘗試一下。這不,該我了。

  我此刻的心情既激動(dòng)又緊張,臺(tái)下的同學(xué)一個(gè)個(gè)都讀的非常流利、有感情。我感到有點(diǎn)力不從心 、坐立不安。老師突然喊道:“范典,上臺(tái)為大家朗讀。”我一聽(tīng)到如同頭頂上炸了個(gè)響雷,頓時(shí)發(fā)愣在那不知所措。我心里想只要勇敢些大膽些就一定能行。在同學(xué)們?cè)偃叽傧挛矣仓^皮大膽的上了講臺(tái),全場(chǎng)頓時(shí)靜了下來(lái)。到了講臺(tái)上,看見(jiàn)下面平日里的同學(xué)現(xiàn)在卻感覺(jué)心慌意亂。一時(shí)不知從何背起,這時(shí)只見(jiàn)老師對(duì)我說(shuō):不要怕。聽(tīng)到這句話,我心終于平靜下來(lái)。之后便行云流水般全部背了出來(lái),感覺(jué)比平時(shí)效果還好。臺(tái)下掌聲不斷,我心中的石頭終于放了下來(lái)。等待臺(tái)下評(píng)委的評(píng)分。最終給我的綜合分?jǐn)?shù)是90.

  猶記得耐克公司曾將‘Just Do It' 作為廣告語(yǔ)。我能行,相信自己。
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