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我心中的好老師作文精選4篇

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我心中的好老師作文精選4篇

  我的好老師是一個(gè)盡職盡責(zé),平易近人,受人尊重的老師?!”疚氖菍W(xué)習(xí)啦小編為大家整理的我心中的好老師作文精選,歡迎閱讀。

  我心中的好老師作文精選一

  平時(shí),你可曾留意過(guò),黑板上的字跡、課堂上娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音或是深夜辦公室里不滅的燈火……一眨眼,六年的小學(xué)生活即將過(guò)去,這一切的一切即將變成歷史,但是,六年來(lái),是老師看著我們長(zhǎng)大,是老師們看著我們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,我們又怎能忘記您——親愛(ài)的老師!

  小學(xué)六年間,教過(guò)我的老師不計(jì)其數(shù),但要說(shuō)到最令我難忘的一位,莫過(guò)于我六年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師——李老師了。

  李老師對(duì)待我們學(xué)習(xí)的態(tài)度認(rèn)真,不對(duì),這不是認(rèn)真可以形容,而是非常非常認(rèn)真!她總是在每次上課之前認(rèn)認(rèn)真真的備好課,在上課之前的5分鐘就來(lái)到課室寫(xiě)上課要用到的板書(shū)。上課的時(shí)候,也十分認(rèn)真的講課,一字一句的幫我們理清思路。講完之后還不罷休,還會(huì)出幾道類似的題目,看看我們有沒(méi)有掌握方法。出其不意的還會(huì)點(diǎn)一兩個(gè)表面上認(rèn)真聽(tīng)課的同學(xué)來(lái)回答問(wèn)題,大多數(shù)情況下,李老師總是很“幸運(yùn)”的點(diǎn)中那些真的是不聽(tīng)課的同學(xué),他們呆呆的站在那里,因?yàn)闆](méi)有聽(tīng)課,所以低著頭不作答。這時(shí)老師總是會(huì)看著他們并小幅度的搖搖頭,嘆了嘆口氣,一副恨鐵不成鋼的樣子。至于作業(yè),那更是狠抓不放了

  有些人不明白李老師為何要如此認(rèn)真,但是我知道,她在背后的默默付出的汗水付出的時(shí)間,都只是希望我們能考上好的初中,希望我們將來(lái)能學(xué)以致用,希望我們將來(lái)能成為國(guó)家的棟梁。

  我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記李老師上課的那股認(rèn)真勁——我愛(ài)您,李老師。

  我心中的好老師作文精選二

  我心中的好老師我讀了九年的書(shū)讓我印象最深刻的是我的班主任---楊老師。楊老師是中等個(gè)兒,有一頭烏黑的頭發(fā),清秀的臉上總是帶著微笑,楊老師可是一位細(xì)心,和藹可親的老師。同學(xué)們有什么問(wèn)題她都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真耐心地為同學(xué)們解答。記得星期六的早上我們幾個(gè)同學(xué)做作業(yè)時(shí)遇到了難題,我們想來(lái)想去,最好的辦法就去問(wèn)一問(wèn)楊老師,于是我們敲響了楊老師家的門(mén),老師熱心地為我們講解。

  不一會(huì)就輕而易舉地解決了。楊老師不僅樂(lè)于幫助同學(xué)解決問(wèn)題的好老師,還是一位有責(zé)任心的好老師記得在放學(xué)的時(shí)候,老師拿來(lái)了一大疊有錯(cuò)的試卷。讓我們改。首先老師一題一題認(rèn)認(rèn)真真的講,最后讓我們一個(gè)同學(xué)一個(gè)同學(xué)得改,老師直到最后一個(gè)同學(xué)改完了才走。我們的班主任楊老師真是一位即愛(ài)熱心幫助同學(xué)解決作業(yè)的難題的好老師,又是一位有責(zé)任心的好老師,楊老師真是一位好老師呀。

  我心中的好老師作文精選三

  我們的語(yǔ)文老師姓蔣,是男的,是一位十分有學(xué)問(wèn)的老師。

  老師胖胖的,眼睛大大的,鼻子有點(diǎn)高,嘴巴有點(diǎn)大。一次上課,蔣老師讓我們用 “因?yàn)?雖然.但是.所以.”來(lái)造句。結(jié)果只有一兩個(gè)同學(xué)舉手,老師有點(diǎn)生氣說(shuō):“這個(gè)很容易啊,你們?cè)趺淳筒粫?huì)呢?”接著就說(shuō)出了一個(gè)句子,讓我們來(lái)重復(fù)。舉手的同學(xué)明顯變多了,但是只有兩個(gè)同學(xué)說(shuō)對(duì)了。老師沒(méi)說(shuō)什么,就轉(zhuǎn)去了另一個(gè)話題。“有教無(wú)類是一段,那么因材施教又是第幾段呢?”老師畫(huà)出一個(gè)標(biāo)號(hào)讓我們標(biāo)在關(guān)于因材施教的段后。我誤會(huì)了老師的意思。老師走到我身邊,說(shuō):“不是這里啊!這一段還沒(méi)完呢!”我心里感覺(jué)有點(diǎn)傷感,因?yàn)槲艺娴牟幻靼桌蠋熢谥v什么。后來(lái),老師又講解得更詳細(xì),我也明白了,心情也慢慢平伏下來(lái)??赡苁俏疫€不了解老師,對(duì)老師說(shuō)的話還不能快點(diǎn)明白。

  每次語(yǔ)文課,我們腦子里都會(huì)充滿了許多問(wèn)題:這節(jié)課老師會(huì)給我們講什么呢!會(huì)不會(huì)講新課呢?雖然如此,但我們卻覺(jué)得十分快樂(lè)。

  我心中的好老師作文精選四

  在小學(xué)六年的時(shí)光里,我遇到了很多位老師,但有一位老師讓我無(wú)法忘懷。

  我的啟蒙老師姓王,是我一年級(jí)時(shí)后半學(xué)期的數(shù)學(xué)老師,她對(duì)人很親切,同學(xué)們都尊敬她,第一節(jié)課她就對(duì)我們說(shuō):“我是你們的新老師,我希望以前成績(jī)不好的同學(xué),現(xiàn)在要努力。因?yàn)槔蠋熤豢囱矍暗某煽?jī),不看你們以前,只要你們現(xiàn)在成績(jī)好 肯努力老師同樣會(huì)信任你們機(jī)會(huì)是自己創(chuàng)造的,而不是別人給的。”自從聽(tīng)了老師這番激勵(lì)的話,我認(rèn)真上課。成績(jī)是突飛猛進(jìn)。不僅王老師對(duì)我印象頗好,而且以前印象不大好的老師也慢慢改觀,這點(diǎn)成就感讓我對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越有興趣。每次班里上公開(kāi)課王老師總是叫我去商量方案。這使我漸漸地有了自信,成績(jī)也很理想,老師對(duì)我也很信任。

  雖然這已經(jīng)是六年前的事情了,但我有時(shí)會(huì)想:如果以前沒(méi)有王老師改變了我的人生,現(xiàn)在的我會(huì)是什么樣子的?我相信如果沒(méi)有王老師就沒(méi)有現(xiàn)在自信的我!我經(jīng)常會(huì)想起老師說(shuō)過(guò)的一句話:機(jī)會(huì)不是別人給的而是自己創(chuàng)造的!


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