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以我的好老師為題的作文4篇

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以我的好老師為題的作文4篇

  我有一個(gè)藏在心中已久的心愿。那是想擁有一個(gè)心目中的老師。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的以我的好老師為題的作文,歡迎閱讀。

  以我的好老師為題的作文一

  我已經(jīng)12歲了,在這12年里,我接觸了許多老師,是他們一直教誨我,一定要好好學(xué)習(xí),好好做人,為國爭光。我萬分感激他們,可是,我最最最……感激的就是我的啟蒙老師,朱老師。

  在我上幼兒園的時(shí)候,就見了她――我的“語文”老師,她是一個(gè)很溫柔的老師,那時(shí)我有一點(diǎn)矮,于是坐在了第一排,上課很老實(shí),老師也比較喜歡我。我最喜歡的課也就是她的課,因?yàn)樗系墓适抡n和娛樂課令我喜歡。每到這時(shí),我們班的同學(xué)就像溫順的小羊羔一樣老老實(shí)實(shí)。

  有一次在故事課上,老師在講故事,可這個(gè)故事已經(jīng)聽過多遍了,就悄悄地把講臺(tái)上另外一本故事書那下來,雖然有很多字不認(rèn)識(shí),但是也能懂個(gè)大意。正當(dāng)我看到很精彩的時(shí)候,老師發(fā)現(xiàn)了我,我想:我不認(rèn)真聽課,老師要罰我了。可老師沒有,而是叫我把剛才看到的故事講一講,我講完了,老師還表揚(yáng)我了。

  在幼兒園時(shí),我也有不如意的時(shí)候,那是我中班時(shí),同學(xué)們正在午睡,老師看我沒睡,就把表演的節(jié)目先給我看了,那時(shí)覺得老師真了不起!

  后來,我6歲來到了臨沂一小上學(xué),就在沒見到教我的朱老師。我要好好學(xué)習(xí),長大了,也像朱老師一樣做一位老師!

  以我的好老師為題的作文二

  當(dāng)數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室,我就知道這個(gè)老師不同凡響。為什么呢?你瞧她長的多精神:濃濃黑黑的眉毛下掛著一雙炯炯有神的大眼睛。還有那高高的鼻梁和棱角分明的嘴巴······往講臺(tái)上一站,那氣勢就逼人三分!

  她清了清喉嚨,便開口說道:“我姓陳,耳東陳。擔(dān)任你們的數(shù)學(xué)老師,現(xiàn)在開始上課。上課!——同學(xué)們好!”呀!她的聲音實(shí)在太響太亮了!我們?nèi)嗤瑢W(xué)好像都給鎮(zhèn)住了,好一會(huì)兒我們才參差不齊地說:“老、老師,您好!”她皺了皺眉頭說道:“不行!拖拖拉拉的,不好聽!重來!”

  在重復(fù)強(qiáng)調(diào)了幾次上課的規(guī)矩后,這才開始上課,雖然內(nèi)容娓娓動(dòng)聽、引人入勝,但同學(xué)們還是心有余悸,不太敢隨便說話??墒俏疫€是有一道題不懂,怎么辦?去問吧,我又不太敢,怕老師訓(xùn)我不認(rèn)真聽講;不去問吧,那到題就一直不會(huì)。考慮再三,我還是壯著膽子去問了:“老師,這題到底是18℃呢?還是19℃呢?”由于怕老師怪我,所以我的聲音很小,誰知她輕松一笑,很快給我解答了這道題。說完還拍了拍我的肩膀說:“懂了吧,快去準(zhǔn)備一下下節(jié)課的東西哦,要養(yǎng)成好習(xí)慣。”那一刻,我突然感到:有個(gè)這樣的數(shù)學(xué)老師真好啊!

  接下來的數(shù)學(xué)課變得越來越有趣了······

  以我的好老師為題的作文三

  花兒把心愿告訴了陽光和雨露;種子把希望寄托給明媚的春天;小河把心愿捐給蒼茫的大海;雄鷹把心愿拋向浩瀚的長空;而我也有一個(gè)藏在心中已久的心愿。那是想擁有一個(gè)心目中的老師。

  我心中的老師知識(shí)淵博,學(xué)富五車。上知天文,下知地理,巧算人心。從五大洲講到四大洋;從珠穆朗瑪峰講到黃山,武夷山;從桂林山水講到索溪峪;從《鳥的天堂》講到《林海》;從紅樹林講到黃河象;從《推敲》講到《千錘百煉為一綠》;從《樓蘭之死》講到《中國一日》;從賀龍的草帽計(jì)講到包公審驢;從……

  我心目中的老師應(yīng)該是一個(gè)像辛勤的園丁培育我們這些祖國花朵的好老師。當(dāng)我饑餓時(shí)。老師給我山珍海味;當(dāng)我寒冷時(shí),老師給我溫暖;當(dāng)我沮喪時(shí),老師給我信心;當(dāng)我膽怯時(shí),老師給我勇氣;當(dāng)我驕傲?xí)r,老師提醒我“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”

  這使是我心目中的老師,在茫茫的學(xué)海中,我在追尋著,盼望有一天有這樣一位老師能夠走進(jìn)我們的生活。是的,我心目中的老師像一顆北斗星,指引我們朝著理想的目標(biāo),披荊斬棘,奮勇前進(jìn)。

  以我的好老師為題的作文四

  世上只有媽媽好,有媽媽的孩子像塊寶 ......”每當(dāng)聽到這首歌,我就情不自禁地想,世上不光只有媽媽好,老師對(duì)我們像媽媽一樣。

  記得三年級(jí)的時(shí)候,換了一位語文老師----蔡老師。她是一位兢兢業(yè)業(yè)教學(xué)有方的好老師。一張帶著微笑的臉,嵌著一雙滾滾有神的大眼睛,這只要在我們班待上幾個(gè)星期,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這雙睛眼是那樣與眾不同。

  在課堂上不舉手回答問題,還經(jīng)常開小差??墒抢蠋煕]有放棄我不理。她總是用眼睛一次又一次地鼓勵(lì)我。開始我不敢抬頭看老師,慢慢地我感到這雙眼睛在跟我說話,她說∶“梁志輝,認(rèn)真聽課大膽一點(diǎn),勇敢地舉手,老師相信你一定行。”在老師慈愛和鼓勵(lì)的目光下,要克服這缺點(diǎn)。

  有時(shí),蔡老師的目光是嚴(yán)厲的,只要她看見課堂上有不認(rèn)真聽講或做小動(dòng)作的同學(xué),她就用嚴(yán)厲的目光注視著他們,看得這些同學(xué)臉紅耳赤,不好意思趕緊挺直身,目不轉(zhuǎn)晴地聽老師講課。

  這就是我最敬佩的語文老師----蔡老師。


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