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初中作文我的新同學(xué)1000字3篇

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初中作文我的新同學(xué)1000字3篇

  初中作文我的新同學(xué)1000字1:我的新同學(xué)

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在新的學(xué)校,新的環(huán)境學(xué)習(xí)了一個(gè)月了,那一張張陌生的臉,在我的記憶里也漸漸轉(zhuǎn)為熟悉的臉了。

  我上學(xué)的第一天的同桌??薛嘉源,他是一個(gè)開朗、快活、臉色紅潤、身體結(jié)實(shí)的矮胖子,挺著個(gè)很高的大肚子,最喜歡的消遣非屬大吃大喝不可。他那一臉隆起的肥肉中,生著一雙小眼睛,活像面團(tuán)團(tuán)被調(diào)皮的孩子嵌上了兩個(gè)小煤球。他有只短而粗的鼻子,鼻孔微微向上掀著,有點(diǎn)挑釁調(diào)皮的味道。他最大的特點(diǎn)是耳朵,那兩只奇怪的招風(fēng)耳,如遇風(fēng)沙,準(zhǔn)能用它將眼睛遮蔽起來。他的身體很壯實(shí),一雙小胳膊胖得又白又結(jié)實(shí),像小棒槌似的,他常舉起小拳頭,做出拳擊的姿勢。還有一雙短短胖胖的大腿,穿著肥大的褲子,活像兩個(gè)直立的圓枕頭。

  他喜歡在人面前裝酷;有時(shí)還裝出一副可憐巴巴的模樣,真逗人,因此在我們班總能聽到因他而傳出的“緋聞”。

  記得有一次,是英語課,唐老師正在繪聲繪色地給我們講課。這時(shí),不知是誰小聲地告訴我和我旁邊的同學(xué)一個(gè)“爆炸性新聞”??薛嘉源在看他肚皮。我不相信,朝教室一角望去:只見他把衣服掀起,露出他那圓鼓鼓、胖乎乎的一團(tuán)“大肥肉”,正在用疑惑的眼神望著他的肚皮,手還時(shí)不時(shí)地?fù)芘裁?。看著他那狼狽樣,我不禁笑出了聲。其他周圍的同學(xué)也被他那搞笑滑稽的動(dòng)作弄得笑死了,而他卻渾然不知……哎!這個(gè)大傻瓜!

  記得還有一次,上勞動(dòng)技術(shù)課,這次作的手工是用易拉罐作畫。由于他忘帶勞技課上所有的工具,在我們制作時(shí)便無聊透頂,于是,他只好又裝出他那又好氣又好笑的動(dòng)作,一副無賴的樣子,嘴里念叨著:“嗯……求求你了啦,把剪刀和易拉罐借我玩一會(huì)兒嘛?”“不行,我還要完成作業(yè)呢!上次你都把我兩個(gè)易拉罐弄壞了,這次我才不會(huì)那么傻呢!”“嗚……求求你嘛,就最后一次啦,我這次決不會(huì)弄壞,我真得很沒勁耶!”我還是不相信他,因?yàn)榍皟纱嗡歼@樣保證過,但事實(shí)呢……!我狠了狠心,回答他兩個(gè)冰冷的字“沒門!”他一副痛苦又失望的樣子,說:“王雨婷,你怎么能這么無情呢!……”我被他的樣子真得逗笑了。

  這就是他,一個(gè)活潑、開朗、調(diào)皮、聰明但又總?cè)抢蠋熒鷼獾呐趾鹾醯男〖一锱?

  初中作文我的新同學(xué)1000字2:我的新同學(xué)

  當(dāng)我第一眼看見他,我便覺得有一種神秘的力量在拉近我和他之間的距離。

  說起他,真是讓人哭笑不得。淡淡的眉毛,大大的鼻子,中間一雙近視三百度的眼睛,看上去那么炯炯有神,再加上一張能說會(huì)道的嘴巴,就構(gòu)成了他------張國棟。

  有一次,在寢室里吃飯時(shí),我把從《腦筋急轉(zhuǎn)彎》上看到的一道題說給他聽。

  “如果你和一個(gè)狗熊賽跑,你想你會(huì)怎么樣?這里有三個(gè)答案,任你選:①你比狗熊跑得慢;②你和狗熊跑得一樣快;③你比狗熊跑得快。”

  他聽后急忙說:“我要第一個(gè)答案,那樣我就可以趁機(jī)跑掉了。”

  我鄭重其事的說:“你禽獸不如啊!”

  他學(xué)著古人的樣子說:“此話怎講?”

  我說:“你跑不過不就是禽獸都不如了嗎?”把全寢室的人都逗得捧腹大笑。

  他似乎反應(yīng)了過來,趕忙說:“那我要第二個(gè)答案。”

  “那你就是禽獸。”

  “我要……我要第四個(gè)!”

  “沒第四個(gè)”。我說。

  他說:“有第四個(gè),第四個(gè)就是遁地,你知道我在哪里?”這樣一說,我反倒啞口無言了。

  他的那張嘴能說會(huì)道。在我們無聊時(shí),他的那張嘴一張,就算在極度郁悶中的人都會(huì)笑起來。我們都勸他長大去說相聲,他的嘴一張,“是,謹(jǐn)尊大人命令。”讓我們笑得合不攏嘴,正在這時(shí),他又冷不丁冒出一句:“別笑成了‘三瓣嘴’”。這句話讓我們笑得更歡了,最后連腰都直不起來了。

  還有一次,不知是什么原因,徐和銀被張國棟摁在床上。張國棟嘴里還說:“老子今天沒吃飽,要把你吃了”。要知道,徐和銀可是我們班的特大號(hào)人物,身高有170公分,而張國棟才145公分。我們幾個(gè)聽了也都跑過去幫忙,按手的按手,按腳的按腳。徐和銀只有一個(gè)頭能動(dòng),就像當(dāng)年的孫悟空被如來佛壓在五指山下一樣。這時(shí),不知誰又說了聲“先吃他耳朵”。話音剛落,只見張國棟咬住徐和銀的耳朵,再看徐和銀的那個(gè)表情,哭不是哭,笑不是笑,就像黃梅戲里的小丑。

  這就是我的同學(xué),大家一定知道他了吧。

  國棟、國棟,國家棟梁!

  初中作文我的新同學(xué)1000字3:我的新同學(xué)

  秋天,空氣涼涼的、綠綠的,吸上一口甜滋滋的,泌人心脾。我興高采烈地背書包,又走進(jìn)了那一條熟悉的林蔭大道,邁著歡樂的步伐跨入了校門。

  咦!他們是誰?會(huì)不會(huì)是我們的同學(xué)吧!怎么看起來那么像皮皮魯和馬小跳?我興奮地來到位置上,和同學(xué)們議論起來。

  “告訴你們一個(gè)秘密:今天有好多書中的人物會(huì)到我們的班級里來,和我們度過這一學(xué)期!”狗仔班長說道。

  “不會(huì)吧!”我們異口同聲地驚叫了起來。

  正當(dāng)同學(xué)們還在吵鬧時(shí),上課鈴聲響了起來,大家都回到自己的座位上,等待著班主任陳老師在新學(xué)期的第一句話。

  陳老師徑直走到講臺(tái)上,向大家宣布:“這個(gè)學(xué)期,我們班來了兩位新同學(xué),你們猜猜會(huì)是誰?請大家歡迎兩位新同學(xué)!”

  就在這時(shí),兩個(gè)學(xué)生魚貫而入,我一看一下子呆若木雞,進(jìn)來的就是校門口見到的那兩位同學(xué),對!他們就是馬小跳和皮皮魯!

  全班頓時(shí)靜了下來,同學(xué)們有的驚得目瞪口呆,仿佛已經(jīng)失去了知覺,傻傻地坐在了那里;有的則沾沾自喜,暗中連連叫好,還有的鼓掌歡呼了起來。

  這時(shí),班主任見我們班同學(xué)全都到齊了,便大聲地喊到:“新學(xué)期開始了……”

  過了將近半個(gè)學(xué)期,皮皮魯和馬小跳漸漸聞名了整個(gè)校園。有些人討厭他們,不喜歡和他們兩個(gè)伙伴在一起,但更多的同學(xué)對他們刮目相看。而他們倆人心目中的偶象居然是我!有一天,我們?nèi)齻€(gè)一致決定第二天到馬小跳家里去結(jié)義三兄弟。

  第二天,我和皮皮魯早早地來到馬小跳家,他們家的陽臺(tái)上有一塊空地,種滿了盆景桃花,也能稱得上是“桃園”。

  首先是馬小跳,他對天喊道:“我,馬小跳,對天發(fā)誓:與朱逸峰和皮皮魯結(jié)拜為兄弟,有好吃的齊分享,有好玩的也——分享!”我和皮皮魯偷偷在下面笑:這個(gè)馬小跳,平時(shí)不積累,現(xiàn)在用不出新詞了吧!

  “嗯——如有違誓,就——禁足一學(xué)期。”這是理所當(dāng)然的,馬小跳平時(shí)回家第一件事就是到外面玩,玩好才回家做作業(yè)。這個(gè)要求對他來說已經(jīng)到了極限。

  然后,輪到皮皮魯了,他喜歡簡潔明了,一筆概過,不像馬小跳那樣愛耍嘴皮子。“我,皮皮魯,發(fā)誓與朱逸峰和馬小跳結(jié)為兄弟,如果違抗了誓言,將不能去圖書館看童話!”皮皮魯是個(gè)童話故事大王,每天能編出一到二個(gè)童話故事,而圖書館卻是他汲取糧食的地方。只有到圖書館吸取了糧食后,才能編出更好的故事來。所以對他來說,違誓只能這樣懲罰。

  輪到我了,我更是不愛說話,一句話可以把它縮得很短很短。“我,朱逸峰,愿與馬小跳、皮皮魯為兄,如有違誓,不準(zhǔn)看《奧特曼》!”這是事實(shí),我是看著《奧特曼》長大的,從小與奧特曼結(jié)下了深深的不解之緣。

  好了,我們?nèi)齻€(gè)的桃園結(jié)義就這樣圓滿結(jié)束了!

  隨著一陣秋風(fēng),秋天的最后一片葉子,飄飄悠悠地墜落在了地上,冬天也隨將來臨。又一個(gè)學(xué)期結(jié)束了。皮皮魯和馬小跳他們也將要回到遠(yuǎn)方去了。

  我悄悄地把皮皮魯和馬小跳拉了出來,聚在一起與他們告別。我說:“兄弟一場,你們就要走了,真有點(diǎn)舍不得。”馬小跳笑了起來說:“前幾天,我省吃儉用,帶來了一樣禮物送給你們。”只見馬小跳來到書包前,拿出來一個(gè)大塑料袋,去掉一層包裝紙,他那個(gè)燈泡似的腦袋轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn),看看四周沒人,就又去掉十八層包裝紙,拿出了一個(gè)自己的彩塑來。“哇!”我和皮皮魯不約而同地叫了起來,馬小跳笑嘻嘻地說:“這是我在下課時(shí)做的,一點(diǎn)小意思,沒什么!”皮皮魯說:“我也有東西要送給你們。”說著,拿出來一塊手表,上面刻著皮皮魯?shù)念^像。“看!這是我讓別人幫我做的紀(jì)念手表,請你收下吧!”輪到我了,我便把自己的印章送給了他們。送完禮物后,我們?nèi)齻€(gè)眼睛都紅紅的,三只小手又緊緊地握在了一起,好久沒有分開。

  隨著最后一聲鈴聲響起,同學(xué)們都沖出了教室,馬小跳和皮皮魯也揮手向我告別,他們走了,飛向了另一個(gè)國度。

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