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幫助他人的初中作文:學(xué)會幫助他人

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幫助他人的初中作文:學(xué)會幫助他人

  和煦的春風(fēng)隨著青春的腳步來到我班同學(xué)的身邊,輕輕的撫摸著我們的臉頰,令每個人的心中都是如此溫暖與快樂。以下是小編整理的關(guān)于幫助他人的作文,供大家參閱。

  幫助他人是我們的追求

  和煦的春風(fēng)隨著青春的腳步來到我班同學(xué)的身邊,輕輕的撫摸著我們的臉頰,令每個人的心中都是如此溫暖與快樂。

  回首近年來,我們八(1)中隊的“活雷鋒”真是數(shù)不勝數(shù)。隊員們?yōu)橹嘘犜鎏砹松?,增添了光芒?/p>

  我們的中隊中的隊員都散發(fā)著青春的活力,與保持著樂觀的心態(tài)。這一點當(dāng)然離不開我們的“心理輔導(dǎo)員”——xxx,每當(dāng)有隊員遇到不開心,或成績考差的時候,她都很熱情的幫助隊員,安慰隊員,使傷心的隊員好像吃了“快樂丸”都順利的脫離苦海,重新振作起來。勇敢的面隊現(xiàn)實,她對每一位隊員都是那樣的無微不至,真是一位白衣天使。

  其實這種助人為樂的精神一直飄散在整個校園。瞧,這不我們班的“小老師”xxx又在耐心的教著一個隊員,只見她拿著筆不停的寫來寫去,時不時還問其他隊員是否聽明白了。那位隊員也在非常的配合著,點著頭。正是“小老師”的認(rèn)真與隊員的努力學(xué)習(xí),是許多隊員們的成績都穩(wěn)定上升。

  大家要是能來參觀一下我們的班級的話,你可以發(fā)現(xiàn)班級充滿著綠色,充滿著生機,使班級如此充滿著綠益盎然,都要歸功與xxx隊員。她無私的奉獻(xiàn),使隊員們生活在一個溫馨的環(huán)境。

  在溫馨的環(huán)境中,怎么可以少了高雅的藝術(shù)呢?我們的班長xxx就在黑板報上添上這神奇的一筆,她總是將黑板報出得有聲有色,五彩繽紛,也總在為中隊的策劃中出謀劃策,讓中隊更加美好與和諧。

  當(dāng)然,班中有時也會發(fā)生一些碰撞的事情。就有一次,有一位隊員在跑步時不小心摔了一跤,導(dǎo)致他的左手骨折,非常的不方便。這時,xxx隊員就每天幫他拿飯。每天都堅持著,毫無怨言,任何風(fēng)雨都阻擋不住他的腳步。

  其實,我班的好人好事遠(yuǎn)不止這些,在這就不一一指出了,希望能繼續(xù)做一個“活雷鋒”,傳揚中華的好品德。幫助他人,快樂自己,才是我們每個隊員的追求。

  幫助他人就是幫助自己

  “你把最好的給予別人,就會從別人那里獲得最好的。你幫助的人越多,你得到的也越多。你越吝嗇,就越一無所有。”這是文章的第一段。現(xiàn)實就是這樣,只有那些樂于幫助他人的人才會獲得別人的尊重。我相信你聽過這個小男孩的故事,他出于一時的氣憤對母親喊他很憎恨,然后,也許是害怕懲罰,他跑出家里,對著山谷喊道:“我恨你!我恨你!”接著山谷傳來回音:“我恨你!我恨你!”小孩很害怕,跑回家里對母親說,山谷里有個卑鄙的小孩子說他恨他。母親把他帶回山邊,并要他喊:“我愛你,我愛你。”小孩照母親說的做了,而這次他卻發(fā)現(xiàn),有一個很好的小孩在山谷里說:“我愛你,我愛你。”

  生命就像是一種回聲,你送出什么它就送回什么,你播種什么就收獲什么,你給予什么就得到什么。只要你付出了,就會有收獲。再多的話說來也沒用,只有這一段話,正是助人的真實寫照:當(dāng)我們幫助他人的時候,我們付出的是自己對別人的生命的愛,就仿佛給別人的生命之樹捧一掬清泉。愛的感情是不竭的源泉,我們付出得越多,內(nèi)心就越充盈,幸福感就越強。所以,助人不僅是付出,也是收獲。

  幫助他人是中華民族悠久的崇尚美德,因此也呈現(xiàn)過不少令人敬佩的榜樣:雷鋒、叢飛,還有普普通通的工人,勤勞的農(nóng)民,清純的少女,等等。他們都在用自己的行動,自己的力量去幫助有需要的人,去溫暖這些人的心靈。社會的繁榮興旺,更少不了人們之間的互相幫助。許多工程都不是一個人能完成的,它需要大家的合作,互相幫助,互相激勵,才能圓滿成功。當(dāng)我們幫助了別人,就會油然而生一種無比的喜悅,極度的愉快。助人是快樂的。

  別人得到了溫暖,自己得到了快樂。這不就是“幫助他人就是幫助自己”嗎?銘記:給予就是獲得。

  幫助他人的爺爺

  我的爺爺是一個熱心幫助別人的人。

  我們那里現(xiàn)在可好了,田地平整得看不出什么高低,而且還安裝了新的水泥渠道。這一下,村里的人可高興了,因為他們不用再擔(dān)心沒有水來灌溉莊稼了??墒?,百密總是有一疏的呀!他們忘記了一件事情,那就是沒有進(jìn)行合格檢驗,以為任務(wù)完成就大功告成。

  有一次,田里的莊稼都需要大量的水,因而所有的人家都在放水,整個渠道都灌滿了水。可是,有一個地方出現(xiàn)了一個漏洞,大量的水就從那個漏洞里面跑掉了。因此漏洞下面的一些用戶看到?jīng)]有水就氣憤得提出了尖刻的意見,還有的甚至罵起了人來。他們以為是前面的人家把水搶去用了。沒有想到這是那個漏洞造成的。

  那時,正好爺爺走過,他耐心地對他們說:“你們別吵了,也別著急。因為吵了也沒有用的。我們還是想想辦法吧!我也來幫助你們想辦法,保你們明天能夠用上水。”說完爺爺轉(zhuǎn)身就走,健步離開了人群,尋找沒有水的原因。

  爺爺很快就找到了那個漏洞。他立刻采取修補的方法來進(jìn)行處理。晚上,大約七點,爺爺拿來了水泥、河沙,將兩樣?xùn)|西放在一起,倒上水,再用鐵鍬混和。他將水泥和沙用水拌勻以后裝進(jìn)泥桶,拎著來到那個漏洞。他把泥沙倒到漏洞上面。然后,他就像一位泥水匠那樣干了起來。直到晚上八點半,爺爺才把那個漏洞修補好了。然后,他跑到放水的那個地方,氣喘吁吁地對那個人說:“我把那個漏洞補好了,現(xiàn)在請你打開水閘放水。”“這么晚了還要放水?”那個人說。爺爺連忙說:“是呀,答應(yīng)別人明天一定有水呀!”那人聽了就放了了水。

  第二天早上,那些人來到田邊,看到果然有水了,特地來到我家上門向我爺爺表示感謝。

  你說我爺爺是不是一個熱心幫助別人的人呀!

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