優(yōu)秀作文:知識就是力量
優(yōu)秀作文:知識就是力量
知識就是力量優(yōu)秀作文一:
知識就是財富,知識也是萬能,
就像王充一樣,他堅信科學(xué),不信迷信,不相信那些不學(xué)無術(shù)的儒生說的鬼話,就相信科學(xué)。
有一次,王充聽到這樣的一個流傳,說是在一個女人家,忽然一夜里出來了五顆靈芝草,有人說是喜降祥物于人間,是當(dāng)朝皇帝的宏福感動了上天,王充覺得很好笑,他根據(jù)自己學(xué)得知識,還有實地掌握的材料,公正明確地糾正說:“靈芝草只不過和別的植物一樣,只要土壤、氣候適應(yīng)他們的生存,他就會長出來的,”他還說:“天是無知的,并不因為皇帝治世有道,才降靈芝草的。”
我以后一定要像王充學(xué)習(xí),做一個有真材實學(xué)的人,不要做一個不學(xué)無術(shù),散布謠言的人。
知識就是力量優(yōu)秀作文二:
同學(xué)們,老師們。你們好!我是八(5)中隊的XXX,今天我在國旗下的發(fā)言是:‘知識就是力量”。
轉(zhuǎn)眼間,我已在黃興學(xué)校待了1多了,隨著時間的飛逝,我已步入了8年級。學(xué)習(xí)對我們很重要,在這個時代里,沒有知識是沒有立足之地的;老師常和我們說:“你們每天背著書包到學(xué)校里來,學(xué)的是兩件事:1是要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,2是要學(xué)做人。
回想起以前在民工子弟學(xué)校讀書時,上課很少有人發(fā)言,因為同學(xué)們聽不懂老師講的題目,有時,還會被老師批評。但是,自從來到黃興學(xué)校,我們的命運就改變了,學(xué)校給我們提供了良好的教學(xué)環(huán)境,坐在明亮的教室里,有多媒體的教學(xué)手段,有那么多的老師為了我們的學(xué)習(xí)而忘我的操勞;當(dāng)老師們了解到我們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差時,便開始幫我們補習(xí)沒有學(xué)過的內(nèi)容,語文老師幫我們補習(xí)古詩,古文。從中幫助我們分析其中的含義,并提高我們的分析能力。數(shù)學(xué)老師幫助我們補習(xí)些基本運算知識,從四則運算,到現(xiàn)在的一元二次方程。即使有一個同學(xué)不會,她也會再講一遍。還有英語老師,知道我們基礎(chǔ)差,就從音標(biāo)開始教我們,學(xué)發(fā)音是。她看著同學(xué)們的口形,有一個不會,她也會耐心的教導(dǎo);由于學(xué)習(xí)英語對我們太難,于是,她又利用自己的休息時間為我們編寫適合我們的教材,把我們沒有學(xué)過的內(nèi)容穿插進(jìn)去,為了使我們的課堂有一個活躍的氣氛,她還會想一些新奇的小游戲,使教學(xué)的過程中充滿歡聲笑語。
剛來黃興學(xué)校的一年里,班中的同學(xué)都不愿去學(xué)習(xí),感覺學(xué)習(xí)很累,上課也吵吵鬧鬧的,記錄很不好。同學(xué)之間也會因為一些雞毛蒜皮的小事打起來,老師讓我們安分點,我們一點也不聽,總是和老師作對,成為全校有名的差班,也成為讓老師們頭痛的學(xué)生,無論老師怎么講,我們都不去理踩。但是,自從上了8年級,在眾多老師的關(guān)注下,我么感覺到自己長大了,老師們用一顆赤誠的心感動了我們,班主任并常用校訓(xùn):'高尚做人,智慧做事。'來 教育我們:讓 我們 學(xué)會 用一顆聰明的頭腦來作好身邊的每一件事。
(是啊,是啊!他 的 發(fā)言正是我們學(xué)習(xí)生活中的真實現(xiàn)象。面對這次期中考試,我想我們一定會考出好成績,考出我們的進(jìn)步。)
2010年的上海世博會將要在美麗的 城市上海舉行了,我們作為新一代的上海人,知識對我們來說太重要了,我們只有在這里好好學(xué)習(xí),將來才能報效祖國,為作國的文明進(jìn)步添磚加瓦,老師和同學(xué)請相信我們,一定會該掉身上的陋習(xí),會以最好的精神狀態(tài)去面對學(xué)習(xí)。面對知識的傳授,我們回努力趕傷我們的同齡人,同時也懇請老師和同學(xué)給予我們最大的支持與鼓勵!
謝謝大家!
知識就是力量優(yōu)秀作文三:
讀完了一本關(guān)于鄭和下西洋的書,我從他的航海經(jīng)歷中體會到:知識就是力量。
鄭和為了辨別方向, 已經(jīng)開始把航海天文定位與導(dǎo)航羅盤結(jié)合起來應(yīng)用,提高了測定船位、方向的精確度,如果他沒有航海知識,怎么能在大海上辨別方向?
鄭和下西洋的船隊十分龐大,那船與船之間怎么聯(lián)系呢?他們用旗幟、燈籠、銅鑼、喇叭等做為聯(lián)絡(luò)工具,這在說明鄭和在指揮上的智慧是了不起的,真令人佩服啊!
鄭和從小就喜歡聽祖父或父親將西洋各國的山川風(fēng)貌以及風(fēng)情民俗,而這些知識都在航海中派上了用場。如果他不懂西洋各國的民俗風(fēng)情,就會與那些國家格格不入,那怎么還能與那些國家進(jìn)行友好往來呢?
鄭和下西洋的地文航海技術(shù),是以海洋科學(xué)知識和航海如為依據(jù),運用了計程儀、測深儀等航海儀器,按照航海圖、針路簿記來保證船只的航行路線。如果鄭合不會用這項地文航海技術(shù),那船隊就不會開到目的地,不知道開到哪兒去了呢!
只有掌握了各種知識的人,才能成為一代驕子。有一次吃魚,由于魚很好吃我就快速吃,欲速則不達(dá),我不小心將一小塊魚刺卡進(jìn)了喉嚨里。我急得不得了。這時候,我的弟弟——軒軒對我說:“你喝點醋,應(yīng)該就可以把魚刺拔出來了。”我趕忙喝了好多醋,果然,魚刺一下子就拔了出來。后來,我看了書才知道,醋有軟化魚刺的作用。我不由得佩服起軒軒了。
的確,知識就是力量。生活中也處處都有知識,只要我們留心觀察,就一定能夠發(fā)現(xiàn)。我們不僅要在生活中發(fā)現(xiàn)知識,在學(xué)校也要認(rèn)真學(xué)好各門文化知識,這樣才能成為像鄭和那樣偉大的人。我們一定要記住一句話:“只有贏得知識的人才能贏得未來!”
知識就是力量優(yōu)秀作文四:
人之所以能夠與一般的動物區(qū)分就恰恰在于人擁有無窮的知識以及豐富的情感,確實是這樣的,人一旦沒有知識的陪伴,那么與行尸走肉又有何分別?所以人需要擁有知識,因為知識會帶來無窮的力量。
知識是一盞照明燈,指引你前進(jìn)的方向,由而改變?nèi)说拿\。
諸葛亮一生博覽群書,從《出師表》中我讀出他那“將率三軍,北定中原,興復(fù)漢室”的霸氣,從空城計我看出他機智聰慧。之所以劉備會三次請求諸葛亮出山,正是因為諸葛亮擁有無窮的知識,也正是因為他的知識使蜀國由弱變強,他也由一介平民成為一國丞相?,F(xiàn)任美國總統(tǒng)奧巴馬從小表現(xiàn)出對知識的渴望,雖然家境貧困,但依然堅持買書自學(xué),因為他的知識成為美國第一位黑人總統(tǒng)。可見有了知識,人會變得有價值,可見知識改變?nèi)说拿\。
知識是一臺動力充沛的發(fā)動機,使國家不斷前行,不斷發(fā)展,逐漸走向強大。
在全國解放后,中國政府希望在外留學(xué),發(fā)展的科學(xué)家們能回國建設(shè)祖國。錢學(xué)森等有名愛國科學(xué)家回國進(jìn)行建設(shè),這表明一個國家想要強大,離不開知識人員的建設(shè),這正是無論古代還是現(xiàn)代都要進(jìn)行考試去選舉人才的原因,國家的建設(shè)不能沒有知識人員的支撐,不能沒有知識的支撐。但在改革開放前,中國十分落后,主要原因可能因為許多擁有知識文化人員下放到農(nóng)村進(jìn)行勞動改造,缺少了擁有知識文化的人員,所以我國停止了幾十年的發(fā)展,遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于很多國家,可見知識對于一個國家同樣是多么重要。
知識是一艘探索未知世界的航船,使人類不斷改變,不斷進(jìn)步。
從冷兵器到飛機、坦克。從原始社會到現(xiàn)代資本主義社會,從混沌無知到探索宇宙奧秘。人類不斷進(jìn)步著。當(dāng)人類踏上月球的那一刻,我看到廣闊無垠的宇宙,星光閃爍著,人們不禁感嘆著知識的偉大。正是國為有了知識,人類才能不斷進(jìn)步,也許還有許多事物人類還不知道,但人類相信知識改變?nèi)祟?,知識使人類進(jìn)步,知識是無窮的力量。
時間是有限的,然而知識是無限的,就像魯迅買辣椒熬夜看書一樣,我們也要抓緊時間求知,也許我們不必像魯迅那樣熬夜,但認(rèn)真在學(xué)校求知我們做得到,珍愛時間求知讓生活充實、美好。
知識就是力量,是無窮的力量,這種力量使所有處于地球上的人們受益無窮,所以趕緊去感受這種力量吧!
知識就是力量優(yōu)秀作文五:
知識是一切力量的源泉,是文人騷客抒發(fā)豪情壯志的資本;是國家興旺發(fā)達(dá),科學(xué)發(fā)展的力量源泉;是人們獨立于世界文化之林的基石。因為知識就是力量。
“江山代有人才出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。”是文人墨客對知識的渴望,是文人抒展才華,是實現(xiàn)遠(yuǎn)大抱負(fù)人的渴望?!峨蹰w序》讓王勃一舉成名,盡情抒發(fā)沉郁頓挫的感慨之情。十年苦讀只為一朝的他成功了,如今是他壯志得以抒發(fā)的時刻,然而他命運多舛,英年早逝,讓人倍感惋惜??珊蠲蓞s與眾不同,一首《臨江仙》便讓他對未來充滿了希望,也借機回?fù)袅四切┏靶λ娜恕R院笏僭紫?。是知識給了他機會,是知識充實了自己。因為知識就是力量。
“科學(xué)是第一生產(chǎn)力,知識就是科學(xué)發(fā)展的源泉。”是國家對知識的重視,因為國家的發(fā)達(dá)離不開知識。它是國家繁榮昌盛,獨立于世界之林的基礎(chǔ)。曹公對賢才如饑似渴,對關(guān)羽的重視表現(xiàn)得淋漓盡致。溫酒斬雄華,過五關(guān)斬六將,無一不是曹公對關(guān)羽的賞識之舉,才有了關(guān)于義釋曹操華容道。周公吐哺也反映了求賢若渴之情。因為國家的發(fā)展需要人才,需要人才治國之邦。
而知識也是人們獨立于世界文化之林的基石。諾貝爾獎就是對擁有知識的人的贊揚。魯迅,矛盾,莫言無一不是知識的擁有者,知識給他們帶來了力量,帶來了生命價值的氣息。因為他們堅信:知識就是力量。
也許有人困惑:擁有許多知識的人怎么變成書呆子?有些人讀書不多在事業(yè)上卻取得了成功?在我看來:變成書呆子的人是因為他們不知道將知識得以運用。而讀書少的卻取得成功是他們善于動腦艱苦奮斗罷了。
知識就是力量,讓你對人生充滿了希望。