敏而好學(xué)不恥下問作文
“敏而好學(xué),不恥下問。”向我提出了對待學(xué)習(xí)和人生應(yīng)有的態(tài)度,意義深刻。在學(xué)習(xí)上,生活上,為人處世上,勤奮好學(xué),不恥下問是我們必不可少的品質(zhì)。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的敏而好學(xué)不恥下問作文,希望你們喜歡。
敏而好學(xué)不恥下問作文篇1
敏而好學(xué),不恥下問
“子曰:‘敏而好學(xué),不恥下問,是以謂之文也。’”這句話選自于《論語•公冶長》,意思就是說“勤奮好學(xué),不以向比自己不如的人請教為恥。”我想,這句至理名言應(yīng)是我們當(dāng)代學(xué)生乃至全社會所應(yīng)具備的。
一定就有人問:“為什么呢?”
敏,乃勤奮也。好,乃喜愛也。所謂“笨鳥先飛早入林,”你勤奮好學(xué)終會有所成就。當(dāng)你學(xué)習(xí)時,必有不懂的問題,向別人請教是必然的,有何“恥”可言。通過勤奮學(xué)習(xí),會增長見知,提升自我;不恥不問,又會進(jìn)一步地升華自己。因此,能做到它是十分重要的。況且,對于社會來說,每個公民謙虛而優(yōu)秀,那么這個社會也就將得到無限的發(fā)展。對自己,對社會都有好處的事,何樂而不為呢?
那又怎樣去做到“敏而好學(xué),不恥下問”呢?說起來簡單而又復(fù)雜。
第一,敏。即是勤奮。要在心里暗暗地下定決心,努力去工作、學(xué)習(xí)。當(dāng)然要付諸行動,嘴上清談有什么意思呢?還要能堅持,有恒心和毅力。當(dāng)然需要不是外界環(huán)境的干擾,仍舊能繼續(xù)學(xué)習(xí)。像毛澤東少時不顧家里的反對,克服貧窮,毅然出門求學(xué)。沒有讀書的環(huán)境,就在繁鬧的街邊讀書,絲毫不影響他學(xué)習(xí)。也就在這嘈雜中成就了一位偉人。
像漢代孫敬讀書的“頭懸梁”,戰(zhàn)國蘇秦讀書的“錐刺股”,都是敏而好學(xué)的體現(xiàn)。喜愛學(xué)習(xí),樂于學(xué)習(xí),勤于學(xué)習(xí),不止只有學(xué)生當(dāng)如此,工作中的人也是這樣。
對于“敏而好學(xué)”也許有不少人都能做到,而“不恥下問”呢?能有多少人?向不如自己的人請教問題,這可不僅僅是好不好學(xué)的問題,而且牽涉到自尊心、虛榮心的問題在內(nèi)。人的天性往往不可思議。有的人位卑才低,求教于位尊者,才高者,那似乎沒什么,不以為恥;一旦反過來,以位卑求教于位卑,以才高者求教于才低。往往會覺得別扭,也許會感覺不光彩,恥于開口了。
這種感覺多半來自于心理壓力,我們當(dāng)然要克服它。你可以進(jìn)行自我暗示:“問個問題有什么嘛?”“他也許比我強呢!”“別人才不會這么在乎我呢,何難堪之有”……在自我暗示下,可以盡快地調(diào)整自己的心態(tài)。在不久之后,定會有顯著效果。還有一個方法,就是人前人后都保持謙遜的作風(fēng),忘卻自己造成的思想上的尷尬,久而久之,習(xí)慣了,也說真實了。
努力吧,朋友們,你一定會做到“敏而好學(xué),不恥不問”的。
敏而好學(xué)不恥下問作文篇2
敏而好學(xué),不恥下問
榮譽:“國學(xué)閱讀”之星格言:敏而好學(xué),不恥下問。出處:《論語•公治長》釋義:聰明而好學(xué),向地位比自己低、知識比自己少的人請教而不以為羞恥。
“敏而好學(xué),不恥下問。”向我提出了對待學(xué)習(xí)和人生應(yīng)有的態(tài)度,意義深刻。在學(xué)習(xí)上,生活上,為人處世上,勤奮好學(xué),不恥下問是我們必不可少的品質(zhì)。波蘭有句名言:長問路的人不會迷失方向。俗話說:學(xué)無長幼,能者為師。
年齡無論長幼,身份無論貴賤,學(xué)歷無論高低,其長處、優(yōu)點都值得我們學(xué)習(xí)。古往今來,凡成大器者,他們不僅天資聰穎,而且勤奮好學(xué),樂于請教。“藥圣”李時珍不畏艱險游歷四方,跋山涉水,嘗遍百草,向各地資深的老農(nóng)夫和大夫虛心求教,歷經(jīng)四十余年,終成《百草綱目》,為祖國醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展作出了杰出的貢獻(xiàn),名垂青史。我們在學(xué)習(xí)中也要做到“敏而好學(xué),不恥下問。”這樣就能不斷取得進(jìn)步。
遇到不懂的問題不僅要請教老師,還可以向同學(xué)請教。事實上,每個人都有自己的長處,也有自己不足的地方,不要以為向同學(xué)請教問題就是自己不如別人。遇到問題一定要弄明白,做到不恥下問,這樣不但可以不斷超越自己,使自己越來越聰慧,而且還能夠形成謙虛好學(xué)的優(yōu)良品質(zhì)。
當(dāng)今社會,科技迅猛發(fā)展,各種新知識,新事物更是日新月異,層出不窮,我們要做到與時俱進(jìn),必須養(yǎng)成樂于學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開始,立足當(dāng)今社會,做到“敏而好學(xué),不恥下問”吧,積極學(xué)習(xí)并弘揚中華傳統(tǒng)美德,為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
敏而好學(xué)不恥下問作文篇3
敏而好學(xué),不恥下問
今天是星期天,我在家里讀《中華傳統(tǒng)美德格言》這本書,我讀了以后,覺得受益非淺。特別是孔子“敏而好學(xué),不恥下問”這句格言,對我的教育意義最大。
這個格言后面還有一個感人的故事,說的是:范仲淹是北宋時大文學(xué)家。一次,他寫了一篇文章,對自己的文章十分滿意。后來他的朋友李泰伯看了文章,建議把“德”字改成“風(fēng)”字,這樣做既可以與前邊的“云山”、“江水”相呼應(yīng),并且更有韻味。范仲淹覺得李泰伯言之有理,便接受他的意見。經(jīng)過這個故事,更可說明,當(dāng)自己有了令自己滿意的成果,應(yīng)當(dāng)不恥下問,向人多請教。無論是誰,只要有學(xué)問,都該去向他們請教。
我平時就沒有做到“敏而好學(xué),不恥下問”這一點。正因為這樣,我還失敗過呢。記得有一天,我正在做奧數(shù)題,做著做著,一道題把我給難住了。我百思不得其解,可我還是一邊思索,一邊在草稿紙上比劃著:“一定要把這道題給解出來。”大約過了十分鐘,突然媽媽回來了,看到我正在做題,就不打擾我了,可又看見我愁眉苦臉,問我:“怎么了,解不出來了,我跟你一起解,好嗎?”“不用了,我自己做。”我答道。時間一分一秒過去,我還是沒有把那道奧術(shù)題給解開。媽媽又走了過來,看了看那道題,思索了一會兒,“我知道了!”媽媽說道。她把那道題的解法和意思全部告訴了我,我這才豁然開朗。還有一次,我記得我畫了一幅畫,自己認(rèn)為畫的很不錯,就得意洋洋地拿給愛畫畫的妹妹看,妹妹看了以后說:“畫得真好,我還畫不出這樣的畫呢!”我高興地笑了,妹妹也高興地笑了。妹妹又仔細(xì)地看,她說:“哥哥,你好象有一處地方畫錯了。”“哪里?我看看。”我說。妹妹指著畫說:“你畫得是春天春意盎然的景象,可吹的是西北風(fēng),這可是牛頭不對馬尾了吧。”“哎呀,我真粗心啊!妹妹你真仔細(xì)啊,你可以做評畫專家了。”我贊嘆著。妹妹“哈哈”地笑了。
我讀了這本書,真是大有收獲。我以后一定改正這個缺點,一定要做到“敏而好學(xué),不恥下問”,那我一定會有很大的進(jìn)步,使自己更加完美。
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