有關(guān)真情的文章4篇
真情包含著人們所說的親情、友情、愛情，有時(shí)人們用這個(gè)詞來表達(dá)某種情感，所以在不同的情況下它所指不一。下面是關(guān)于真情的范文，供大家參考!
有關(guān)真情的作文1
經(jīng)過那次山林之旅，“真情”這個(gè)詞語已刻在了我心靈深處，還以為真情只在人與人之間存在著，原來大自然之間也有真情，大自然給予我的那份真情我將永遠(yuǎn)珍藏在心中。
我一個(gè)人背著書包爬山，大自然似乎想考驗(yàn)我是否有誠(chéng)心，火辣辣的太陽曬的我汗如雨下，眼看著同行的人越來越少，我不禁迷惘：為什么他們要退縮呢?看，山上的花草樹木都在向我招手呢!我才不要后退呢!就這樣，我登上了這座山。一陣涼風(fēng)吹來，讓我感到一陣愜意，大自然仿佛在慶祝我的成功，她也在為我開心呢!我看見了她的笑容。樹木伯伯被風(fēng)吹的“沙沙”作響，他們微笑的對(duì)我說：“小姑娘，前面的景色更好呢!”我開心的向他們道了謝，撫摸著他因歲月的流逝而刻下的皺紋算是告別。
山林中的小路狹窄極了，我一伸手就能和花兒親密接觸，蝴蝶在我身邊翩翩飛舞著，讓我也嘗到了當(dāng)“香妃”的滋味。
走著走著，忽然聽到“潺潺”的流水聲，心中一喜：難道說大自然真的了解我的心思嗎?我還沒見過山泉呢!一陣陣的水聲把我引到了一個(gè)山泉邊，那是怎樣的美景呵!那水清澈見底，柔軟的水草在水底搖來搖去，兩三只小魚兒在底下游著，我開心的把鞋脫了，呀!好冰的水哦!一陣陣涼意向我襲來，不時(shí)的有魚兒在我腳底穿過，滑滑的，弄的癢癢的，但我沒有動(dòng)，我怕驚動(dòng)了這可愛的小精靈。
不知不覺的天暗了下來，我的肚子也餓的“咕咕”叫了，我必須要回家了，再見了，可愛的小精靈們，再見了，清冽的泉水，再見了，樹伯伯和花妹妹，再見了蝴蝶伙伴。大自然謝謝您給我的那份真情，在悅耳的鳥鳴聲中，我迎著夕陽向山下走去……
有關(guān)真情的作文2：電話傳真情
隆隆的鞭炮聲響起來，年來了，拜年的電話也來了。
在家里，我是全家公認(rèn)的聲音最甜美，最圓潤(rùn)的，所以委派我為大年初一的電話接線員。初一早上，吃過早飯，我就開始我的工作。很快第一個(gè)電話來了，我急忙拿起電話，先把新所祝福送過去，“喂，過年好，是三舅爺吧!，祝三舅爺08年身體健康，心想事成，好，叫我奶奶!”
“奶奶”我大喊一聲，只見奶奶滿面笑容地一路小跑，一點(diǎn)都不像是60多歲的老人，而且話還沒說，臉上就已笑開了花。聽說是山東家的舅爺打來的電話，爸爸、媽媽、大姑一齊跑出來，爭(zhēng)著搶著接電話，;連聲問著過年好，好一派熱鬧的景象。接完這個(gè)電話，不到2分鐘又是一個(gè)電話，看看是誰的，原來是媽媽的老同學(xué)。我剛叫了聲“媽媽”，媽媽就箭一般沖過來，搶過電話聊起來。
一個(gè)接著一個(gè)的電話響起，有的找奶奶，有的找媽媽，叮呤呤，電話里傳來一個(gè)甜美的聲音：“楊金?祝??旰茫?沂?atty!”呀，是我的哥兒們，是我的電話，我們親熱地嘮著，盡管是經(jīng)常見面的同學(xué)，但這一通小小的電話，竟有如此神奇的魔力，使我的心情更加愉快，同時(shí)也加深了我們的友誼。我也要把這種祝福傳遞給其他朋友。于是，我又相繼給我的老師、同學(xué)打電話拜年，把我們之間的祝福通過小小的話筒傳遞過去。
這一天可把我忙壞了，拜年的有天天相處的鄰居，有多年不見的朋友，還有遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人，全都是通過我這個(gè)接線員傳遞著祝福。在這一天當(dāng)中還個(gè)小插曲呢!當(dāng)我接過電話先送上一串祝福時(shí)，一聽是掛錯(cuò)的，但我們還是有禮貌地互送祝福，表達(dá)敬意。多有意思呀!人與人之間正需要這種友善。
隨著科技發(fā)展，串門拜年已演變成了電話拜年。雖說是短短的一兩句問候，但也凝聚著親戚朋友的真誠(chéng)祝福和牽掛。雖說還有其它像電腦視頻，手機(jī)短信，賀卡等拜年方式，但不管方式怎么變，人們的祝福不變，人們之間的感情也不會(huì)變。
鞭炮聲響起，年來了，拜年的電話來了，大家的祝福也來了。
有關(guān)真情的作文3
今天是個(gè)特殊的日子。小花一大早就起來，匆匆洗漱完畢，吃了幾口早點(diǎn)，背上書包就走了，可她并沒有去學(xué)校，而是先來到了山坡上。這是為什么呢?原來今天是教師節(jié)，她準(zhǔn)備送一束鮮花給老師。
教師節(jié)要給老師送什么禮物，昨天同學(xué)們都已議論起來。有的說要給老師擦桌凳，有的說要給老師送幅畫，還有的說要做一件對(duì)老師有益的事。而小花和他們的想法都不同，別人問她時(shí)她不說，只是笑瞇瞇的。
以往，老師都一直不停地為同學(xué)們忙碌著。課堂上她給同學(xué)們講課，抄題讓同學(xué)們做，有時(shí)有的同學(xué)不懂，老師還要一遍遍地耐心講解;下課了同學(xué)們都在玩耍，老師卻在為下一節(jié)課做準(zhǔn)備;晚上老師還要為同學(xué)們批改作業(yè);同學(xué)們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，老師還要去宿舍查房。老師為了同學(xué)們真是太辛苦了。想到這里，小花看著漫山遍野的金燦燦的野菊花，就像老師對(duì)同學(xué)們的關(guān)愛時(shí)時(shí)刻刻無處不在;她摘了一大把，瞧，花上還沾著幾顆晶瑩的露珠呢，多像老師辛勤的汗水呀!
小花來到學(xué)校，走到老師的窗前，看見老師正伏在桌上一絲不茍地批改作業(yè)呢。小花想悄悄地把花送給老師，于是就躲到一旁等著。老師終于走出了辦公室，小花高興地走過去，把頭探進(jìn)窗內(nèi)看，屋子里一個(gè)人也沒有，她于是走進(jìn)去。老師的桌子上有一本臺(tái)歷，幾本書壓在老師的眼鏡下面，一支筆筒，筆筒旁還放著一個(gè)地球儀，臺(tái)歷的日期正是九月十日，小花把鮮花插在筆筒里，飛快地向教室走去。小花坐在自己的座位上，高興得都快笑出聲來了，心里比吃了蜜還甜，她知道一會(huì)兒會(huì)有什么事情發(fā)生。
過了一會(huì)兒，老師高興地走上講臺(tái)，手里拿著插滿鮮花的筆筒，說：“我不知道送鮮花的那位同學(xué)是誰，但我要謝謝你們，我希望你們好好學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)，你們的未來一定會(huì)象這鮮花一樣燦爛。
有關(guān)真情的作文4：人間自有真情在
那，是一個(gè)寒冷的冬天，眼淚迷蒙了她的雙眼，西北風(fēng)呼嘯的聲音淹沒了她的哭聲，“呼，呼，呼”風(fēng)吹得她身體已經(jīng)開始發(fā)僵，卻沒人理會(huì)，只是把棉衣往自己身上裹了又裹。她的身體縮成一團(tuán)，雪花輕輕地蓋在她身上，她已經(jīng)沒有力氣再哭泣。她多么想擁有一個(gè)家——溫暖、溫和、溫馨的家。她常常在夢(mèng)中夢(mèng)到：她有一雙兒女，她們都還在上學(xué)，家里十分困難，買不起棉被，晚上三人擠一床棉被……每當(dāng)這時(shí)，她便會(huì)從夢(mèng)中笑醒，卻又在現(xiàn)實(shí)中，不停地抽泣。人們對(duì)她的鄙視，唾罵，已成為她刻骨銘心的記憶。她衣衫襤褸，滿目瞧悴，身上臟兮兮的，大概五十來歲。
一個(gè)冰冷的下午，她悄悄徘徊在幼兒園門口的一堵墻后，看著孩子們天真的笑容，她有了一絲欣慰。一個(gè)小男孩兒一不小心，摔在了地上。此時(shí)，她多想親自扶起那個(gè)孩子，當(dāng)她邁出第一步時(shí)，卻看到那個(gè)男孩兒投入了他媽媽的懷抱。她覺得自己真傻，自己這樣會(huì)嚇著。這樣想著想著，一只小皮球撞在她的腿上，她拾起這只皮球，卻看到一個(gè)小女孩兒站在她面前，說：“奶奶，請(qǐng)把球還給我吧!”
由于她近三十年沒有和人溝通，已經(jīng)失去了語言表達(dá)的能力，只是指著自己的嘴：“哼哼唧唧……”半天沒有說出一句話。她很害怕女孩一下子消失在她面前，她又流淚了。女孩走上前，拭去她眼角的淚水。女孩以為她餓了，便拿著一個(gè)五角錢硬幣，買了一個(gè)燒餅給她吃。她雙手接過燒餅，仿佛一股暖流涌上心頭，她幸福地笑了。女孩拉著她的手走進(jìn)一間老房子，說：“你在這里住下吧，我以后天天給你買燒餅，好不好?”她微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這天下午，女孩又放學(xué)了，她在幼兒園那堵墻后，靜靜地等待著小女孩的出現(xiàn)。她們走在通往燒餅店的路上，女孩說：“我想叫你媽媽，因?yàn)槲沂莻€(gè)孤兒。爸爸媽媽出車禍離我而去，只好每天寄居在鄰居家里，他們用賣我家房子的錢養(yǎng)我。女孩有些失落，她也為女孩感到難過。
走著走著，便到了燒餅店。女孩捧著燒餅送到她手中，開心地過馬路。一兩汽車猛地沖過來，她已顧不上什么了，飛奔過去把女孩推向一邊。“嘩……”鮮血噴灑在大地上，模糊了女孩的視線，她被撞飛在樹上，懷里揣著那個(gè)來不及吃的燒餅，露出了一絲微笑。她的血是鮮紅的，她的心靈是美好純潔的。愛，是她生命里最珍貴的東西。天空漸漸地暗淡下來，仿佛在為她送行，小女孩被一位婦女抱了起來……愛就這樣綿綿不斷地進(jìn)行著。
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