初一作文成長的煩惱800字4篇

　　成長的過程雖然為我?guī)砹藷篮屠_，但同時也給予了我信心與勇氣。這突如其來的煩惱已讓手足無措的我漸漸適應，成長中的挫折會不斷地磨練我的意志、激發(fā)我的斗志，我堅信只有經(jīng)歷過風雨才能描繪出成長的青春中那道最絢麗的彩虹!下面一起隨學習啦小編來欣賞初一年級關(guān)于“成長的煩惱”的作文吧。

　　初一作文成長的煩惱800字篇1：煩惱中成長

　　作者：2215711245

　　當我舍棄不食人間煙火的逍遙而躊躇滿志的涉足塵世體驗生命中成長的奧妙時，又有誰知曉，我是否依然坦然于成長之路。——題記

　　產(chǎn)房里的一聲啼哭，喚醒了黎明；一周歲的生日紅燭，點燃了希望。然而我何曾注意黎明前的黑暗，又何曾留意希望前的絕望?

　　于是。我哭泣在走路前的摔跤，埋怨在學習中的煎熬，厭惡在成長路上的煩惱。

　　童年在無數(shù)堅強中流逝，成長的路程卻從未就只打住。

　　埋頭學校，我整日提筆于無邊題海，整日嘶啞與單詞短語，整日浮沉于歷史洪流，整日無奈于日升日落無休止的憂愁。終于，漫長的一天隨著成長流失在歲月。

　　放學了，只身一人徘徊在街頭，天上的祥云遮住了太陽，我不知該何去何從。漸行到十字街頭，竟又在路上面臨了艱難的抉擇。而我憑經(jīng)驗篤定回家的路，順利回到了家。

　　夜幕將至，我置身搖椅，本欲賞月，但天公不作美，天上的烏云遮卻了月的面龐，使她殘缺了，然而更有一份殘缺的氣質(zhì)。

　　天亦難測風云，我感嘆，何況成長!成長本是借挫折煩惱磨練自己，又何必哭啼?成長的終點是黎明的曙光，煩惱是黎明前的黑暗；成長的盡頭是希望的燭光，煩惱是燭光下凝結(jié)的燈花!

　　不拒絕成長，就別埋怨煩惱，當你體驗到成長的奧妙，走過成長的路，發(fā)現(xiàn)我們能夠坦然面對!——后記

　　初一作文成長的煩惱800字篇2：成長的煩惱

　　歡樂的童年是相似的，但每個人的童年記憶卻有所不同。記憶中，成長的煩惱，點綴的我的天空。

　　我進入了初中，煩惱接二連三。

　　早晨，床頭的鬧鐘突然以60分貝的聲音大叫起來。無奈，我趕緊起床，媽呀!已經(jīng)6點半了。我迅速的刷了牙，洗了臉，練飯都沒顧得吃，就匆匆忙忙地趕往學校。

　　一路上我想象著到校的情景：只見班長背著手，一臉“笑”意，“親切”地說：“你又遲到了。”接著就是一頓“機關(guān)槍般的掃射”?？涩F(xiàn)實比這還要殘酷，居然是班主任的“親自接見”。我沒有想到的是今天老師居然這般溫柔，對我的遲到視若無睹。嘿嘿，大難不死，必有后福。于是我乖乖地回到座位上，生怕會惹出什么亂子來，等下老師兩事一起算，日子可就不好過了。

　　好不容易盼到了放學，這下該解放了吧。誰知數(shù)學老師走了進來，對大家說：“占用大家兩分鐘時間。”然后就布置了一大堆的作業(yè)。等到老師宣布下課的時候，我一看表。好家伙!這哪里是兩分鐘啊，都快十分鐘了。

　　因為早上的匆匆忙忙，來不及吃早飯，現(xiàn)在肚子早已唱起了“空城計”。我以近似飛行的速度趕回了家，相信這速度連孫悟空看了都會自愧不如的。

　　晚上，我拖著疲憊的身子回到了家中，匆匆忙忙地吃完飯之后，又投入到了“題海”之中。老師們似乎對作業(yè)情有獨鐘，拼命布置作業(yè)，恨不得讓我們把上廁所的時間都用來讀書。哎!語文的文法，英語的語感，數(shù)學的公式時刻伴隨著我，搞得我頭昏腦脹。終于做完了作業(yè)，我倒頭就睡。這時，我才想起來，明天還有考試。

　　其實我最大的麻煩還是考試，恰巧班主任有喜歡排名。你要是考好了，名利雙收；可你要是考砸了，可就倒霉了，不僅要遭受老師，家長的批評和訓斥，而且在同學們面前也會感到很沒面子。

　　雖然初中生活煩惱多多，但我也應該去積極面對它們。

　　初一作文成長的煩惱800字篇3：成長的煩惱

　　成長的青春是一曲美妙動聽的樂章，成長的青春是一幅色彩斑斕的畫卷，成長的青春是一首激情四射的詩篇。而我，在成長中體味到更多的卻是那打翻的五味瓶，在享受快樂的同時，我更多的體會是成長的煩惱。

　　當我從一名天真無憂的小學生成為一名令人羨慕的“南外人”時，我就被鮮花和掌聲包圍著，準初中生的我走路都像在飛，夢里常常笑出聲了。媽媽總會神情嚴肅地摸我的頭，再摸幾下自己的額頭，一臉的狐疑。哎，她那里能理解我的心，那一次次“一等獎”榮譽帶來的喜悅怎么能和“南外人”的刺激相提并論呢。

　　但是，成長的喜悅也不是總垂青我，這不，煩惱來了，這不速之客來勢兇猛，毫無防備的我一下就懵了——這里高手云集，我的成績排名一落千丈!

　　這次期中考試，英語考砸了!我的英語從小學的名列前茅到現(xiàn)在的名落孫山，令我大驚失色。說不清是委屈還是不平，我自認門門功課都已掌握，尤其是英語，那是我的強項。清晰地記得：課前不預習上課也可以應付，上課不用心也能答個差不多，課后的習題幾乎都會。但考試成績不理想，讓我徹底郁悶了：小學就是這樣學的呀，不是很好嗎?我的心比被貓撓過的毛線球還亂；比落單的大雁還不知所措；比在毫無生機的冰天雪地中的鹿群還憂心忡忡……現(xiàn)在，現(xiàn)在我該如何是好呢?說是說奮起直追，迎頭趕上，就算有那如堅如磐石的決心與激情，但畢竟差距太大。我就像陷入了一片漫無邊際的無底沼澤，無可自拔。總是盼望著下次考試重振信心，但一想到74分，頓時喘不過氣來，背上好像背負著一只千斤重的鼎。唉，要怪還得怪成長，要是還在小學多好呀!

　　看著一籌莫展的我，媽媽語重心長地說：“你也得好好感謝成長，是它給予了你思考，挫折能鍛煉你的意志。”此時此刻，我好似失明多年的人重見天日；籠中的鳥兒重回天空；在茫茫大海中漂流的人發(fā)現(xiàn)了新大陸。希望猶如巖漿，從我心中那座沉睡的火山中久違地迸發(fā)了出來，用熾熱的火焰點燃了我的激情。對!我長大了，怎么還用小學生的思維看問題呢?怎么還用游戲的態(tài)度對待中學的學習呢?不信不能在這水流湍急的成績之河中逆流而上!

　　成長的過程雖然為我?guī)砹藷篮屠_，但同時也給予了我信心與勇氣。這突如其來的煩惱已讓手足無措的我漸漸適應，成長中的挫折會不斷地磨練我的意志、激發(fā)我的斗志，我堅信只有經(jīng)歷過風雨才能描繪出成長的青春中那道最絢麗的彩虹!

　　成長的煩惱，甜美的煩惱!