以這個(gè)夏天初三中學(xué)生作文
銘記著像夏天一樣炙熱的苦楚，銘記著像夏天一樣輕快的自由。銘記著人生中的不如意，銘記著人生中的小快樂(lè)。銘記，隨時(shí)光消逝的過(guò)去。讓歡笑在回憶的快樂(lè)中滌蕩……下面是小編為大家整理的關(guān)于以這個(gè)夏天初三中學(xué)生作文，希望對(duì)你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
以這個(gè)夏天初三中學(xué)生作文1
“夏天在哪里，夏天在哪里，夏天在大家的眼睛里!”夏天到了，夏天姐姐使用了她的魔法，她揮動(dòng)著她的魔法棒，這里一下，那里一下，不一會(huì)兒，整個(gè)世界都變得繽紛五彩了!
聽(tīng)，那是誰(shuí)的笑聲：走近一看，原來(lái)是小溪寶寶啊!他和夏天姐姐玩得正嗨呢!夏天姐姐碰了一下小溪寶寶的背，于是小溪寶寶就開(kāi)始來(lái)追夏天姐姐，他們跑啊跑，只可惜小溪寶寶是個(gè)“小短腿”，不管怎么跑，怎么追，都追不上夏天姐姐，于是夏天姐姐心就有點(diǎn)軟了，她回去把小溪寶寶抱在懷里，沒(méi)想到下一秒，她又開(kāi)始為小溪寶寶撓癢癢了，怕癢額小溪寶寶被逗得“嘩嘩嘩”地笑?？吹侥菆?chǎng)面，我也不禁捧腹大笑了起來(lái)!
再看看那邊，哎呀，雨弟弟又和雷哥哥吵架了，而且竟然是為了一個(gè)小玩具。只見(jiàn)雷哥哥發(fā)怒了，他怒吼著雨弟弟，那聲音，真是嚇?biāo)缹殞毩?，雨弟弟也被嚇哭了，只?jiàn)雨弟弟“嘩啦啦”地哭了起來(lái)，這時(shí)“救星”終于來(lái)了，夏天姐姐對(duì)他們溫和地說(shuō)：“你們兩個(gè)先別吵，雷哥哥，既然你是哥哥，那就得學(xué)會(huì)謙讓，而雨弟弟，你也別那么倔?！苯K于經(jīng)過(guò)夏天姐姐的一番話后，他們兄弟倆又重歸于好，也雨過(guò)天晴，哎，真拿他們沒(méi)辦法!
咦，那不就是山大爺嗎，他呀，可骯臟了，身上啊都是礦泉水瓶和零食的包裝盒，而且三個(gè)月才換一次衣服，他呀衣柜里就只有四套衣服：翠綠、深綠、深黃還有雪白。我的天啊，太神奇了，平時(shí)都是大家伙催促著他換衣服，可沒(méi)想到這次竟然自己換上了上衣，他這次換的上衣很骯臟，可是他身上有種特制香水，那就是他樹(shù)兒子和花女兒為他帶來(lái)的，所以他身上充滿著芳香。
嗨，那里又有一對(duì)姐妹花正在裝扮呢!那不就是柳樹(shù)姐姐和風(fēng)妹妹嗎，風(fēng)妹妹正在幫柳樹(shù)姐姐梳頭發(fā)呢，要知道，風(fēng)妹妹可是一位鼎鼎有名的理發(fā)師，在她的創(chuàng)作下，每個(gè)人的頭發(fā)都非常地有特色，不信你瞧，柳樹(shù)姐姐那美麗的頭發(fā)就是出自于這位理發(fā)師之手。大家是不是也想來(lái)給她做做頭發(fā)呢!
是啊，夏天就在我們的身邊，只要你認(rèn)真觀察，也會(huì)像我一樣發(fā)現(xiàn)各種各樣的聲音，各種各樣的美麗，夏天就在我們大家的眼里!
以這個(gè)夏天初三中學(xué)生作文2
隨著蟬的不安鳴叫，荷花的別樣紅，蓮葉的格外綠，夏天來(lái)了。
火辣辣的太陽(yáng)掛在天空，毫不保留地把她的熱情放縱于大地。站在樹(shù)蔭下，望去，廣袤的大地，陽(yáng)光涂上了一層金黃的暖色，夏風(fēng)吹來(lái)掀起一陣熱浪亦掀清清河中小孩歡笑的臉頰。
偶爾碎碎的陽(yáng)光也會(huì)不經(jīng)意灑落在清涼的樹(shù)蔭下，引起心中一段陽(yáng)光的升騰。此時(shí)，樹(shù)下自然也少不了乘涼的人，說(shuō)說(shuō)笑笑，談這家講那家，干點(diǎn)手工活······夏天的時(shí)光便慢慢流逝，直到天邊上演起五顏六色的火燒云，人們才慢慢離開(kāi)。
夏夜的星空，是四季中最迷人的。天空浩瀚而幽迷，繁星閃閃點(diǎn)綴其中，盡情地綻放出屬于它們的微弱之光，微紅，銀白，閃藍(lán)，淡黃，似乎沒(méi)規(guī)則地排布但冥冥中又有規(guī)律，看，如驕傲的孔雀，飛翔的天馬，裝滿東西的葫蘆·······宛若天邊無(wú)際的畫(huà)卷，勾起的奇妙想象，點(diǎn)亮創(chuàng)造的天空。
我猜，星星如果不是上帝隨意撒落的棋子就是上帝頑皮的螢火蟲(chóng)，否則怎么會(huì)如此引人入勝。夜涼于水，月色入戶，輕拍著小扇，搖著涼床，適然入睡。輕輕地，星光滑落，夜色褪盡······
夏天是一個(gè)詩(shī)意的季節(jié)，或紅艷或純白的荷花，墨綠的蓮葉上，隨風(fēng)搖曳，婀娜多姿，細(xì)心或許能看到晶瑩的露珠在葉上打轉(zhuǎn)發(fā)出耀目的光芒，又似珍珠引人垂涎。
遠(yuǎn)處看，白色蓮花就像脫凡的凌波仙子的清新不俗，紅色荷花像是集萬(wàn)千寵愛(ài)的妃子的嫣然一笑，菡萏嬌嫩，惹人憐惜。此景入詩(shī)——荷葉五寸荷花嬌，貼波不礙畫(huà)船搖。夏雨有時(shí)也會(huì)不期而至，滂沱大雨沖蕩天地，猶如白白瀑掛于乾坤，洗滌萬(wàn)物，地上濺出雨花，雨中響起青蛙三重奏，山色空蒙，遠(yuǎn)景深迷，近景幽，又何嘗不是一首詩(shī)——雨對(duì)蔽穹蒼，冥蒙自一方。
愛(ài)夏，愛(ài)她的一切。
以這個(gè)夏天初三中學(xué)生作文3
蟬鳴、蛙啼、蟲(chóng)叫……這些美妙的合奏曲都會(huì)隨著夏季的到來(lái)而“準(zhǔn)時(shí)播放”。而秀的指揮者就是那熱情洋溢的夏夜。它開(kāi)的音樂(lè)會(huì)，簡(jiǎn)直是震撼人心，獨(dú)一無(wú)二?？墒窍囊共⒉蛔运剑灰坏揭荒暌患镜南奶?，全世界人民都可以聽(tīng)到這天賴之音。我是多么喜歡夏的夜晚，啊!
夏天到了，夜暮降臨了，音樂(lè)會(huì)也隨著開(kāi)始。我靜靜地坐在陽(yáng)臺(tái)上，準(zhǔn)備參加夏夜舉行的一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè)盛宴。你看，那群星爭(zhēng)輝的夜空就是音樂(lè)舞臺(tái)的背景。閉上眼睛，感受著夏天的微風(fēng)，是多么舒服呀!當(dāng)風(fēng)迎面而來(lái)時(shí)，仿佛有一股暖流流進(jìn)我的心里，是溫柔的、又有溫?zé)釡責(zé)岬母杏X(jué)。
突然，屋前的樹(shù)木抖動(dòng)起來(lái)，它們好像手拉著手，在手舞足蹈。有風(fēng)的伴奏，這一位位卓越的“舞蹈家”越跳越起勁，仿佛就要跳出地面，拉著我們一起跳舞。看完了這具有童話世界特點(diǎn)的音樂(lè)會(huì)開(kāi)幕式，就要進(jìn)入真正的主題了。聽(tīng)!那活潑機(jī)靈的小蟬拿起了自己最寶貴的“小提琴”先為這場(chǎng)“盛宴”獨(dú)奏一曲。
雖然小蟬剛初出茅廬，可它拉起的音樂(lè)卻有高低起伏、抑揚(yáng)頓挫，真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)呀!旋律仿佛像一股清泉，就要迸發(fā)出來(lái)了。那悅耳的聲音，一下子就像沖到了我的心里。
我感覺(jué)到，音樂(lè)會(huì)的氣氛真是越來(lái)越濃厚。緊接著，百蟬也隨著“小提琴”音樂(lè)的尾聲而齊鳴起來(lái)，聲音既雄壯浩大，又婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。
聲音一會(huì)兒像是高低起伏的海浪;一會(huì)兒像是風(fēng)平浪靜的湖泊;一會(huì)兒像是水珠滴落無(wú)邊無(wú)際的海的一陣清脆聲;一會(huì)兒又像是笛子奏起的樂(lè)曲……音樂(lè)即讓人無(wú)法捉摸，又叫人出乎意料。這時(shí)，我仿佛置身于一個(gè)屬于音樂(lè)的世界里，幾乎望了周圍的一切。在夏夜，有微風(fēng)的撫摸、有植物的表演、又有夏蟬的彈奏。我用眼睛看著，用心靈體會(huì)著，這是多么美好的一件事呀!
夏天給人的感覺(jué)總是既陽(yáng)光，又神秘。在這美好的大自然里，夏天的夜晚，真是讓我嘆為觀止。我相信，在這變幻無(wú)窮的四季中，不僅僅只有夏天有這種獨(dú)特的魅力。
在大自然里，一定有許多有趣的東西等著我們?nèi)ソ议_(kāi)它神秘的面紗。
以這個(gè)夏天初三中學(xué)生作文4
清晨的露珠告訴我，夏天來(lái)了;閃閃發(fā)亮的螢火蟲(chóng)兒告訴我，夏天來(lái)了;叫個(gè)不停的音樂(lè)家——知了告訴我，夏天來(lái)了。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”夏，是一個(gè)恬靜的小姑娘，當(dāng)太陽(yáng)公公成了主角后，她不動(dòng)聲色，沒(méi)有看見(jiàn)樹(shù)葉搖曳，也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一絲風(fēng)聲。只聽(tīng)見(jiàn)一群孤獨(dú)的音樂(lè)家——知了，在譜寫(xiě)自己的生命的樂(lè)章，顯出另一種靜。有一種“綠樹(shù)濃陰夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘”的靜謐!
“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船?！毕?，是一個(gè)頑皮的小孩子，好熱呀!我好像一只瘋了的狂犬，拿著一根香草冰淇淋，躲在濃濃的樹(shù)蔭下，大口大口地吃著。嗯!旁邊還有一只叫“叮當(dāng)”的小狗，攤開(kāi)舌頭，不停地發(fā)出“哧哧哧”的聲音。它是不是也想吃吃冰淇淋呢?我似乎故意拿著所剩無(wú)幾的冰淇淋去引誘它，嗯!它像對(duì)這個(gè)沒(méi)意思。
我摸摸它耷拉著的耳朵，說(shuō)：“叮當(dāng)，我先走了啊!”剛從葡萄架下走出，“刷……”我被淋成了落湯雞。再看看叮當(dāng)，它好似很開(kāi)心地叫了幾下。嗯!它是興災(zāi)樂(lè)禍呢?還是因?yàn)樘旃髅?終于下雨了，才叫呢?夏天真是個(gè)小孩，變臉比孫猴子還快。“哈哈，既然淋濕了，那就讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈一些吧!”我大喊道。咦，怎么沒(méi)反應(yīng)?不會(huì)吧!太陽(yáng)公公又繼續(xù)行他的陽(yáng)光行業(yè)了!哎，還是回去睡覺(jué)吧!
“日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)，惟有蜻蜓蛺蝶飛?！毕模孟褚晃汇皭澋脑?shī)人。太陽(yáng)快落山了，我站在荷塘邊，我站立之處成了觀看落日紅霞與蓮池荷花的好地方，“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔?！倍嗝姥?可惜，我該回家了，我好像一個(gè)流浪漢，在路上搖擺，影子拉了半邊天，口中還在回味那香草冰淇淋，影子越拉越長(zhǎng)，不久我到家了。
“明月松間照，清泉石上流?！睗M天繁星，與地上的螢火蟲(chóng)一樣那么多，那樣亮，聽(tīng)著流水聲。我與星星、螢火蟲(chóng)一起玩，一起聽(tīng)著這個(gè)夏季所有美好的事!
啊!如此美好的夏天，向星星、螢火蟲(chóng)告別。然而，螢火蟲(chóng)與星星在我腦海里，仍在閃閃發(fā)光……
以這個(gè)夏天初三中學(xué)生作文5
聽(tīng)，熟悉而又似遠(yuǎn)非近的知了聲;看，一池碧水里的紅蓮早有蜻蜓立上頭;嗅，空氣中熾熱的氣息，火急火燎的縈繞在身邊……原來(lái)是夏天來(lái)了!夏天可是我最喜歡的季節(jié)，我來(lái)跟你說(shuō)說(shuō)為什么我這么喜歡夏天。
夏天在哪里?夏天在清澈見(jiàn)底的池塘里。粉嫩而亭亭玉立的荷花駐足在微波蕩漾的河水中，微風(fēng)略過(guò)像輕盈風(fēng)姿的少女，還像正在優(yōu)雅舞蹈的芭蕾演員，曼妙多姿。一只只蜻蜓早已迫不及待的在池塘的上空盤(pán)旋，飛舞。荷葉綠的發(fā)亮，葉子的顏色像晶瑩的翡翠又像亭亭舞女的裙，點(diǎn)綴著池塘的空隙。看到如此夢(mèng)幻而又浪漫的景色，難免會(huì)讓我想起楊萬(wàn)里的《曉出凈慈寺送林子方》中的詩(shī)句：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！?/p>
夏天在哪里?夏天在茂密的樹(shù)林里。你瞧，青綠的草地中姹紫嫣紅、五顏六色的野花，星星點(diǎn)點(diǎn)，好似在唱著歌炫耀它們的美。翩翩起舞的蝴蝶，勞碌可愛(ài)的蜜蜂，就像在舉辦著一場(chǎng)熱烈歡騰的夏日狂想宴會(huì)。一只只悶笨而又聒噪的知了趴在樹(shù)上歡樂(lè)地“吱吱呀呀”，廣闊的藍(lán)天中漂浮著幾多“棉花糖”似的白云……
夏天在哪里?夏天在舒爽的'冰箱里。炎熱酷暑還未到，冰箱那清涼的“大肚子”里早已裝滿了盛夏食品。甜美柔滑的冰淇淋，酷爽冰鎮(zhèn)的大西瓜，香甜醇香的果汁……這個(gè)“大肚子”好似一個(gè)神秘變幻的無(wú)底洞，取之不盡用之不竭!
夏天還是一個(gè)特殊、多變的季節(jié)。有人說(shuō)它炎熱，有人說(shuō)它善變，有人說(shuō)它沉悶……而我心中的夏天，永遠(yuǎn)是迷人愜意的。
這就是我心目中的夏天，我愛(ài)夏天!
以這個(gè)夏天初三中學(xué)生作文相關(guān)文章：
★ 初三關(guān)于夏天的優(yōu)秀作文優(yōu)秀五篇
★ 初三關(guān)于夏天的優(yōu)秀作文?？?/a>
以這個(gè)夏天初三中學(xué)生作文
