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初三作文我把掌聲送給你

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為自己鼓掌,沒有半點(diǎn)矜持和矯飾,自自然然,大大方方,瀟瀟灑灑;為自己鼓掌,不是自我陶醉,不要太在意別人的目光,也不必太在乎別人的評價。請記住,為自己的生命喝彩,你就是你生命中最好的欣賞者。這里給大家分享一些關(guān)于初三作文我把掌聲送給你,供大家學(xué)習(xí)。

初三作文我把掌聲送給你1

“同學(xué)們,我們班有一位同學(xué)的作文發(fā)表了,他就是俞則安?!蔽豪蠋熌弥浻?a href='http://www.athomedrugdetox.com/fwn/tongzhishu/' target='_blank'>通知書開心地說道。全班響起了熱烈的掌聲。我心情非常低落,要知道我也投了好多的作文稿,而這每一篇作文稿背后,都付出了我巨大的努力。

我每天在網(wǎng)上搜好詞好句,加到作文里,還熬夜把作文寫好。魏老師又說:“我們班還有一位同學(xué)的作文發(fā)表了。”我非常希望那個人就是我。于是我屏住呼吸,仔細(xì)聆聽老師報出的人名。“黃熠晨”。全班響起了雷鳴般的掌聲,振耳欲聾。

我失落極了。正當(dāng)我傷心之時,耳邊又響起了魏老師的聲音:“這次我們班還有一位同學(xué)發(fā)表了文章,他就是……”此刻,我的心怦怦直跳,手心里都是汗。我恨不得馬上把錄用通知書拿過來看看是不是我。

“管彥程!”當(dāng)魏老師報出這個名字時,內(nèi)心的興奮和激動猛然涌上心頭,我連呼吸都非常困難了。頓時全班掌聲如雷,我連蹦帶跳地走上講臺,就像兔子一樣??粗嗤瑢W(xué)為我鼓掌的情景,我忍不住想到了我寫作文時的情景:我絞盡腦汁寫作文,然后每天查好詞好句,進(jìn)行大量的修改,最后我才讓爸爸媽媽檢查,終于完成一篇作文。投稿以后,我每天都在祈盼能發(fā)表能刊印。否則,我這么多天的努力就全部功虧一簣了?,F(xiàn)在我的文章發(fā)表了,我有說不出的開心與喜悅。

魏老師開始誦讀我的文章:“一把……”掌聲還在繼續(xù),像潮水一般向我涌來。我想起了一句話:只要你努力了,就一定能成功!我們只有堅(jiān)持不懈地努力,才能取得巨大的成功。

我沉浸在一陣又一陣的掌聲之中無法自拔,臉上洋溢著歡樂的笑容。這一刻我感到無比的光榮,無比的幸福。

初三作文我把掌聲送給你2

“叮——咚——?!恕蓖砩暇劈c(diǎn)了,我躺在床上,慢慢的,我的眼睛迷糊了,我漸漸地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……2019年,我已經(jīng)完成了所有的,是一個熱愛醫(yī)學(xué)的博士生,在美國研究醫(yī)學(xué)。當(dāng)我知道自己的祖國――中國的Sars還是沒有藥物治療和預(yù)防時,這種毀滅性的疾病給祖國帶來了災(zāi)難。

我決定回到祖國當(dāng)一名醫(yī)藥學(xué)專家。我告別了教授,離開了美國?;氐街袊?,我了解了病情,發(fā)現(xiàn),Sars是非常難治療的玻我又回到美國,決定和教授研制一種能治好Sars的藥物,經(jīng)過一個月的努力,我終于研制出了一種藥。

它像一顆糖果一樣,粉紅色的,帶有草莓味,對Sars病毒具有抑制和預(yù)防作用。而且不管大人還是小孩或是老人吃這種藥都不會痛苦,因?yàn)樗裉枪粯犹稹N規(guī)狭俗銐虻乃幬?,來到中國,把藥叫給了各市各大醫(yī)院。大家吃了后,病情好了許多,過了一段時間,中國的一個Sars病人都沒有了,大家都痊愈了。全中國歡呼起來,人們都很高興,全國人民都在感謝我,我也因此美名遠(yuǎn)揚(yáng)。

我研制出了治療Sars的藥物,救了許多人,獲得了世界諾貝爾獎,我站在領(lǐng)獎臺上,手中捧著諾貝爾獲獎證書,熱淚奪眶而出。頓時,全場響起了震耳欲聾的掌聲,全世界的人們都在為我鼓掌!

雖然只是一個夢,但我想:只要通過自己的努力,一定會實(shí)現(xiàn)的,美國哈佛大學(xué)的大門為我敞開著,治療Sars病毒的藥物在等著我去研制……我相信,在不久的將來,我會贏得更熱烈的掌聲!

夏天來臨,校園的鈴鐺花又開了,可這美麗的花朵并沒有給同學(xué)們帶來太多的笑容,因?yàn)槭罴俸芸炀鸵搅?,各種考試蜂擁而來.今天的400米跑步考試使同學(xué)們充滿了憂慮和緊張。

下午第二節(jié)課是400米跑步考試,這可對“小胖”陳偉康來說是體育老大難,這400米猶如萬里長征.這時,體育老師拿著“生死本”緩緩走過來。“我們這么小就要進(jìn)天堂了嗎?”我心里想著。同學(xué)們相互鼓勵著!

這時,我跟陳偉康說:“我們加油吧!”“嗯,加油!”陳偉康回答。隨著時間快速地流淌,我和陳偉康、還有幾位跑步健將被分在同一組比賽?!皽?zhǔn)備,跑!”體育老師一聲令下,我象箭一樣沖了出去,很快就把對手甩在了后面。這時,“小胖”因不小心而摔倒,我看見后馬上跑回去把他扶起,和他手拉手向終點(diǎn)沖去......場外響起了雷鳴般的掌聲,最終我和陳偉康并列第一。

掌聲和鈴鐺花香隨著風(fēng)兒飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),也在我的心中激起無數(shù)的漣漪。

初三作文我把掌聲送給你3

掌聲處處都有,也許,一個掌聲能改變一個人的命運(yùn);一個掌聲能使一個人變得樂觀;一個掌聲能給一個人心理上的安慰。令我印象最深的是那一次的掌聲。

那時,接近六一兒童節(jié),學(xué)校舉行了一個活動,讓每個班級都準(zhǔn)備一個節(jié)目,在學(xué)校里比賽,來迎接六一兒童節(jié)。我們班表演詩歌朗誦,我和其他十幾位同學(xué)參加了,雖然我很不樂意,因?yàn)槲覐男【陀憛掃@種活動,但可是老師選中的,我也不好拒絕,我只好咬牙答應(yīng)了,我自我安慰,反正只是演出而已,沒什么大不了。

到后來,到開始排練的時候,我不得不改變我的這種想法。雖然只是詩歌朗誦,但也并非如此,不僅僅只有詩歌朗誦這么簡單,在表演的過程中還有一大串很難的動作,一個接著一個,一個比一個難。最不能忍受的是,每天都要留到五六點(diǎn)鐘,我從來沒有在學(xué)校里留著么久,我看再留這么久,我都快成“留學(xué)生”了?;氐郊依?,作業(yè)都寫不及,這段時間,每天寫作業(yè)都寫到九點(diǎn)鐘,還要復(fù)習(xí)今天學(xué)的動作,真累啊,我都不想?yún)⒓恿耍D(zhuǎn)念一想:參加都參加了,而且今天都已經(jīng)學(xué)了些動作,古詩也背了,總不能半途而廢吧,我要繼續(xù)學(xué)下去。

第二天,我來到學(xué)校,才得知,有一些人已經(jīng)不參加了,這時,我的心有些動搖,到底要不要參加呢。最終我還是選擇繼續(xù)參加下去,這苦雖然比不上我爺爺年代的苦,但對我來說可是一件沉重的負(fù)擔(dān),就如同一個甩不掉的包袱。為了排練節(jié)目就連周末也不得安寧,到了星期六,星期天,我還要到學(xué)校排練,真的是累啊。

終于到了比賽的日子,我們當(dāng)然避免不了緊張。到我們班了,我緊張的上了臺,跟我一起表演的同學(xué)也無不一個是不緊張的。上了臺,當(dāng)音樂響起時,我們做出一連串的動作,念出一句一句的詩詞,我頓時感覺我身邊的緊張都灰飛煙滅了,終于結(jié)束了,就在我們行禮謝幕,臺下響起了一陣排山倒海的掌聲,我感覺我心中充滿了歡樂。

一分耕耘一份收貨,我們辛苦的努力沒有白費(fèi),我們班得了個第四名。但這次令我印象深刻不是我們辛苦的努力,而是臺下那排山倒海的掌聲。

初三作文我把掌聲送給你4

生活中處處少不了掌聲。如果生活中沒有了掌聲,您的生活就會毫無光彩,你就會沒有創(chuàng)造的活力。掌聲可以給你帶來溫暖,也可以給你帶來鼓勵,還可以給你帶來讓你意想不到的驚喜。

有一天,學(xué)校舉行了一場汽車比賽。我手拿遙控器和汽車,滿懷信心地走到了跑道的起點(diǎn)。

只見裁判走到了中央:“準(zhǔn)備好了嗎?三,二,一,開始!”爾后,九輛遙控汽車如離弓的箭一般沖了出去。跑道周圍觀眾的呼喊聲,蓋過了汽車的噪音,似乎要把整個操場給喊飛上了天,震耳欲聾。

幾分鐘后,比賽進(jìn)入了高潮。觀眾激情愈發(fā),激情點(diǎn)燃了整個學(xué)校,讓本來炎熱的夏天變得更加狂躁。

在一陣吶喊聲中,一個尋根山地車突然從賽道飛了出去,翻了幾個跟頭,飛出了跑道,全場突然安靜下來,靜得連一根針掉在地上都聽得見。那位選手呆如木雞地站在原地一動不動,眼中流出了一滴一滴比水珠還大的淚水。

突然,四周爆發(fā)出了響雷般的掌聲。那位選手突然醒悟過來,用手擦了擦眼淚,又拿起了遙控器,車子像一只雄鷹一樣再次沖出了賽道,一個一個地超車。原來,是掌聲激勵了那一位選手。

只見那位選手正在超過最后一輛車。突然,好像來了一個攔路虎,他怎么也超不過。掌聲再一次爆發(fā),那位選手的車子著了魔一般向前飛奔,最終,超過了那輛車,他贏了。

那位選手就是我,如果沒有掌聲,怎么可能有奇跡呢?

初三作文我把掌聲送給你5

一個好的演講能夠獲得雷鳴般得掌聲,但掌聲并不只代表贊賞,掌聲還給人以鼓勵。

剛剛進(jìn)入中學(xué)時,在課堂上我很少舉手發(fā)言。但我們班每節(jié)語文課前都有一個課前演講,這使我很擔(dān)心:萬一說不好,同學(xué)和老師會怎樣看我呢?演講的日子越來越近了,我忙著開始準(zhǔn)備名人名言,組織材料和編寫文稿。

終于到我演講的那天,我從早自習(xí)開始就不停地看稿子,希望讀的時候不會結(jié)巴。第三節(jié)課是語文課,第二節(jié)課下課時,我將名言抄在黑板上。手中緊緊握著發(fā)言稿,眼睛緊緊盯著上面的字,生怕抄錯。放下粉筆時,我才發(fā)現(xiàn)手心已經(jīng)出汗。

上課鈴終于打響了,班長叫過起立后,我走到了講臺前,心里一直告訴自己:鎮(zhèn)靜,你行的。但我突然感到耳根一陣發(fā)燙,顯然我臉紅了?!按蠹液茫裉煳已葜v的名言是……”我開了腔,讀著稿子。我不敢抬頭看坐在下面的同學(xué),但心里感覺一下輕松許多?!啊业难葜v完了,謝謝大家?!碧痤^,“啪,啪,啪”下面響起了幾聲掌聲,隨后更多的人鼓起掌來。我如負(fù)重勢。雖然鼓掌聲音不大,也不整齊,但我仍感到很高興。

也許那次掌聲代表的不是贊許,但那次掌聲給我了鼓勵,是我對自己的信心。大家也一定會有同樣的感受吧,那么,請不要吝嗇你的掌聲,把它獻(xiàn)給一個個所需要的人。“我來到這舞臺,聽到掌聲響起來,我的眼淚禁不住流下來……”一首歌這樣唱到,讓我們用掌聲去感染每一個身邊的人,它會使你收益匪淺。

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初三作文我把掌聲送給你

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