在逆風(fēng)中飛翔初三作文
力排眾議并斬獲盛譽(yù)的沃德是某一類高明人士的代表。他們獨(dú)具慧眼,不理眾聲喧嘩,撥開云霧見青天;他們劍走偏鋒,善于逆向思維,吹盡狂沙始得金。他們的成功秘訣,我將其概括為一句話:冷眼看繁華,逆風(fēng)自飛翔。一起來看看初三作文在逆風(fēng)中飛翔,歡迎查閱。
在逆風(fēng)中飛翔1
青石磚的縫隙里有小草在掙扎,墻角的泥土中爬山虎開始蔓延,屋檐下的蜘蛛一遍遍修補(bǔ)被風(fēng)吹散的網(wǎng)。每個(gè)生靈都在堅(jiān)毅地活著,不曾放棄。
飛翔,一個(gè)代表著自由與灑脫的名詞,總是讓我那么地向往。于是,我便喜歡上了奔跑,就那樣迎著風(fēng),迎著細(xì)碎的陽光,感受著那片刻的自由。這種似于飛翔的感覺,是那么地難忘。
雄鷹劃過長空,那雙有力的翅膀在天空中一次又一次的劃出優(yōu)美的弧線,展示著自己的本領(lǐng)與驕傲。然而,在這驕傲的背后卻有著數(shù)不清的辛酸。
每只鷹在年幼的時(shí)候便會(huì)被自己的母親一次又一次地扔下懸崖,他們必須要在這樣的訓(xùn)練中學(xué)會(huì)飛翔,否則,面對他們的,只會(huì)是死亡。當(dāng)熱,這樣殘酷的訓(xùn)練并不是所有鷹都能夠完成,許許多多的幼鷹便是在此時(shí)便失去了生命。有人會(huì)說,母鷹怎么能這般殘忍,忍心將自己的孩子推向深淵,但事實(shí)上是,作為一個(gè)母親,她必須這樣做,因?yàn)槿羰遣唤?jīng)過這樣的訓(xùn)練,孩子們就不能飛上高遠(yuǎn)的藍(lán)天,即使能,也難以捕捉到食物進(jìn)而被餓死。
當(dāng)一只幼鷹完成了這些,他們所要面臨的不是天空的懷抱,取而代之的是更加殘酷的考驗(yàn)。此時(shí)的母鷹會(huì)把他正在成長的羽翼折斷,再次將他推入那黑暗的深淵,雖然母鷹知道這太過殘忍,但她還是不會(huì)停止,盡管眼中已經(jīng)含滿淚水。她知道,這是在為自己的孩子構(gòu)筑著更廣闊的藍(lán)天。
沒有人能夠幫助幼鷹飛翔,除了他自己。
當(dāng)被推下山崖的那一刻,他的心中一定涌現(xiàn)出一絲的痛恨與無奈,但隨即之后一定會(huì)把這些情緒通通轉(zhuǎn)化為力量,凝聚成一絲信念,一絲想要飛翔的信念,這樣的信念涌上心頭,刻在心底。于是,在那幽深的懸崖之下傳來一聲凄厲的吼叫,隨即,一只雄鷹沖破層層黑暗,向著湛藍(lán)的天空努力地飛去。
每個(gè)人都有屬于自己的那片天空,每當(dāng)飛翔之時(shí),遇到逆風(fēng)之境,又有多少人能夠無懼坎坷,勇敢的逆風(fēng)飛翔?但若是能夠沖破障礙,迎接我們的將會(huì)是從未見過的彩虹與天空。人生如果總是一帆風(fēng)順,那便會(huì)使人失去抗擊風(fēng)暴的力量,唯有在逆風(fēng)中不斷地歷練,才能更好成長。
在逆風(fēng)中飛翔2
老班曾經(jīng)給我們講過“鼓勵(lì)式教育”的故事,內(nèi)容大致如下:
在學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中,要給他鼓勵(lì),對他說“yes”,要使他自信,感覺自己是最棒的??蛇^了二十年后,專家發(fā)現(xiàn),當(dāng)初那批在鼓勵(lì)式教育下成長的學(xué)生,幾乎沒有一個(gè)成才,專家納悶了:怎么回事呢?在不斷探索下,專家發(fā)現(xiàn)了原因,在鼓勵(lì)式教育下成長的學(xué)生,因鮮花掌聲簇?fù)恚艿竭^分肯定,其自信心膨脹,從而導(dǎo)致了人們所謂的“狂妄”,“自大”。而這些學(xué)生成人之后更為可笑——小小的一個(gè)挫折就可以使他灰心喪氣,再?zèng)]有斗志,終日渾渾噩噩,不知所措。專家又改變方式,把鼓勵(lì)式教育改成了挫折式教育,即讓學(xué)生從小勇于面對挫折。又過了數(shù)十載,發(fā)現(xiàn)受挫折教育的那批同學(xué)十有八已成為社會(huì)精英,中流砥柱。
從上面這個(gè)小故事中我們不難看出;人,終究是不會(huì)在人生中一帆風(fēng)順的,你只有經(jīng)歷了挫折,才能直面挫折,挑戰(zhàn)挫折,跨越挫折,從而學(xué)會(huì)從容淡定,遇事不驚。順境中終究無法成長,唯有逆風(fēng)才能勇于飛翔。
美國著名作家兼教育家海倫。凱勒,她因?yàn)樾r(shí)候患病而失去了視力和聽力,這對于任何一個(gè)人來說都是一個(gè)致命的打擊,而海倫。凱勒非但沒有向命運(yùn)屈服,反而是每天拼命努力學(xué)習(xí),最后終成了著名的作家和教育家,我很佩服海倫。凱勒這種堅(jiān)強(qiáng)的性格與堅(jiān)韌的毅力。人生每每如此,唯有大毅力者,方能成器??蛇@大毅力又如何鍛煉?唯一的方法便是面對挫折,在逆境中求生存,在逆風(fēng)中求飛翔,一次又一次地掙扎著爬起來,一次又一次地受傷,才能讓自己成長,才能磨練自己的心志,才能讓自己從玉胚成為玉器!
沒有痛的人生不完整,沒有挫折的人生不真實(shí),沒有色彩的世界不美麗,沒有陰霾的天空何來彩虹。挫折并不可怕,逆境也不可畏,在人生中我們總不能夠一味地去逃避,去繞路,我們終究還是要迎頭它們,解決問題。一塊石頭擋住了你的道路,但你可以用它來為你的前行鋪路;一座高山阻斷了你的視線,但你可以勇敢地爬上峰巔,去體會(huì)那“一覽眾山小”,和“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”的喜悅和感慨。
雛鷹在父母的保護(hù)下是無法真正馳騁于藍(lán)天的,當(dāng)父母的會(huì)把它扔進(jìn)風(fēng)中,讓它從小便敢于去斗爭,從小便周旋于逆境,在這一次次的鍛煉中,它們最終變成雄鷹,翱翔在天空。
風(fēng)可以吹起一大張白紙,卻無法吹走一只蝴蝶,因?yàn)樯牧α吭谟诓豁槒摹M瑢W(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開始,學(xué)會(huì)試著在逆風(fēng)中飛翔,在逆境中成長,當(dāng)你成功時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),挫折——其實(shí)并不可怕!
在逆風(fēng)中飛翔3
人生的火車駛向遠(yuǎn)方轟然作響,坎坷又不知所向,時(shí)而云淡風(fēng)清,平坦順暢,時(shí)而暴風(fēng)驟雨,哀怨又沮喪。當(dāng)暴風(fēng)臨至,也許張開翅膀坦然面對會(huì)沖破云層,望到五彩斑斕的未來。曾經(jīng)有人對她說:“你的夢想不切實(shí)際,去刷盤子吧!”泰勒斯威夫特是當(dāng)今著名的歐美女歌手,她以鄉(xiāng)村派天然渾成的樂風(fēng)成名,自創(chuàng)自曲,在樂壇大名鼎鼎,擁有許多粉絲量,可她從小不被人看好,夢想虛無不切實(shí)際,大家說她更適合做服務(wù)員,嘲笑、諷刺源源不斷,正壓力與反面評價(jià)轉(zhuǎn)化成了一種沖勁,她要成名。練吉他,狂跳舞,瘦身材,寫歌練歌聽歌,直至今日,是許多次格林蘭美獎(jiǎng)的獲得者,天賦與生俱來。她逆風(fēng)直上。
格登是英國偉大的生物學(xué)家,人們卻很少知道,他從小是個(gè)“差生”。生物也是及格都很困難,他的老師說“笨得完全不應(yīng)該學(xué)習(xí)自然科學(xué)?!闭沁@句話,他有尊嚴(yán)有動(dòng)力,翻書俯腰點(diǎn)燈研究成就了這不朽的一生。會(huì)因一句尊嚴(yán)抵抗的話而重敲旗鼓,所以更應(yīng)信自己的無窮大力量,不是你不行是你不明。
楊孟衡因從小被點(diǎn)擊了雙臂,總有那么一段昏天黑地、蓬頭垢面的日子,卻面對父母白發(fā)突起而狠下了決心。開始練習(xí)腳寫字,從抓筆開始練起后來他愛上了游泳,于是沒日沒夜的練習(xí),泡在水里泡到皮膚腫脹發(fā)痛。他曾參加過殘奧,卻以0.012秒的距離與獎(jiǎng)牌失之交臂,沒法怨天尤人,這說到底都是心甘情愿,終究也收獲了很多,到了某一年金榜題名時(shí),觀他蹤跡,就是用腳一頁一頁的.翻,一個(gè)字一個(gè)字的寫,三年寒窗苦讀,他考上了中山大學(xué),沒那么多的幸運(yùn),沒那么多的憐憫,只是那樣做著埋頭著。
風(fēng)大,刮著臉生疼,他們說樹葉橫飛,草木亂長,走不動(dòng)。你看沙霧間,他風(fēng)華正茂,毅然決然,走到了絕境。鳥兒在順風(fēng)中永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)飛翔,像被扔進(jìn)了大海,你只有不停地游不停地游才能到達(dá)風(fēng)景盎然的彼岸。逆風(fēng)有時(shí)是股力量,我們不受萬人期盼,卑微在塵埃中開出花來,你說我們不受老天的眷顧,卻不料在不遠(yuǎn)處,上帝留了一份希望。逆風(fēng)中的成長,也許會(huì)更茁壯。向那光明向那微亮,請逆風(fēng)飛翔。
在逆風(fēng)中飛翔4
有人說,夢想是小船,帶著我們遠(yuǎn)走高飛。有人說,夢想是花,讓我們的前程繁花似錦。而我說,夢想是動(dòng)力,讓我們向著目標(biāo)前進(jìn)。
高攀就是一位敢于追求夢想的人,他本來只是一位農(nóng)機(jī)手,而他的夢想?yún)s是當(dāng)一名主播,。他平常最喜歡唱的歌是《我相信》,也許,他相信自己會(huì)實(shí)現(xiàn)夢想,果然,他背著自己的夢想?yún)⒓印稗r(nóng)民工星主播”,獲得了總冠軍,有了一份人人羨慕的主播工作。向高攀一樣,追求夢想吧,只要努力了終歸會(huì)成功。
我也有自己的夢想,我的夢想是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師,每當(dāng)我看到那些時(shí)尚的衣服,心底就會(huì)涌現(xiàn)出一絲欲望——如果我是這件衣服的設(shè)計(jì)者該多好!這個(gè)愿望就像天上的星星,遙不可及,但又光芒四射,我愿意掂起腳,伸長手,去觸摸,成為服裝設(shè)計(jì)師首先要有深厚的美術(shù)功底,其次還要擁有快速的反應(yīng),能將心中所想描繪在紙上,當(dāng)然,最重要的還是好好學(xué)習(xí),這樣離夢想才能更進(jìn)一步,我堅(jiān)信,在不久的將來,我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢想。
大家都希望自己的夢想順風(fēng)順?biāo)?,看我的題目確是“逆風(fēng)飛翔”,我講一個(gè)故事,大家就會(huì)知道原委,一片落葉,它想飛,風(fēng)媽媽把它送上了藍(lán)天,可不過一會(huì)兒它又飄飄蕩蕩的落下來,因?yàn)樗康氖秋L(fēng)力,這樣實(shí)現(xiàn)夢想,只是曇花一現(xiàn),雖美,但并不長久;蝴蝶想飛起來,沒有人幫它,它努力地扇動(dòng)翅膀,卻一次一次的失敗,最終它飛起來了,也許不高,但夠遠(yuǎn)。我愿做蝴蝶,靠自己,我會(huì)失敗,但我不放棄。有些人,遇到挫折,就放棄自己的夢想。而有些人,則把挫折當(dāng)作成功的墊腳石。我是后者。有一次,我興致勃勃地幫我的芭比做衣服,本來量好尺寸的衣服,卻怎么也套不上公主的身體,無奈的我端詳著芭比,哦,我們穿的衣服和身體同樣大小嗎,不是。于是,我知道了,衣服必須比身體大一號。我沒有做成功,但由這次失敗,我的腦海中又增加了一條知識,何樂而不為呢?夢想之路會(huì)布滿荊棘,所以,我堅(jiān)信:失敗是成功之母。
擁有了夢想,就擁有了成功的一半;學(xué)會(huì)了努力,就擁有了成功的另一半,正在追求夢想的我們,加油吧!
在逆風(fēng)中飛翔5
“陽光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空……”這首《陽光總在風(fēng)雨后》,相信大家一定不陌生。正如歌詞所寫:晴空總在烏云后面,我們只有穿過烏云,才能見到陽光。這首歌詞的哲理,正所謂:逆風(fēng)的方向,更適合飛翔。
作文材料所講:種樹的老農(nóng)告訴我們,風(fēng)調(diào)雨順不一定就好,它只會(huì)使樹根長在表土上;而天氣干旱了,就會(huì)使樹木的根,使勁兒扎向地下,吸收水分,樹反而更壯實(shí)。人也一樣,經(jīng)歷了風(fēng)雨,見到了彩虹。
匡衡,鑿壁借光讀書,反而成了一位大家??锖馐俏覈糯晃环浅S袑W(xué)問的學(xué)者,他自幼酷愛讀書,但不幸的是,他家境貧寒,買不起蠟燭。沒有燈火,如何讀書?后來,匡衡發(fā)現(xiàn)鄰居家是徹夜如晝,于是,他在墻上鑿了一個(gè)洞,就這樣,借著鄰居家的.光勤奮學(xué)習(xí),反而成為了一個(gè)知識淵博的人。但是鄰家的孩子,條件很好,卻讀書平平。
宋濂,靠著借書和抄書,成就了自己,成為了元末明初有名的文學(xué)家。他自幼嗜學(xué),但家里貧寒,沒辦法買書看,于是他就去有書的人家借書?;丶液?,一本一本抄錄下來。成年以后,他去更遠(yuǎn)的地方求學(xué),每日只能吃些清淡的食物,常以蘊(yùn)袍蔽衣,但他肯吃苦,勤奮好學(xué)。最終,學(xué)有所成,還被明太祖譽(yù)為開國文臣之首。比他家境好的同窗,讀書讀出大成就的沒有幾人。
有個(gè)大學(xué)生曾問過某位登山專家:“如果在半山腰,突然遇到大雨,應(yīng)該怎么辦?”登山專家說:“你應(yīng)該往山頂走?!薄盀楹尾煌较屡苣?山頂風(fēng)雨不是更大嗎?”大學(xué)生疑惑地問。“往山頂走,雖然風(fēng)雨可能很大,但它不會(huì)威脅你的生命。至于往山下跑,看似風(fēng)雨小了,但可能會(huì)遇到爆發(fā)的山洪,它會(huì)威脅你的生命?!钡巧綄<艺Z重心長的說:“對于風(fēng)雨,逃避它,你只有被卷入洪流,迎向它,你就有機(jī)會(huì)獲得生機(jī)。
從哲學(xué)的觀點(diǎn)看這一問題:一切事物都是相對的。挫折,逆境,風(fēng)雨雖然使人痛苦,但另一方面,它也能鍛煉人的意志,它還能讓我們保持一顆清醒的心,有時(shí),它反而會(huì)引導(dǎo)人們走向勝利。
古往今來,國內(nèi)外還有很多這樣的人,他們經(jīng)歷了風(fēng)雨,擁抱了彩虹。如大音樂家貝多芬,他雙耳失聰,但他不向命運(yùn)低頭,刻苦創(chuàng)作,反而為后世留下了經(jīng)典的《命運(yùn)交響曲》:再如清代文學(xué)家蒲松齡,他一生四次落榜,卻不因此而頹廢,反而是深入民間進(jìn)行采訪,寫出了著名的文學(xué)作品《聊齋志異》。
在我們的學(xué)習(xí)生活中,通常會(huì)經(jīng)歷一些挫折,我們要以正確的態(tài)度去面對,要把挫折帶給我們的反作用力,轉(zhuǎn)化成我們走向成功的動(dòng)力。
樹木遇到干旱,根深扎而牢固;我們遇到逆境,志更堅(jiān)而拼搏。所以我堅(jiān)信:逆風(fēng)的方向,更適合飛翔。
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