讀書讓我著迷九年級作文
讀書讓我著迷九年級作文5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。下面是小編為大家精心整理的讀書讓我著迷九年級作文，希望對大家有所幫助。
讀書讓我著迷九年級作文篇1
生活是一個(gè)萬花筒，它向我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界，那里的一切都令我們著迷，令我們陶醉。有人也許會沉醉在書的世界中，有人也許會通過種花來陶冶情操，也有人會通過手工制作增長才干享受無限樂趣……
我一開始是不喜歡讀書的，總是坐不住，靜不下來，到了期末復(fù)習(xí)階段，那些必讀書目也要查漏補(bǔ)缺了，我不情愿的把壓箱底兒，上面已經(jīng)落滿了灰的四大名著之一，《水滸傳》再拿出來閱讀。我總以為《水滸傳》里面都是打打殺殺的，有什么好看的？剛看了幾行我就頭昏眼花，差點(diǎn)入睡。可是，再往后翻了幾頁，我就被里面性格各不相同的人物給深深迷住了，那些梁山好漢的外號，取得真是活靈活現(xiàn)，小旋風(fēng)柴進(jìn)，豹子頭林沖……都給我留下了很深的印象。那一個(gè)個(gè)好漢的形象躍然紙上。原本就武藝高強(qiáng)的梁山好漢，喝酒壯膽之后，更是勇猛，令我嘆為觀止。
兩天之后，我懷著期待下面發(fā)生什么故事的心情，把《水滸傳》看完了，最后當(dāng)我合上書的時(shí)候，我吞了一口唾沫，仿佛把所有智慧都吞了下去。從那之后我更愛看書了，看完每一本書都是我思緒激蕩?！度龂萘x》讓我知道了諸葛亮的機(jī)智，五虎上將的勇猛、曹操的奸詐也讓我懂得了做人心胸不能太狹窄。書給我?guī)砹嗽S多樂趣，讓我明白了許多道理。
書如同一股清泉，滋潤著對知識渴望的我；書如同一盞明燈，照亮著我前進(jìn)的方向。
讀
書讓我著迷九年級作文篇2
書是人類精神食糧，我就是一個(gè)視書如命的孩子。一讀起書來便無所顧慮，書中的每一個(gè)字都讓我著迷。
我愛書，更愛看書。無論是什么書在我手中都是一個(gè)寶。在學(xué)校同學(xué)都稱我“書呆子”，在家里，媽媽叫我“噬書蟲”。學(xué)校里同學(xué)們總在一起說笑，而我總是手提一本厚厚的書，同學(xué)們一見到我便說：“那位書呆子又來說教了”而我也便應(yīng)上一句：“非也，非也，既然是同學(xué)就應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，怎敢用說教二字。曾子曾說過……”“停，停停，你天天讀那些書有意思嗎？你說你讀就讀還和我們講大道理，我們對你的書可不敢興趣。”還沒等我說完話同學(xué)們便打斷我的話，一頓嘮叨拂袖而去。不是同學(xué)討厭我，而是討厭我手中的書，一旦我放下了書，他們還是同我說笑。不過，那些時(shí)候也就是微乎其微，但是我自己倒認(rèn)為讀書好處多多。每當(dāng)上課的時(shí)候，課堂就是我的天地，因?yàn)樵谡n上我便可以大顯身手，尤其是上作文課更是“甘酒熱血寫春秋”。在學(xué)校同學(xué)們不喜歡我讀書，就是在家里媽媽也被我讀書讀厭了。我一回家便會在桌上擺出一堆書，時(shí)而大聲朗讀時(shí)而默讀，把老媽弄的心煩意亂。我一讀起書也算是廢寢忘食：“兒子吃飯了！”“啊”“吃飯了”“吃飯了”，“再等會，再等會”往往在這時(shí)老媽便耐不住性子了，走到屋子里來抑揚(yáng)頓挫的說：“你這個(gè)毛頭小子，出逞還挺高啊！我請你這么長時(shí)間都請不動，用不用我備把轎子把你抬過去吃飯??？”這時(shí)我也便放下了書答上一句：“那好吧！既然母后如此有誠意，那我移駕，御膳房，用膳”。之后看見老媽微笑著對我一撇，轉(zhuǎn)過身去。
不知為何書對我總是有那么大的引力，更讓我為它著迷，我愿意繼續(xù)著迷下去，從中悟出人生的奧秘。
讀書讓我著迷九年級作文篇3
“讀書百遍，其義自見?！睍?，是我最喜愛的東西，宛如嬰兒喜愛自己的父母一般，不信？那就看一看吧。
緊緊地抓住褲袋，一雙警惕的眼睛目光四處亂看。來到商業(yè)街，看見品種繁多的零食，不禁咽了咽口水；看見豐富多樣的玩具，雙手微微顫抖。咬咬牙，還是頭也不回地沖進(jìn)了書店。
一進(jìn)書店，一股書香氣撲面而來。貪婪地看著一本本書。猶如一頭如饑似渴的狼望著一群肥美的綿羊。掏出褲袋中的零錢，一邊數(shù)著，一邊盤算著?？匆娔繕?biāo)，馬上沖過去抓起來，看看價(jià)格，如果夠的話，歡天喜地跑去收銀臺，如果還差幾元幾角，望望附近有沒有熟人，愿厚著臉皮湊過去：“兄弟，借點(diǎn)兒錢……”
從書店出來，雖身無分文，又身欠外債，但也十分高興，因?yàn)槲矣袝?/p>
回到家，廢寢忘食地看著，上個(gè)廁所也要緊抓不放。吃飯時(shí)也要看，我當(dāng)書為精神糧食，精神上飽了就心滿意足了。
在學(xué)校，還照舊是手不釋卷，因?yàn)橐险n，所以才依依不舍地放進(jìn)抽屜中，思念之情不禁油然而生。
下課也看。不過萬一碰到一個(gè)“書鬼”級別的人物。呵呵，遭殃啦！
忽然，一陣風(fēng)從你面前拂過，一只狡猾的手順手把你的書一撈，然后飛一般的遁去！
呆若木雞，如遭雷擊。就像掉進(jìn)河的螞蟻失去了它的救命葉子。少則一兩天，如果這本書是本“好書”，那么，呵呵！可能繞校園溜達(dá)一圈才會到你的手里。
可曾想過，沒有書的日子是悲慘的，整天以淚洗面。看著月亮想著書。恰似身在異鄉(xiāng)的游人思戀著遠(yuǎn)方的親人。
書，真讓我著迷。
讀書讓我著迷九年級作文篇4
在五彩繽紛的大千世界里，有很多美好的東西讓人著迷。有的人著迷于電影，是因?yàn)樗芙o人帶來感官的刺激；有的人著迷音樂，是因?yàn)樗苡鋹偵硇?；有的人著迷于旅游，是因?yàn)槟茉谛星Ю锫分懈惺艿矫篮玫拇笞匀?。而我，在書中既能找智慧的泉源，是通往只是大門的金鑰匙，就因?yàn)檫@樣，我著迷于書本。
讀書，是我自幼最喜歡做的事情，每天拿著書，看的津津有味，忘了時(shí)間，忘了世界，忘了自己，沉靜在書的世界里。
有一次，媽媽給我買了一本童話書作為生日禮物。我愛不釋手，高興壞了。每天都拿著那本書，到哪里都拿著。
學(xué)校里，“丁零零，丁零零！”下課了，同學(xué)們飛奔著跑向操場，刻不容緩（因?yàn)槭求w育課）他們像一群脫韁的駿馬，擁擠在樓梯中，你推我擠，前方像是有美味的食物。不一會的功夫，教室里的人所剩無幾，變的鴉雀無聲。而我呢？安靜地坐在位子上，拿出了書，開始如饑似渴地閱讀。當(dāng)我看到妞兒不認(rèn)母親，只顧著自己時(shí)，我會替她母親打抱不平；當(dāng)妞兒被同學(xué)欺負(fù)時(shí)，我會十分的氣憤。突然，一聲叫聲，把我從書中的幽靜中拉了出來?！叭~栩伶，快走?。∫险n了?！蔽依矶疾焕砟呛魡?，繼續(xù)享受，而那聲音三番五次地打擾我，我十分生氣，合上了書，“你們煩不煩啊！我已經(jīng)知道了?！闭f著，頭也不回的走出了教室，可時(shí)間不等人，咝溜一下跑走了，怎么也追不回來，不一會兒就上課了。
但這件事絲毫沒有影響我愛看書，為書著迷的態(tài)度。反之更讓我珍惜了閱讀時(shí)間，得到更多知識。
讀書讓我著迷九年級作文篇5
生活是一個(gè)萬花筒，它向我們展示了一個(gè)五彩繽紛的世界，十二三歲的我同樣擁有一片藍(lán)天，一方凈土，在那里，我用自己的心靈感受著，用自己的智慧創(chuàng)造著，在那里，一切都讓我陶醉。我迷上了這里的“書”。
我不是一個(gè)愛書的女孩，從小到大最大的愛好就是和小伙伴們打打鬧鬧或靜下心來畫一幅并不雅致的畫。
后來，媽媽給我買了一本《紅樓夢》。我其實(shí)并不在意它。后來，有一天我心情不好，無意間瞥見了這本書，我隨意拿起來看了。結(jié)果，書中的故事情節(jié)把我深深吸引了，我目不轉(zhuǎn)睛地看著，專注是這時(shí)候最好的詮釋。我一口氣讀完了大半本。我合上書細(xì)細(xì)品味里面的每個(gè)人物，分析他們的人物特點(diǎn)。我喜歡寶玉的天真爛漫；喜歡黛玉的尖酸刻?。桓矚g寶釵的為人處事。他讓我學(xué)到了許多平時(shí)學(xué)不到的東西，給我新的感受。
從此，書成了我的生活必需品，每每捧讀一本經(jīng)典讀物，都教會我許多：《三國演義》告訴了我腥風(fēng)血雨的歷史場面，團(tuán)結(jié)才會打勝仗?！段饔斡洝犯嬖V我?guī)熗剿娜宋餍型局械囊娐劊钥嗖艜晒?；《十萬個(gè)為什么》告訴我許多科學(xué)知識：花兒為什么這么紅？草為什么這么綠？《魯濱遜漂流記》告訴我他的傳奇故事，要具有創(chuàng)新精神……
書是人進(jìn)步的階梯，它帶給我許多益處：讓我追求健康文明的生活方式，修身養(yǎng)性，有利于身心健康；讓我開發(fā)智力，激發(fā)創(chuàng)造力；讓我提高文化素養(yǎng)，道德高尚，生活充實(shí)而富有意義。
我將接著讀書，去體會書給我的樂趣，我相信，因?yàn)橛袝?陶冶和熏陶，我的生活將會更加有滋有味，人生將會更加多姿多彩！他將一直陪伴著我，陪我度過美好的人生！