新老師初三作文大全
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老師,您就像辛勤的園丁,而我們則是一朵花,每天吸收著精華。老師,謝謝您!祝您“身體健康,萬事如意!”下面是小編為大家?guī)淼男吕蠋煶跞魑拇笕段?,希望大家能夠喜歡!
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開學(xué)第一天的語文課上,換了一位新老師,她站在講臺上,我上上下下打量著她:老師臉圓圓的,留著一頭烏黑的長發(fā),平滑的額頭上有幾條跟水波紋一樣的皺紋,月牙般的眉毛下有一雙靈活的眼睛,戴著一副紅褐色的眼鏡,看上去不再年輕。她自我介紹姓胡,大家以后就叫她胡老師。
時間過得很快,在和胡老師相處的這段時間,我們漸漸了解了她的脾氣,有時溫柔,有時急躁,除了給我們上課文以外,還會給我們講故事,講笑話。
今天早上,鈴聲剛響,胡老師拿著試卷快步走進(jìn)教室。我想:老師真是神速啊,一個晚上就把試卷改完了?難道昨天晚上又加班,這樣不累嗎?只見老師把試卷平靜地放在了講臺上,環(huán)視了一下同學(xué)們,說:“先自己估計一下自己的成績吧?!蔽液茏孕?,覺得還行,應(yīng)該不會挨罵的,看看其他同學(xué)又緊張又期待。胡老師開始宣布成績了,誰多少分,是進(jìn)還是退,她都了解得一清二楚,或批評,或表揚,或鼓勵,言語之間都透露出關(guān)心和期望。報到最后一個同學(xué),她說:“方偉偉,‘分’——四十六。”我們都笑了,但胡老師沒有笑,其實她很傷心、生氣,因為她每天中午都會抽時間幫偉偉輔導(dǎo)。唉,方偉偉真是不爭氣呀!
試卷發(fā)完了,胡老師語重心長地說:“考得好的要繼續(xù)保持,考不好的不要灰心,考試只是對你知識的檢驗,學(xué)會學(xué)習(xí)才是最重要的。”我把老師的話記在了心里,以后一定要踏踏實實地學(xué)。
我的語文老師真是關(guān)心我們學(xué)習(xí)的好老師,我就喜歡這樣的語文老師。
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新學(xué)期迎來幾個新老師,其中就有地理和物理,我來說說他倆吧。
地理老師進(jìn)門給我的第一印象是:隨性不拘束和善的一位老師。他的聲音很有特色,明明是個男孩子,卻有點像女孩子的尖銳,但并不刺耳。
經(jīng)過一段時間相處才發(fā)現(xiàn),原來地理老師也風(fēng)趣幽默。上次他給我們講了個故事,以前抗美援越的時候,我們中國幫忙將美國佬打跑以后,越南就翻臉不認(rèn)人了,在中國邊界想撈點好處,于是中國將士作出了一個非常偉大的決定——把他們打一頓再走。這句話配上老師的動作,加上自豪的語氣,讓我們?nèi)炭〔唤?/p>
地理老師有趣歸有趣,上課很嚴(yán)謹(jǐn),每道題都講的十分細(xì)致,讓我們能更好的理解。
物理老師屬于嚴(yán)肅派的,站在講臺上就不怒自威。第一節(jié)課就給我們來了個下馬威,說出了不能觸犯的三條高壓紅線,搞得我們風(fēng)聲鶴唳。
時間長了,他也會開些玩笑,說的每一句話都會觸動我們的笑點。子彈就飛那么一會兒,很快就會回到正題。有個同學(xué)膽大包天,竟然不做物理作業(yè),被物理老師“請”去辦公室,從辦公室回來,整個人都不好了。并且告誡大家,以后一定要做物理作業(yè)。
一次上課時,他說書上的人有一米六。我說怎么可能?嘲笑書上的人矮,沒想到他竟然給我來了一句:“你有一米六嗎?”正說到我的痛處,我啞口無言。旁邊的同學(xué)聽了就說:“老師,你是在鄙視她?!睕]想到老師非常正經(jīng)的說:“我只是在嘲諷她。”
看,這就是我的兩位新老師,一地理,一物理,好像還都是講“理”的老師。
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他,高高瘦瘦,約有一米八的個子,頭發(fā)黃黃,年紀(jì)輕輕——這就是我對咱班新來的老師第一印象。
“嘿,我們要新來一個科學(xué)老師!”啥,又要換?先是富有感染力的張老師,再是嚴(yán)肅正經(jīng)的胡老師。這次,又會是一個什么樣的老師呢?
在忐忑不安中,科學(xué)課來臨了。上課鈴響后,一個約摸有二十歲的濃眉大眼的大男生走進(jìn)了教室。
“這是從哪里來的帥哥?”部分女生兩眼冒桃心,犯起了花癡。
“這是咱們的科學(xué)老師?這么年輕還這么帥!”男生們熱火朝天地聊了起來,更有大膽者,策起了老師。
于是,他和我們,就在這沒大沒小的嘻鬧聲中認(rèn)識了。
他上課風(fēng)趣生動,而且他待人和藹可親,也許是因為年齡的緣故,他和我們特別的合得來。
他二十一歲,了解我們的心思,待人又十分的親切。我們上課無論做錯了什么,他都會以寬容的心對待。
就拿我來說,那次因為去幫老師做事,上課遲到了,沒喊報告便偷偷溜進(jìn)教室,有人向他“告發(fā)”了這件事,他有些責(zé)怪地問我:“為什么不喊報告就進(jìn)來了?”
“啊,老師,我剛才去幫班主任做事了。真是對不起!”我的臉紅得像個蘋果,頭低得不能再低了。
“沒事兒,你怎么不早說?”他剛才還微皺著的眉頭頓時舒展開來,嘴角大幅度地上揚,一臉“沒有剛才那事”的舒心笑容。
呼!我松了一口氣,心里沉重的大石頭終于放下了!“哥哥”老師,謝謝你的體諒和你的寬容!
他現(xiàn)在仍在我們的學(xué)校任教,他年輕、時尚,對我們十分體諒。他,就是我們新來的“哥哥”老師!
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鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩很多很多人……我最感恩的人那就是老師了。
老師,一個光榮而又神圣的職業(yè),一個偉大而又勤勞的園丁,它不分國籍,不分種族,都有著一顆金子般的心,都在勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)為了教育事業(yè)而忘我的工作。我們有一個來自美國的女外教老師,她叫Bermester。她中等個子,身材略胖,一頭齊耳的金色卷發(fā),在彎彎眉毛下,一雙藍(lán)寶石般的眼睛,臉上總是掛著笑容。
她的教學(xué)方法很獨特,大家都喜歡上她的課,為了提高我們學(xué)英語的興趣,使我們記住某個單詞,她經(jīng)常用游戲的方式來加深印象。記得第一次上課時,正好趕上萬圣節(jié),“洋”老師講了關(guān)于萬圣節(jié)的故事,教我們唱萬圣歌,為使我們更好的掌握基數(shù)詞,老師扮成了“魔鬼”,我們扮成了“小孩”?!澳Ч怼庇藐幧植赖穆曇粢贿厰?shù)“one、two、three……”一邊圍著桌子轉(zhuǎn),尋找目標(biāo)。數(shù)到“twelve”時,“魔鬼”兇相畢露,張牙舞爪的向我們逼近。我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的到處亂竄,生怕被可怕的“魔鬼”捉住當(dāng)點心“吃”掉。我東躲西藏,最后還是被捉住了,被罰唱英文歌,被迫當(dāng)“魔鬼”,從two到twelve數(shù)完之后,開始捉人,直到每人都輪一遍為止。這堂生動的課使我記憶猶新,也增加了我學(xué)習(xí)英語的興趣。
從那以后,我的英語成績有了明顯的提高,變得喜歡上英語課了。老師的這種新穎的教學(xué)方式,簡單易懂,可真是別出心裁,我不由得打心底佩服她!
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上自然課前,同學(xué)們都在議論:“新來的自然老師是誰呀?”“這個自然老師上課是怎么樣的呢?”……“叮零零”隨著一聲上課鈴響,同學(xué)們都回到座位上等待老師。只見自然老師拿著一個箱子走了進(jìn)來。
“啊?孟老師!”有些人禁不住打叫,我定睛一看,真的是孟老師,他戴著一副眼鏡,大眼炯炯有神,留著小平頭,穿著T-恤。他環(huán)視了一周說起了規(guī)矩,而這規(guī)矩卻讓我們捧腹大笑。于是我們都叫他“幽默大師”!
這一節(jié)課,孟老師一開始就來了一個實驗:就是把牛奶和醋放在一個杯子里。孟老師假惺惺地說:“可能會爆炸喲!”嚇得有些同學(xué)不敢看了,可有些同學(xué)卻笑了,因為他們知道孟老師在逗他們玩呢。孟老師假裝緊張的拿起醋慢慢地往裝有牛奶的杯子里倒,動作小心翼翼的,好象真要爆炸似的。呀!有變化了,我們看見牛奶分成了一顆顆小顆粒,慢慢地沉到杯子底部,杯子底就像下了雪一樣,雪白雪白的。孟老師又在杯子里倒了點醋,他一抬頭看到顧昀浩在玩手上的東西,于是便說:“顧昀浩,你在弄老皮呀(上海話),如果是的,就把老皮給我,讓我來測驗一下,你的老皮是酸性的還是堿性的?”一聽這話,大家一下子笑了起來,有的笑得直不起腰來,有的捂住肚子歪倒在椅子上。顧昀浩則是尷尬地“嘿嘿”笑了幾聲?!鞍?,這是我上過的最好玩的自然課了!”課后同學(xué)們異口同聲地說。
孟老師真幽默呀,每次上他的課都會感到很有趣,可惜一星期只有兩節(jié)自然課,太不過癮了,聽了我的介紹,你們喜歡他嗎?
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