作文初三畢業(yè)后范文
作文初三畢業(yè)后范文5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。下面給大家?guī)硪恍╆P于作文初三畢業(yè)后范文5篇，希望對你們有幫助!
作文初三畢業(yè)后范文1
生活天地之間，若白駒過隙，突然而已?！}記
不知何時，發(fā)現(xiàn)自己早已不復從前，過去的懵懂少年，已是再尋不回的了……
猶記得，那年的那些人，那些事。
杭州的記憶多少有的久遠了，但不知為什么，還是可以了解地記得那些美好。游樂園的門前，兩個純真無邪爛漫的小孩子正擺著讓人啼笑皆非的姿勢合影作為留念。這，就是我兒時最要好的玩伴。雖然有很多大家不可以參與的項目，但對于大家來講，觀看，也不失為一種特別的樂趣。在聽到他人的大聲尖叫時，大家一直沒心沒肺地啞然失笑。
當爸爸叫著我跑慢點的時候，我不知當時是故意作對，還是按捺不住急切的心情，迫不及待地沖進了將要開始萬圣節(jié)特別演出的劇場。一進門便覺昏暗的光線，仿佛墨魚噴出的墨水一般，混濁了視線，在昏暗的燈光中，兩具白慘慘的骷髏骨架映入眼簾。頓時，只聽一聲“啊”的慘叫，大家兩個就猶如受驚的兔子一般，直往爸爸懷里撲去。爸爸媽媽也是丈二和尚摸不著頭腦，但他們一看到骷髏時，就掩不住臉上的笑意了，大家也臉紅著低下了頭。
成長是一場必經(jīng)的旅途，它既是一段過程，也是最后的目的地：成長是一場不需要講解的蛻變，這蛻變勢必打破幸福，經(jīng)歷痛楚，百轉千回之后，縈繞在心頭成為少年時的渴求：成長是一場愈演愈烈的話劇，這話劇徐徐拉開帷幕，主人公也一一登臺，亦步亦趨地走向歲月深處：成長是一場無悔的征途，征途的起點是家，終點卻漂泊不定。其實成長就在每個人的身邊，“年年歲歲花相似，歲歲年年人不一樣?！闭湎М斚履莵碇蝗菀椎臅r光，告別那一去不復返的時光，憧憬那將來，未知的時光。
若有歧路，定有明星相伴：若有失望，定有期望常在。期望之樹常青，生活歷久彌新，生命因此升華。成長，大家孤獨過，但，一路走來，大家并不孤獨……
作文初三畢業(yè)后范文2
鮮艷的花兒都是從芽兒中萌發(fā)出來的，人都是在歲月的流逝中由幼稚走向懵懂的，從懵懂走向成熟的。這個過程叫“成長”。
成長是習慣一個人一人穿行在孤獨的世界里也不再感覺寂寞與恐懼。我漸漸拋棄了懷抱與陽光，一個人闖進這個充滿風雨的世界里。鮮花與平坦離我遠去，取而代之的是嘲諷與孤獨。當我被困難逼入一個陰暗的角落里時，當恐懼漸漸占領了我的心靈時，不再渴望陽光的到來。即便我害怕得蜷縮著身子，雙手顫抖地拽住衣角，緊張地汗如雨下;心中一次次地哽咽，但遠方的陽光并未缺席，涌出天邊的那一刻時，想起我面對最后一抹晚霞時許下的誓詞。我緊閉眼睛，吶喊著，掙脫著。我撞到了臺燈，撞響了風鈴，撞碎了水杯，但終于撞到了門旁。我用力打開這扇門，走進新的黑夜與白晝。
成長是漸漸會停下腳步賞析身旁的風景，即便那處風景不是遠方。當大家行走在路上的時候，一直覺得心中向往的巔峰是非常重要的。大家在黑夜中挑燈苦讀，卻忽視了溫順的晚風讓大家不感覺煩悶;大家在炎日下奔跑，卻忽視了榕樹下的陰涼;大家行走了泥濘的路上，一直忽視了那些搖曳的鮮花與茵茵的小草。在高樓大廈之中，大家是不是對周圍的人、事、物的追求過于容易，在步伐飛快的現(xiàn)代社會里，大家是不是對周圍的感情缺少更多的交流與交流。我從未忘記，在我放學回家后，無論汽車有多么晚點，飯桌上熱騰騰的飯菜永遠都是飄香四溢。我從未忘記，在憂郁的夜晚中，無論我有多么消極，她總會耐心地聽我訴苦，給我鼓勵。我從未忘記，在與她，與他們走在田野上時，走在校園中時，沒忘記那一花一草，一樹一木，陽光在那一刻比任何巔峰都要要緊。
其實大家都在成長，只不過大家有權利、有機會追求夢想。當把自己化作一陣風時，去探尋那遠方，同時領略著沿路的漂亮風景。由于他們和你一樣，錯過了就是沒了，美好的時光一直流星般的一剎那。
愿你在成長，在成長，成長……
作文初三畢業(yè)后范文3
成長是我們每個人必須經(jīng)歷的。在成長中我們經(jīng)歷著一切，感受著一切。于是我們才變得可愛懂事。在我的成長中，我的同學——李清揚給我留下了難以忘懷的印象。
李清揚是我們四年一班一名優(yōu)秀的學生，也是我班的班長。她的個頭與我差不多，圓圓的臉蛋白凈凈的，一雙不大不小的眼睛，很有神。她的眼光到哪，哪就沒有秘密可言了。因為她的眼光中充滿著智慧，四年的學習生活，是我們彼此成了好朋友。
李清揚不僅學習好，她的美術也很好。一次我看到她的美術作業(yè)本：哇，小金魚畫的簡直太像了，就像是魚“游”到了紙上。那些小朋友就像是走進了畫卷。美麗的花草像從春天里“逃” 出來似的。我看得目瞪口呆。這時走過來李清揚說：“唉，謝馥宇快給我呀!”我趕忙回過神連忙說：“好的，馬上馬上?！蔽艺f：“李清揚，你怎么畫得這么活靈活現(xiàn)呀!”她笑呵呵地說：“謝馥宇，你沒有學過畫畫嗎?”。我連忙點點頭，她繼續(xù)說：“畫畫可不是一朝一夕能成的，你要每天練習那筆姿勢，天天練習畫弧線，這樣才能功到自然成。畫畫要講究基本功的練習。初學畫畫，你要每天練習那筆姿勢，天天練習畫弧線，這樣才能功到自然成。這樣吧，今后我教你如何?！睆拇耍钋鍝P就成了我的“老師”。這位小老師可認真了，每個姿勢，每一筆畫，她都親自示范，必須重畫。有時我有些不想畫了，而小老師卻嚴肅地說：“那不行，必須堅持……”就這樣，我現(xiàn)在可是畫技大增呀!
有時我在練習畫畫時，心里真的很佩服她。在畫畫上她都這樣認真，在其他方面就更不用說了。她的身體很弱，病休一學期還能名列前茅。怪不得老師總說她做事一絲不茍，是我們學習的好榜樣。這句話到現(xiàn)在我才真正的明白。李清揚同學的那種精神在我的成長過程中，留下了難以抹滅的一筆。我想在今后的學習生活中我們會共同成長的。
作文初三畢業(yè)后范文4
窗外，風仍在刮，雨仍在下，不斷地敲打我脆弱的心靈，心中充滿了無盡的愁緒。
考試又考砸了，心里很不是滋味，走出門，享受風吹雨打的痛快，讓心靈得到一絲殘忍得慰藉。
我佇立在雨里，雨漸漸浸濕了我的頭發(fā)，滲入我的衣中，冰冷我的心，任憑風猛烈地吹著……已漸漸被雨水彌漫地雙眼被一株白色的小花所吸引，那株花生長在很不起眼的墻角，但在這越下越大的雨中，它卻獨自吐露著芬芳。
本想轉身離開，視線卻無法轉移。我走進它蹲下身去，仔仔細細地觀察著。
它的花瓣很小卻很美，原本潔白如玉的花瓣已濺滿了暗黃色的泥水，而雨水正肆無忌憚地沖刷著它，呈現(xiàn)出嬌弱的舞姿。風一次一次無情地吹打著它的身軀，但是他沒有屈服，只是將自己被吹彎的身軀一次一次再挺立起來，昂著頭，迎著風，無聲地抵抗著。
是什么支撐著看似弱不禁風的花兒?是堅持下去的毅力。生活中充斥著許許多多的困難。我們也許會被打倒，但我們只要像花兒那樣心中持有一股克服困難堅持下去的信念，任何困難都會迎刃而解?！安唤?jīng)一翻徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”一次考試又怎么了?人一生需經(jīng)歷的考試不盡其數(shù)，重要的是相信自己能夠堅持，哪怕在看不到希望的情況下仍然堅信繼續(xù)下去就會看到勝利的曙光，就像花兒那樣，以鐵一般的意志面對風雨和失敗;以努力和堅持收獲喜悅和成功!
不知不覺，風停了，雨止了，太陽撥開烏云，露出燦爛的笑臉。我起身回屋，在轉身的一剎那，又忍不住回頭看那株花兒，此時白色的花瓣已不再泛黃，變得光鮮美麗，閃爍著的雨珠更加清純動人。走進屋內(nèi)，心情明亮了許多，拉開窗簾，陽光照射進來，溫暖而愜意，閉上眼睛接受陽光的洗禮，心情寧靜而恬適……
時間在流逝，歲月的年輪仍然繼續(xù)著原先的輪回，我走在歲月的前流，成長的風景就像一路優(yōu)美的風景，點點滴滴與我一路相隨。
作文初三畢業(yè)后范文5
奔騰
微風從我臉頰輕輕浮過，嗅到大海細膩的咸淡，我們盼望已久的假期來臨，我像個被困在籠子里的鳥兒渴望自由，終于有一天我飛向了天空，我與云朵而過，在長途百里中來到了你的懷抱——大海。追求刺激地我來到了游艇的身邊，我與媽媽一起登上了游艇，希望再快一點，我只求再快一點，恨不得要上天和太陽肩并肩，“轟——”游艇加快速度，兩行淚水從臉頰下落下?！拔以僖膊蛔瓮Я?，嗚嗚嗚?！蹦阋鲆粋€勇敢的孩子，這時心跳加速像個閃電一樣穿過我的心，我已經(jīng)成長了不能總像小孩子一樣，我在心跳中成長。
豪放
我只是貪玩的小鳥，喜歡追求新鮮感，我們走在郊外的小路上，走呀走呀就到了草原，牛羊成群，青草遍野，開著草原上的卡丁車，大家都在烤羊肉，賽馬，我的心也隨風飄蕩，爸爸一舉，我就竄到了馬背上，爸爸問我要不要自己騎?小意思，這都不叫事，是事也就煩一會，一會就完事。馬兒先是小碎步走，后來誰偷走了它的溫柔變得狂躁不安，我的身體隨它一起一伏，很是驚險，越走越快，越走越快!撲騰，我柔軟矯健的身體竄了下去。沒錯，玩的亦是心跳，在心跳中成長。
跳躍
“輕輕地走向了你，她沖你微笑后那雙血眼死死的望著你”啊!一聲尖叫聲傳出了九霄云外，這個景點有個特色鬼屋，因為爸媽內(nèi)心是快樂的，可我的內(nèi)心永遠是拒絕的，可是又不情愿獨自一人，我只好隨爸媽按他們的意思而去，鬼是人人害怕的一種怪物，讓我很是驚險，見了很多紅眼睛，白頭發(fā)，血指甲，不露臉的女鬼她的聲音像上輩子被誰冤死而伸冤而伴著凄慘的聲音，我整個人都不好了，但見爸媽一直拉著我的手，這種恐懼感就消失了。躍過了這道門檻，沒錯，在心跳中成長。
我是一只小鳥，沖向天空，享受著這種心跳帶來的幸?！?/p>