初三以我可以為題的優(yōu)秀作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的初三以我可以為題的作文，希望能夠幫助到大家!
初三以我可以為題的作文1
我們，無(wú)論長(zhǎng)到多大，在爸爸，媽媽眼中永遠(yuǎn)只是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。他們永遠(yuǎn)地疼愛(ài)我們，把我們視為掌上明珠，含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了。而如今我想告訴你們我能為你們分擔(dān)家務(wù)了。
那天，我只見(jiàn)爸媽拖著疲勞的身體回到家中，一看就知道他們今天很辛苦。我看著爸媽的臉，發(fā)現(xiàn)他們臉上多了許多條皺紋，頭發(fā)中也多了一些白發(fā)，媽媽的手也不像以前那般的光滑，上面變得毛躁也多了幾個(gè)老繭。于是我想，爸爸，媽媽為我做了這么多，我為什么不能幫媽媽做些家務(wù)呢?
第二天早上，一等爸媽走我便挽起袖管，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。首先準(zhǔn)備工具：拖把，水盆，毛巾，垃圾袋等等。接下來(lái)我先把桌子上的書(shū)和一些小玩意整整齊齊地?cái)[好，再用毛巾把桌子擦一遍，然后我再把垃圾桶倒了，重新給垃圾桶套上垃圾袋后，我又把床上的被子疊得方方正正。最后就是掃地和拖地。此時(shí)的我早已滿頭大汗，汗流浹背了，但是回過(guò)頭來(lái)望一望井然有序，干干凈凈的房間，心里就如同吃了蜜一般，甜滋滋的?；氐綐窍?，我又想起家里的碗還沒(méi)洗，便打開(kāi)水龍頭，擠出洗潔精，用水沖洗，不一會(huì)十只碗就被我消滅的一干二凈了。
媽媽，爸爸晚上回來(lái)一看，臉上都洋溢著欣慰的笑容。此時(shí)的我，腦海里爸爸，媽媽對(duì)我得好也想放電影似的出現(xiàn)在我的眼前：他們總是盡可能的滿足我的要求，對(duì)我也是疼愛(ài)有加，每天還要早出晚歸的上班，回到家后還要照顧我，他們真的很辛苦。
爸爸，媽媽現(xiàn)在我要嚴(yán)肅的對(duì)你們說(shuō)，我已經(jīng)不是以前的那個(gè)小女孩了，我長(zhǎng)大了，我可以幫你們分擔(dān)家務(wù)了，我要向你們證明，干活，我可以!
初三以我可以為題的作文2
如果說(shuō)人生是一片海洋，那么挫折便是一朵小小的浪花;如果說(shuō)人生是一片天空，那么失意則是一朵飄散的云;如果說(shuō)人生是一道五彩繽紛的彩虹，那么失敗就是在彩虹出現(xiàn)前的風(fēng)雨。
在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，請(qǐng)別氣餒，要堅(jiān)信“我能行”;當(dāng)生活中遇到挫折時(shí)，請(qǐng)別沮喪，要堅(jiān)信“我能行”?！拔夷苄小笔且环N自信;“我能行”是一種勇氣;“我能行”是一種動(dòng)力。只要我們堅(jiān)信“我能行”，一切困難和挫折都會(huì)迎刃而解。
在我的人生道路上，有一段永不可抹滅的痕跡。在小學(xué)時(shí)期，作為一個(gè)被老師和同學(xué)們看重的人，我被選入了全市的演講比賽中，我做了非常充分的準(zhǔn)備，堅(jiān)信我一定能贏，可終究還是“人外有人，天外有天”——我，失敗了。當(dāng)比賽結(jié)束時(shí)，我愣了一下，我不能接受這個(gè)重大的打擊。我哭了，偷偷地哭了，我辜負(fù)了全校師生和家人對(duì)我的期望，我不知道要怎樣去面對(duì)老師、同學(xué)和家人。最后，老師發(fā)現(xiàn)我落下了傷心的淚珠，她并沒(méi)有罵我，而是給我講了一段令人深思的話：“成功者會(huì)把失敗和困難當(dāng)作是助人前進(jìn)的階梯，而失敗者則愚蠢地把它們當(dāng)作是前進(jìn)的絆腳石，你愿意做智者還是愚者呢?此時(shí)，你一定要記住一句話——‘我能行’?！睆拇酥?，“我能行”就成了我的座右銘，我要謝謝它，謝謝它給我?guī)?lái)了挑戰(zhàn)困難的勇氣，和戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力。
每天早晨一起床，我便對(duì)著遠(yuǎn)處的天空大喊三聲：“我能行、我能行、我能行?！本蛻{這簡(jiǎn)單而有力度的三個(gè)字，足以讓我的生活變得更加充實(shí)。
“我能行”，一直伴隨著我前進(jìn)。
初三以我可以為題的作文3
生活中，我們都會(huì)遇到大大小小的困難與挫折，有時(shí)要迎難而上，有時(shí)又要知難而退，但可能一句“我能行”便可以使一個(gè)近乎絕望的人重拾信心，那次鋼琴考級(jí)，就是一個(gè)很好的例子。
去年暑假，我要考鋼琴八級(jí)，由于我從小就內(nèi)向，再加上這是倒數(shù)第二次考級(jí)，如果沒(méi)過(guò)的話就不能考十級(jí)了，這就讓我更加緊張，身上像背了千斤重?fù)?dān)似的。老師看我那顫抖的雙手，不斷的安慰我：“沒(méi)事兒，你彈的挺好的，別擔(dān)心。”可我緊張地連譜子都拿不穩(wěn)了，老師拍拍我的背，說(shuō)道：“孩子，一旦你緊張的時(shí)候，就深呼吸，無(wú)論考上或考不上，都別有壓力，要知道，無(wú)論你成功與失敗，我和你的家人都是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾!”聽(tīng)到這些話，我心里一下子踏實(shí)了許多。當(dāng)我聽(tīng)到“九號(hào)王雪悅上場(chǎng)”我又有些緊張了，因?yàn)槲沂鞘?hào)，馬上就要輪到我了，心里又開(kāi)始惴惴不安了。
沒(méi)過(guò)多久，廣播里響起了令我緊張膽怯的聲音“10號(hào)韓宇樂(lè)上場(chǎng)”此時(shí)我心中如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。到了鋼琴旁邊，老師叫我先對(duì)評(píng)委打招呼我都忘了，彈鋼琴的雙手像迷路的人，連平時(shí)最熟悉的伙伴——中央C都不知道在哪，我汗如雨下，第一首曲子的開(kāi)頭都不會(huì)彈了，我見(jiàn)評(píng)委臉上露出不悅的神情。此時(shí)，一個(gè)聲音在我耳畔響起：“加油，你能行，不要怕!”我心里的緊張感沒(méi)有了，微笑著對(duì)評(píng)委說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)试S我重來(lái)一遍吧。”評(píng)委同意了，我擺好姿勢(shì)，重新開(kāi)始，彈得十分好聽(tīng)，評(píng)委不斷點(diǎn)頭，我終于過(guò)關(guān)了。
從此，“我可以的!”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。遇到困難，我總對(duì)自己說(shuō)：“我可以的!”
初三以我可以為題的作文4
我可以嗎?我真的能做到嗎?
這是來(lái)自三年前剛剛上五年級(jí)的我心底的呼喊、迷惘與彷徨。
那個(gè)秋日本來(lái)很明媚，燦爛的陽(yáng)光在教室里投下一大塊光斑，晃得人睜不開(kāi)眼睛。
“學(xué)校要舉行詩(shī)朗誦比賽，每個(gè)班要四名同學(xué)，你想不想去?”老師站在我面前看著我，銳利的目光好像一把解剖刀，要把我從里到外看個(gè)透徹。
我不敢和老師對(duì)視，只得低下頭看著自己的腳尖?！拔?，我想再考慮一下……”我囁嚅道。
離開(kāi)老師的辦公室，我再也阻擋不了我的思潮，作業(yè)加多了，課業(yè)加重了，我去參加比賽會(huì)不會(huì)延誤課程，影響成績(jī)?可是我想去參賽為班爭(zhēng)光啊……
我可以嗎?我真的能做到嗎?
大量的思緒涌進(jìn)腦海，使我不堪重負(fù)，恍惚中，兩天過(guò)去了。
第三天，我鼓起勇氣敲響了老師的門(mén)：“老師，我想了想……決定不參加了……”
窗外，一塊烏云劃過(guò)天際，遮住了正午的太陽(yáng)，辦公室里一片昏暗，我低下頭，禁不住打了個(gè)寒顫。
“既然你決定了，我也不好強(qiáng)迫你……唉，本來(lái)我是希望你參加的……”老師停下正在批改作業(yè)的筆，嘆了口氣。
我還想說(shuō)點(diǎn)什么，為自己解釋一下。但老師做了個(gè)手勢(shì)讓我離開(kāi)，我只好悻悻地走出了辦公室。
烏云橫亙?cè)谔炜罩醒耄痪孟缕鹆虽冷罏r瀝的小雨。我穿上外套，心卻還是冷的打顫。
過(guò)了幾天，代表我們班參賽的四名同學(xué)捧著獎(jiǎng)狀興高采烈地回來(lái)了。我沒(méi)去多看一眼。
我本來(lái)可以做到，但我猶豫了，放棄了!我恨不得打自己兩個(gè)耳光。因?yàn)楠q豫，我錯(cuò)過(guò)了多少我本來(lái)可以的事?我不要再猶豫了，我要大聲說(shuō)：“我可以，我真的能做到”!
初三以我可以為題的作文5
上天讓我經(jīng)歷了一次許多人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事，父母的分離，讓我的童年蒙上了許多的陰影，但，我認(rèn)為，這也是上天給我的磨煉?！}記
記得五歲那年，媽媽突然哭著對(duì)我說(shuō)：“兒子，對(duì)不起，媽媽要離開(kāi)你了!”聽(tīng)到這消息，我心碎了。當(dāng)時(shí)，我都不知道媽媽是怎么走的，我的大腦里一片空白。那次離別，宛如晴天霹靂，從此，我的天空只?；疑?。
而現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，懂事了，想想曾經(jīng)，也無(wú)非就是一場(chǎng)磨煉。
想起孩童時(shí)，只有爺爺奶奶伴我成長(zhǎng)，能讓我感受到愛(ài)的，也只有姑媽，她呀，就像棵愛(ài)生氣的樹(shù)，為我這棵小芽遮風(fēng)擋雨。直到現(xiàn)在，全家人仍在擔(dān)心著我，可我卻想說(shuō)：別擔(dān)心，我可以的!
爺爺，我想對(duì)您說(shuō)：“別擔(dān)心，我可以的!”在您的面前，我永遠(yuǎn)都只是一個(gè)孩子，您無(wú)私地為我付出。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，知道自己能做什么事了。所以，請(qǐng)您別擔(dān)心，我可以的!
奶奶，我想對(duì)您說(shuō)：“別擔(dān)心，我可以的!”在您面前，我有時(shí)是一只頑皮的猴子，有時(shí)又是一只脾氣暴躁的獅子。我頑皮時(shí)，您總是寵著我，我生氣時(shí)，您也總是逆來(lái)順受?，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，也知道如何對(duì)待自己的脾氣了，所以，請(qǐng)您別擔(dān)心，我可以的!
姑媽，我想對(duì)您說(shuō)：“別擔(dān)心，我可以的!”在您眼中，我就是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，整天惹事生非，給您增添煩惱?？涩F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，也知道如何讓您安心，讓您放心了。所以，請(qǐng)您別擔(dān)心，我可以的!
我長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)長(zhǎng)不大，愛(ài)惹事的小男孩了。
我的路，終究要自己去走，你們不可能保護(hù)我一輩子，所以，從此以后，我一定會(huì)加倍努力，加倍珍惜，也請(qǐng)你們相信我……
別擔(dān)心，我可以的!
初三以我可以為題的優(yōu)秀作文
