初三與書(shū)相伴作文600字
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?!敝挥卸嘧x書(shū),才可以引導(dǎo)我們積極向上,奮發(fā)進(jìn)取!下面是小編為大家整理的初三與書(shū)相伴作文600字,希望能夠幫助到大家!
初三與書(shū)相伴作文600字1
書(shū)是我們重視的朋友,無(wú)論是在緊張的學(xué)習(xí)中還是在閑來(lái)無(wú)事時(shí),與書(shū)相伴,是段快樂(lè)而又充滿詩(shī)意的日子。也許這就是古書(shū)所說(shuō)的“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋?!迸c書(shū)同行,讓我們收獲許多。
在我的個(gè)人時(shí)光里,最享受的便是一邊吃著果脯,一邊蕩漾在書(shū)的海洋之中。仔細(xì)品味著知識(shí),慢慢地咀嚼著智慧。
星期六中午,與往常一樣,爸爸媽媽在睡養(yǎng)顏覺(jué),我呢便去“啃書(shū)”了。我挑中的是《資治通鑒》,還不錯(cuò)。
《資治通鑒》是我國(guó)第一部編年史巨著,由我國(guó)宋代著名史學(xué)家司馬光組織編撰,其中記載了從戰(zhàn)國(guó)到五代共1362年的政治,軍事等重要史學(xué)價(jià)值和文學(xué)價(jià)值。
這次我看的是第三章——漢紀(jì),王昭君出塞。主要是寫了西漢初年社會(huì)經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)發(fā)展,漢朝的國(guó)力逐漸強(qiáng)盛起來(lái)。到漢武帝時(shí),便放棄了對(duì)匈奴退讓的“和親”政策,向匈奴展開(kāi)了大規(guī)模的反擊戰(zhàn)爭(zhēng),從此西漢和匈奴斷絕“和親”80多年。匈奴在漢朝軍隊(duì)的連續(xù)打擊下,勢(shì)力衰落下去,再也沒(méi)有進(jìn)攻的力量了。之后漢宣帝竟寧元年正月,呼韓邪單于又一次來(lái)到長(zhǎng)安,請(qǐng)求漢元帝答應(yīng)他跟漢朝結(jié)親。漢元帝同意了??蓾h元帝只讓太監(jiān)把一個(gè)宮女送去,別的宮女都不愿意,只有一個(gè)叫王嬙的宮女愿意出使西域并改名為王昭君??
這便是家喻戶曉的昭君出塞。昭君為祖國(guó)民族做出了巨大的貢獻(xiàn)。她這種自我犧牲的精神,受到了后人的稱贊。
我們中國(guó)的文化是最悠久最淵博的,書(shū)便是一把打開(kāi)智慧之門的神奇鑰匙。書(shū),具有很強(qiáng)的知性和可讀性,三言兩語(yǔ),便生動(dòng)的描繪出了一切的一切?!白x書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。讓我們遨游在書(shū)的海洋與書(shū)同行!
初三與書(shū)相伴作文600字2
莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。是的,書(shū)使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),提高修養(yǎng),豐富情感。我愛(ài)讀書(shū),書(shū)讓我進(jìn)入了一個(gè)神奇的世界。
我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候愛(ài)上了讀書(shū)。那時(shí)候,我寫作能力不好。有一次考試,我的作文沒(méi)有寫好而失了分,成績(jī)慘不忍睹,為此我大哭了一場(chǎng)。當(dāng)時(shí)的語(yǔ)文老師很有責(zé)任心,為了幫助我提高寫作文的水平,下課贈(zèng)于我兩本書(shū):《苦兒流浪記》、《綠山墻的安妮》。那是我第一次接觸到課外書(shū),可以說(shuō)是它們?yōu)槲议_(kāi)啟了文學(xué)之門,讓我喜歡上了讀書(shū),也讓我的作文寫得有聲有色。至今我都很感激那位語(yǔ)文老師。
自從我愛(ài)上讀書(shū),便走進(jìn)了一個(gè)神奇的世界。在這里我和哈利·波特一起體驗(yàn)飛天掃帚的刺激;和格列佛一起來(lái)到小人國(guó)作客;我還認(rèn)識(shí)了雙耳失鳴但仍不屈不撓,在音樂(lè)中奉獻(xiàn)自我的貝多芬;獻(xiàn)身于雕刻事業(yè),自己貧苦潦倒但仍把錢給予窮人,永遠(yuǎn)不朽的米開(kāi)朗琪羅。從他們的奮斗史中,我體會(huì)到了生命的可貴。但這里也有悲歡離合、喜怒哀樂(lè),當(dāng)我看到青銅和葵花最終分離,兄妹之間的深情厚誼被拆散,我會(huì)憂傷感嘆;善良無(wú)私的啞牛被老婆子欺辱,由于不能說(shuō)話,為她背上黑鍋,我會(huì)不禁憤憤不平。
書(shū)中有的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,正是因?yàn)橛羞@些扣人心弦、引人入勝的故事情節(jié),才使我讀書(shū)的愿望愈加強(qiáng)烈??匆槐竞脮?shū),往往會(huì)入了神,深深陶醉其中,無(wú)法自拔,所以現(xiàn)在會(huì)有挑燈夜讀的習(xí)慣。書(shū)的魅力真是無(wú)窮無(wú)盡啊!
書(shū)山有路勤為徑,我們要多讀書(shū),豐富知識(shí),增添智慧。讓我們與書(shū)同行,奔向美好燦爛的未來(lái)!
初三與書(shū)相伴作文600字3
神奇的書(shū),使我不斷進(jìn)步,它造就了一個(gè)全新的我。
二年級(jí)時(shí),我總愛(ài)買漫畫(huà)書(shū)翻來(lái)看,有的甚至看上幾遍都不厭其煩。媽媽總勸我多看一些文學(xué)書(shū),我卻覺(jué)得文學(xué)類的書(shū)太枯燥無(wú)味,漫畫(huà)書(shū)中的插圖和畫(huà)面卻很精彩,那時(shí)候我天真的以為漫畫(huà)書(shū)是世界上最好看的書(shū)。
一天下午,媽媽出去辦事,留一本《淘氣包馬小跳》給我看。為了能讓我專心看書(shū),把我所有的漫畫(huà)書(shū)都藏起來(lái)了,無(wú)奈之下只能看這本書(shū)了。剛開(kāi)始的時(shí)候覺(jué)得沒(méi)有什么可看,可是漸漸地被書(shū)中可愛(ài)淘氣的馬小跳吸引了,第一次覺(jué)得文學(xué)書(shū)原來(lái)也可以這么有趣。僅僅一上午就將那一小本書(shū)讀完了,又重新看一遍。媽媽回來(lái)后,看我這么專心地讀書(shū)也笑了。
媽媽回來(lái)后,我便急急忙忙拉著媽媽去圖書(shū)館借書(shū),媽媽還給我辦了一張文學(xué)卡,今后可以經(jīng)常來(lái)這里借書(shū)了。拿了幾本書(shū)和媽媽走在回家的路上,突然覺(jué)得風(fēng)好柔,天好藍(lán)。媽媽問(wèn)我:“餓不餓?”的確很餓了,不過(guò)看了看手中拿的書(shū),搖搖頭卻說(shuō)不餓。
媽媽又告訴我說(shuō):“讀書(shū)呢,不是看過(guò)去就沒(méi)事了,有時(shí)候要把好的句子摘抄下來(lái),知道嗎?”我當(dāng)時(shí)似懂非懂的地點(diǎn)了點(diǎn)頭,但還是照做了。以后才發(fā)現(xiàn),這樣不僅作文水平提高了,語(yǔ)文成績(jī)也慢慢好了起來(lái)。
記得還有一次,本來(lái)是午休睡覺(jué)的,可是看的那本書(shū)還有一點(diǎn)就要看完了。等到媽媽離開(kāi)我房間的時(shí)候,偷偷拿出來(lái)看,不知道什么時(shí)候媽媽突然出現(xiàn)在我身后,奪過(guò)我的書(shū),笑著說(shuō):“干什么呢?小書(shū)迷,睡覺(jué)看書(shū)對(duì)眼睛不好,再看讀書(shū)卡就要沒(méi)收了?!彼懔?,為了以后,忍了。
書(shū)使我跨越時(shí)空的距離與書(shū)中的人物對(duì)話,使我體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣,提高了我的語(yǔ)文素養(yǎng)。我愛(ài)上了讀書(shū)。
成長(zhǎng)路上,我成了一位小書(shū)迷,書(shū),與你同行真好。
初三與書(shū)相伴作文600字4
人生是一條蜿蜒曲折的路,而讀書(shū)的心緒則在腳下延伸。讀一部豪氣干云的絕唱,讀一首哀婉纏綿的情詩(shī),讀一段不可磨滅的歷史,讀一個(gè)個(gè)經(jīng)典的人生感悟??傊磺忻篮玫氖挛锉M在書(shū)中。
清晨,望著窗外朦朧的大地,此時(shí),正是讀書(shū)的最佳時(shí)期。翻開(kāi)手中的書(shū)卷,一種怦然心動(dòng)的感覺(jué)涌上心頭,思緒也隨之飄揚(yáng)。
“蛾兒雪柳黃金縷,笑語(yǔ)盈盈暗香去。眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。”哦,原來(lái)是他,辛棄疾那情思綿綿的詞句令我無(wú)法忘懷。我看到了他的眼神,我被他的才情深深吸引。
踽踽獨(dú)行,不知走到何處,只見(jiàn)枯黃的落葉在空中紛飛,引發(fā)動(dòng)人的絮語(yǔ)。那是誰(shuí)?一位滄桑的老者,望著眼前這荒草遍野的景象,他緩緩回頭,用那深邃的眼神望著我,他告訴我,人生本應(yīng)該“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美”。我明白了,泰戈?duì)柪蠣敔斣诟嬖V我,面對(duì)生死應(yīng)從容,此刻我憧憬未來(lái),追尋自己的價(jià)值。
在書(shū)海中,我與李白共賦詩(shī)篇,品味灑脫不羈的人生;我與李清照共唱相思之曲,領(lǐng)悟那撕心裂肺的痛苦。蘇武異域牧羊十九載,終不改氣節(jié),他放棄富貴,終在大漠中奏一曲正氣之歌。魯迅,拿筆桿子作為抨擊黑暗的武器。是書(shū)給了我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),也給了我人生的領(lǐng)悟。
已至午夜,我才輕輕合上書(shū)卷,臉上洋溢著幸福的笑容。轉(zhuǎn)眼間,時(shí)間匆匆而過(guò),我已相伴書(shū)籍十多個(gè)春秋。與書(shū)同行,我的思想將綻放綺麗的花朵,五彩繽紛;與書(shū)同行,我的靈魂將奏響華麗的樂(lè)章,激情四射;與書(shū)同行,我的人生將放射五彩的光芒,燦爛輝煌!
初三與書(shū)相伴作文600字5
伴隨我走過(guò)這條漫長(zhǎng)的道路的除了我的老師們的辛勤教學(xué),一直鼓勵(lì)和支持我的同學(xué)、親戚,還有我的啞友書(shū)。
閱讀是一種享受。在浩瀚的書(shū)海中,我們可以自由漫步,徜徉其中。從小我就喜歡書(shū),經(jīng)常讓媽媽給我買故事書(shū)看。當(dāng)我長(zhǎng)大后,我停止閱讀那些故事書(shū),開(kāi)始閱讀各種各樣的小說(shuō)來(lái)增加我的知識(shí)。我如此熱愛(ài)閱讀的原因是書(shū)海中的浪花是如此燦爛!每朵花都有它最美麗的部分。我必須仔細(xì)觀察和欣賞它。就像哈利和米德多。波特和韋斯利,每一個(gè)都充滿了神秘,就像夜晚一樣難以捉摸。伊索寓言,一個(gè)生動(dòng)有趣的句子,給我留下了不可磨滅的印象?!赌贻p的偵探柯南》和各種武俠小說(shuō)一樣,內(nèi)容精彩,作者通過(guò)一系列的描述,牽引著我的心,讓我感覺(jué)仿佛置身于書(shū)的世界;《鋼鐵是如何煉成的》和《愛(ài)的教育》就像我的父母和老師一樣。他們教會(huì)我成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人,用心去愛(ài)身邊的每一個(gè)人,關(guān)注每一件事,面對(duì)各種各樣的書(shū)。我似乎是一個(gè)饑餓已久的旅行者。突然,我找到一個(gè)水源,拼命貪婪地吸著泉水。言語(yǔ)無(wú)法表達(dá)滿足感。只要你仔細(xì)讀了一本書(shū),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)從現(xiàn)在起你不能離開(kāi)這本書(shū),并且一直在尋找這種感覺(jué),直到永遠(yuǎn),因?yàn)闀?shū)中精彩的內(nèi)容、史詩(shī)般的故事和大師的高尚品格都印在你的腦海里,感動(dòng)著你,吸引著你。這時(shí),你會(huì)覺(jué)得閱讀是一種悠閑、舒適和高級(jí)的享受,是一個(gè)能給人帶來(lái)巨大幸福的天使。
帶著書(shū)散步是一個(gè)明智的選擇。宋代皇帝趙恒說(shuō)得好:這本書(shū)有自己的金屋,這本書(shū)有自己的顏如玉。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,書(shū)的功勞不亞于老師和家長(zhǎng)。這本書(shū),它是一盞導(dǎo)航燈,指引我們走向前方無(wú)邊無(wú)際的光明之路。這也是一套幫助我們爬山和帶著書(shū)走向新世界的攀爬工具。讓書(shū)籍引領(lǐng)我們走向成功!