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初三關(guān)于快樂(lè)的作文散文

時(shí)間: 棟濤0 分享

每個(gè)人的生活都是酸甜苦辣的,當(dāng)然快樂(lè)也少不了快樂(lè),快樂(lè)很甜蜜它像彩虹一樣糖一樣甜蜜……下面是小編為大家整理的初三關(guān)于快樂(lè)的作文散文,希望能夠幫助到大家!

初三關(guān)于快樂(lè)的作文散文1

笑是一種常見(jiàn)的表情,因?yàn)榭鞓?lè)是無(wú)法掩飾的,在小學(xué)時(shí)我很開(kāi)朗,常把笑容掛在臉上。但現(xiàn)在,進(jìn)入初中的大門(mén),我卻開(kāi)始有些擔(dān)心了……

然而事實(shí)并沒(méi)有我想象的那么可怕,老師幫我們排座位時(shí)我認(rèn)識(shí)了我的第一個(gè)初中同桌。剛開(kāi)始的一兩節(jié)課我們也不相互談?wù)?,老師讓我們同桌之間討論問(wèn)題,而我倆就像覺(jué)得對(duì)方身上得了傳染病,隨意應(yīng)付了兩句就默不作聲了??赡苁且?yàn)椋覀兌加X(jué)得,如果對(duì)方都不太認(rèn)識(shí)而上去搭兩句的話,對(duì)方都有可能用異樣的眼光看待自己。課后我們兩個(gè)人都“粘”在座位上動(dòng)也不動(dòng),最終我忍不住對(duì)他問(wèn)了一句:“你住在哪里?”聊了幾句我才發(fā)現(xiàn)他與我很合得來(lái)。這次讓我明白了,只要勇于“冒險(xiǎn)”,肯定有收獲。

今天在上作文課時(shí),老師讓我玩一個(gè)游戲,如果“中獎(jiǎng)了”就要上臺(tái)談?wù)勛约哼M(jìn)入學(xué)校后的感受,我不幸第四個(gè)被請(qǐng)上了“光榮臺(tái)”!

上去時(shí)我心里——就像有一只小恐龍?jiān)趤y撞,不住地想:怎么辦?怎么辦!

面對(duì)全班時(shí)靈光乍現(xiàn),三秒鐘后大腦一片空白,在“嗯”了半天后終于說(shuō)了一句:“感覺(jué)時(shí)間很緊!”

老師“無(wú)情”地說(shuō):剛剛有人說(shuō)過(guò)了。我無(wú)助地望著同桌,他看見(jiàn)了我的目光,馬上笑了起來(lái),看到這無(wú)法收斂的瘋笑,想起了我們一起歡笑的時(shí)光,我把和他認(rèn)識(shí)的情景說(shuō)了出來(lái),全班都熱烈鼓掌。一種莫名的興奮和快樂(lè)感油然升起,仿佛耳畔又回響起那“魔性的笑聲”,那一瞬,仿佛黑暗中突然有一束陽(yáng)光照亮了我的心田。

原來(lái),快樂(lè)像空氣般無(wú)處不在,只是有時(shí)需要我們自己去創(chuàng)造、去發(fā)現(xiàn)而已。

初三關(guān)于快樂(lè)的作文散文2

“快樂(lè)”一個(gè)多么美妙的詞語(yǔ),有它就好像有了一切,“沒(méi)有”憂愁,“沒(méi)有”煩惱,“沒(méi)有”失敗?;叵肫饋?lái),快樂(lè)是多么的簡(jiǎn)單!得到老師的夸獎(jiǎng)是一種快樂(lè),得到同學(xué)的羨慕是一種快樂(lè),得到鄰居的贊揚(yáng)是一種快樂(lè)??鞓?lè)無(wú)處不在!為同學(xué)講解一個(gè)題是一種快樂(lè),回答老師提出的難題是一種快樂(lè),幫助老爺爺推車(chē)是一種快樂(lè),和自己親密無(wú)間的同學(xué)在一起嬉戲玩耍是一種快樂(lè)??鞓?lè)就在眼前!

俗話說(shuō):“助人乃快樂(lè)之本”,可見(jiàn),幫助別人是一件多么快樂(lè)的事情啊!我和小煊煊是同桌,她各方面都表現(xiàn)很好,唯獨(dú)在學(xué)習(xí)上有些不盡人意,于是,我暗下決心,一定要幫她把成績(jī)提上去!在一次語(yǔ)文課上,老師講的是《桃花源記》,《桃花源記》是一篇文言文,它不像現(xiàn)代文一樣,語(yǔ)言?xún)?yōu)美,讀起來(lái)朗朗上口。而是枯燥乏味,沒(méi)有生機(jī),這也是我同桌最不感興趣的內(nèi)容。所以,一上古文課,她的思緒就開(kāi)始飛揚(yáng),以至于老師講的重點(diǎn)她都遺漏掉。什么古文中的判斷句呀,狀語(yǔ)后置句呀,簡(jiǎn)直是天書(shū)。不過(guò),我確信在我的幫助下,她肯定能體會(huì)到學(xué)習(xí)古文的樂(lè)趣。世上無(wú)難事,只要肯登攀嘛!

先是教她翻譯,一字一句的翻譯成現(xiàn)代文,我邊教邊不時(shí)看她的表情,只見(jiàn)她雙眉緊蹙,表情一副囧形?!拔覀円黄鹱x一遍吧?”先讀翻譯版的現(xiàn)代文,再讀文言文。在反復(fù)對(duì)比朗讀中,體會(huì)古人的用詞簡(jiǎn)練,精美。仿佛自己置身于桃花園中,令人陶醉。我偷偷瞥了她一眼,緊蹙的眉頭舒展開(kāi)了,眼神中流露出身臨其境的感覺(jué)。“復(fù)行數(shù)十步,豁然開(kāi)朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞……”“真美啊!這篇文章真美,這樣的世外桃源真讓人向往。”是啊,古文如一杯瓊釀,仔細(xì)品讀中方能體會(huì)它的甘醇。

之后的日子里,我感觸到了她的努力和進(jìn)步,感觸到了她在學(xué)習(xí)中得到的快樂(lè),我也感觸到了助人的快樂(lè)。其實(shí)快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單,快樂(lè)就在眼前!

初三關(guān)于快樂(lè)的作文散文3

快樂(lè)無(wú)邊界,快樂(lè)不含蓄,快樂(lè)像礦泉水一樣清澈透明,快樂(lè)像彩虹一樣美麗多姿,快樂(lè)像春雨一樣清新自由。

每個(gè)人都有快樂(lè),五年級(jí)下學(xué)期,我通過(guò)自己的不懈努力,終于,在期末考試取得了好成績(jī),這就是通過(guò)不斷努力獲得的快樂(lè);那些面朝黃土背朝天的農(nóng)民伯伯們,每天起早貪黑照顧那些莊稼,到了收獲的季節(jié),他們的臉上洋溢著甜美的笑容,似乎忘記了那些勞累,這就是夾雜著汗水的快樂(lè)。

快樂(lè)是一種美德!因?yàn)樗軅魅?。?dāng)你把自己的快樂(lè)傳遞給他人的時(shí)候,無(wú)論這個(gè)人是生病在床的病人,還是為孩子飲食擔(dān)憂的母親,她們都會(huì)因你的快樂(lè)而快樂(lè)!在她們的臉上綻放出花一般的笑容來(lái)見(jiàn)證它——快樂(lè)。

快樂(lè)也是一種精神!在生活中,困難就像一座座山把你圍住,讓你無(wú)論如何也出不去,那么,朋友,你要記住,在這樣情況中,你要保持一種樂(lè)觀的心態(tài),把困難看做是磨練自己的一次機(jī)會(huì),然后慢慢地去戰(zhàn)勝它,克服它,繼而去感悟,理解它,只有這樣你才能感受到困難中的快樂(lè)。

快樂(lè)有輕而易舉的,也有短暫的,還有持續(xù)長(zhǎng)久的快樂(lè),快樂(lè)無(wú)處不在,只要我們細(xì)心體會(huì)就能感受到它。

在成功的快樂(lè)中,我們可以感受到只有付出努力才能獲得成功,獲得快樂(lè)。但在這種快樂(lè)中,我們要學(xué)會(huì)謙虛,學(xué)會(huì)聆聽(tīng),從中找出自己的不足和成長(zhǎng)點(diǎn)。

快樂(lè)就在我們身邊,只要我們仔細(xì)觀察身邊的小事物,你就會(huì)感到快樂(lè)。例如:當(dāng)你看到一群飛鳥(niǎo)落在綠茵茵的草坪上,唧唧喳喳叫個(gè)不停,就在你要靠近它們的時(shí)候,它們卻飛走了,飛到了另一個(gè)落腳點(diǎn),你會(huì)笑著看著它們,感覺(jué)這些小小的生靈是如此的敏感。

快樂(lè)像春風(fēng),把快樂(lè)的種子播撒世界;快樂(lè)像歡歌,使你在寂寞夜中感到一種熱鬧的氣氛,我們只要用心感受生活,就會(huì)感受到快樂(lè)!

初三關(guān)于快樂(lè)的作文散文4

在我們的生活之中有很多不一樣的態(tài)度,有氣憤,傷心,失望······還有一種就叫快樂(lè)。

快樂(lè)是一種美麗的心態(tài),它可以帶給我們一天都有愉快的心情;它可以給我們天天笑口常開(kāi);它還可以給我們保持美貌??墒撬f(shuō)簡(jiǎn)單就簡(jiǎn)單,說(shuō)不簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單。有時(shí)說(shuō)來(lái)就來(lái),有是卻說(shuō)走就走。

就像我每天都有快樂(lè)的時(shí)候,但他來(lái)的時(shí)間真是太短暫了,每次我正熟悉有他的時(shí)候他卻消之云淡了。就比如說(shuō)我那天的課間吧!那天我正和一位同學(xué)在那聊天,我們?cè)倭脑谧约杭依锏囊恍┯腥さ氖?,我們聊得非常愉快,開(kāi)始哈哈大笑起來(lái)。我們都把自己家里有趣的事給講干了。不知又是什么時(shí)候,我們又開(kāi)始講起班里的八卦事件。我們才聊一會(huì),就已經(jīng)跳了三尺高,笑的眉飛色舞了??墒蔷驮谶@時(shí)候上課時(shí)間到了,鈴聲也響了。每次和媽媽散步也是,散到半路媽媽就有事走了??鞓?lè)雖然給我們帶來(lái)幸福,但是他來(lái)的時(shí)間太少了。

快樂(lè)一直在我們的身邊,只是一直在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。讓我們一起去發(fā)現(xiàn)快樂(lè)吧!

在我們的生活之中有很多不一樣的態(tài)度,有氣憤,傷心,失望······還有一種就叫快樂(lè)。

快樂(lè)是一種美麗的心態(tài),它可以帶給我們一天都有愉快的心情;它可以給我們天天笑口常開(kāi);它還可以給我們保持美貌??墒撬f(shuō)簡(jiǎn)單就簡(jiǎn)單,說(shuō)不簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單。有時(shí)說(shuō)來(lái)就來(lái),有是卻說(shuō)走就走。

就像我每天都有快樂(lè)的時(shí)候,但他來(lái)的時(shí)間真是太短暫了,每次我正熟悉有他的時(shí)候他卻消之云淡了。就比如說(shuō)我那天的課間吧!那天我正和一位同學(xué)在那聊天,我們?cè)倭脑谧约杭依锏囊恍┯腥さ氖拢覀兞牡梅浅S淇?,開(kāi)始哈哈大笑起來(lái)。我們都把自己家里有趣的事給講干了。不知又是什么時(shí)候,我們又開(kāi)始講起班里的八卦事件。我們才聊一會(huì),就已經(jīng)跳了三尺高,笑的眉飛色舞了。可是就在這時(shí)候上課時(shí)間到了,鈴聲也響了。每次和媽媽散步也是,散到半路媽媽就有事走了??鞓?lè)雖然給我們帶來(lái)幸福,但是他來(lái)的時(shí)間太少了。

快樂(lè)一直在我們的身邊,只是一直在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。讓我們一起去發(fā)現(xiàn)快樂(lè)吧!

初三關(guān)于快樂(lè)的作文散文5

早晨,輕紗一樣的白云在蔚藍(lán)的天空中悠然飄蕩,太陽(yáng)綻放出燦爛的笑容,柳枝擺動(dòng)著腰身,跳著輕快的舞蹈,小鳥(niǎo)快樂(lè)地在樹(shù)枝間跳躍,唱出美妙的歌聲。

“寶貝,我們和表姐表弟去摘草莓吧。”媽媽微笑地看著我。今天,我起了個(gè)大早,正在院子里呼吸著清新的空氣。

“好呀!好呀!”我聽(tīng)后連聲說(shuō)好,高興得手舞足蹈。

老遠(yuǎn)就看到了草莓園,我興奮極了。一大片的草莓田井然有序,紅彤彤的草莓掛在碧綠的枝葉上,像一個(gè)個(gè)美麗的小愛(ài)心,好可愛(ài)喲!現(xiàn)在雖然天寒地凍,草莓卻將我們瞬間從寒冬拉入暖意融融的春季。

我和表姐表弟透過(guò)車(chē)窗看到那么多的草莓真是心花怒放,表弟大叫道:“草莓!草莓!好漂亮的草莓!”我們爭(zhēng)先恐后地下車(chē),像離弦的箭一樣沖進(jìn)草莓田。田里彌漫著草莓的香味,我迫不及待地摘下一個(gè),立馬放進(jìn)嘴里,“哇!真香!真甜!”我脫口而出。

我們?cè)诓葺镏袑ひ捴?、品嘗著美味的草莓,別提有多高興啦!

沒(méi)過(guò)多久,表姐提議:“我們來(lái)玩?zhèn)€游戲,看誰(shuí)摘的草莓又多又好?!蔽覀儺惪谕暤卣f(shuō):“好!”

“三、二、一,開(kāi)始!”媽媽當(dāng)裁判員,馬上發(fā)出指令。我看著偌大的草莓田,一個(gè)個(gè)草莓像紅寶石鑲嵌在綠葉上,多么可愛(ài)的草莓啊!它們好像在對(duì)我眨著眼睛說(shuō):“選我呀!選我呀!”。

我正挑得起勁,突然聽(tīng)到“啪!”的一聲,我和表姐回頭一看,哈哈!原來(lái)是表弟走得太急了,不小心滑倒在地,像一只小豬剛剛洗完泥巴澡,渾身泥巴濕噠噠的,既滑稽又可愛(ài),我和表姐見(jiàn)狀捧腹大笑。表弟漲紅了臉,跺著腳,大聲喊道:“不要笑了!不要笑了!”我和表姐還是忍不住一個(gè)勁地笑,笑得前俯后仰。

這是多么快樂(lè)的時(shí)光呀!草莓園里回蕩著我們的笑聲,直到草莓們微笑著,蝴蝶跳著舞蹈為我們送行……

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