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我贏得了尊重初三作文600字

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尊重別人,是崇高道德的一種表現(xiàn),尊重別人。不僅可以使自己的心靈感到深深的震撼,更可使他人擁有自尊與自信。尊重別人可以給人信心的勇氣,反之,不尊重別人,輕則傷害他人的自尊,下面是小編為大家整理的我贏得了尊重初三作文600字,僅供參考,希望能幫助到大家!

我贏得了尊重初三作文600字1

尊重生命,首先,我們要尊重自己的生命。

蘇東坡和他的朋友章惇到深山旅行,走到深不見底的峽谷前,上面有一座危橋,章惇建議到對(duì)岸去題字作紀(jì)念,蘇東坡拒絕了,但是章惇冒著生命危險(xiǎn)走過橋,在對(duì)面的峭壁上寫了幾個(gè)字:“蘇軾、章惇到此一游”,然后若無其事地走回來。蘇東坡拍拍朋友的背說:“有一天你會(huì)殺人?!闭聬貑枺骸盀槭裁?”蘇東坡答道:“對(duì)自己生命不在乎的人,也就會(huì)殺人?!倍聬髞淼谋憩F(xiàn)正如蘇東坡所說的,做了許多迫害他人的事。

我們的社會(huì)里,也看到許多這樣的例子:如酒后駕車的人,造成多少人間悲劇。逞一時(shí)之快在街道上飆車,導(dǎo)致終生殘廢,甚至毀人生命。倘若我們能尊重自己的生命,也比較能感受他人生命的可貴。

其次,我們要尊重生命的節(jié)奏和規(guī)律。生命有它的節(jié)奏、規(guī)則、韻律。寒來暑往、秋收冬藏,生老病死、成敗得失,這一切都是人生的“必然”,是任何人都改變不了的。我們必須學(xué)會(huì)尊重、面對(duì),并從中領(lǐng)悟做人的樂趣。

現(xiàn)今有些年輕人對(duì)一切都很焦急,他們希望自己一下子便成長(zhǎng)起來,希望能不再受到情緒的困擾,希望能改掉自己所有的毛病,也希望世界能早一點(diǎn)變得更公平、更合理,成為一片沒有痛苦和壓迫的樂土。

面對(duì)生命,我們不能守株待兔,但也不能揠苗助長(zhǎng),期望一切美好的東西都一下子出現(xiàn)。面對(duì)生命,我們必須天天努力,懷著悠閑的心境,去靜觀萬物,感受生命的脈搏,欣賞生命中每個(gè)階段的特點(diǎn)。

欣賞生命和熱愛生命并不單是個(gè)人的問題,我們除了珍惜自己的生命外,也應(yīng)該讓他人有珍惜自己生命的機(jī)會(huì)。所以我們必須創(chuàng)造一個(gè)社會(huì),讓里面的所有生命——即使是最弱小無力的——都能獲得應(yīng)有的愛護(hù)和尊重。

換句話說,我們的社會(huì)應(yīng)是一個(gè)尊重弱小生命的社會(huì)。例如我們的學(xué)校不應(yīng)再像“叢林社會(huì)”,里面只有弱肉強(qiáng)食的法則。校園不應(yīng)再有大欺小、眾凌寡的現(xiàn)象。我們的校園應(yīng)是一個(gè)強(qiáng)者可以生存,弱者也同樣可以生存的地方,而且更是一個(gè)強(qiáng)者自愿扶助弱者的,有高尚人道主義情操的校園。

我贏得了尊重初三作文600字2

聽人說,尊重就像一種回聲,你發(fā)出去什么,便在回音中得到什么。

——題記

新生的柳芽在微笑,露頭的草兒在歌唱,或許是因?yàn)槲覀兿蛩麄儾ト隽俗鹬氐哪抗狻?/p>

幼年,身處幼稚園里,與伙伴一同起玩耍,相互打斗,爭(zhēng)搶玩具,卻明白互不傷害;少年,在小學(xué)校園中,與伙伴一起攜手畫圖,結(jié)伴寫作,在爭(zhēng)執(zhí)中翻臉,卻懂得相互包容;青年,在中學(xué)這樣一個(gè)酷似小社會(huì)的校園中,有些同學(xué)卻遺忘記了尊重的含義。

還記得,在一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的早晨。他,在我匆匆行走的路途中,奪走了我的目光。烏黑的發(fā)絲中摻雜著少許的白發(fā),蠟黃的面頰趴著幾縷歲月的皺紋,寬大的手掌上已是傷痕累累。由于略微的駝背,他一米七左右的個(gè)頭更顯蹣跚——他是我們學(xué)校的清潔工。

細(xì)雨依舊下,他一遍遍拾撿垃圾的鏡頭也在重復(fù)上演。當(dāng)同學(xué)們匆匆從他身邊走過時(shí),他也在匆匆走著。他那略駝的背給他彎腰撿垃圾帶來了不便。雖說氣溫不高,可豆大的汗珠還是從他的臉頰上落下來。我在一旁分明還聽到了他在說著些什么,于是又靠近了一點(diǎn)點(diǎn)。我的耳朵清楚地聽到:“孩子,我不埋怨你們制造垃圾,因?yàn)槲业娜蝿?wù)就是打掃它們。可是,你們常說的校園是我家。你們就那么愛護(hù)自己家園的環(huán)境嗎?”我默默地走開了。不只是因羞愧,還是因冷風(fēng)吹拂,身體有些吃不消。

清潔工伯伯的工作雖然在多數(shù)同學(xué)眼中是稱不上多么偉大。可是,如果沒有他,我們的環(huán)境又將走向何種地步?我們不去尊重他人的工作,將來,又有誰會(huì)尊重我們?

尊重,是一種回聲。如若沉浸在自己的任意妄為中,我們必將得不到他人的尊重。這個(gè)社會(huì)需要我們用尊重回報(bào)它,需要真善美。只有你我齊心,社會(huì)才會(huì)更如你所愿地美好。尊重,是一種回聲。請(qǐng)付出你那快要銷聲匿跡的尊重,為你贏得最純真的幸福。

我贏得了尊重初三作文600字3

生命是最可寶貴的,這不僅指人的生命,世界上所有的生命,哪怕是一只螞蟻,也有維護(hù)自己生命的權(quán)利?!叭耸侨f物的靈長(zhǎng)”、“人是萬物的主宰”,這些都是人類自己封的,誰賦予了人類居高臨下的權(quán)利?

人類既然是生命中的一分子,就沒有什么可特殊的。在所有的生命面前,萬物都是平等的,所以,我們應(yīng)當(dāng)既尊重自己的生命,也要尊重世界上所有的生命,這樣,也就是尊重了我們自己的生命。

自然的法則決定了生活在地球上的一切生命必須和諧相處,共同締造美麗的家園,否則,就會(huì)受到自然法則的懲罰。這種自然法則最先受到最強(qiáng)大的恐龍的破壞,后來,最先滅絕的,恰恰就是高大威猛、弱肉強(qiáng)食的恐龍。

人類的歷史并不是很長(zhǎng),人類誕生不久,就以捕獵為生,于是,那些奔跑著的動(dòng)物就成為人類捕獵的對(duì)象,成為人類的美味大餐。現(xiàn)在,天上飛的,地上跑的,水里游的,沒有人類不敢吃的,而且什么珍稀吃什么,這使得珍稀動(dòng)物越來越稀少,有的已經(jīng)接近滅絕。君不見,潔白的天鵝垂下了帶血的翅膀,在集市上被公開出售;君不見,藏羚羊被偷獵者追捕。

茫茫的青藏高原上,堆著它們的累累白骨;君不見,東北虎的數(shù)量大大減少,打死金錢豹的人竟然還被當(dāng)做孤膽英雄,赫然出現(xiàn)在中學(xué)語文課本上。近來,又出現(xiàn)了清華才子用硫酸潑狗熊,四川一大學(xué)生將一只小狗放在微波爐里烘烤等曠世奇聞。長(zhǎng)此以往,等世界上只剩下人類的時(shí)候,我們還與誰為伴,我們還拿什么作為生命的依托?到那時(shí),人類滅絕的日子也就不遠(yuǎn)了。人類的歷史恐怕比恐龍的歷史還短暫,這絕不是危言聳聽。

維持自然界的平衡,我們必須遵循自然的法則。生命的個(gè)體之間要相互尊重,

和諧相處,因?yàn)樯c生命之間是相互依存的,誰都離不開誰,就如同我們離不開水、陽光和空氣一樣。我們有什么理由,為了維護(hù)自己的生命或者尊嚴(yán),去剝奪其他生命生存的權(quán)利呢?

尊重生命吧,尊重它們,就是尊重我們自己。

我贏得了尊重初三作文600字4

讀《叛逆的蛋殼組合》有感每當(dāng)我向媽媽提出要買陽光姐姐的書時(shí),媽媽總會(huì)一口拒絕!站在媽媽的角度,看書一定要看中外名著和文學(xué)類的書才能學(xué)到知識(shí),所以我用自己的零花錢,買了夢(mèng)寐以求的《叛逆的蛋殼組合》。

回到家,我迫不及待地捧著書,津津有味地看起來。我用了兩天的時(shí)間看了第一遍,然后又仔細(xì)看第二遍。我很快地融入角色,我覺得書中的主人公吳童和她媽媽,仿佛就是我和我媽媽。吳童是“阿貍控”,可是她的媽媽卻一再地打擊她的這個(gè)愛好,但是越打擊,她的叛逆心理就越強(qiáng)烈。

就像我,每一次媽媽讓我看她指定的書時(shí),我都在心里搗鼓著:哼,我就不干,我就是要看陽光姐姐的書、漫畫書因此,我和媽媽經(jīng)常因?yàn)榭磿鵂?zhēng)執(zhí),雖然每一次都是以我妥協(xié)告終,但在我的心里卻多了一份不滿。暑假剛剛開始,媽媽就把《紅樓夢(mèng)》放到我面前,說如果我把這本書看完了,就可以看別的書。可是,捧著厚厚的《紅樓夢(mèng)》,我真的提不起興趣,里面錯(cuò)綜復(fù)雜的人物關(guān)系,還有類似古文的語言,看得我頭暈?zāi)垦?。我甚至想著,如果這樣下去,也許我再也不喜歡看書了!

再聯(lián)系到生活中,吳童的媽媽是位“愛嘮叨”的媽媽,而我媽媽,恰恰也是“碎碎念”!我已經(jīng)長(zhǎng)大,一些事情我有自己的做事方式,媽媽卻都讓我要按照她的方式做,一不小心就惹得媽媽“碎碎念”。有時(shí)候聽起來好煩,但我敢怒不敢言。

今天我看完了第二遍,我還會(huì)再看第三遍,而且我要和媽媽一起看,然后把我心里的想法告訴媽媽。我想媽媽看完這本書,肯定不會(huì)再阻止我看陽光姐姐的書了!

感謝陽光姐姐寫了這么多的好書!這本書讓我明白了,原來我和媽媽生活中產(chǎn)生的這些爭(zhēng)執(zhí),就是我這個(gè)年齡的“叛逆”。我會(huì)告訴媽媽,我長(zhǎng)大了,我有自己的愛好,我尊重媽媽,也請(qǐng)媽媽尊重我的愛好。

我贏得了尊重初三作文600字5

每個(gè)家庭都有自己不同的教育方式,當(dāng)然,還有自己不同的家風(fēng)——寬容,善良,亦或是誠實(shí)等。它們內(nèi)容不同,初衷卻是一致——希望自己的孩子養(yǎng)成良好的品德。

——題記

夜,漸漸深了下來,我獨(dú)自一人走在大街上,冷風(fēng)寒颼颼的,我不禁緊了緊身上的單衣。望著黑魆魆的四周,我開始后悔與母親慪氣跑出來了。

事情追溯至一小時(shí)五十分前,一個(gè)初秋的傍晚,我在回家的路上望見了一只蝴蝶從眼前翩躚而過。它那美麗的黑色的翅膀扇動(dòng)著,不一會(huì)兒,停在了一旁的花上。“真好看。”我暗想,不知是怎么想的,我躡手躡腳地走了過去,伸手把它輕輕的攏在了手心里。

回到家,我盯著那對(duì)小小的復(fù)眼,良久,竟被它盯得心里發(fā)毛,碰巧想起一本未看完的書,也就隨手把蝴蝶一拋,漫不經(jīng)心地?fù)哿藫凼郑腿チ宋堇铩?/p>

天色漸黑,母親忽然把我叫出屋外,我應(yīng)了一聲,跑了出去,忽然覺得腳下有什么軟乎乎的物體,抬腳一看,才發(fā)現(xiàn)地上赫然躺著那只黑色蝴蝶,渾身竟是濕漉漉的?!拔以谒桌锇l(fā)現(xiàn)的?!币娢乙苫蟛唤猓赣H開口。蝴蝶在水缸里!我愕然。隨即又反應(yīng)過來——我把它扔水缸里了!看著母親一反常態(tài),板著面孔,這才發(fā)覺自己闖了大禍。母親是素來不喜歡我們?yōu)榱撕每?,好玩而去摘花或捉蝴蝶什么的?/p>

我當(dāng)時(shí)覺得是自己無意間把它拋擲水缸內(nèi),所以開口道:“這又不是我故意的,”頓了頓,又補(bǔ)充道,“一只蝴蝶,有什么大不了?”母親卻是像看犯罪分子一樣審視著我,緘默著。我受不了那死一般的沉寂,轉(zhuǎn)身跑開了,母親也不理會(huì),我更是一時(shí)沖動(dòng),往人多的大路走去。這時(shí)候天色已暗了。

身邊原本多多少少也有些過路人,但后來,我漸走漸遠(yuǎn),行人開始稀少直至沒有。終于,我開始害怕,轉(zhuǎn)身跑回了家中。我看到母親在家門口,不時(shí)四處張望,趕忙跑了過去。母親淡淡道:“吃飯了?!睕]有過多的責(zé)備或擔(dān)心,好像知道我遲早會(huì)回來的。

吃完晚飯,母親坐在我身邊:“生命無貴賤?!蔽毅读撕靡粫?huì),才明白母親在說蝴蝶那事,這才領(lǐng)悟母親所說的意思——任何生命活著都是有它所在的意義和價(jià)值的,我們不能因?yàn)樗拿煨『臀⒉蛔愕?,而視它的生命為草芥?/p>

我一直記著母親的話——尊重每一個(gè)不同的生命。

每個(gè)人或事物來到這個(gè)世界,總有一個(gè)人或事物需要他的存在,總有一個(gè)角落將他安置。

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尊重別人,是崇高道德的一種表現(xiàn),尊重別人。不僅可以使自己的心靈感到深深的震撼,更可使他人擁有自尊與自信。尊重別人可以給人信心的勇氣,反之,不尊重別人,輕則傷害他人的自尊,下面是小編為大家整理的我贏得了
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