生活的溫暖的初三主題作文
你看，陽(yáng)光將溫暖送給了大地，露水將溫暖送給了枝條，烏龜有了屬于它的溫暖的家，溫暖，存在于每一個(gè)人的心中。 溫暖，來(lái)自圣潔的心靈。 溫暖，是每一個(gè)人的需要。 下面是小編為大家整理的描寫(xiě)生活的溫暖的主題作文，僅供參考，希望能幫助到大家!
生活的溫暖的初三主題作文1
當(dāng)陽(yáng)光為即將枯萎的鮮花送去一片 希望時(shí)，那一定是溫暖的;當(dāng)香茗為冷得瑟瑟發(fā)抖的路人送去一片清香時(shí)，那也一定是溫暖的。生活中也時(shí)常有這樣的“陽(yáng)光”，這樣的“香茗”。
那個(gè)寒假，我去姑姑家做客，傍晚五點(diǎn)，我和唐哥去小吃街逛，小吃街還沒(méi)到，看見(jiàn)一家古色古香的茶館，樸素的裝飾與前方的繁華格格不入。一個(gè)老人坐在門(mén)前的一把搖椅上 悠哉悠哉地喝著茶，我卻暗自嘟囔著：“茶有什么好喝的，又苦又澀，一點(diǎn)也不好喝……”沒(méi)等我再說(shuō)下去，小吃街就已經(jīng)到了，我很快把這件事拋出九霄云外。
小吃街的東西應(yīng)有盡有，我們玩的好不盡興 ，可惜天公不作美，沒(méi)有一點(diǎn)征兆，傾盆大雨 剎時(shí)就來(lái)了。
我們?cè)谟曛锌癖计饋?lái) ，其它店門(mén)都緊閉著只有那家小小的茶館仍開(kāi)著門(mén)，我們躲了進(jìn)去。老人笑容滿面的走出來(lái) 看到我們似乎有些驚訝，我這才開(kāi)始細(xì)細(xì)打量他，他應(yīng)該四、五十歲了，身形清瘦，穿著一身干凈利落的的衣服，他已兩鬢花白，可臉上布滿了如溝壑，又如車(chē)轍似的皺紋，一雙深邃的眼睛里寫(xiě)滿了滄桑，嘴唇干裂而焦灼，他的手像枯柴一樣飽經(jīng)了風(fēng)霜，布滿了厚厚的繭。他連忙讓我們坐下，用干毛巾擦一擦，又沏了一壺茶，一縷輕煙裊裊升起。想起那苦澀的味道 ，我不禁有些退縮，渴望著老人和藹的面龐，一陣風(fēng)吹來(lái)，我打了個(gè)寒顫，這寒風(fēng)使我不得不舉起茶盞，抿了一小口，一股苦澀的味道蔓延在舌尖，沒(méi)等我放下茶盞，隨之而來(lái)的是一陣濃郁的清香，在我口中久久不散。
難道是平常品茶的方式不對(duì)嗎?往常飲茶可只嘗得出苦澀味兒，我已喝完了茶，才想起了什么， 掏出了錢(qián)包。老人連連擺手：“唉 我老頭子不缺這點(diǎn)錢(qián)，幫助別人就是幫助自己嘛， 雨停就快回家吧!在這么呆著可要感冒了。我向他道謝他卻憨厚的一笑，說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰， 手有余香。我只是做了一些徽不足道的小事兒?！?/p>
在那個(gè)暴雨如注寒風(fēng)刺骨的夜里 我找到了溫暖。
老爺爺 你就是那杯香茗，那散發(fā)的清香 ，溫暖了寒冷的風(fēng)雨;你就是那束陽(yáng)光，無(wú)私的照耀著每一寸土地?；蛟S在那個(gè)舉步艱難的風(fēng)雨夜， 你只是做了在你看來(lái)微不足道的小事， 但是你讓我感受到真正的溫暖!
溫暖，與你不期而遇!
生活的溫暖的初三主題作文2
每個(gè)人心中都有一件感動(dòng)的事，例如，媽媽在發(fā)時(shí)依舊照顧著我;在暴雨中為你送來(lái)一件衣服;甚至一個(gè)微不足道的小事，都能令人感動(dòng)……最令我感動(dòng)的事就像天上的星星一般多，今天我就挑最明亮的一顆跟大家說(shuō)說(shuō)吧!
記得有一次，我數(shù)學(xué)成績(jī)不太理想，只考了八十分左右。整一節(jié)課我都像被抽了魂似的，腦里不停地浮現(xiàn)著回家后的種.種慘狀。下課時(shí)，我感到一個(gè)溫暖的手搭在我的肩膀，抬頭一看，是“蹦”姐!“蹦”姐微笑著對(duì)我說(shuō)：“盧妹妹，考差了就考差了，再怎么傷心也沒(méi)用，對(duì)不?下次好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考好點(diǎn)不就行了嗎?”我從“蹦”姐的眼里看出了鼓勵(lì)，看到了溫暖。頓時(shí)覺(jué)得嗓子像被什么堵住的，鼻子酸酸的，我咬住牙克制住那不聽(tīng)話的眼淚，心仿佛被一股暖流包圍著。對(duì)呀，我下次好好復(fù)習(xí)考好點(diǎn)就行了，要趕緊收拾心情準(zhǔn)備上課才對(duì)。
生活中處處是感動(dòng)，就看你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)感動(dòng)的眼睛。只要你用心去感受，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)感動(dòng)。這件感動(dòng)我的事，我會(huì)銘記于心。
星期六早上，爸爸見(jiàn)我在玩“捕魚(yú)達(dá)人”，就笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“與其玩手機(jī)上的捕魚(yú)游戲，還不如玩真正的捕魚(yú)呢!”“好呀!”于是我們就帶上工具出發(fā)了。我們來(lái)到了魚(yú)塘邊進(jìn)行捕魚(yú)比賽，看誰(shuí)捕得魚(yú)多?
“三二一，開(kāi)始!”安頓好后，我們開(kāi)始比賽了，爸爸找了個(gè)地方坐下，往網(wǎng)子放了幾顆魚(yú)食，便耐心地等著。我看了看四周，此時(shí)艷陽(yáng)高照、萬(wàn)里無(wú)云，天氣真熱呀!魚(yú)兒們?cè)谒餁g快地游著，我看見(jiàn)魚(yú)兒靠岸便伺機(jī)捕捉。十分鐘過(guò)去了，我的桶里有八條魚(yú)了，而爸爸的桶里還空空如也，我心中暗暗竊喜，想著離勝利的腳步近了。
突然，爸爸“嗖”得跳了起來(lái)，把一大袋魚(yú)放入桶內(nèi)。呀!真是大豐收，一次有十條。此時(shí)我對(duì)爸爸的敬佩之情油然而生，也學(xué)著爸爸的模樣，蹲在岸邊，耐心地等著，一條、二條來(lái)啄食，魚(yú)兒在呼朋引伴地游過(guò)來(lái)，慢慢地慢慢地魚(yú)兒越來(lái)越多，我滿心歡喜伺機(jī)收網(wǎng)，收獲真大。于是我信心大增，不管鳥(niǎo)兒、知了怎么呼喚，我都按兵不動(dòng)、專(zhuān)心致志等著魚(yú)兒上鉤。時(shí)間一分一分地流逝，二個(gè)小時(shí)后，我終于滿載而歸。
看著今天的魚(yú)兒，我特別高興：由于我的耐心、我的堅(jiān)持，終于獲勝了。
生活的溫暖的初三主題作文3
原本以為，考場(chǎng)是沉寂與嚴(yán)肅的結(jié)合，想不到也可以如此溫馨……
考試的氣氛令人快要停止了呼吸，無(wú)意中打開(kāi)了我所在座位的抽屜，我知道我這樣做是不對(duì)的，雖然是在下課，但也不能亂動(dòng)別人的東西。想不到映入眼簾的是這樣一張紙條，貼在桌板上。
“打開(kāi)我的桌子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)紙條，它的旁邊有一只紙鶴，愿它能給你帶來(lái)好運(yùn)。如果紙鶴沒(méi)了，說(shuō)明你打開(kāi)的晚了，但是也祝愿你考試取得成功?！?/p>
簡(jiǎn)單的語(yǔ)句，讓我這個(gè)極易受到感動(dòng)的人心中有個(gè)一分溫暖，也多了一分自信。
我想起了我們以前的一些事情。
班級(jí)做為考場(chǎng)是我很討厭的一件事情，真的。因?yàn)榈人麄兛纪?，我的東西總是被翻的亂七八糟，偶爾還有一兩件物品“神秘失綜”，我們很煩，很無(wú)奈。后來(lái)，我們想出了種.種“策略”來(lái)對(duì)付這個(gè)頭疼的問(wèn)題，但是每次都遭到失敗。最后，老師們一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，把桌子直接上鎖不久行了!
于是，我們每人買(mǎi)了一把鎖，鎖上抽屜的同時(shí)，鎖上了我們的心，更鎖住了對(duì)別人的信任。
直到今天，我才發(fā)現(xiàn)，真正地使他人不動(dòng)自己的東西，首先要信任他人。
于是，我也寫(xiě)了一張紙條。
“你好!有沒(méi)有看見(jiàn)紙條旁邊的紙鶴?這是我在考試的時(shí)候打開(kāi)一個(gè)女孩抽屜時(shí)發(fā)現(xiàn)的，她的桌子上這樣貼著，寫(xiě)著‘打開(kāi)我的桌子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)紙條，它的旁邊有一只紙鶴，愿它能給你帶來(lái)好運(yùn)。如果紙鶴沒(méi)了，說(shuō)明你打開(kāi)的晚了，但是也祝愿你考試取得成功’我取下紙鶴之后，貼到了自己的位置上，希望你能取走它，延續(xù)一份溫暖?！?/p>
我把紙鶴也貼了上去。淺藍(lán)色的紙真的很漂亮。
其實(shí)，溫暖很容易傳遞，只是我們沒(méi)有在意。
生活的溫暖的初三主題作文4
“暖”，一個(gè)多好的詞!含笑去讀，嘴角揚(yáng)起，是有一股暖流有心底而生，輕輕吐出，一臉幸福。就像母親的掌心，很暖。
“我又不是小孩子了，不要你總在同學(xué)面前送這送那!”我抬手，猛地打掉母親手中的毛皮大衣。大衣是輕的，可落下去的一刻，卻震得我腳底發(fā)麻。它落在了一攤不深的積水里，顏色被浸染得更深了。
深秋的晚，寂靜又寒冷。
我搓搓掌心，將身體蜷成一團(tuán)，使暖氣喪失得慢一些。這樣的夜晚，我竟忘了帶衣服。教室昏暗的燈光旁，飛蟲(chóng)們正盡他們最大的努力靠近溫暖。我環(huán)顧四周，希望有同學(xué)能借我一件衣服。
同桌輕碰我，帶著嘲笑的目光對(duì)我說(shuō)：“黃，你媽來(lái)了。”他還不忘補(bǔ)充一句，“又來(lái)送衣服，你真嬌貴?！蔽翌D時(shí)像噎住了似的，緊咬嘴唇，紅著臉，一步步挪到門(mén)口。門(mén)前，站著母親。
母親正大口大口的喘著氣，單薄的衣服裹著的身體顫抖著，胸脯上下起伏，似乎是奔跑了許久，匆忙而來(lái)。她略帶蒼白的臉掛滿汗珠，卻用關(guān)切的眼神望著我，想把溫暖傳遞給我，給她的女兒。母親懷里緊緊抱著一件大衣，說(shuō)：“丫頭，衣服沒(méi)帶，凍壞了吧!”然后想幫我披上去，而我卻——
打掉了那件大衣。
那一刻，我只知道，母親的做法，帶給我的，不是快樂(lè)，而是羞辱，被同學(xué)嘲笑的羞辱。但那一刻，母親卻撿起濕了的大衣，脫下自己的，柔聲說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，那件不是很暖，我的更好。”然后慢慢地，慢慢地，為我披上，到肩的時(shí)候，她輕輕撩起我的頭發(fā)，掌心撫過(guò)我的肩，很暖。指尖與我僵硬的皮膚相觸，不難感覺(jué)到，母親的手已經(jīng)布滿老繭。她掌心的溫度，似有股神奇的力量，讓一顆長(zhǎng)時(shí)間對(duì)愛(ài)麻木的心柔軟起來(lái)，頸上的余溫，到現(xiàn)在還在蕩漾著。
我什么時(shí)候明白的“暖”與“愛(ài)”?花開(kāi)花落，云卷云舒，我的母親，多少次包容了我的無(wú)知?“暖”只有在用心讀它時(shí)，才會(huì)微笑。
生活的溫暖的初三主題作文5
溫暖是寒冬里熊熊的火焰;溫暖是黑暗里明亮的燈塔;溫暖是大漠中汩汩流淌的甘泉……我是一個(gè)從小在奶奶身邊長(zhǎng)大的孩子，一想到奶奶，我的心里就充滿了說(shuō)不完的溫暖。生活中，奶奶給予我的愛(ài)無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不在。
星期天，已經(jīng)是晚上了，我還在趕著作業(yè)。其實(shí)，并不是作業(yè)多了，而是我的“任務(wù)”多了。書(shū)法班啊，舞蹈班啊，音樂(lè)班啊，時(shí)間都是固定的，能夠自由安排的也只有做作業(yè)的時(shí)間了，再加上我一直都沒(méi)真正學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，所以出現(xiàn)這樣的情況就不奇怪了。但是，每遇到這樣的時(shí)候，有一個(gè)人比我還鬧心，這個(gè)人就是我的奶奶。
看到我坐姿不對(duì)，奶奶就會(huì)輕聲提醒我坐好;看到時(shí)間過(guò)去很久了，她又會(huì)要求我休息一會(huì)兒，做一下眼保健操;有時(shí)還會(huì)進(jìn)來(lái)問(wèn)我冷不冷，要不要喝水……奶奶做這一切時(shí)，我只是不理不睬，手里的筆一刻也沒(méi)停下。看到我這樣，奶奶只好嘆口氣，悄悄地走了出去。
快九點(diǎn)了，奶奶又進(jìn)來(lái)，摸摸我的額頭，給我披上外套，輕聲問(wèn)：“梓萱，要不要喝牛奶?”我頭也沒(méi)抬，不耐煩地說(shuō)：“隨便?！蹦棠剔D(zhuǎn)身就出去了。一會(huì)兒，一杯熱氣騰騰的牛奶就端了進(jìn)來(lái)，我接過(guò)杯子試試口感，剛剛好，仰起脖子“咕嘟咕嘟”一口氣就喝光了。啊，真來(lái)勁。我一下子感覺(jué)整個(gè)人都變得有精神多了。我這才轉(zhuǎn)頭看看奶奶，只見(jiàn)奶奶正看著我笑呢。好像是奶奶的眼神給了我力量一樣，我的“小宇宙”瞬間爆發(fā)了，思路越來(lái)越清晰，書(shū)寫(xiě)的速度也明顯加快了。真是“下筆如有神”啊，我的作業(yè)一會(huì)兒就做完了。
我長(zhǎng)舒一口氣，準(zhǔn)備洗漱睡覺(jué)，忽然聽(tīng)見(jiàn)客廳里奶奶打哈欠的聲音。原來(lái)，奶奶一直在這里等著我，怕吵著我，她連電視也沒(méi)敢打開(kāi)，只是在那里靜靜地等著。看到奶奶一臉的倦容，我“鐵石”(奶奶責(zé)備我不聽(tīng)話時(shí)，常常說(shuō)我是“鐵石”心腸)般的心仿佛就要融化了?？吹轿易鐾炅耍棠毯芨吲d，自言自語(yǔ)地說(shuō)了聲：“唉，總算可以休息了。”奶奶的聲音很小，也許是怕我聽(tīng)見(jiàn)吧。我的心里涌起一股暖流，我想，就算為了奶奶，我再也不能這么晚睡覺(jué)了，我一定要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間了。
雖然，我經(jīng)常對(duì)奶奶說(shuō)我不喜歡她，但是，其實(shí)奶奶也知道，那不是我的真心話。我想告訴奶奶，隨著時(shí)間的流逝，也許我會(huì)忘掉許多事情，但我怎么也不會(huì)忘記奶奶給予我的愛(ài)與溫暖。
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