描寫感謝有你陪伴的初三作文
在廣闊天空的陪伴下，雄鷹展翅翱翔;在涓涓溪水的陪伴下，魚兒歡喜雀躍;在廣漠大地的陪伴下，小草茁壯成長。漫漫旅途，光陰荏苒，拽著陽光大步向前，知道，一路有你相伴，前方必定春暖花開。那么接下來給大家分享一些關(guān)于描寫感謝有你陪伴的初三作文，希望對大家有所幫助。
描寫感謝有你陪伴的初三作文1
“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！睕]錯的，是書讓我的心靈成長;是書，讓我的心智成熟;是書讓我擁有了智慧。
還記得那一年，媽媽給我辦了一張圖書卡，非讓我看書。但我對書一點(diǎn)兒興趣都沒有，“肚子”里根本就沒有東西，寫作文都是胡編亂造。
當(dāng)時(shí)隨手拿了一本奇幻暢銷中的書，騙過了老媽，那本書在家中足足放了大半年，我都沒碰。一個大熱天，家中無人，我突然想起那本出來?！翱纯匆矝]壞處吧?”喃喃自語道的我開始動手找起那本書來，你看看都落灰了。
細(xì)心地把書擦拭干凈后開始看起那本書來。這都是些什么呀?這么多字，密密麻麻的，根本就看不過來。我的眼睛好疼啊!用“漫不經(jīng)心”和“三心二意”兩個詞來形容當(dāng)時(shí)的我，再恰當(dāng)不過了。
就這樣馬馬虎虎的看了一遍，我開始癡迷于書中的人物：亭亭玉立的少女，玉樹臨風(fēng)的少年，風(fēng)燭殘年的老者，都在我的眼前越過。
我覺得自己在下沉，我的雙腳似乎踏在沼澤之地上，泥土帶著我身體在一點(diǎn)一點(diǎn)的墜落。就像是天使被折斷了翅膀送到了地獄，而我墜落到了書的深淵，沒有盡頭的深淵。
我不想反抗，也無力反抗，反之我很喜歡這種墜落的感受，它令我開始癡迷!我開始不斷的閱讀各種書籍，大量的書籍，先開始是唐家三少的，接著是沈石溪的，楊紅櫻的，柯南道爾的等等!讀書時(shí)，我開始觀察作者的寫法：他們都是怎樣寫人物的，景物的，動物的?我把它們都整理出來，像嬰兒般細(xì)心的呵護(hù)別人都碰不到呢。
我的寫作水平開始大幅的提高，作文有好幾次都被老師在班里當(dāng)作范文，大聲朗讀呢，班里有不少人都紅了眼，問我是受了哪位仙人的指點(diǎn)，或是吃了什么靈丹妙藥。啊!我是那樣的得意啊!
那一刻，天好像比大海還要藍(lán)，小草也綠的令人不敢直視。世界都是美好的!那一刻，我甚至覺得自己長高了，長大了，變得成熟了。面對這樣的場景，我總是心潮澎湃，要個深呼吸才能冷靜下來。
我確實(shí)長高了，又確實(shí)長大了，又確實(shí)成熟了，書的香氣，引導(dǎo)我走向了深淵，樂在其中。
描寫感謝有你陪伴的初三作文2
時(shí)光荏苒，歲月一去不復(fù)返。同許多人一樣，我小時(shí)候也是被外祖父母帶大的?；貞浘拖褚粋€錄像帶在我腦海里播放著，但其中最清晰、最美好的景象，莫過于我和外婆相伴的日子了。
繁花齊綻、只屬你我
春天，是一個令人向往的季節(jié)。春姑娘不僅恩澤了萬物，更撥動了我和外婆一起勞動的心弦。外婆家的后院，在春天是一處生機(jī)勃勃的景象：娉婷的花朵在互相爭艷，綠油油的小草在爭先恐后地生長，就連小鳥也在熱情地歡迎著春姑娘的到來。而我總是會在外婆的領(lǐng)導(dǎo)下，用著專屬于我的小鋤頭同外婆一起為果樹松土。
懵懂無知的我只好照著外婆的動作，小心謹(jǐn)慎的松著土。外婆也會用她那溫柔的聲音耐心的教我：“松土的時(shí)候不要太用力，否則傷到了果樹的根，來年就吃不到金燦燦的果子了哦!”我也遵循著外婆的引導(dǎo)，一絲不茍地松著土。松完土后，外婆總是會面帶微笑的說：“真棒!我的孩子!”就這樣，春天松土這一動人的景象，在我的腦海中，不斷放映……
落葉婆娑，你我共賞
秋天，是一個豐收的季節(jié)。秋姑娘帶來的那一陣陣沁人心脾的涼風(fēng)，不僅收斂住了夏天的熱情，更是為農(nóng)民伯伯的辛苦付出，送上了一份最美的回報(bào)。外婆家的后院，在秋天是被金燦燦的落葉所覆蓋的，這一處美得令人沉醉的景象，深深地吸引了我。我總是興致勃勃地拿著小掃帚來到后院“掃”落葉，但我從來都沒有認(rèn)真掃過。
我就只喜歡把落葉掃得漫天飛舞，讓整個院子下起金色的雨，我也總幻想在這片金色的雨中，只有我獨(dú)自一個人，我享受著這片小小世界的無窮樂趣，我享受著這片小小世界的精彩紛呈，我享受著這片小小世界的自由自在。外婆在一旁看著，時(shí)不時(shí)也會微笑著對我說：“悠著點(diǎn)玩!別摔倒了!”夜幕降臨，外婆點(diǎn)起夜燈，在那微弱的燈光下，為我用最美的楓葉編織著籃子，我也把我們之間最美好的回憶，存放在這籃子里……
韶華已逝，我仍愛您
現(xiàn)在我長大了，也和外婆分別了。但我總會打電話給遠(yuǎn)方的'外婆，來傳遞最溫暖的問候，我也會經(jīng)常寄一封信給外婆，來給予我最真摯的感情。而幸運(yùn)的是，我總能與外婆，在夢中相遇，互訴自己的心聲……
春華落盡又夏陽灼青石，秋葉婆娑接冬霜覆石階。無論時(shí)光怎樣變遷，我都會深愛著你，我的外婆!
描寫感謝有你陪伴的初三作文3
你要記住那些陪伴你的人，他們組成你生命中一點(diǎn)一滴的溫暖，這樣的陪伴已是幸福。
溫暖的陪伴在陽光里。枝柯駁篩日影碎，初夏的熏風(fēng)在操場上漫開，包裹著如海洋般起伏的綠色樹冠，陽光從枝葉的罅隙間漏了下來，碎成一地亮晶晶的光點(diǎn)，臉上因陽光和微風(fēng)混織的暖意而有了微癢的感覺，我瞇起眼睛，靠在她的身邊，就像所有青春里的友情一般，我們彼此不說一句話，只有安靜的陪伴。
她捧了一本書，如抑揚(yáng)頓挫的詩中的句點(diǎn)般不時(shí)響起的翻頁聲，勾畫出她安穩(wěn)的模樣，我閉上眼睛依偎著她，風(fēng)輕撫過發(fā)絲，所有的感官仿佛一瞬間被放大，她安穩(wěn)的呼吸聲逐漸清晰起來，我忽然感受到這個世界的暖意，那種純澈剔透的幸福充盈在心間。我們始終無言，但我們在彼此身邊，這樣的'陪伴，已是幸福。
溫暖的陪伴在風(fēng)雨中。天邊潑墨無須歸，天幕似一大塊潑了墨的潔白生宣，驟雨忽來宛如急景流年凋牡丹，在天地間織起一道透明的帷幕，模模糊糊地籠住了我們所有人的影子。很多人都喜歡在雨中奔跑吧，而且是和全班同學(xué)一起，所有人都伴在身旁，沒有喧囂的嬉鬧，只有安靜的陪伴。
少年都會喜歡風(fēng)掠過耳畔，雨打濕衣襟，瘋了一般向前沖的暢快，但我們彼此心照不宣，慢下腳步，拉一把那個有些吃力的氣喘吁吁的他或她，不必說什么，只是輕輕揚(yáng)起嘴角，伸出手去，調(diào)整呼吸，然后大步地向前跑，跑操的隊(duì)伍，永遠(yuǎn)整整齊齊。我忽然感受到這個世界的暖意，那種純澈剔透的幸福充盈在心間，這是我們的驕傲，我們一個都不少，這樣的陪伴，已是幸福。
吶，我愿記住你們，那些陪伴我的人，你們的陪伴，已是穿越整個漫長青春的最美好最溫暖的幸福。
愿青春不散，愿久伴不棄。
描寫感謝有你陪伴的初三作文4
在世間，有許多美好的事，就像天空中的繁星，數(shù)也數(shù)不清，其中，有一顆又大又亮的星星，讓我想起了我的媽媽——一個愛我，偉大無私的母親。
“叮鈴鈴……”我睜開朦朧的雙眼，伸手去關(guān)掉那個煩人的鬧鐘，并看了看鬧鐘，“啊!已經(jīng)7點(diǎn)20分了，要遲到了，怎么辦?”我趕緊起床刷牙洗臉，穿好衣服，收拾好書包，準(zhǔn)備去學(xué)校。“等一下，把早餐吃完再走?！眿寢尳凶×宋?。我著急的看了看手表并對媽媽說：“媽媽我就要遲到了，來不及吃早餐了?！眿寢尩膽B(tài)度很堅(jiān)決，她把音量提高了一倍說：“不行，至少你要把牛奶給喝完，不然你就別想走?！蔽椅慕舆^牛奶，把它喝完。然后穿好鞋去上學(xué)。我一路跑到學(xué)校，在進(jìn)門的那一刻，剛好打鈴，我得意的回到自己的座位上……
在上第二節(jié)課時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)同桌一副很難受的表情，便問他：“你怎么了?”他捂著肚子對我說：“今天早上走太急，沒吃早餐，便來學(xué)校了，現(xiàn)在肚子不舒服……”聽到這，我的心，不知怎么了。想到今天早上的情景，我好內(nèi)疚。
中午放學(xué)回到家里，我看見媽媽在廚房，好想過去和媽媽道歉，但我沒有，我不敢，便回到房間。過會兒，媽媽來到我身邊，對我說：“女兒，對不起，媽媽今天早上兇你了，原諒媽媽好嗎?”我搖搖頭說：“媽媽對不起!我也有錯。”我的眼淚已在眼眶邊打轉(zhuǎn)，我抱住了媽媽，媽媽說：“嗯，好了，今天早上你也沒吃多少，快去洗手吃午飯吧?！蔽冶愠鋈ハ硎軏寢屪龅拿牢兜奈顼埩恕?/p>
媽媽，我從小就和你一起生活，說最懂我的人，非你莫屬。媽媽，你讓我學(xué)會了很多。是你，在我生病時(shí)照護(hù)我;是你，在我晚上睡覺是幫我蓋好被子;是你，幫我準(zhǔn)備好我的一日三餐;是你，在我最卑微時(shí)鼓勵我。我的生活總是讓你操心。感謝這些年來有你的生活，有你的陪伴。
描寫感謝有你陪伴的初三作文5
在我的成長旅途中，書是必不可少的。它讓我的生活變得豐富多彩，也讓我明白了一些道理。
三歲的時(shí)候，我喜歡一些小人書，書中的圖畫總使我愛不釋手;五歲時(shí)，我又愛看識字書，常常讓爸爸媽媽教我“這個字怎么讀，那個字怎么寫”;到了七歲，我迷上了有拼音的故事書，家中書柜里擺滿了故事書，讀時(shí)，自己仿佛置身于故事的世界里;現(xiàn)在，夢幻的童話書又讓我如癡如醉，浮想聯(lián)翩。高爾基曾說過“書是人類進(jìn)步的階梯”因此，我從來沒有停止過看書。
讀書讓我學(xué)到很多從前都不知道的知識。每一次我遇到疑問時(shí)，都能從書中找到答案，就這樣，我養(yǎng)成了讀書做筆記的好習(xí)慣，作文水平也在逐漸提高。每當(dāng)我從書中解答了一個疑問時(shí)，就會覺得很愉快，在學(xué)習(xí)的道路上不斷進(jìn)步，不斷提高自己，所以我也養(yǎng)成了課外閱讀的習(xí)慣，這更讓我增加了讀書的濃厚興趣。
記得有一天上課，老師給同學(xué)布置了一項(xiàng)作業(yè)：查找《眉毛和睫毛有用嗎?》這個話題的相關(guān)資料，大家都很有興趣?；氐郊?，我便打開電視看有沒有相關(guān)的節(jié)目，可我找了半天也沒有找到一丁點(diǎn)兒有用的東西。于是我便上網(wǎng)搜索，可也找不到相關(guān)內(nèi)容。哎，這可怎么辦呢?
我急的像熱鍋上的螞蟻，突然，網(wǎng)上的一條賣書廣告吸引了我的注意，為什么不從書上找呢?我打開書柜，拿起《十萬個為什么》快速地找著，不久，“眉毛和睫毛有用嗎?”這個問題及解答就映入我的眼簾。原來，一個人的眉毛雖然只有幾百根，但它能像堤壩那樣，擋住從額頭流下來的汗水和雨水;也可以像防護(hù)林那樣接住落下來的灰塵，防止進(jìn)入眼睛。
而眼睫毛位于眼的上下兩邊，保護(hù)著嬌嫩的眼睛，睫毛最大的作用是遮擋在眼睛的上方，避免過分強(qiáng)烈的光線的照射，也可以防止灰塵落入眼內(nèi)。下一堂課時(shí)，我積極回答了這個問題，還得到了老師表揚(yáng)，這讓我充分認(rèn)識到讀書的好處和重要性，當(dāng)然，也不是為了老師表揚(yáng)而讀書哦!
書永遠(yuǎn)伴隨著我的成長，我與書早已成為最好的朋友。
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