描寫(xiě)我的青春小故事初三作文
白雪皚皚，青春的路上，留下一行行腳印，或深或淺，或曲或直，或小或大，那些匆匆的青春總有些故事讓人淚流滿面。誰(shuí)的青春不曾令人心往神馳?永遠(yuǎn)銘記那些在青春路上陪伴的人或者事。下面小編給大家分享一些描寫(xiě)我的青春小故事初三作文，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
描寫(xiě)我的青春小故事初三作文1
“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)?！鼻啻菏腔?，絢麗多姿;青春是云，輕快張揚(yáng);青春是馬，勇往直前;青春是童年漸行漸遠(yuǎn)的倩影;青春是花季淅淅瀝瀝的雨聲。青春如一首美妙的歌，令人為之陶醉，又帶有短暫的憂傷，“韶華不為少年留，恨悠悠，幾時(shí)休?”青春如此短暫，又怎能任其廢荒?
列寧將青春奉獻(xiàn)給革命解放，白求恩將青春奉獻(xiàn)給救死扶傷，牡丹將青春奉獻(xiàn)給忘我綻放，蜜蜂將青春奉獻(xiàn)給采蜜奔忙，路燈將青春奉獻(xiàn)給照亮前方，飛蛾將青春奉獻(xiàn)給撲向光亮。他們的青春沒(méi)有廢荒，因?yàn)樗麄冇袑?duì)使命的擔(dān)當(dāng)。對(duì)使命的擔(dān)當(dāng)，讓青春更加輝煌;對(duì)使命的擔(dān)當(dāng)，讓青春充滿希望;對(duì)使命的擔(dān)當(dāng)，讓青春散發(fā)芬芳。
揮灑青春的道路上，不必在意別人的眼光，要為夢(mèng)想插上翅膀，讓它自由地去飛翔。是的，青春需要夢(mèng)想，擁有著大好的青春時(shí)光，我們?cè)跄軟](méi)有奮斗的方向?這個(gè)方向是遠(yuǎn)方，也是夢(mèng)想!夢(mèng)想會(huì)帶你起航，到達(dá)理想的遠(yuǎn)方。也許有人會(huì)說(shuō)你的夢(mèng)想過(guò)于虛妄，也許有人會(huì)說(shuō)你只是癡心一場(chǎng)，但那又能怎樣?只要我們敢于眺望，就至少有去拼去闖的膽量。
過(guò)去的光陰不去想，未來(lái)的計(jì)劃放一放，當(dāng)下的年少青春，才應(yīng)該被我們緊握在手上。郁郁春色中，讓我們?cè)谧匀伙L(fēng)光里徜徉;湛湛夏日里，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中尋找清涼;颯颯秋意下，讓我們?cè)诮鹕奶镆芭詫⑹斋@分享;皚皚寒冬時(shí)，讓我們圍著溫暖的火爐，訴說(shuō)對(duì)又一年春季的期望。時(shí)光流轉(zhuǎn)，季季更替，每一季都有我們放飛的夢(mèng)想，每一季都有屬于我們的華美樂(lè)章，每一季我們都能勇敢地把握青春，放聲歌唱。
六中，這就是我們青春永存的地方，這是我們接受新的使命的地方，這也是我們放飛夢(mèng)想的地方。轉(zhuǎn)眼間，飛逝了九十年的時(shí)光，但那校中的鉆天楊，依舊挺拔剛強(qiáng)，相信我們也能夠像學(xué)哥學(xué)姐們一樣，不虛度青春時(shí)光，對(duì)于使命勇敢擔(dān)當(dāng)，對(duì)于夢(mèng)想任其翱翔，在高考的道路上勇往向上，在六中的沃土上讓青春發(fā)出耀眼光芒!
描寫(xiě)我的青春小故事初三作文2
生活，總是豐富多彩的!相信，每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)不同的青春。唯有經(jīng)歷才是我們的成果。唯有青春的經(jīng)歷才是人生的磨難!如果人生中沒(méi)有經(jīng)歷，沒(méi)有磨煉。那我們的青春將是沒(méi)有動(dòng)力的。如果沒(méi)有動(dòng)力的支持下，相信，每個(gè)人都將頹廢!虛度光陰的生活總是那么的糟糕。青春飛揚(yáng)總會(huì)讓我們忘記一切!如果沒(méi)有了人生追求，那將會(huì)一無(wú)所獲!如果青春是最幸福的，那么所有的經(jīng)歷才是最美好的回憶!讓自己的青春無(wú)怨無(wú)悔。讓人生不留遺憾!
青春
青春的大好時(shí)光也許就在現(xiàn)在吧，也許青春的大好時(shí)光就在此時(shí)吧。青春很短暫，只是少了一些磨煉卻終不是完美青春。青春的這幾年里，應(yīng)該好好的把握現(xiàn)在。不要讓人生留下任何的遺憾，不要讓夢(mèng)想毀于自己之手。青春在在此時(shí)，大膽努力，大膽奮斗!也許只有這樣，我們才會(huì)有不同的收獲!勿讓青春留下任何損失。因?yàn)閾p失終究是損失!
夢(mèng)想
相信，我們每一個(gè)人都會(huì)有不同的夢(mèng)想，心中都會(huì)有不同的守護(hù)!為了夢(mèng)想，不斷的努力奮斗!不斷的努力只想這成功。的確，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)終究離我們很遙遠(yuǎn)，但只要心中所想，就能夠做到收貨!如果人生中沒(méi)有了夢(mèng)想，那我們將何去何從!如果沒(méi)有了夢(mèng)想，我們?cè)鯓拥母蒙?沒(méi)有了夢(mèng)想沒(méi)有了追求。那我們?cè)趺礃幽?難道要虛度光陰嗎?相信，只要有夢(mèng)想，就一定會(huì)努力，就一定要朝著夢(mèng)想而追求!
青春飛揚(yáng)，為夢(mèng)而追。青春飛揚(yáng)，為夢(mèng)而奮斗!相信，如果沒(méi)有夢(mèng)想的人生將會(huì)是沒(méi)有動(dòng)力的人生!我們正值年少，我們正值青春!，相信，為夢(mèng)而追，為夢(mèng)奮斗!青春飛揚(yáng)，愿我們一切安好!
青春飛揚(yáng)，展現(xiàn)自己，展現(xiàn)未來(lái)!
青春飛揚(yáng)，愿一切安好，我們?yōu)閴?mèng)追!
描寫(xiě)我的青春小故事初三作文3
青春就是那直上青天的一行白鷺，青春就是那沉舟側(cè)畔的萬(wàn)點(diǎn)白帆，青春就是那鸚鵡洲頭隨風(fēng)拂動(dòng)的萋萋芳草，青春就是化作春泥更護(hù)花的點(diǎn)點(diǎn)落紅。
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷青春，都會(huì)經(jīng)歷明媚的憂傷和歡樂(lè)?？墒牵闶欠衲軌蚝敛华q豫地說(shuō)：“我不會(huì)辜負(fù)青春。我會(huì)把握青春的每一分每一秒。我想這并不是簡(jiǎn)單的事。如今，我們的青春就在眼前。那么，處在這黃金時(shí)代的我們，該怎樣辦呢?是隨波逐流?得過(guò)且過(guò)?還是爭(zhēng)分奪秒，發(fā)奮圖強(qiáng)，力爭(zhēng)上游呢?我想誰(shuí)都會(huì)想要選擇后者。
保爾·柯察金以往說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)是這樣過(guò)的;當(dāng)他回首往事的時(shí)候不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧。然而，在這關(guān)鍵的時(shí)刻，還有人整天游手好閑，無(wú)所事事，一點(diǎn)都不在乎自我的學(xué)業(yè)?；蛟S他們?cè)谙耄喝藷o(wú)再少年，此生難得有這個(gè)好機(jī)會(huì)，何不無(wú)牽掛地歡樂(lè)一陣子，來(lái)個(gè);紙醉金迷”可是。
你們可明白“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”這個(gè)道理。《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一句話：生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春。充滿著力量，充滿著期待，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著期望和信心的青春。每個(gè)人都要把握青春，因?yàn)椋啻菏湃ゾ筒辉倩貋?lái)了，等你后悔的時(shí)候，已經(jīng)無(wú)法挽回了。
迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。如今，我們處在優(yōu)勝劣汰的高中時(shí)代，前有師長(zhǎng)掌舵，后有父母加油，可謂“天時(shí)地利人和”我們必須像海綿吸水一樣，在學(xué)習(xí)上永不知足。應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，我們?cè)跄鼙灰恍┐煺酆褪∷鶉樀鼓?讓我們好好把握住青春，學(xué)那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風(fēng)雨，學(xué)那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪。僅有如此，才能在自我的青春史上譜下無(wú)怨無(wú)悔的一頁(yè)。不要怕輸，青春是永遠(yuǎn)不服輸?shù)?，只要你肯努力，?mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。
人的青春，短暫而珍貴，請(qǐng)愛(ài)惜吧!別讓青春過(guò)早流逝，為青春自豪吧!讓我們用青春擁抱時(shí)代，用生命點(diǎn)燃未來(lái)，就此努力吧!以無(wú)悔的青春去譜寫(xiě)完美的將來(lái)。讓我們放飛我們的夢(mèng)想，飛揚(yáng)我們的青春吧!
描寫(xiě)我的青春小故事初三作文4
秋日，大雨后，菊花殘，滿地傷，笑容泛黃。正值青春期的我，卻被考試折磨得遍體痕傷。本應(yīng)指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，卻是番迷惘，如一只失落的羔羊。
不愿再見(jiàn)那刺眼的試卷，出門(mén)。黃錯(cuò)的靜謐也蕩滌不了內(nèi)心的壓抑與蒼惶。驀地，似一股香氣傳入鼻。哦，原是一叢菊。剛才那陣秋雨竟沒(méi)有使她凋零。心“咚”地震了一下。
懷著一絲敬重，俯身，欣賞。纖柔細(xì)長(zhǎng)的花瓣優(yōu)雅地高高卷起，包住那散發(fā)芬芳的淡黃花蕊。幾片綠葉，在叢草荒蕪、潮濕泥土中點(diǎn)綴。夕陽(yáng)的余輝映襯著這陌旁的菊花，陽(yáng)光為她披上和諧的光環(huán)——那是花瓣上殘留的露水。嬌柔纏綿，卻又隱忍堅(jiān)強(qiáng)。
萬(wàn)物似在一剎那靜了下來(lái)。流水不再淙淙，蟋蟀不再瘁瘁，似有一股力量，支持她拼搏，綻放。
我的心在那一刻被徹底燃燒。我知道，菊花以青春的激情與風(fēng)雨的殘酷頑強(qiáng)地拼搏，終是不怕雨打殘荷，終是青春的美麗綻放。這才是青春，拼搏，綻放。
人，不亦如此嗎?小小的考試失敗，何足灰心喪氣?青春，本就是一場(chǎng)磕磕絆絆的旅途，巨石擋路是經(jīng)常的，為何不學(xué)學(xué)菊花呢?以青春的激昂斗志迎接一個(gè)又一個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的挑戰(zhàn)呢?
我心釋然。是啊，青春是一首歌，應(yīng)多些歡快的音符，少一些乏味的悲調(diào)。青春是一次旅途，應(yīng)用激情奮發(fā)的斗志，創(chuàng)造出人生一場(chǎng)又一場(chǎng)的綻放，一次又一次的輝煌。這才是青春，我們熱血的青春!
誰(shuí)的青春不迷惘，我們都一樣。雁鳴長(zhǎng)空，雨打殘荷，又何妨?拼搏創(chuàng)輝煌，這才是青春，人生中最熱血的時(shí)刻。
既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程;既然人生有青春，便只愿拼搏綻放青春的輝煌。
這才是青春，不迷惘，不輕狂，只拼搏，去綻放，創(chuàng)輝煌。
描寫(xiě)我的青春小故事初三作文5
“青春”，一個(gè)既熟悉又陌生的字眼。有人說(shuō)，青春是一本太倉(cāng)促的書(shū);有人說(shuō)，青春是一場(chǎng)最綺麗的夢(mèng);有人說(shuō)，青春是一捧掌心的流沙。你若是問(wèn)我青春是什么，我會(huì)告訴你青春是……
青春是一枚橄欖。橄欖初嘗時(shí)味道酸澀，久嚼方覺(jué)齒頰留香;青春也是如此，初涉青春時(shí)，我們慌亂、迷惘、彷徨，度過(guò)那段最難熬的日子，我們的心才會(huì)沉靜下來(lái)，才會(huì)感到青春的美好和激昂?；蛟S青春就是一個(gè)記事本，它零零散散地記錄下了我們熬過(guò)的每個(gè)日夜，流下的每滴汗水。翻開(kāi)這記事本，滿眼都是青春的腳印，或深或淺，但漸行漸遠(yuǎn)，一去而不復(fù)返。
青春是一場(chǎng)電影。電影的開(kāi)始總是很美好，電影的結(jié)尾往往很凄慘。開(kāi)始是繁花盛景，結(jié)尾是曲終人散。人總要在摸爬滾打中成長(zhǎng)，慢慢悟出一個(gè)道理：電影是由上萬(wàn)張膠片所合成的，而青春又何嘗不是呢?
青春是一種蛻變，就像是從英語(yǔ)當(dāng)中的A、B、C、D到important，從數(shù)學(xué)中的加減法運(yùn)算到合并同類項(xiàng)，更像是語(yǔ)文考試的作_文命題從《童年》到《青春》，從你一筆一劃書(shū)寫(xiě)好每一個(gè)字，到奮筆疾書(shū)，下筆成文。蝌蚪變成青蛙，毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶，人們只驚羨它們現(xiàn)時(shí)的明艷，卻忽略了它們蛻變的痛苦與漫長(zhǎng)。
不得不說(shuō)，青春與夢(mèng)想息息相關(guān)，就像夢(mèng)想的近義詞是努力，夢(mèng)想的反義詞是放棄。我曾在一本書(shū)上看到這樣一段話：“我知道這個(gè)世界不夠完美，至少?zèng)]有想象中那么完美。也知道這座城市不夠精致，至少不能馬上幫我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?？蛇@就是我們眼前的世界。他真實(shí)殘酷，可也沒(méi)有決絕到不給一個(gè)人留活路的地步?！笔堑模覀兠恳粋€(gè)人的青春都是如此。我們每個(gè)人都應(yīng)該在最好的青春年華里，為自己的夢(mèng)想去拼搏，去奮斗。沒(méi)有經(jīng)歷高考徹夜不眠的青春是不完整的。愿每個(gè)人都接受這不完美的世界，在屬于自己的青春里活出最閃耀的自我。
青春婉轉(zhuǎn)成歌，歲月錯(cuò)落成詩(shī)。路，漫長(zhǎng)!我，無(wú)悔!
青春的道路坎坷而艱辛，青春的力量激情而澎湃。一味沉淪只是自我放棄，而重新振作，勇往直前，這才是青春!
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