最新好書伴我成長的滿分作文
書是傳播人類文化的使者,從印刷術(shù)發(fā)明以來,這事實(shí)就一直存在著,并且在相當(dāng)長的時間內(nèi)不會改變。用思維接觸文字,用大腦去想象,用心靈去感受。書貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,打開讀時的那一份虔誠。這里給大家分享一些關(guān)于最新好書伴我成長的滿分作文,供大家學(xué)習(xí)。
最新好書伴我成長的滿分作文1
書籍是人類文明進(jìn)步的階梯,她對于這個世界是重要的,對于我也是一樣。我說不清對書的感覺,這種感覺很微妙,似乎是朋友,似乎又是親人,又好像是師生,難以琢磨。對待她,我與孫犁就有些志同道合了,“惟對于書,不能忘情。我之于書,愛護(hù)備至:污者凈之,折者平之。閱前凈手,閱后安置……”之一句話;生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。
我和書之間有的是一種師生情。每當(dāng)我困惑、懵懂了,她填補(bǔ)了我的無知,充實(shí)了我的心靈,開拓了我的見識,給予我人生的智慧。她用《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾不幸而有頑強(qiáng)的一生,告訴我,人要堅(jiān)強(qiáng);她用十八本《語文》把我引進(jìn)中華民族五千年博大精深的文化海洋;她用一本泱泱萬字的《上下五千年》為我講述了中國這只雄師鮮為人知的過去。書,她是我的良師,給我?guī)碇腔叟c見識。
我和書之間有的是一種友誼。每當(dāng)我寂寞、無聊時,是書給我?guī)韸蕵?、輕松、解脫。每當(dāng)沉浸在福爾摩斯的懸念偵探世界中,我的空洞一時間被滿足,跟隨她揭破一個又一個陰謀;每當(dāng)我漫游在二月河描寫的宮廷宦海中,看著康熙斗螯拜、清黃河、撤三藩,似乎我也投身在著起伏翻滾的動蕩宮廷,見證一個又一個氣勢輝煌的里程碑……書,她是我的益友,與我分享那一份刺激與喜悅。
我和書之間有的是一種親情。每當(dāng)我難過、失落時,是她拂平我的傷痛。一本《經(jīng)典笑話三千則》在我臉上畫出燦爛、開懷的笑容。一本快意恩仇、行俠仗義的《天龍八部》讓我忘卻了煩惱,墜入了金庸的武俠世界中。書,她是我的至親,撫慰我失落的心靈。高考作文
這就是我與書之間的情誼,我愛書。因?yàn)?,她是進(jìn)步的階梯,是文明的載體,是歷史的沉淀,是精神的糧食。她是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的朋友。她是一把鑰匙,一把開啟知識與智慧寶庫的鑰匙。朋友們,你與書是什么感情呢?是師生?是朋友?還是親人?
最新好書伴我成長的滿分作文2
“書是人類進(jìn)步的階梯?!边@句話是著名的文學(xué)家高爾基寫的。現(xiàn)在,我時時都會想起它,因?yàn)槲页3sw驗(yàn)到了讀書的樂趣。
隨著時間的流逝,我漸漸地長大了,同時也意識到自身的缺乏。爸爸媽媽常常想盡一切辦法讓我多讀書。有一天下午,我們家展開了一趣的成語接龍活動?;顒酉葟膵寢岄_始,我連媽媽后面,最后是爸爸。成語接龍正式開始:心口如一---->一時半刻---->刻不容緩---->緩不濟(jì)急--->急眿緩受--->受寵若驚--->驚惶失措--->措手不及--->及瓜而代--->代人受過--->過目不忘。
我剛說完:“過目不忘,”爸爸媽媽都哈哈大笑。我感覺很奇怪,不知道他們笑什么,媽媽看我一臉驚詫,嚴(yán)肅地對我說:“自己查字典,到底怎樣讀?!蔽壹泵Ψ_字典一看,“噢!時‘過目不忘!’”呀!爸爸嚴(yán)肅地對我說:“以后要多讀書,那樣才能累積更多的知識呀!”于是,我便暗暗下決心,一定要多讀書,懂得好多好多知識。
打那以后,我讓自己盡可能地多看一些書。漸漸地與書交上朋友,與書交談,與書同樂,當(dāng)我讀到<<海蒂>>這本故事書時,明白了海蒂的愛與善,能改變了一個成人的精神世界,當(dāng)我看到<<湯姆。索亞歷險(xiǎn)記>>時。領(lǐng)會到了這是一部反映一群孩子天真浪漫的生活的書,明白了海蒂能讓人們重拾童年的味道:當(dāng)我讀到<<魯濱孫票流記>>時,又為魯濱孫自豪過。因?yàn)樗诤I蠚v險(xiǎn)。荒島求生,他遭遇食人部落,獨(dú)自忍受病痛和孤獨(dú),他結(jié)交土著朋友,都是靠勇敢與智慧而能絕處逢生。如今,我已經(jīng)深深地陶醉在書的海洋中。
現(xiàn)在,當(dāng)我捧起<<鋼鐵是怎樣煉成的>>這本書時。深深地體會到:保爾雖然身有殘疾,但他那種不向命運(yùn)低頭的堅(jiān)強(qiáng)意志和頑強(qiáng)精神,
深深地打動了我。因此,我對今后的學(xué)習(xí),生活更加充滿了自信。
讀書,讓我明白了一個道理:讀一本好書,就象和良師益友談話。從種能獲得許多知識,也懂得了做人的道理。
總之,讀書給了我知識。讀書給了我樂趣。讀書給了我力量。你能說讀書不快樂嗎?
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從小到大,我讀了不少的書,既然我們是學(xué)生就也應(yīng)該多讀書,不僅僅是課本上的課文要讀,也要增強(qiáng)課外閱讀量,這樣,不僅能得到樂趣也會得到很多意想不到的收獲。
高爾基曾說過:我撲在書上,像饑餓的人撲在面包上??磥砀郀柣x書的渴望是多么的強(qiáng)烈,父母為我們創(chuàng)造了良好的讀書條件,我們應(yīng)該知足,努力讀書。你可知道現(xiàn)在貧困山區(qū)的孩子盼望著讀書,可是因?yàn)闆]有條件讀書,我們既然有條件,我們更要讀書。狄德羅說過:不讀書的人就會停止思想。如果我們長久的不讀書和不思考的話。腦子將會生銹。你的思想也會停止。現(xiàn)在的文學(xué)家等其他名人,哪位名人是對書沒有興趣的,不僅是是有興趣,而是對書有著強(qiáng)烈的渴望。名人是那么的有地位,還要讀書學(xué)習(xí),我們更應(yīng)該以他們?yōu)榘駱?,向他們學(xué)習(xí)。
書就像一盞燈,當(dāng)你遇到挫折時。你可以拿起一本《鋼鐵是怎么煉成的》,讀完后你就會鼓起勇氣,來面對困難。因?yàn)槟泱w會到了主人公保爾那種不向命運(yùn)屈服的頑強(qiáng)精神。看到了保爾的挫折。就知道自己的困難根本不算什么,更要勇敢的來面對挫折、把它消滅。我們要做生活中的強(qiáng)者。永不服輸,抗?fàn)幍降住?/p>
書就如一陣神奇的風(fēng),它會來推開你心靈的窗戶。拿上一本《愛的教育》,來擦洗心靈的窗戶,讓你知道這個世界是充滿愛的,讓你懂得父母是多么愛你,我們從書中得到了許多的道理。也聽了不少的感人故事,才發(fā)現(xiàn)我們比書中的主人公要幸福多了,但是還要總是抱怨父母對自己不好,沒有滿足自己的要求。還有從書中的故事里,還發(fā)現(xiàn)了在現(xiàn)實(shí)生活中的態(tài)度,脾氣都是很不盡人意的,總是擺著一副大小姐或小皇上架子,對這個不滿意那個不滿意,還埋怨到別人身上,也沒有想一想自己有沒有讓別人對他滿意。我還從讀書中學(xué)會了改正自己的脾氣,還學(xué)會了寬恕別人,看來書對人的幫助是無限大的。
書就像一瓶清潔劑,來擦去我們心靈的污點(diǎn)。我看了一本《心靈教育書》。里面寫著怎樣教你做人,還講了愛心比金錢重要和我們的愛國情懷,這讓我悟出了做人的道理,這本書非常值得一看。
書像人生的調(diào)味瓶,里面裝著各種酸甜苦辣。書像一縷春風(fēng),滋潤我們的心。書像一把萬能鑰匙,來開啟我們通向智慧的大門。書像一位老師,幫我們解決各種疑問。書像一根蠟燭,照亮我黑暗中前進(jìn)的道路……
書,給我了莫天的快樂,書讓我一天天的長大。一天天的讓我明白我的價值和生存意義,愛書,就等于愛自己。
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《夏洛的網(wǎng)》這本書,也許你聽過,也許你看過。你的收獲一定是有的,雖然不一樣,但是也大同小異吧!
我就直奔主題說說我的收獲吧。這是在一天晚上,我在書柜里找點(diǎn)書看看時,看到了《夏洛的網(wǎng)》。書的封面底色是淡淡的土黃色,上面畫著一個小女孩抱著一只小豬,旁邊是一只羊和一只鴨子??墒?,她們的目光全都注視著一個不起眼的小東西—一只小蜘蛛。這是什么意思?我?guī)е蓡栕讼聛怼?/p>
首先我先看后面的簡介,當(dāng)我看到“在朱克曼家的谷倉里,快樂的生活著一群動物,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼”時,我想這一定又是一本無聊的童話故事,可讀完介紹,我被里面的故事深深的吸引住了,迫不及待地讀了下去。
威爾伯是一只落腳豬,一出生就要被殺掉,是弗恩救了他??墒?,不久后的一天,一個壞消息又降臨到了威爾伯頭上:一到天氣變得實(shí)在太冷時,就被殺了,變成熏肉火腿。威爾伯撲到在地上尖叫起來。然而,看似渺小的夏洛卻說:“我能救你!”于是,夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字,徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn),終于讓他在集市的大賽中贏得特別獎,和一個安享天命的未來。但,這時,蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……
夏洛臨死前和威爾伯的對話是最精彩的。夏洛說:“這件事本身就是一件了不起的事,我為你結(jié)網(wǎng),因?yàn)槲蚁矚g你。再說,生命到底是什么啊?我們出生,我們活上一陣子,我們死去。一只蜘蛛,一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的,通過幫助你,也許可以提升一點(diǎn)我生命的價值。誰都知道人活著該做一點(diǎn)有意義的事情。”
對,人活著就該做一點(diǎn)有意義的事情。這就是我讀這本書的收獲。
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從古至今,多少人對“讀書”有著深刻的理解。但是,今時不同往日,古時候與當(dāng)代的人對“讀書”都有著不同的理解。而古時候的概念和理論也被后人所廣為傳誦。
“惜‘三上’珍‘三余’只為五車八斗,讀‘四書’研‘四史’可擁千戶萬鐘”這便是古人對“讀書”的看法。據(jù)我了解,這句話的意思大概是:“惜‘三上’珍‘三余’只為五車八斗”——是古人對讀書治學(xué)之道的總結(jié),使自己變得才華出眾。而“讀‘四書’研‘四史’可擁千戶萬鐘”應(yīng)該是——多讀讀和研究四書、四史等(古代應(yīng)該是為了考舉),便能得到優(yōu)厚的俸祿。從上句詩看來,詩句簡練短小精悍——應(yīng)該就是古人寫法的特色吧!
古今不同,古時雖如此,但我也要對"讀書"的看法。
高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”的確!若不好好學(xué)習(xí),便不能成大器。《禮記》里也曾有寫:“玉不琢,不成器:人不學(xué),不成材?!蔽覑圩x書,因?yàn)樽x書能使我增長知識;我愛讀書,因?yàn)樽x書能使我開闊視野;我愛讀書,因?yàn)樽x書能使我盡早跟上社會的腳步。讀書,其實(shí)也是一件很辛苦的事。
但若不好好讀,就會在關(guān)鍵時不知所措,那時,便真是“書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知難”啊!回憶起往事,還曾記得有一次,放假了,老師要求我們看《三國演義》我便去書店買來看,看了幾天,就覺得這本書十分無聊,大多數(shù)講的都是打仗,煩!“反正老師也不知道,看不看都一樣嘛?!?/p>
我心想。就這樣,我沒看幾回便不看了。等到開學(xué)了,老師突發(fā)奇想,說要考《三國演義》里的知識?!鞍?!不會吧!沒搞錯吧?!”我一聽,嚇了一跳。結(jié)果。就不用提了,唉!自此以后,我就“苦讀”《三國演義》,仔細(xì)記下所有重點(diǎn)。光陰似箭,日月如梭。雖已事隔多年,但我如今仍在細(xì)讀《三國演義》。詩人蘇軾說得好:“舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知?!?/p>
讀書,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蘇軾“發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書”;讀書,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)諸葛亮“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)”;讀書,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)周恩來“為中華之崛起而讀書?!?/p>
“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲?!睆默F(xiàn)在開始,好好讀書吧!
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