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生活需要和諧九年級(jí)的作文

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幸福和諧的生活,讓我們品嘗甜蜜,懂得了珍惜,苦難艱辛的心境,使我們志向高遠(yuǎn),實(shí)現(xiàn)了超越;尊重關(guān)愛,讓我們學(xué)會(huì)寬容;在和諧的社會(huì)中,我們學(xué)會(huì)了太多太多,讓我們攜起手來,使我們的和諧社會(huì)變得更加美好。這里給大家分享一些關(guān)于生活需要和諧九年級(jí)的作文,供大家學(xué)習(xí)。

生活需要和諧九年級(jí)的作文1

迎著春風(fēng),走進(jìn)海頭中學(xué)。大門上八個(gè)赤色的大字“和諧校園,幸福海中”映入眼簾。邁進(jìn)大門,兩排整齊的樹不時(shí)發(fā)出“嘩嘩”的聲響。好像在迎接每一位來賓。電子屏幕上不斷變動(dòng)這字幕,每一句話都深入人心,每一句話都給人深深的教誨,使每一位海中學(xué)子牢記它們,奮發(fā)努力。

和諧校園是海中的理念,但海中的和諧校園是多方面的。首先說的是也是大家首先想到的:生生和諧,師生和諧,師師和諧。邁過學(xué)校的大廳,兩側(cè)墻壁上“心聲墻”和“回音墻”遙呼相應(yīng)。襯托出民主的氛圍?!靶穆晧Α睊鞚M了一個(gè)個(gè)部門的意見箱,時(shí)刻在傾聽老師和學(xué)生們的心聲?!盎匾魤Α眲t是幫助老師解答生活工作中難題。這樣減少了師生,老師和領(lǐng)導(dǎo)之間誤解。促進(jìn)了上下的團(tuán)結(jié)與和諧。

課堂上,響應(yīng)了規(guī)范化辦學(xué)的號(hào)召。劃分課堂學(xué)校小組,一方面讓同學(xué)們便于討論,增加了課堂的效率。;另一方面減少了學(xué)生應(yīng)座位而引起的矛盾。促進(jìn)了學(xué)生之間的和諧,學(xué)生成了課堂的主角。即增強(qiáng)了學(xué)生的實(shí)踐能力又使課堂妙趣橫聲。歡快的氣氛在校園里蕩漾。課間中,學(xué)生會(huì)為了一道題目的不同解法而爭(zhēng)得面紅耳赤。每天的陽光大課間,學(xué)生們進(jìn)行著各種各樣的活動(dòng)。籃球在他們手中劃過一道美麗的弧線,進(jìn)入籃筐。三三兩兩個(gè)同學(xué)進(jìn)行跳繩比賽等等。總之校園的每一個(gè)角落都非常精彩。

海頭中學(xué)充分利用可利用資源,開創(chuàng)了一個(gè)又一個(gè)與海有關(guān)的項(xiàng)目。最典型的就是“海洋文化”,海中是海的兒子,從而打造了與海搖呼相應(yīng)的特色文化,“海之韻”藝術(shù)節(jié),“海之帆”體育節(jié),“海之馨”讀書節(jié),“海之聲”誦讀節(jié),“海之星”科技節(jié)。讓學(xué)校更加和諧,雙休日是學(xué)生最高興的時(shí)候,沒到這時(shí)。校園就沸騰了。海洋文化館的一雙瞪大來人的水汪汪的眼睛。圖書館內(nèi)書香流溢。一個(gè)個(gè)學(xué)生沉浸在書的海洋。課外興趣小組,在討論這研究的問題。學(xué)校一條條溫馨的標(biāo)語,讓學(xué)校充滿了生機(jī)。

相信幸福的海中,和諧的校園會(huì)不斷描繪出美麗的聲色。

生活需要和諧九年級(jí)的作文2

有時(shí)候,真的很煩。在這個(gè)世上真的有去多怎么想也想不明白的東西,心頭那重深厚的幕下究竟隱藏著怎樣一個(gè)世界?是一弘清泉,抑或是一潭死水?

心靈深處渴望有一方凈土,渴望凈土上姹紫嫣紅,香飄十里。為什么望著風(fēng)中的一片落葉都可以生出千萬感慨的腦子對(duì)這著這一大堆課本卻一片空白?

我不需要聰明的智慧,不需要紛擾的思緒,我甚至不需要斑斕的世界。我只要自己是一只小鳥,一只灰色的鳥兒,高高地站在樹枝上,抬頭仰望藍(lán)藍(lán)的天空,盡情地唱著自己喜愛的歌。

可是我不能改變我是人的事實(shí),但我可以奢求一塊綠草地,奢求幾朵野花和白云。我就這樣仰面躺在野花和野草之中,靜靜地看著天上變幻的白云,我要讓自己的思想游離于生命之外,任意追尋,擺脫肉體這沉重的枷鎖。甚至,我什么也不用想,僅僅只是躺著,任自己的軀體慢慢地融入整個(gè)大地!

這樣的想法讓我平靜,也讓我的心冰涼

我問過了天上的星星,它告訴我和諧最重要,它要我向一切和諧的東西學(xué)習(xí)。

是的,一朵嬌嫩的,鮮艷欲滴的花放在茫茫沙漠中當(dāng)然不和諧。注定了沙漠,那么只有漫天飛舞的沙石或移動(dòng)的沙丘才是本色,偶爾,一塊小小的綠洲會(huì)更加適合。總之,沙石,大風(fēng),綠洲的組合一定是快樂的,是美妙的。

是草原,就約定了只有珍珠般的.牛羊與之相伴,只有漂浮的云朵與之共舞。你能強(qiáng)求老虎以之為家,瀑布與之為鄰嗎?

是的,心不也一樣嗎?心也需要和諧。

撅一杈樹枝,驅(qū)趕著這些和我一樣不知道為什么要來到這世界的小昆蟲。史鐵生曾經(jīng)有過這樣的想法,但最終不也從迷茫中走出來了嗎?不也將自己的心靈置之和諧之中了嗎?

我也曾迷茫,也曾徘徊,也曾否定過自己的出生是這個(gè)世界的需要。但今天,我懂了,僅僅是因?yàn)樽约旱男臎]有歸于和諧。

讓煩惱遠(yuǎn)去,讓和諧伴隨美妙的生命吧!

生活需要和諧九年級(jí)的作文3

光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼間新中國(guó)已走過55個(gè)年頭。這是中國(guó)人民挺直脊梁揚(yáng)眉吐氣的55年,也是中國(guó)人民改天換地創(chuàng)造輝煌的55年,盡管其中走過一些彎路,可我們畢竟走過來了。從貧窮到溫飽,又從溫飽奔小康,經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,社會(huì)沐浴在一片民主、和諧的春風(fēng)中。然而不可否認(rèn),我們的生活中還有不少不和諧因素,如同和風(fēng)中的沙塵、春水中的冰凌、樂聲中的雜音,不時(shí)刺痛著人們。

春節(jié)晚會(huì)上的一個(gè)小品,夾著一段耐人尋味的對(duì)話:兩個(gè)“縣長(zhǎng)夫人”,一真一假。老軍人為了辨別真?zhèn)?,問:“王縣長(zhǎng)有多少工資?”真夫人答:“1800塊?!庇謫枺骸坝卸嗌俅婵?”假夫人張口就道:“1800萬!”雖然只是一個(gè)笑料,卻讓人一驚,不由得想到社會(huì)上“都槍斃吧,難免有冤枉的;隔一個(gè)斃一個(gè)呢,又有漏網(wǎng)的”等傳言

平心而論,這些文字算不得公正,甚至可以說有著明顯的情緒化傾向。中國(guó)有再多的缺點(diǎn),也總是在蓬勃發(fā)展著。這種網(wǎng)上言論,應(yīng)該說極不客觀,也不負(fù)責(zé)任。然而我要問,是什么使一些民眾傾向于這種偏激言論呢?又是什么使這種消極論調(diào)有廣大的市場(chǎng)呢?

中國(guó)有腐敗,這是連政府都不得不承認(rèn)的。中國(guó)的腐敗比較嚴(yán)重,這也是不可否認(rèn)的。據(jù)說,關(guān)于腐敗,最權(quán)威的就是美國(guó)福布斯富豪排行榜。中國(guó)公安順著這張排行榜查下來,一下就抓到兩個(gè)。民眾痛恨腐敗,更痛恨對(duì)腐敗的放縱。人們常常懷疑陽光下面是不是掩蓋著某種黑暗,美好后面是不是隱藏著某種丑陋,這種不信任的實(shí)質(zhì)其實(shí)是一種“疏離”,不信任產(chǎn)生疏離,疏離則破壞和諧。

可見,和諧源于信任。有了信任,和諧的暖流自會(huì)融化冰凌、和諧的細(xì)雨自會(huì)洗去沙塵、和諧的社會(huì)自會(huì)增強(qiáng)凝聚力,一個(gè)民族就會(huì)團(tuán)結(jié)得像一個(gè)人一樣。那么,這個(gè)民族就無往而不勝。

多一分信任,多一分和諧。

生活需要和諧九年級(jí)的作文4

自古以來中華民族就擁有傳統(tǒng)美德,其中就包括禮貌。一首現(xiàn)代詩歌曾說過“溫飽的年代里,理想是文明”文明就是禮貌,這眾所皆知,因?yàn)槎Y貌,社會(huì)和諧;因?yàn)槎Y貌,人類關(guān)系融洽;因?yàn)槎Y貌

“欲要看究竟,處處細(xì)留心”只要認(rèn)真觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)禮貌原來無處不在。在廣州時(shí),我有一次和媽媽一起坐公車去游玩,公車一來我的眼睛就盯住了靠窗戶的好位置,我三步并兩步奔到那里坐了下來,這時(shí),車上上來了一位彎腰陀背,手里還拐著拐杖的老奶奶。

正要尋找座位,此時(shí)突然沖上一位小伙子,老奶奶打了個(gè)趔趄,就快跌倒時(shí),幸虧售票員眼疾手快,疾步上前扶住老奶奶,才使老奶奶沒有跌倒,老奶奶連聲說謝謝,售票員只是說:“您沒事吧!”那個(gè)小伙子認(rèn)識(shí)到自己做錯(cuò)了事,頭埋的老深,面紅耳赤的。

連聲對(duì)老奶奶說著對(duì)不起,老奶奶慈祥的說:“沒事,以后當(dāng)心點(diǎn)”聽到這話,小伙子突然像得到赦免一樣,緊張的心情頃刻拋到九霄云外,抬頭微笑的看著老奶奶,仿佛在感謝她的寬恕,老奶奶笑了笑,拍了拍衣服,邁著小步慢慢的向空座走去。瞧!多和諧的畫面。

正如剛才所說“欲要看究竟,處處細(xì)留心”凡事都具有兩面性,生活中也總會(huì)發(fā)生一些令人不滿意的事。那也發(fā)生在公車內(nèi),那是正中午公交車上人多擁擠,我和媽媽好不容易占到座位,車廂里靜悄悄,連一根針掉到地上都聽得到。

突然車猛的停了,一位沒有座位的中年男子不小心踩了一位小伙子的腳,正閉目養(yǎng)神的小伙子大吼道:“沒長(zhǎng)眼睛啊!”便繼續(xù)閉目養(yǎng)神,中年男子連說對(duì)不起,說完之后又自言自語:“現(xiàn)在的人真沒禮貌?!毙』镒右宦犨@話頓時(shí)冒三丈,便吼了幾句,結(jié)果可想而知,一場(chǎng)激烈的唇槍舌戰(zhàn)就這樣拉開序幕,這本來是只需要一句“對(duì)不起”就可解決的,可他們卻哎!”他們?nèi)钡闹皇恰岸Y貌!”

赫拉克利特說過“禮貌是有教養(yǎng)的人第二個(gè)太陽?!笨梢?,禮貌多重要,人們啊!人類的和諧和文明的進(jìn)步需要我們從一言一行做起,讓我們用嶄新的面貌去迎接光輝燦爛的明天吧。

生活需要和諧九年級(jí)的作文5

偌大的音樂廳里,大提琴在深情地低唱,旋律固然美妙陶醉,可單調(diào)的音色讓人聽久之后,昏昏欲睡,就在這時(shí),明亮的小提琴響起,給原本低沉的音調(diào)注入了一絲活力,接著是鋼琴、薩克斯、豎琴、長(zhǎng)笛、單簧管。大廳頓時(shí)熱鬧起來,交響樂的熱流在聽眾身上緩緩流淌,洗去了原有的疲倦;一組華麗的氣勢(shì),恢弘的樂章鋪展開來,震撼著聽眾的耳朵。讓聽眾的心情隨著旋律愈發(fā)的明亮起來,一曲終了,才發(fā)覺這組樂章的名字叫做:民主與和諧。

其實(shí),民主與和諧不應(yīng)該被彼此分開。民主孕育了和諧,和諧又體現(xiàn)著民主。民主與和諧也就意味著允許其他聲音的存在。個(gè)人獨(dú)奏算不得精彩,萬人交響才能氣勢(shì)恢宏。從小的方面講,善于傾聽別人的意見,不一意孤行,就是民主與和諧的表現(xiàn)。從古到今,有關(guān)民主與和諧的例子不勝枚舉。

早在唐朝,民主的光輝就已經(jīng)彰顯,就說那唐太宗與魏征的故事,已經(jīng)是人人知曉了,并廣為流傳,成為佳話。秦始皇能夠接納魏征提出的建議,實(shí)在是彰顯了民主的光輝。唐太宗有言:以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。也正因?yàn)槊裰鞯牧α?,才鑄就了一個(gè)輝煌鼎盛的大唐王朝。才使得那個(gè)時(shí)代到處一派和諧繁榮的氣象。

可那西楚霸王項(xiàng)羽卻相反,不聽良言,不懂得民主決策,一意孤行,落下個(gè)自刎烏江的下場(chǎng)。君王不能夠?qū)嵭忻裰?,也許會(huì)毀了一個(gè)國(guó)家,而現(xiàn)在如果公民也不能踐行民主,則會(huì)毀了整個(gè)社會(huì)。民主與和諧并不僅僅是國(guó)家政治的代名詞,他同樣也是我們個(gè)人的處事之道。

善于傾聽別人的意見,就是民主;能夠?qū)⑺说南敕ㄅc自己的想法融合起來,就是和諧。懷有一顆民主之心,將別人對(duì)自己的意見好好審視,慢慢咀嚼,做到有則改之,無則加冕。就能夠創(chuàng)造和諧,享受和諧。懂的廣泛的征集他人的意見與智慧,善于接受不同的聲音,將他們提煉成具有特色的音符,融入到自己的胸懷中,然后張開嘴巴,唱出的,便是民主與和諧的美妙旋律。

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