謝謝你同桌作文500字4篇
謝謝你同桌作文500字4篇
小學(xué)里,有她們陪我一起鬧,一起笑,那時(shí)——真的很快樂(lè),我們快樂(lè)的見面,悲傷的離開,一起做壞事,就像不會(huì)分開的等待明天,就像不曾離去的度過(guò)那年。謝謝你,曾經(jīng)的同桌!下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編來(lái)欣賞關(guān)于“謝謝你同桌”的作文吧。
謝謝你同桌作文500字1:
我是幸運(yùn)的。
············· ——題記
從小學(xué)到初中,我一直都有個(gè)好同桌。
小學(xué)里,有她們陪我一起鬧,一起笑,那時(shí)——真的很快樂(lè),我們快樂(lè)的見面,悲傷的離開,一起做壞事,就像不會(huì)分開的等待明天,就像不曾離去的度過(guò)那年。
小學(xué)時(shí)的他會(huì)逗我笑,總是講他那天真而幼稚的事,我當(dāng)時(shí)就對(duì)他說(shuō):“這么?宓氖履鬩埠靡饉妓?rdquo;,結(jié)果他露出那一口說(shuō)白也不白說(shuō)黃也不黃的大牙來(lái)笑笑說(shuō):“因?yàn)槟闶俏彝?,所以我要讓你快?lè)”我被這種莫名奇妙的一句話打動(dòng)了,我們雖然有過(guò)吵鬧,但我最終還是敵不過(guò)他的死皮賴臉跟他和好。為了這份純真的友誼,我要說(shuō)聲謝謝。
初中的日子,我和丹做了同位,她其實(shí)挺好,她會(huì)對(duì)著鏡子做那些可愛(ài)的動(dòng)作,有時(shí)也會(huì)對(duì)我做,然后對(duì)我來(lái)句:“萌,我可不可愛(ài)”我只能默默的轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看向黑板來(lái)句“阿門”,因此她得到了一個(gè)特別的外號(hào)騷丹,當(dāng)老師把我和騷丹調(diào)走的時(shí)候,我的心里有一種說(shuō)不出來(lái)的傷心,好久的同位要分別了,唉!天下沒(méi)有不散的宴席,只能默默的忍住心中的眼淚。
我一直認(rèn)為我是一只丑小鴨,盡管沒(méi)有白天鵝的命運(yùn),但因?yàn)橛心銈?,我生活的很開心!
同桌,謝謝你!!!
謝謝你同桌作文500字2:
今天早上,我六點(diǎn)半起床,下樓刷牙、洗臉。爺爺和奶奶到城關(guān)去玩了,家里只留下我一個(gè)人。我拿了青菜和面條,一起煮。吃的時(shí)候,我感覺(jué)青菜面味兒有點(diǎn)焦,有點(diǎn)苦,還是閉了眼睛,皺了眉頭,硬著頭皮把這碗面條吃了下去。
早自修的時(shí)候,我的肚子咕嚕咕嚕地響,好象有點(diǎn)要拉肚子的感覺(jué)。過(guò)了一會(huì)兒,做早操的時(shí)間到了,我們排隊(duì)去做早操,我的肚子叫得越來(lái)越響,連排在我后面的同桌都聽見了,樓鵬問(wèn):“是不是你的肚子在響?”我說(shuō):“是的,可能是我早上吃的面條有問(wèn)題。”
回到教室,我覺(jué)得肚子越來(lái)越不對(duì)頭,人坐在位子上,一動(dòng)也不想動(dòng)。樓鵬來(lái)找我一起玩游戲,我有氣無(wú)力地說(shuō):“樓鵬,我肚子不舒服,不想玩。”樓鵬看我臉色蒼白,不對(duì)勁,就走開了。
第一節(jié)課,我們坐在位子上,聽老師講課。整堂課,我一次也沒(méi)發(fā)言,大家都把手舉得高高的,只有我沒(méi)舉。下課了,胃像攪拌機(jī)在攪一樣,我再也忍不住了,“哇”地一聲把早飯全吐了出來(lái)。短短的面條,嚼爛的青菜,混合著粘乎乎像膠水一樣的東西,一大攤,鋪在地上,發(fā)出難聞的氣味。周圍的人全給熏跑了,只有樓鵬還留在我旁邊,把我扶到講臺(tái)桌上坐下。樓鵬剛出去不一會(huì)兒了,老師就來(lái)了。老師正布置打掃呢,樓鵬提著盛煤灰的畚斗回來(lái)了。他把煤灰鋪在嘔吐物上,劃拉幾下,和老師一起把臟物掃進(jìn)畚斗。老師拿著畚斗走了,樓鵬又拿來(lái)拖把,把地拖得干干凈凈。
我感覺(jué)人舒服多了,就回到自己座位坐下??粗赃厴蛆i汗津津的腦門,我脫口而出:“謝謝你,同桌。”
謝謝你同桌作文500字3:
“糟糕”,我忽然發(fā)現(xiàn)我忘帶卡紙了,這可怎么辦呢?那個(gè)王老師,平時(shí)要是忘帶什么東西,就會(huì)叫我們做下蹲100個(gè),還要罰站呢!我可不想。我的內(nèi)心十分焦急,心情十分混亂,我是抓頭撓耳,總想不出辦法。
問(wèn)旁邊的同學(xué)借吧?我低著頭,不好意思地走到他面前,說(shuō):“你可以借我一張卡紙嗎?”只見那同學(xué)埋頭做著作業(yè),頭都不抬一下,簡(jiǎn)直當(dāng)我是耳邊風(fēng)!眼里似乎還有一種瞧不起人的味道,我真是氣死了!我還是不死心,強(qiáng)忍著氣憤,板著難堪的面孔,走向另外一位同學(xué),忍氣吞聲地問(wèn):“你……可以借我一張卡紙嗎?”心里有種被拒絕的害怕感。沒(méi)想到這位同學(xué)更離譜、更過(guò)份,他猛地轉(zhuǎn)過(guò)身,兇巴巴地說(shuō):“你煩什么呀煩!沒(méi)看見我在趕作業(yè)嗎?”我只能委屈地說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起!”心里懊惱透了,有什么了不起的,不就一張卡紙嗎?
我垂頭喪氣地回到自己的座位上,眼看時(shí)間一分一秒地過(guò)去,離上課只有2分鐘了,心想:完了,完了,聽天由命吧,大不了就讓老師罰站吧,誰(shuí)讓我不長(zhǎng)記性呢?自作自受唄!就在這時(shí),意想不到的事情發(fā)生了,班里一位女同學(xué),平時(shí)我和她不太多說(shuō)話的,而且我也和別的同學(xué)一樣有點(diǎn)看不起她,因?yàn)樗峭獾剞r(nóng)村的,這學(xué)期剛轉(zhuǎn)學(xué)到我們班的,可是偏偏就是這個(gè)人,這時(shí)候卻毫不猶豫地撕了半張卡紙給我,說(shuō):“先用著吧,應(yīng)應(yīng)急!”
她幫度過(guò)了這緊急時(shí)刻,使我沒(méi)被老師罰,此時(shí)的我,心里感到一陣陣的羞愧,在內(nèi)心深處對(duì)她——崔彥妮說(shuō)聲“謝謝你!”以后不管別的同學(xué)怎么看你,你都將是我的好朋友。
對(duì)呀,同學(xué)之間是應(yīng)該有友誼的,互相幫助也是應(yīng)該的。以后我也要向崔同學(xué)學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同學(xué),向需要幫助的人伸出自己的雙手。
謝謝你同桌作文500字4:
昨天晚上撿書包時(shí),覺(jué)得好像沒(méi)撿齊書,又懶得再檢查一便。早上去學(xué)校路上忐忑不安。 心里一點(diǎn)不踏實(shí),有啥書沒(méi)帶?我?guī)е鴿M懷的疑問(wèn),沉重地走進(jìn)學(xué)校。
第一節(jié)課上得順利,沒(méi)被罰,書帶齊,心中還是忐忑不安,臉上還是重重憂慮;第二節(jié)課上得也順利。書還是帶齊了,也沒(méi)被罰,但是憂慮加深了;第三節(jié)課老樣子,沒(méi)被罰書帶齊了。但是心中的忐忑不安越來(lái)越利害了,使我眉毛不禁皺了起來(lái) 。第四節(jié)課上課了,剛才的疑心和憂慮完全消失了。也許是我的開朗令我淡忘。正準(zhǔn)備拿出書來(lái)上課時(shí),一陣涼風(fēng)吹來(lái),使我的心涼了半截,原來(lái)我的忐忑不安,重重憂慮是千真萬(wàn)確的-我沒(méi)帶自然書。
這時(shí)我像熱鍋上的螞蟻-坐臥不安。要知道沒(méi)帶書,要站一節(jié)課!正在我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí),同桌向我伸出援助之手,把他向別人借的書轉(zhuǎn)借給我。我呆了,眼望著同桌站起來(lái),我的心像被什么東西猛戳了一下,特別難受。
如果同桌是鐵石心腸的人,站起來(lái)的就是我,也許同桌換成令外一個(gè)人,那么我就不會(huì)坐在舒服的椅子上,也許、也許……
同桌,謝謝你!謝你那美好的品質(zhì),先人后已的精神,謝謝你在我需要幫助的時(shí)侯,伸出援助之手!
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