幫助同學(xué)的作文題目?jī)?yōu)秀例文8篇
幫助同學(xué)的作文題目?jī)?yōu)秀例文8篇
同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助，我和班級(jí)里的許多同學(xué)都是親密的好朋友，我們互相幫助，就像一個(gè)和睦的大家庭。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編來(lái)欣賞關(guān)于“幫助同學(xué)”的作文吧。
幫助同學(xué)的作文題目?jī)?yōu)秀例文1：一個(gè)愛(ài)幫助同學(xué)的人
我在成長(zhǎng)的道路中遇到了不少人，有助人為樂(lè)的，有貪小便宜的。。。。。。。然而我今天要說(shuō)的是一位助人為樂(lè)的小姑娘。
她長(zhǎng)得可愛(ài)極了：她有著白里透紅的圓臉;你瞧，她那一閃一閃的大眼睛仿佛在與你說(shuō)話(huà)呢;高而挺的鼻子聳立在那里：她愛(ài)穿粉色的裙子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，想田野里盛開(kāi)的菊花呢!
說(shuō)她愛(ài)幫助同學(xué)那可不是吹牛。在以前，我的數(shù)學(xué)成績(jī)是很差的，她知道以后，就天天來(lái)我家?guī)臀已a(bǔ)習(xí)。我不會(huì)的，她就不厭其煩地教導(dǎo)我。有一次，她遲遲沒(méi)有來(lái)，我想：算了，我還是自己做吧。說(shuō)著就做了起來(lái)。不一會(huì)兒，一道攔路虎出現(xiàn)了，豆大的汗珠從腦門(mén)上落下來(lái)，我又苦思冥想了好半天，"別急，慢慢來(lái)。"一道悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音傳來(lái)，我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是她，她全身濕淋淋的，在看看外面，雨下得好大。我說(shuō)不出話(huà)來(lái)，心里不是滋味，接著，她又認(rèn)真地給我講解起來(lái)。
又一次測(cè)驗(yàn)，我腦海里想起她晚上冒雨來(lái)幫我補(bǔ)習(xí)的情景。心里想：我一定要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答她。
發(fā)試卷了，老師念道："利芷欣，100分"我不顧現(xiàn)在還在上課就拉起她的手，高興地跳了起來(lái)，說(shuō)："我考到了100分了。。。。。。。。"旁邊的同學(xué)都沒(méi)說(shuō)什么，只是一個(gè)勁的祝賀我。
她是誰(shuí)呢?她就是我的好朋友莉莉，她的內(nèi)心像茉莉一樣潔白!
幫助同學(xué)的作文題目?jī)?yōu)秀例文2：同學(xué)之間互相幫助
我和班級(jí)里的許多同學(xué)都是親密的好朋友，我們互相幫助，就像一個(gè)和睦的大家庭，就拿最近發(fā)生的一件事來(lái)說(shuō)吧。
那是一個(gè)星期三的下午，我們幾個(gè)班干部負(fù)責(zé)出墻報(bào)，為了不影響大家學(xué)習(xí)，一直等到放學(xué)后才開(kāi)始工作。我負(fù)責(zé)墻報(bào)的標(biāo)題和花邊，姚昕宇負(fù)責(zé)抄寫(xiě)“特奧會(huì)”的資料，杜思源抄寫(xiě)體育名言，大家各自忙碌著。
“哎喲!”我突然叫了一聲。“徐雪婧，你怎么了?”身邊的同學(xué)關(guān)心地問(wèn)。“哦，沒(méi)什么，粉筆灰掉進(jìn)我眼睛里了，流點(diǎn)眼淚就好了。”“來(lái)，我?guī)湍愦档舭伞?rdquo;姚昕宇熱心地說(shuō)。“我去打點(diǎn)水給你洗洗。”杜思源放下手中的粉筆跑走了。我感動(dòng)極了：“別管我了，粉筆灰已經(jīng)被眼淚沖走了，大家快點(diǎn)干吧。”“篤、篤、篤”，粉筆在黑板上不停地寫(xiě)著，我的大標(biāo)題很快寫(xiě)完了，接著就是畫(huà)花邊，由于黑板又高又大，我只得踮起腳，伸長(zhǎng)胳膊，非常費(fèi)力。“我來(lái)幫你畫(huà)上面的。”高個(gè)子的吳迪拍拍我的肩膀說(shuō)。“謝謝!”我走到旁邊剛想坐下休息，一抬眼，看見(jiàn)姚昕宇又要看報(bào)紙又要抄寫(xiě)，很不方便。我連忙走上前去，對(duì)她說(shuō)：“我來(lái)幫你讀吧。”
就這樣，人多力量大，在大家的共同努力下，墻報(bào)很快完成了，我們的友誼也更深了。
幫助同學(xué)的作文題目?jī)?yōu)秀例文3：一個(gè)幫助同學(xué)的人
我們班有位女同學(xué)，她叫“岑佳威”，她身材矮小，說(shuō)起話(huà)來(lái)十分流利，因此，她有了個(gè)綽號(hào)――小麻雀。她對(duì)待老師交代的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，要求嚴(yán)格。她還有個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè)于助人。
每天早自學(xué)過(guò)后就去做早操。今天早上我發(fā)現(xiàn)惟獨(dú)杜艷沒(méi)有去做早操。下課了才知道她的腳不小心燙傷了，傷口裹著厚厚的紗布，走路也得有人扶著，做什么事都不方便。吃中飯的時(shí)候沒(méi)看見(jiàn)杜艷，我到了教室才看見(jiàn)她課著上已經(jīng)放好了飯菜，是誰(shuí)端來(lái)的呢?我正好奇著。然后杜艷吃好了，只見(jiàn)人稱(chēng)――小麻雀的同學(xué)岑佳威說(shuō)道：“吃飽了嗎?那我去倒了。”她端起飯菜就往食堂走去。這下，我全明白了，真是“知人知面不知心”啊!岑佳威還有這一面啊。岑佳威平時(shí)管我們作業(yè)的時(shí)候那么嚴(yán)格，別的同學(xué)在她那里背誦課文的時(shí)候也是那么的嚴(yán)格，讓人不容易親近的感覺(jué)，通過(guò)這件事，我從心里佩服她。每天岑佳威都幫杜艷送飯菜。岑佳威總是默默地幫助杜艷，也為她們倆的友誼搭了一座橋。
岑佳威不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且樂(lè)于助人，是我學(xué)習(xí)的榜樣，今后我要向她多加學(xué)習(xí)。
幫助同學(xué)的作文題目?jī)?yōu)秀例文4：幫助同學(xué)
這件事是發(fā)生在去年的夏天。
那天下課，我聽(tīng)見(jiàn)有人在哭，循聲望去，有好多人圍在那兒，我趕忙跑過(guò)去一看，原來(lái)是我們班吳午生摔跤了，他的膝蓋正在流血，這時(shí)李瑤也趕過(guò)來(lái)了，我忙對(duì)她說(shuō)：“你扶他的右手，我扶她的左手，我們倆趕緊把他扶回教室。”“好的。”李瑤爽快地答應(yīng)了。
把他扶回教室后，我急忙從袋子里拿了一張濕巾紙，幫吳午生把膝蓋上的血擦掉，因?yàn)闈窠砑埨镉邢舅梢韵?，等血止住了，我?wèn)吳午生到底是怎么一回事，吳午生回答說(shuō)他下課時(shí)和別人推來(lái)推去，不小心摔了一跤，膝蓋皮被擦破了，就流血了。“你以后和同學(xué)在一起玩時(shí)，要小心一點(diǎn)，不要再摔傷了。”我關(guān)切地說(shuō)道。吳午生說(shuō)：“我以后會(huì)注意的，謝謝你。”“不用謝。”我回答道。
同學(xué)之間要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，遇到問(wèn)題要一起想辦法解決，這種友情才會(huì)天長(zhǎng)地久。
幫助同學(xué)的作文題目?jī)?yōu)秀例文5：同學(xué)之間互相幫助
在學(xué)校里，我與同學(xué)發(fā)生了很多事，其中有兩件事令我印象深刻。
有一次，我的鉛筆盒落在家里了，到學(xué)校后，我急得像熱鍋上的螞蟻，想：唉，這次該怎么辦呢?我該怎么寫(xiě)字呢?都怪我這么粗心。唉。當(dāng)我這么想的時(shí)候，令我感到意外的是：張思涵主動(dòng)把文具借給了我。我謝了又謝，想：張思涵對(duì)我那么好，等別人有困難的時(shí)候，我也像張思涵一樣去幫助他。
一天終于過(guò)去了，我嘗到了鉛筆盒一天沒(méi)帶的滋味了，我不能粗心了。我也知道了同學(xué)之間互相幫助，只有幫助了別人，別人也會(huì)幫助你。
可并不是所有人都像張思涵一樣熱情。星期五，有一個(gè)同學(xué)發(fā)本子時(shí)把我的本子仍在了地上，我剛想離開(kāi)座位去撿本子，可是另一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)，把我的本子踩了一腳，他感覺(jué)踩了什么東西，低頭一看，是本子，他居然能連撿都不撿，冷漠地看一眼就走了。我想：啊!剛才的那位同學(xué)，你怎么那么沒(méi)有公德心!你應(yīng)該把本子撿起來(lái)!
你看這兩種人的距離相差這么大。你應(yīng)該知道，同學(xué)之間該怎么做不該怎么做了吧。
幫助同學(xué)的作文題目?jī)?yōu)秀例文6：同學(xué)之間互相幫助
同學(xué)之間要友好相處，但是今天下午，還沒(méi)有上課，我的同學(xué)蔡少尊和薛維帥之間發(fā)生了一件不愉快的事。
薛維帥站在窗戶(hù)前看風(fēng)景，離桌子很近。后來(lái)他想出去一下，可是蔡少尊在桌子旁寫(xiě)字，看到薛維帥想出去，便站起來(lái)，側(cè)著身子讓他出去。薛維帥，也側(cè)著身子出去。一不小心，碰到了蔡少尊。蔡少尊以為薛維帥是故意撞他的，便吼道：“你干什么撞我啊!”薛維帥覺(jué)得委屈，便說(shuō)：“我沒(méi)有!”
蔡少尊不滿(mǎn)的說(shuō)：“就是有!就是有!”說(shuō)完，就打了一下薛維帥。薛維帥覺(jué)得吃虧了，然后也打了一下蔡少尊。就這樣，他們倆，你打我一下，我打你一下，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。最后，還是英語(yǔ)老師和金震宇的媽媽來(lái)了，制止了他們倆，還不知道，要打到什么時(shí)候呢!
作為一個(gè)旁觀者，我覺(jué)得他們倆都有錯(cuò)。薛維帥碰到蔡少尊的時(shí)候，應(yīng)該說(shuō)聲“對(duì)不起”。蔡少尊呢，應(yīng)該謙讓一下，碰就碰到了唄，也不傷一根汗毛。也許，這樣，這件“打架”事件就不會(huì)發(fā)生了。
從這件事情中，我懂得了同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，互相謙讓才行，不要為了一件小事，就斤斤計(jì)較，上了同學(xué)之間的友誼，只要謙讓?zhuān)考虑槎紩?huì)解決。而且，也要為別人著想，不要自私自利的。
幫助同學(xué)的作文題目?jī)?yōu)秀例文7：幫助同學(xué)
一天，我們學(xué)校組織秋游活動(dòng)。去南山中山公園游玩。
到了這里，我們邊走邊看。突然，我看到有一位同學(xué)一邊哭一邊東張西望，好象在找東西。我連忙跑過(guò)去問(wèn)他：“怎么回事?”他說(shuō)：“我的書(shū)弄丟了，如果找不回來(lái)，明天就上不了課。”我親切地說(shuō)：“不要哭，我來(lái)幫你一起找吧。”我和他邊走邊找，可是還沒(méi)找到。
后來(lái)我問(wèn)他：“你剛才去過(guò)哪里呀?”他說(shuō)：“我剛才在亭子里休息。”
過(guò)了一會(huì)兒，我們來(lái)到了亭子，找了很久，我想在椅子上休息。突然看到有本書(shū)在椅子底下。我把書(shū)撿起來(lái)給那個(gè)人看，他說(shuō)：“對(duì)，就是這一本書(shū)，謝謝你。”我說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”
雖然今天在中山公園沒(méi)有跟同學(xué)們一起游玩，但是我做了一件好事，幫助同學(xué)找回了一本書(shū)。
幫助同學(xué)的作文題目?jī)?yōu)秀例文8：同學(xué)之間互相幫助
我們的班集體就像一個(gè)溫暖和睦的大家庭，那里充滿(mǎn)了溫馨和友情，充滿(mǎn)了團(tuán)結(jié)和互助，充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)和情感。我也時(shí)刻感受著這份溫馨和美好。
記得前幾天的體育課上，二百米跑步的時(shí)候，一不小心腳扭傷了。“哎呀!”我疼得不由自主地叫了起來(lái)，腳又痛又麻，連站都站不起來(lái)了。在我身后的俞崢豪看見(jiàn)了，他趕緊停下來(lái)，問(wèn)我：“怎么啦?是不是腳扭傷了?要不要緊?”“剛才我跑步時(shí)扭到腳了，不能走路了。”我忍著痛說(shuō)。他說(shuō)：“我現(xiàn)在就送你去醫(yī)務(wù)室，讓醫(yī)生給你看看。”于是長(zhǎng)得又高又大的他背起我就向醫(yī)務(wù)室沖去，速度飛快，就像一匹奔馳的馬。操場(chǎng)離醫(yī)務(wù)室很遠(yuǎn)，我又很胖，不一會(huì)兒，他累得氣喘吁吁了，臉漲得通紅通紅，額頭上沁出了細(xì)細(xì)的汗珠。我感動(dòng)地說(shuō)：“你已經(jīng)很累了，快放我下來(lái)吧，我自己可以走過(guò)去的。”俞崢豪卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，如果下地走的話(huà)，傷會(huì)越來(lái)越厲害，我可以堅(jiān)持。”終于我們到了醫(yī)務(wù)室，我看到他滿(mǎn)頭大汗，趕緊從口袋里拿出濕巾紙，給他擦汗。這時(shí)，我心里非常內(nèi)疚，記得我和陳昊翔一起取笑他，說(shuō)他是“大魚(yú)肉丸子”，俞崢豪不好意思地低下了頭，他卻一點(diǎn)也沒(méi)記恨我，反而還幫助了我，讓我感到無(wú)比的慚愧。
我覺(jué)得和他相比，我真的很愧疚，俞崢豪聰明大方、寬容，是值得我學(xué)習(xí)的。
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