仰望大樹作文800字借物抒情作文3篇
仰望大樹。它像一位老人,望著遠方,粗皺的樹干上譜寫了它過去的滄桑,一圈圈年輪將它的歲月記錄。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編來欣賞關(guān)于“仰望大樹”的借物抒情作文吧。
仰望大樹作文800字借物抒情作文1:
時間的沙漏被打破了,零細的回憶從中流了出來,但流不出的是那棵榆樹下細碎的陽光。——題記
門前的那棵榆樹,葉子被秋風(fēng)染黃了。
卷著大雁南飛時不舍的哀鳴,西風(fēng)倏忽襲來。葉子經(jīng)不住這種憂傷,便紛然落下。
轉(zhuǎn)眼間,又是一年落日西風(fēng)下的滿地金黃。
我不忍心去攪擾這寧靜的畫面,但一種抑制不住的心動讓我不自覺地走了過去。拾起一片小小的落葉,放進嘴里,輕咬一口。啊,它……
竟還是童年的味道。
我們這里山少水少,因此在記憶中反復(fù)存留這棵榆樹的影子。但現(xiàn)在看來,它與記憶中的影子不再相同。
樹干依然是一個人抱不過來的,但經(jīng)過了歲月的洗禮,它的枝條變得更加遒勁了,讓曾經(jīng)看過它的人都不禁產(chǎn)生一種滄桑的傷感。
天際的一片云彩飄過,夕陽投下了它耀人卻溫和的光,在稀疏的枝條上穿行著,直到在樹冠東側(cè)點上幾點零零碎碎的影子。而自己盡管置身其間,卻如同夢幻,仿佛一個人在撿拾這遒枝剪碎的陽光。
在那個時候,我的心靜了。一切曾經(jīng)出現(xiàn)在我生命中的,那些所謂的名、利,那些困擾我的失望和絕望,此刻似乎都與我隔絕。只留了一個淡然純真的我,只留下一段段童年時關(guān)于老榆樹的美好……
曾幾何時,我和弟弟在在老榆樹下捉迷藏,東跳西竄;曾幾何時,我為了捉一只蟬爬上爬下,手磨破了都毫不在乎;曾幾何時,為了制作書簽,我在樹下一遍遍翻揀著落葉,從夕陽到圓月……
又是幾聲大雁南飛的哀鳴,老榆樹的枯枝颯颯發(fā)響,漫天黃葉洋洋灑灑地飄下。我將思緒收回,看到落盡葉子的枝干上趴著一只蟬蛻,本來灰黃色的外殼現(xiàn)在變成了微黃,一抹余暉將它穿透顯得格外晶瑩。不知道它是何年何月留下的,也不知道它飛向了何處,更不知道它現(xiàn)在結(jié)果如何。唯一知道的,就是它是在這棵樹上蛻變的,蛻變成了一只自由自在飛舞、自由自在鳴叫的夏日使者。
或許現(xiàn)在的我變了,似乎是成熟了,不再像以前的我了。但我的記憶中還保留著關(guān)于這棵老榆樹的點點滴滴。在老榆樹下,我的什么樣的光環(huán)都將會消去,就像那只蟬一樣蛻變成一個最真實的、最原始的我。
仰望大樹作文800字借物抒情作文2:
在旅行的路上,跋山涉水中,我看到一片荒涼的土地,焦黃的雜草間蹦跳著螞蚱,這大概是荒地上少有的生機了。
但在這片土地上,卻生長著一棵大樹。它孤獨地站立在那片深沉的土地上,任由風(fēng)吹,發(fā)出瑟瑟聲響,像是因孤寂而發(fā)出的哀嚎,卻更像是因堅強而發(fā)出的吶喊!我不禁被它深深的吸引,懷著激動的心情向它靠近。
仰望大樹,我看到樹將粗壯的枝干強有力的向外伸展,仿佛想要包攬整個天空,展現(xiàn)它博大的胸懷和不屈的生命力。濃密的樹葉密密麻麻的鋪在枝干上邊,那膨脹開來的綠色,像一把巨傘,烈日之下它撐起一片陰涼,只透過樹隙灑下星星點點的陽光,給地面留下一地的斑駁。那龐大的身軀,如同一個巨人拔地而起,讓人心生敬畏。而那地面上曲折爬行的,是它的根,正奮力吸收大地深處的養(yǎng)分。整棵大樹,我感受到一股不強大的生命力在不斷的向外迸發(fā)!
仰望大樹。多少個小生命寄居在這兒。雛鳥喳喳的叫著,等待媽媽歸巢。毛毛蟲爬到樹葉兒底下睡大覺,呼呼的做著白日夢,夢到自己化繭后破繭成為一只美麗的蝴蝶。一只只肥蟬趴在樹干上不停地唱著小歌兒,歌頌著這粗壯的大樹。小蚯蚓則在樹根旁不停地鉆來鉆去,想讓大樹媽媽的根松活松活。繞著樹干往上爬的藤蔓想要爬到樹頂上一覽風(fēng)光。蝸牛也慢吞吞的爬著,只想著爬,卻毫無目的,大概是想著樹上的果子成熟吧……大樹就像一個大家庭呢!哺育了多少可愛的小生命。
仰望大樹。它像一位老人,望著遠方,粗皺的樹干上譜寫了它過去的滄桑,一圈圈年輪將它的歲月記錄。它回想以前,一只不知名的鳥兒將一顆種子帶到了這里,它并沒有畏懼著貧瘠的土地,慢慢發(fā)了芽,生了根,不管狂風(fēng)暴雨都沒有將它吹倒,就這樣,它漸漸地強壯了,憑著它堅強不屈的生命存活了下來,并且活得很好。它很感激那只鳥兒將它帶到了這兒,因為,惡劣的環(huán)境成就了強壯的它。
仰望大樹,這是一棵在荒涼的土地大樹告訴我的……
仰望大樹作文800字借物抒情作文3:
在七年級的教室門口,有一棵偉岸的香樟。特別在意它,是因為我的語文老師時常提起它,說他讀初中時就有了這棵樹,從那時起,至今30余年了。如此不一般的來歷,令人不禁肅然起敬。
記得在七年級時,我喜歡靠窗而坐。正因為如此,一下課我就與這棵香樟四目相對了,它的雄偉風(fēng)姿一覽無余。粗壯的樹干筆直向上,在離地面四、五米的地方分枝生長,樹冠處的綠葉繁茂、青翠欲滴。陣陣輕風(fēng)拂過,葉子便奏起了交響樂,沙沙的聲音和著鳥兒的歌聲,和諧悅耳,令人心曠神怡。
教室門前的這棵高大的香樟與我們?nèi)找瓜喟?。我們在他的陪伴下,盡情地嬉戲,勤奮地學(xué)習(xí),快樂地成長。他總是充滿柔情地注視我們,關(guān)心著我們,期待著我們,恰似一個無怨無悔的好友,又如一位誠心誠意的長者,默默無聞地守護著我們。我時常會站在濃密的樹蔭里,看著這無私奉獻樹蔭的大樹,感激之情不禁油然而生。
現(xiàn)在升到了八年級,教室是八(7)班,其教室之門正好迎著那棵香樟的大樹杈。每日出門便與一身翠綠的香樟相遇,有一種說不出的情愫在心中蕩漾開來,似友情,如親情,若師生情……縈繞于心,不絕如縷,讓人心醉不已。
每次站在教室門口的走廊上,放眼看去的便是分枝的一些枝條,這些枝條雖沒有主干粗壯,但仍然是十分結(jié)實,枝條上又分出些小枝條,上面便是翠綠的葉子,那種鉚足勁兒生長的姿態(tài),讓我也不禁萌生要好好拼一把的斗志。心有靈犀的感覺,大概就是這樣子吧,我想。
在花開時節(jié),香樟便竭盡全力地展示出它的美麗。一朵朵花蕾奮力綻放,以最美的微笑面向人們,拼命地釋放它的華美,與青春的我們爭奇斗艷,令我們不禁為之大聲喝彩。微風(fēng)吹過,整個教室里便都是樟樹的花香,它的芬芳讓我們時刻都提醒著自己——我的夢想是什么,我的夢想在何方……
門前那棵高大的香樟,它教給我做人要堅強不屈,要樂于奉獻,要頑強拼搏。我要向門前的那棵香樟那樣,以寬闊的胸懷包容人、關(guān)愛人。在香樟的引領(lǐng)下,我一定走向完美,走向成功。
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